按量歸類小班第二學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的按量歸類小班第二學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、準(zhǔn)確感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同數(shù)量的實(shí)物卡歸放在一起。
2、有規(guī)律的交替排列實(shí)物卡片。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具實(shí)物卡片10張(分別是1座房子，1條裙子，2朵花，2個(gè)西瓜，3只長(zhǎng)頸鹿，3頂帽子，4只大雁，4條魚，5只鴨子，5只米老鼠)
學(xué)具人手一份不同顏色的不同數(shù)量的片片。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)確感知5以內(nèi)的數(shù)量(出示實(shí)物卡片)
教師：小朋友今天老師帶來了很多卡片，看看卡片都有什么嗎?
(房子、花、裙子、長(zhǎng)頸鹿、帽子、西瓜、鴨子、魚、大雁、米老鼠)
教師：小朋友看每張卡片上的東西，數(shù)量是多少呢?(把話說完整，幾個(gè)什么東西)
(1座房子，2朵花，1條裙子，3只長(zhǎng)頸鹿，3頂帽子，2個(gè)西瓜)
教師：我們一起來來數(shù)一數(shù)吧，看看鴨子有多少只。
(5只鴨子)
教師：魚有幾條呢?一起來數(shù)一遍。
(4條魚)
教師：我們?cè)賮頂?shù)數(shù)大雁有幾只?
(4只大雁)
教師：米老鼠有幾只?
(5只米老鼠)
教師：哦，米老鼠有5只，請(qǐng)小朋友找一找什么東西和米老鼠的數(shù)量是一樣的?
教師：它們都是幾?
教師：什么東西和1座房子的數(shù)量一樣，它們都是1?(裙子)
教師：什么東西和2朵花的數(shù)量一樣，它們都是2?(西瓜)
教師：什么東西和3只長(zhǎng)頸鹿的數(shù)量一樣，它們都是3?(帽子)
教師：什么東西和4條魚的數(shù)量一樣，它們都是4?(大雁)
二、按量歸類
教師：現(xiàn)在我們來把這些顏色不一樣數(shù)量不一樣的片片在一起。
教師：先看老師分，一邊分一邊說，1個(gè)紅色的雪花片和1個(gè)藍(lán)色的雪花片是一樣的數(shù)量，我就把它們放在一起。
(教師示范)
教師：現(xiàn)在我們一起分?jǐn)?shù)量是2的片片，一邊分一邊說：2個(gè)白色的雪花片和兩個(gè)黃色的雪花片的數(shù)量都是2，放在一起。
(教師操作，老師和幼兒一起說)
教師：現(xiàn)在小朋友來說，數(shù)量是3的片片怎么分?3個(gè)黃色的大片片和3個(gè)綠色的大片片的數(shù)量都是3，放在一起。
(教師操作，幼兒說)
教師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友上來分?jǐn)?shù)量是4的大片片，記住邊分邊說，
(請(qǐng)個(gè)別幼兒上前操作)
教師：我們一起來說一說某某是怎么分的，4個(gè)紅色的大片片和4只藍(lán)色的大片片的數(shù)量都是4，放在一起。
教師：還有白色的大片片和黃色的大片片再請(qǐng)一位小朋友來分一分，邊分邊說：5個(gè)白色的大片片和5個(gè)黃色的大片片的數(shù)量都是5，放在一起。
三、整理材料結(jié)束活動(dòng)。效果分析：
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