大班社會活動社會教案《旅行》及教學反思
作為一位優(yōu)秀的老師，教學是我們的工作之一，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的大班社會活動社會教案《旅行》及教學反思，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、學習表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。
2、能大膽地講述自己旅行時所想到的人與事。
3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
二、活動重點難點：
1、重點：想像旅游活動，引導動態(tài)畫法。
2、難點：分組作畫、貼畫。
三、活動準備：
1、腳印畫。
2、幼兒用書《旅行》。
四、活動過程：
1、引出活動主題：
出示腳印畫（幼兒圍坐于腳印邊）：“這是什么？”“多漂亮的腳�。≡谀睦飼粝履_印呢？大家可以商量一會�！�
2、集體畫背景：
（抓住幼兒所述的一個地方） “好！那就在xx上留下腳印吧！我們一起來畫好嗎？和伙伴商量一下怎么畫�！�
3、自由想像旅行活動，引導動態(tài)畫法：
“好！我們都到xx上去旅行了，那么你會在那里干什么事呢？”（幼兒自由想像。）“你們會在xx上做那么多事�。幼鞫家粯訂�？”請一名幼兒演示動作，教師演示畫畫。
小結(jié)：不同的動作可以用身體的正面、側(cè)面、背面，還可以加上各種手的動作來表現(xiàn)。
4、分組作畫、貼畫：
現(xiàn)在把你們做的事情畫出來，然后沿邊線剪下來，貼到xx邊或者腳印邊。
5、分享、交流：
五、活動反思：
旅游計劃書這課是以設計、撰寫旅游計劃書為主線，通過上網(wǎng)查詢天氣、列車時刻表和景點介紹等資源，使學生對利用搜索引擎搜索網(wǎng)上資料的操作技能進一步熟練。本節(jié)課我首先提出一個問題：我們快要放寒假了，同學們想出去旅游嗎，你想到哪旅游？學生紛紛討論要到大城市去、到海邊城市、到香港、澳門等旅游。加入身邊只有6000元，為了能玩的開心，我要進行一下計劃，寫一份旅游計劃書，以便合理地安排旅游時間和行程。不知道同學們愿不愿意幫老師一起寫這個計劃書呢？如果我們的同學有感興趣的路線，也可以提出來，那么同樣是6000元的經(jīng)費，如何安排才行？學生各抒己見（云南，海南，香港，西安）鍛煉學生的自主性，同時鍛煉小組的組織能力和工作分配能力。
本課的教學重難點是交通工具以及景點安排的搜索及安排。選擇交通工具，一方面鍛煉學生的自主性，對事情考慮的周全性，一方面也用網(wǎng)絡開始嘗試尋找自己所需要的信息。景點資料查詢，學生查找相關(guān)景點的內(nèi)容，進行取舍。一方面提高搜索能力，一方面讓學生體會風絡的無邊魅力。最后撰寫計劃書，安排每日行程。這個環(huán)節(jié)一方面鍛煉學生對已有信息的判斷、選擇、加工、整理能力�？傊ㄟ^本課的學習，既鍛煉學生的評價能力，又展示學生的表達能力。
在作品展示教學環(huán)節(jié)，各小組選出最好的旅游計劃書，展示給同學們看。大家評一評哪個計劃書最有創(chuàng)意，哪個最合理，哪個最美觀，哪個最詳細……這個環(huán)節(jié)一方面鍛煉學生對已有信息的判斷、選擇、加工、整理能力，鍛煉學生的評價能力和展示表達能力。但其中也有一些問題：小組活躍的同學與沉默寡言的學生形成鮮明的對比。這些同學家庭因素，外出旅游多、見多識廣、性格開朗，具有主導權(quán)和話語權(quán)，而另外學生則處于被動地步，應該重新調(diào)整小組人員的組成。
【大班社會活動社會教案《旅行》及教學反思】相關(guān)文章：
大班社會活動教案：好擔心教案及反思09-28
大班社會活動教案11-23
大班社會活動教案12-25
社會活動教案大班必備12-26
大班社會教案《信的旅行》含反思12-17
大班社會活動教案15篇12-16
大班社會活動《垃圾分類》教案09-11
參觀銀行大班社會活動教案12-26
大班社會公開課教案《社會活動》10-29