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大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案

時(shí)間:2025-11-06 23:11:25 芊喜 教案

大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案

  大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、復(fù)習(xí)、鞏固收口一致點(diǎn)數(shù)的方法,能點(diǎn)數(shù)至30,知道30里面有3個(gè)10.

  2、懂得數(shù)數(shù)時(shí)要專心,輕聲地?cái)?shù),不影響別人。

  3、體驗(yàn)數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)的`方法。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  教具:雞蛋圖片一張(上面有30個(gè)雞蛋),彩筆一支。

  學(xué)具:《幼兒用書》P3

  活動(dòng)過(guò)程

  一、數(shù)數(shù)雞蛋有多少

  1、師出示雞蛋圖片:瞧,媽媽上街買了什么?

  2、這么多雞蛋,媽媽都數(shù)不過(guò)來(lái)了,我們一起幫媽媽數(shù)雞蛋吧。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范數(shù)雞蛋,提醒幼兒指一個(gè)數(shù)一個(gè),鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的方法。

  4、師:一共有多少個(gè)雞蛋?他數(shù)得對(duì)不對(duì)呢?

  5、鼓勵(lì)幼兒集體再數(shù)一次,引導(dǎo)幼兒每數(shù)到10個(gè)雞蛋畫一個(gè)圈把它們?nèi)ζ饋?lái)。數(shù)完后看一看一共有幾個(gè)圈,說(shuō)一說(shuō)30里面有幾個(gè)10。

  二、幼兒操作活動(dòng)

  1、數(shù)一數(shù),圈一圈

  先點(diǎn)數(shù)每格中有多少雞蛋,每數(shù)到10個(gè)就畫一個(gè)圈,最后說(shuō)一說(shuō)XX里面有X個(gè)10。提醒幼兒要輕輕地?cái)?shù),不影響旁邊的小朋友。

  2、找出相同數(shù)量的雞蛋。

  數(shù)一數(shù)左邊和右邊貨架上的雞蛋,請(qǐng)連線找出一樣多的雞蛋。

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、教師帶來(lái)全體幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)雞蛋,再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己圈了幾個(gè)圈。

  2、鼓勵(lì)專心認(rèn)真數(shù)數(shù)的幼兒,提醒幼兒在數(shù)數(shù)活動(dòng)中要輕一點(diǎn),不影響別人。

  大班數(shù)學(xué)教案:正方體與長(zhǎng)方體

  大班數(shù)學(xué)《我?guī)蛬寢寯?shù)雞蛋》教案 2

  運(yùn)動(dòng)目的

  1、溫習(xí)、牢固收口同等點(diǎn)數(shù)的要領(lǐng),能點(diǎn)數(shù)至30,知道30內(nèi)里有3個(gè)10.

  2、明白數(shù)數(shù)時(shí)要用心,輕聲地?cái)?shù),不影響別人。

  3、體驗(yàn)數(shù)數(shù)的興趣。

  運(yùn)動(dòng)預(yù)備

  履歷預(yù)備:

  幼兒會(huì)手口同等點(diǎn)數(shù)的要領(lǐng)。

  物資預(yù)備:

  教具:雞蛋圖片一張(上面有30個(gè)雞蛋),彩筆一支。

  學(xué)具:《幼兒用書》P3

  運(yùn)動(dòng)歷程

  一、數(shù)數(shù)雞蛋有幾多

  1、師出示雞蛋圖片:瞧,媽媽上街買了什么?

  2、這么多雞蛋,媽媽都數(shù)不外來(lái)了,我們一路幫媽媽數(shù)雞蛋吧。

  3、請(qǐng)個(gè)體幼兒樹(shù)模數(shù)雞蛋,提示幼兒指一個(gè)數(shù)一個(gè),牢固手口同等點(diǎn)數(shù)的要領(lǐng)。

  4、師:一共有幾多個(gè)雞蛋?他數(shù)得對(duì)不合錯(cuò)誤呢?

  5、幼兒園教育隨筆勉勵(lì)幼兒團(tuán)體再數(shù)一次,引導(dǎo)幼兒每數(shù)到10個(gè)雞蛋畫一個(gè)圈把它們?nèi)ζ饋?lái)。數(shù)完后看一看一共有幾個(gè)圈,說(shuō)一說(shuō)30內(nèi)里有幾個(gè)10。

  二、幼兒操縱運(yùn)動(dòng)

  1、數(shù)一數(shù),圈一圈

  先點(diǎn)數(shù)每格中有幾多雞蛋,每數(shù)到10個(gè)就畫一個(gè)圈,末了說(shuō)一說(shuō)XX內(nèi)里有X個(gè)10。提示幼兒要輕輕地?cái)?shù),不影響旁邊的小朋友。

  2、找出雷同數(shù)目的.雞蛋。

  數(shù)一數(shù)左邊和右邊貨架上的雞蛋,請(qǐng)連線找出一樣多的雞蛋。

  三、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、老師帶來(lái)全部幼兒手口同等所在數(shù)雞蛋,再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)本身圈了幾個(gè)圈。

  2、勉勵(lì)用心賣力數(shù)數(shù)的幼兒,提示幼兒在數(shù)數(shù)運(yùn)動(dòng)中要輕一點(diǎn),不影響別人。

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