關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案1
活動(dòng)背景：
當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起,當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮,我們迎來了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日漸臨近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)!我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志,接過承載湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷史的厚重與堅(jiān)強(qiáng),在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上放飛夢(mèng)想,揮灑激情!
活動(dòng)口號(hào)：
藝術(shù)精神 有你有我
青春如火 超越自我
活動(dòng)內(nèi)容：
一. 開幕式、閉幕式的組織與要求
(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式20xx年11月12日上午8時(shí)30分在西田徑場(chǎng)舉行。
1.入場(chǎng)順序。
①國(guó)旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)，②鮮花方隊(duì)(女生，64人)，③彩旗方隊(duì)(男生，80人)，④院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，⑤教職工方隊(duì)。
2.儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。
�、賴�(guó)旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派;②鮮花方隊(duì)人員由體育系負(fù)責(zé)選派;③彩旗方隊(duì)人員由管理技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派;④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生;
以上院系要保證學(xué)生訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負(fù)責(zé)。
3.院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求
各院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，安排旗手1名，護(hù)旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求為(7縱隊(duì)×8橫排)。
4.開幕式節(jié)目表演。
�、俦硌莨�(jié)目由體育系負(fù)責(zé)創(chuàng)編和訓(xùn)練。
�、邶埅{隊(duì)學(xué)生50人由團(tuán)委選派;扇子舞表演學(xué)生100人由電子工程系選派;團(tuán)體舞
活動(dòng)背景：
當(dāng)青春的旋律又一次在春天響起,當(dāng)拼搏的精神再一次被激情點(diǎn)亮,我們迎來了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日漸臨近，讓我們一顆顆年輕的心隨之律動(dòng)!我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志,接過承載湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院歷史的`厚重與堅(jiān)強(qiáng),在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上放飛夢(mèng)想,揮灑激情!
活動(dòng)口號(hào)：
藝術(shù)精神 有你有我
青春如火 超越自我
活動(dòng)內(nèi)容：
一. 開幕式、閉幕式的組織與要求
(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式20xx年11月12日上午8時(shí)30分在西田徑場(chǎng)舉行。
1.入場(chǎng)順序。
�、賴�(guó)旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)，②鮮花方隊(duì)(女生，64人)，③彩旗方隊(duì)(男生，80人)，④院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)，⑤教職工方隊(duì)。
2.儀仗方隊(duì)的組織與培訓(xùn)。
①國(guó)旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)人員由團(tuán)委負(fù)責(zé)選派;②鮮花方隊(duì)人員由體育系負(fù)責(zé)選派;③彩旗方隊(duì)人員由管理技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)選派;④引導(dǎo)員由各院系負(fù)責(zé)選派一名女生;
以上院系要保證學(xué)生訓(xùn)練人數(shù)、時(shí)間、各方隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)均由體育系負(fù)責(zé)。
3.院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)的要求
各院(系)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)由引導(dǎo)員帶領(lǐng)，安排旗手1名，護(hù)旗手2名，要求服裝統(tǒng)一，富有朝氣。方隊(duì)隊(duì)列要求為(7縱隊(duì)×8橫排)。
4.開幕式節(jié)目表演。
�、俦硌莨�(jié)目由體育系負(fù)責(zé)創(chuàng)編和訓(xùn)練。
�、邶埅{隊(duì)學(xué)生50人由團(tuán)委選派;扇子舞表演學(xué)生100人由電子工程系選派;團(tuán)體舞
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)繞障礙物跑，發(fā)展幼兒的平衡力、協(xié)調(diào)性，感受模仿游戲的快樂。
2、讓幼兒掌握游戲的玩法和規(guī)則。
3、通過游戲，教育幼兒愛護(hù)、保護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已會(huì)模仿一些小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)。
2、物質(zhì)條件準(zhǔn)備：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各種小動(dòng)物頭飾、小椅子若干、場(chǎng)地布置，頒獎(jiǎng)音樂，課件。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》走進(jìn)活動(dòng)室。
（小朋友們，以前我們參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？今天，我們班級(jí)里也要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們來猜一猜會(huì)有哪里些小動(dòng)物來參加呢？哦，你們知道的小動(dòng)物可真多啊，那我們就一起來看一看都有哪些小動(dòng)物來參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了。）
二、基本部分
1、出示幻燈片（小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔）
2、請(qǐng)幼兒模訪。
3、我們班今天一共來了幾個(gè)小動(dòng)物參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)？都有誰？
4、還有一個(gè)小動(dòng)物也來了（大象），原來啊大象是來給小動(dòng)物們當(dāng)裁判的。
三、開始游戲
1、 教師介紹游戲規(guī)則和玩法。
師：森林里要開動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小動(dòng)物們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓樱l是你的好朋友你就去幫助它吧�。ㄓ變哼x擇自己喜歡的頭飾）
玩法：幼兒分成四組每組5DD6人，每組是一個(gè)小動(dòng)物隊(duì)。游戲開始，幼兒開始向前走（模仿頭飾上的小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)），繞著小椅子走到達(dá)終點(diǎn)。教師扮演貓頭鷹裁判員，為到達(dá)終點(diǎn)的“小動(dòng)物”發(fā)獎(jiǎng)牌。
2、教師示范游戲過程，并講解要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
當(dāng)大象裁判員發(fā)令后，每組的“小動(dòng)物”做自己標(biāo)志性的動(dòng)作向前走，當(dāng)走到小椅子擺放處時(shí)，不能碰到椅子，繞過去，左繞一次，右繞一次。一定要走∽形路線，把每個(gè)椅子都繞過在繞著回來，把接力棒給下個(gè)幼兒，依次進(jìn)行。
3、幼兒開始游戲，教師在旁指導(dǎo)，幼兒有不正確的地方應(yīng)及時(shí)糾正。
4、頒發(fā)獎(jiǎng)牌
為獲勝隊(duì)頒發(fā)金牌，為其他兩隊(duì)頒發(fā)銀牌
5、小朋友都喜歡小動(dòng)物嗎？動(dòng)物是我們?nèi)祟惖?好朋友，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小動(dòng)物呢？
活動(dòng)延伸：
小動(dòng)物們都喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們小朋友也應(yīng)該平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)，這樣才會(huì)有一個(gè)健康的好身體�；丶液笳�(qǐng)爸爸媽媽一起來做這個(gè)游戲，小朋友來當(dāng)裁判，明天來幼兒園把比賽的結(jié)果告訴老師。
活動(dòng)反思：
通過模仿小動(dòng)物培養(yǎng)幼兒達(dá)到學(xué)會(huì)走∽形路線的目的。模仿動(dòng)物走路的樣子對(duì)于幼兒來說并不陌生，但走∽形路線對(duì)于中班幼兒來說是個(gè)難點(diǎn)，通過教師的引導(dǎo)和角色扮演，激發(fā)了幼兒完成游戲的欲望。同時(shí)可以感受到了模仿游戲中的快樂。
你們來猜一猜會(huì)有哪里些小動(dòng)物來參加呢？哦，你們知道的小動(dòng)物可真多啊，那我們就一起來看一看都有哪些小動(dòng)物來參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了。 二、基本部分 1、出示幻燈片小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔 2、請(qǐng)幼兒模訪。 3、我們...
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案3
一、活動(dòng)主題
心動(dòng)不如行動(dòng),“會(huì)計(jì)金融一家親”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
為豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動(dòng)中去。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂，在運(yùn)動(dòng)中尋找健康，在健康中體驗(yàn)集體精神，讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩。做一個(gè)健康向上，充滿活力的新時(shí)代大學(xué)生。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系金融系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系金融系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間: 5月9日下午； 地點(diǎn)：西區(qū)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)；
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作安排：
1.進(jìn)行場(chǎng)地的申請(qǐng)和聯(lián)系場(chǎng)地的租用。為了保證比賽順利舉行，比賽需要租用比賽場(chǎng)地的，由大型活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)租借。
2.賽前需要進(jìn)行的宣傳工作，爭(zhēng)取讓會(huì)計(jì)系金融系所有學(xué)生都能了解本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板，放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼
宣傳海報(bào)，中期的.賽程安排和后期的獲獎(jiǎng)名單等具體情況待定。本項(xiàng)工作主要由
宣傳部負(fù)責(zé)。
3.對(duì)大賽所需物資進(jìn)行采購(gòu)或租借，如口哨，籃球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽(yù)證書等應(yīng)按時(shí)到位。具體由大型活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)物資的采購(gòu)和租借。
4.裁判的選定，由各部門抽調(diào)人員按賽事要求進(jìn)行分配。
5.確定各班的報(bào)名人數(shù)后，由大型活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)根據(jù)具體報(bào)名項(xiàng)目以及比賽時(shí)間對(duì)賽程進(jìn)行具體安排。保證參賽人員不會(huì)發(fā)生項(xiàng)目的沖突。
6.待具體賽程確定，組織部將委托宣傳部以海報(bào)的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時(shí)間告知所有參賽選手。
（二）活動(dòng)的主要內(nèi)容
�、賰扇巳�
②三人籃球
�、邸懊^河”
�。ň唧w比賽規(guī)則見附件）
�。ㄈ┗顒�(dòng)具體工作安排：
1.在比賽中，將在場(chǎng)邊設(shè)置調(diào)度臺(tái)，對(duì)大賽工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)，并對(duì)各工作人員進(jìn)行再次的明細(xì)分工。
2.在比賽日當(dāng)天，會(huì)計(jì)系金融系工作人員提前半小時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)集合，以提早準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象導(dǎo)致比賽不能按計(jì)劃舉行。
3.各班的參賽人員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
4.每塊比賽場(chǎng)地分別安排兩名工作人員，分別負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作和后勤保障工作等。
5.各部門組織協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)中的突發(fā)事件及預(yù)案：
1.運(yùn)動(dòng)員遲到：比賽提前十分鐘簽到，運(yùn)動(dòng)員遲到即認(rèn)為棄權(quán)，取消參賽資格。
2.運(yùn)動(dòng)員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時(shí)間，待傷勢(shì)處理好后進(jìn)行。傷勢(shì)嚴(yán)重?zé)o法比賽者視為棄權(quán)。
3.判罰出現(xiàn)爭(zhēng)論：當(dāng)有判罰出現(xiàn)爭(zhēng)論，運(yùn)動(dòng)員不得與裁判員爭(zhēng)吵，因此影響比賽進(jìn)行者將取消比賽資格。
（五）活動(dòng)人員工作安排表：
1.總記分員2名：分別負(fù)責(zé)每塊場(chǎng)地的最后結(jié)果統(tǒng)計(jì)以及下一輪比賽的安排。
2.點(diǎn)名人員2名：主要負(fù)責(zé)各塊場(chǎng)地的賽場(chǎng)點(diǎn)名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護(hù)工作。
3.場(chǎng)地工作安排：每塊場(chǎng)地由會(huì)計(jì)系金融系人員負(fù)責(zé)裁判工作及分管場(chǎng)地的工作分配，具體負(fù)責(zé)場(chǎng)地人員點(diǎn)名、比賽計(jì)分以及運(yùn)動(dòng)員簽到工作，同時(shí)負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序維持、應(yīng)急事件處理以及場(chǎng)地比賽結(jié)果匯報(bào)工作。
4.調(diào)度臺(tái)工作具體負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總記分員的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
5.應(yīng)急小組成員2名，主要負(fù)責(zé)所有場(chǎng)地的后勤保障工作以及對(duì)受傷球員的簡(jiǎn)單處理。
七、活動(dòng)結(jié)束工作安排
1. 針對(duì)比賽的最后成績(jī)，盡快以海報(bào)的形式公布并告知獲獎(jiǎng)人員所在班級(jí)的班委。將由宣傳部負(fù)責(zé)制作獲獎(jiǎng)人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎(jiǎng)人名單張貼在各寢室樓下。
2. 總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和不足，為下次活動(dòng)的舉辦提供借鑒。
八、活動(dòng)評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)
對(duì)三項(xiàng)比賽中獲的第一名的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書；
�。ǘ┌嗉�(jí)獎(jiǎng)
對(duì)積分排在前三名的班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書;
積分辦法：①在比賽中獲得第一名者班級(jí)積分加3分；
�、谠诒荣愔蝎@得第二名者班級(jí)積分加2分；
�、墼诒荣愔蝎@得第三名者班級(jí)積分加1分；
管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系
學(xué)生會(huì)體育部
XX年4月30日
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案4
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物回家
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練向目的地手腳著地屈膝爬。
2、增強(qiáng)的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
泡沫地板40塊、動(dòng)物若干。
玩法：從起點(diǎn)線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動(dòng)物處拿起小動(dòng)物往回跑，先到著為勝。
活動(dòng)名稱：運(yùn)西瓜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
2、發(fā)展的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
球5個(gè)、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始后把西瓜放在筐內(nèi)，兩人合作從起點(diǎn)向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組為勝。
活動(dòng)名稱：小兔拔蘿卜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練向目的地雙腳跳。
2、增強(qiáng)的.靈活性。
。
蘿卜6個(gè)、小兔頭飾6個(gè)。
玩法：從起點(diǎn)線小兔跳到蘿卜地拔一個(gè)蘿卜后往回跳，先到終點(diǎn)的為勝。
親子游戲“找寶寶”
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1．結(jié)合具體的生活情境，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。
2．進(jìn)一步感受乘除法與生活的密切聯(lián)系，并能熟練運(yùn)用表內(nèi)乘除法解決一些實(shí)際問題。
教學(xué)過程：
（一）.談話交流,創(chuàng)設(shè)情境.
師:同學(xué)們,你們喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你知道運(yùn)動(dòng)會(huì)都有些什么比賽項(xiàng)目?今天,老師和大家一起去運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上看看,你們高興嗎?好,我們出發(fā).(演示課件)
(二).探究問題,交流應(yīng)用.
1.師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察畫面,說一說你看到了什么比賽項(xiàng)目?(指名回答)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?
2.指名分別說一說自己的數(shù)學(xué)問題.
(對(duì)于“跳遠(yuǎn)”和“拔河”兩個(gè)以文字呈現(xiàn)的問題，盡量放手學(xué)生獨(dú)立解答。而“賽跑”、“數(shù)氣球”和“買水”三個(gè)以圖文結(jié)合的問題則應(yīng)視學(xué)生的實(shí)際反映適當(dāng)扶放。)
3．師：同學(xué)們，你們可真聰明！我們完成了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的旅程，老師發(fā)現(xiàn)你們能把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的`各項(xiàng)比賽中，這真是很了不起的本領(lǐng)呢！
（二）.拓展練習(xí)，熟練應(yīng)用。
1．師：（播放課件，出示“練一練”第1題中左面的小題）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖畫，并結(jié)合小松鼠的問題，想一想該怎樣解答。
2．師：誰能扮演小松鼠為大家讀讀問題？（指名讀題）想一想要知道“可以平均編幾組？”還缺什么條件，這個(gè)條件在哪？（指名結(jié)合圖畫說一說）誰能把這道題完整地說一遍？（指名說一說）
學(xué)生思考后列出算式，集體交流訂正。
3．（出示第1題右面的小題）師：同學(xué)們，看這些聰明能干的小猴，他們?cè)谧鍪裁�？如�?只小猴分成一組表演，那么27只小候可以平均編幾組？（生獨(dú)立思考后，指名列式計(jì)算。）
4．（課件出示24朵花）師：這些花漂亮嗎？數(shù)一數(shù)它們有多少朵？有沒有很快就數(shù)出來的，說說你的數(shù)法。（4個(gè)6朵是24朵或6個(gè)4朵是24朵等等。）如果把它們?cè)苫ㄊ�，你想怎么扎，能扎幾束？（生�?dú)立思考，動(dòng)筆寫下算式。）
師組織集體交流，將書中出示的問題融合其中做答，列出算式后可讓學(xué)生說一說自己的算法。（這一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)有的學(xué)生把這些花2朵扎成一束，導(dǎo)致不能用乘法口訣一下計(jì)算出來，教師應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生的想法，使學(xué)生知道有些算式是不能用乘法口訣一步算出，但也離不開乘法口訣，這樣的難題我們以后就會(huì)解決了。也可能會(huì)出現(xiàn)有余數(shù)的除法算式，也應(yīng)給予鼓勵(lì)引導(dǎo)。）
5．師：你們愛玩游戲嗎？接下來老師和大家玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。我說一種動(dòng)物，你來快速說出它有幾條腿，或者我說哪種動(dòng)物共有幾條腿，你快速說出有幾只這樣的動(dòng)物，明白嗎？
師：1只小鳥----生答2條腿。
師：幾只小鳥8條腿----生答4只。怎么知道的？列式計(jì)算。
師：幾只小鳥有12條腿----生答6只。列式解答。
師：1只青蛙----生答2條腿。
師：幾只青蛙6條腿----生答3只。
……
(四).開放
1.師:星期天,老師帶領(lǐng)27名優(yōu)秀隊(duì)員去科技館參觀,他們要坐什么樣的車去呢,如果這28人都坐小車,請(qǐng)同學(xué)們幫助他們計(jì)算出需要租幾輛請(qǐng)同學(xué)們幫住他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)租車方案吧!(演示課件,大車限乘客10人,小車限乘客4人.)
2.放手讓學(xué)生獨(dú)立思考或小組合作完成.
3.組織集體交流.
4.隨機(jī)小結(jié).