美麗的水鄉(xiāng)大班教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的美麗的水鄉(xiāng)大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的水鄉(xiāng)大班教案1

　　活動目標：

　　1、嘗試用前后重疊的方法表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)民居。

　　2、感受用水墨畫表現(xiàn)的江南水鄉(xiāng)的美。

　　活動準備：

　　1、范例（單幢民居、多幢民居、江南水鄉(xiāng)風景）各一張。

　　2、民居貼絨五幢、鏡框照相機、水墨畫繪畫用品。

　　活動過程：

　　1、給房子拍照

　　——我們已經(jīng)欣賞過江南水鄉(xiāng)的房子，水鄉(xiāng)的房子和我們現(xiàn)在住的'房子有什么不一樣的地方？（房子是矮矮的，屋頂是尖尖的、呈三角形——出示一幢的民居范例）

　　——（出示五幢磁性房子）這里有五幢漂亮的民房，我們來給房子拍照片，要把這些房子全部放入照片鏡框內，可以怎樣放？

　　——請個別幼兒上來擺放房子。老師將幼兒擺放結果用照相機拍下來。

　　——展示我們的照片：

　　A、你喜歡哪一張照片，為什么？

　　B、為什么這幢房子不能看到全部？（前后重疊或部分重疊關系）

　　C、你覺得還能怎么擺放也很美麗？

　　2、繪畫重點

　　——重疊的房子應該怎樣表現(xiàn)

　　——今天我們要把這些民居變成一幅美麗的水鄉(xiāng)風景畫，你認為可以添上哪些背景？

　　3、幼兒創(chuàng)作畫

　　——鼓勵幼兒畫出多幢房子，表現(xiàn)出前后重疊的房子。

　　——合理地添畫一些水鄉(xiāng)的背景，展現(xiàn)畫面的美。

　　4、分享與交流

　　——說說我的水鄉(xiāng)畫是怎樣的？有幾幢房子？它們是怎樣表現(xiàn)在畫里的？

美麗的水鄉(xiāng)大班教案2

　　活動目標：

　　1、嘗試用前后重疊的方法表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)民居。

　　2、感受用水墨畫表現(xiàn)的江南水鄉(xiāng)的美。

　　活動準備：

　　1、范例（單幢民居、多幢民居、江南水鄉(xiāng)風景）各一張。

　　2、民居貼絨五幢、鏡框 照相機、水墨畫繪畫用品。

　　活動過程：

　　1、給房子拍照——我們已經(jīng)欣賞過江南水鄉(xiāng)的房子，水鄉(xiāng)的.房子和我們現(xiàn)在住的房子有什么不一樣的地方？（房子是矮矮的，屋頂是尖尖的、呈三角形——出示一幢的民居范例）——（出示五幢磁性房子）這里有五幢漂亮的民房，我們來給房子拍照片，要把這些房子全部放入照片鏡框內，可以怎樣放？

　　——請個別幼兒上來擺放房子。老師將幼兒擺放結果用照相機拍下來。

　　——展示我們的照片：

　　A、你喜歡哪一張照片，為什么？

　　B、為什么這幢房子不能看到全部？（前后重疊或部分重疊關系）C、你覺得還能怎么擺放也很美麗？

　　2、繪畫重點——重疊的房子應該怎樣表現(xiàn)——今天我們要把這些民居變成一幅美麗的水鄉(xiāng)風景畫，你認為可以添上哪些背景？

　　3、幼兒創(chuàng)作畫——鼓勵幼兒畫出多幢房子，表現(xiàn)出前后重疊的房子。

　　——合理地添畫一些水鄉(xiāng)的背景，展現(xiàn)畫面的美。

　　4、分享與交流——說說我的水鄉(xiāng)畫是怎樣的？有幾幢房子？它們是怎樣表現(xiàn)在畫里的？

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