幼兒園小班主題教案《朋友加油站》含反思
作為一位杰出的教職工，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《朋友加油站》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、知道朋友間吵架不開心是常有的，應互相寬容、諒解。
2、感受為友誼加油的氛圍，理解原諒別人的重要性。
3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
故事、布置玩具小兔、老虎
活動過程：
一、出示直觀教具，激發(fā)幼兒的活動興趣：
1、小朋友看，今天誰來我們小四班？（小兔子）。你們喜歡它嗎？為什么呢？
引導幼兒說說小兔的特征：長耳朵等。
師：可是今天小兔不高興，因為它生氣了。
2、小朋友你們會生氣嗎？你為什么生氣呢？（引導幼兒說說。）
師：今天，這只長耳朵兔也生氣了，小朋友想聽聽長耳朵兔為什么生氣嗎？
二、生氣的長耳朵兔。
師：長耳朵兔和小老虎是好朋友，小老虎和它開了個玩笑，長耳朵兔就生氣了。
師：我們一起來聽聽關于長耳朵兔生氣的故事，故事的名字叫《不肯原諒的長耳兔》。
1、幼兒傾聽故事的第一、二段。
老師提問：小老虎開了什么玩笑？（把長耳朵兔的時鐘撥慢了）
長耳朵兔為什么會生氣？（因為它和小熊約好了時間，可是小熊遲到了）。
2、你的朋友和你開玩笑嗎？你生氣了嗎？（讓幼兒來講一講）。
3、看看長耳朵兔生氣的樣子。
師：你們想知道長耳朵兔生氣的樣子嗎？我們接著聽聽后面的故事。
傾聽故事第四、五段。
老師提問：長耳朵還會生氣嗎？它生氣的樣子是怎樣的？你從故事的哪些地方聽出來的？（小老虎給長耳朵送來它最愛吃的胡蘿卜蛋糕，長耳朵說：不要不要，我才不吃；小老虎看見長耳朵兔在掛窗簾，過來幫忙，長耳朵氣呼呼地說：不用不用，我自己能行。
4、你和你的朋友生氣的時候是怎么樣的？你會怎樣做呢？
三、長耳朵兔氣消了。
1、師：你們說長耳朵兔它會一直生氣嗎？（不會）。后來長耳朵兔發(fā)生了什么事情？我們繼續(xù)來聽聽下面的故事。
師：長耳朵兔后來有沒有原諒小老虎呢？
2、你和你的好朋友吵架后，你會原諒他了嗎？
四、為朋友加油。
1、結合小朋友之間發(fā)生的糾紛來引導幼兒互相諒解，說些請人原諒的話。如：對不起，沒關系、不要緊。
2、游戲：找朋友跳個舞或好朋友手拉手。
3、幼兒邊唱歌邊找朋友一起跳舞、游戲。結束活動！
活動反思：
在這節(jié)小班的語言課中以小老鼠與長耳朵兔開玩笑來引題，讓小朋友結合自己生活中的實際情況老說說好朋友跟你開玩笑你會怎么辦？有的小朋友說自己會生氣，有的小朋友說自己不會生氣。當聽了整個故事以后，我再引導他們，如果好朋友惹你生氣了，他跟你道歉，你會原諒他嗎？大部分小朋友都說自己會原諒他。我也通過一些平時有發(fā)生矛盾的事情，讓兩個小朋友能說出自己不對的地方，并向對方說對不起。通過這個例子告訴小朋友生活中發(fā)生不愉快的事情是常常有的，要善于原諒他人。
在上了這節(jié)課以后，我發(fā)現平時小朋友過來告狀的事情變少了，聽到XX打我的話也少了。
小百科：朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。
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