團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì)教案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)目的:
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法,學(xué)會(huì)與人合作。
3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)。
4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具,多媒體等。
2.將學(xué)生分好組(四大組)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┳呓鼒F(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》
以故事開(kāi)場(chǎng):曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心!睅煾感υ唬骸胺且玻且!將它投入大海之中!
多聰明的辦法!你們想到了嗎?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說(shuō)我們班的就是一片大海,那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
。ǘw驗(yàn)團(tuán)結(jié)
1.語(yǔ)言接力賽
游戲規(guī)則:將同學(xué)們分為四組,從第一組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò),如果錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始,比一比,哪一組說(shuō)得好,時(shí)間花的最少,這一組將成為優(yōu)勝小組。
接力語(yǔ)言為:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿
兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿
三只青蛙,三張嘴,六只眼睛,十二條腿
......
2.報(bào)紙上疊羅漢
游戲規(guī)則:將同學(xué)們分為四個(gè)小組,在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙,讓各個(gè)小組的`同學(xué)站到報(bào)紙上,每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智,最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多,那么這個(gè)小組就取得了勝利。
兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)每個(gè)小組派代表說(shuō)說(shuō)從游戲中你收獲到了什么,有什么感想?
。ㄈ└形驁F(tuán)結(jié)
1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事:
請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是從書(shū)上看到的,也可以自己身邊發(fā)生的故事。
總結(jié):通過(guò)上面的故事,我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性,其實(shí),在我們的生活當(dāng)中,團(tuán)結(jié)互助的精神無(wú)時(shí)不在。我們開(kāi)心時(shí),希望可以有人一起分享,因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒(méi)有想象中那么快樂(lè),有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難,但是并不是所有的時(shí)
候靠一個(gè)人的力量就可以解決的,它需要團(tuán)結(jié)合作來(lái)度過(guò)一些難關(guān)。
作為一個(gè)班集體,我們就像一家人一樣,有時(shí)想想,世界上這么大,為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢?這就是我們所謂的緣分,一轉(zhuǎn)眼,我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了,而一轉(zhuǎn)眼,我們升上了中學(xué),大家很有可能就要各奔東西了,所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助,讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。
。ㄋ模┧陌鄷(huì)結(jié)束
播放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)中感受家的溫馨,增強(qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。
團(tuán)結(jié)互助主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的:
1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。2.在活動(dòng)中感悟與人交往的方法,學(xué)會(huì)與人交往。3.感受團(tuán)結(jié)互助帶來(lái)的快樂(lè)。4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
三年級(jí)(3)班全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
12月 日第 節(jié)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生做好準(zhǔn)備。
2. 教師準(zhǔn)備課件。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)場(chǎng)白
主持人甲:一棵茁壯的小樹(shù)苗,從小要把根兒扎正。
主持人乙:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。
甲:集體中怎樣生活?
乙:小朋友間怎樣相處?
。ê希何覀兌紤(yīng)該弄懂。我們都是小小的集體中的一員,但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
甲:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
乙:如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,班里將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
。ê希喝昙(jí)(3)班《團(tuán)結(jié)互助,和睦相處》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
。ǘ 走近團(tuán)結(jié)
1、甲:請(qǐng)聽(tīng)故事《三兄弟折筷子》
古時(shí)候,有一個(gè)勤勞聰明的老獵人,家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架,除了自己,他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí),另一個(gè)兒子不僅不勸架,還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子,兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子,兄弟三人用盡全身力氣,怎么折也折不斷。老獵人說(shuō):“你們好好想一想,為什么一根筷子一折就斷了,一捆筷子怎么折也折不斷?”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,日子越過(guò)越好。 2、乙:請(qǐng)聽(tīng)故事《地獄與天堂》
“相傳,有一個(gè)財(cái)主,為人吝嗇,但一心向善。一日,他帶著厚禮前往寺廟向主持求死后去天堂的通道,主持笑曰:“天堂既是地獄,地獄既是天堂”。財(cái)主不解。一年后,財(cái)主又帶著厚禮去詢(xún)問(wèn)去天堂的通道,主持還是笑著對(duì)財(cái)主說(shuō):“人間既是天堂,地獄既是人間”財(cái)主仍不解。又過(guò)了一年,財(cái)主又一次找到了主持,主持笑道:看你這么有誠(chéng)心,我就帶你去天堂和地獄看看。于是,主持拉著財(cái)主的手,一番騰云駕霧先來(lái)到了地獄,財(cái)主在地獄看到,在一個(gè)大房子里面有一個(gè)大桌子,桌子上是豐盛的佳肴,桌子周?chē)鴿M(mǎn)了人,但是,他們每個(gè)人面黃肌瘦.每人手里都有一雙一米長(zhǎng)的筷子,當(dāng)鬼差一說(shuō)開(kāi)飯,里面的人都拿起筷子一頓哄搶?zhuān)蚩曜犹L(zhǎng),什么也沒(méi)吃到,一桌子菜全部倒在地上,有幾個(gè)因?yàn)槌圆坏阶约合氤缘牟,埋怨別人,有的甚至拳腳相加。財(cái)主不忍目睹,請(qǐng)主持帶去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉著財(cái)主的手,一番騰云駕霧又來(lái)到了天堂,財(cái)主在天堂發(fā)現(xiàn),在一個(gè)大房子里面同樣有一個(gè)大桌子,桌子上同樣是豐盛的佳肴,桌子周?chē)瑯幼鴿M(mǎn)了人,每人手里同樣都有一雙一米長(zhǎng)的筷子,但他們每個(gè)人都談笑風(fēng)生,面色紅潤(rùn).當(dāng)天使一說(shuō)開(kāi)飯,人們并沒(méi)有用筷子先夾菜給自己吃,而是把最好的菜夾起后往對(duì)面人嘴里送,一頓飯下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi),其樂(lè)融融。財(cái)主登時(shí)領(lǐng)悟!巴瑯拥拇龊蜅l件,為什么地獄里的人痛苦,而天堂里的人快樂(lè)?原因很簡(jiǎn)單:
地獄里的人只想著喂自己,而天堂里的人卻想著喂別人。這個(gè)故事告訴我們,天堂和地獄其實(shí)就在一念之間,在你的生活中,只要你多為他人著想,天堂就在你的身邊。
3、甲:請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)的故事
星期天下午,我在家里無(wú)所事事。我來(lái)到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群螞蟻。于是,我蹲在地下,好好觀察了這群螞蟻。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來(lái)它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏?lái)到螞蟻的洞口,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō):“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過(guò)去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。 我想:我們?nèi)祟?lèi),為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間,也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),遇到困難共同想辦法克服,那么,我們的生活會(huì)更快樂(lè) 乙:聽(tīng)了這三個(gè)故事,你明白了什么?——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
甲:一滴水,只有放進(jìn)大海,才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開(kāi)了集體,他就會(huì)體無(wú)完膚。就像小水珠一樣,離開(kāi)了大海,就會(huì)在陽(yáng)光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣,融入集體,依靠集體,才有可能脫離險(xiǎn)境。
。ㄈ 朗誦:團(tuán)結(jié)互助
甲:我們知道我們不是最優(yōu)秀的.,一二:
我們知道我們不是最優(yōu)秀的 但是我們?cè)谄床?我們知道我們不是最聽(tīng)話的 但是我們?cè)诒M力 所有的付出只是為了我們這個(gè)小小的班級(jí) 有我們的歡笑 有我們的淚水 有我們的昨天今天和明天
不要輕易說(shuō)放手 我們還在努力 不要輕易說(shuō)離開(kāi) 我們會(huì)舍不得
記得我們?cè)?jīng)在一起 這么一個(gè)班級(jí) 這個(gè)一份愛(ài)
是我們彼此之間的回憶 是我們彼此之間的溫暖
記住 這是我們的紀(jì)念 我們的歌 我們的青春在飛揚(yáng)!
乙:我們來(lái)自不同的家庭,我們有著不同的個(gè)性;我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。帶著每個(gè)人獨(dú)特的個(gè)性,我們聚合在一起融入集體生活;為了實(shí)現(xiàn)偉大的理想,我們聚合在一起進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。35雙眼睛,默默的求索,我們努力。35顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音,我們真誠(chéng)。
。ㄋ模└形驁F(tuán)結(jié)
甲:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),如何讓咱們班團(tuán)結(jié)起來(lái)呢?——讓同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)
乙:齊讀一二
第一、要多寬容別人。
第二、講求團(tuán)結(jié),珍惜友誼。
第三、關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人。
第四、尊重人,信任人。
第五、樂(lè)于助人。
甲:同心才能走得更遠(yuǎn) 同德才能走得更近
乙:我們的誓言一二:我盡力為我班添光彩
班會(huì)結(jié)束:播放音樂(lè):《相親相愛(ài)的一家人》
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