大學(xué)班干部班級(jí)計(jì)劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的大學(xué)班干部班級(jí)計(jì)劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)班干部班級(jí)計(jì)劃書(shū)1
這一年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多工具，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在理解上的偏差。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作--組織和辦理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為本身的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型勾當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。一年中各類(lèi)評(píng)選、文藝勾當(dāng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當(dāng)?shù)慕M織安排也對(duì)我是一份熬煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的本身最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，積極的參與到辦理和組織勾當(dāng)中。
在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的揭曉意見(jiàn)上可以患上到左證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的辦理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有要患上大家的日常平凡表現(xiàn)患上到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這要患上到學(xué)年末的德育分評(píng)選中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。
從我的本職工作來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的端緒。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書(shū)館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完美本身的知識(shí)體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)選中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!
但再看到好的一面的同時(shí)也不克不及忽視暴露出的疑難題目。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位緊張:日常平凡不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。在如許一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年月，60分的.成績(jī)能貴干?作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種征象我的熟悉:這些同學(xué)還比較幼稚，沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教誨的工作不克不及由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作，講講道理。幫助他們認(rèn)清實(shí)際。
另一個(gè)不容樂(lè)觀的疑難題目就是:大家對(duì)學(xué)校安排的勾當(dāng)?shù)钟|情緒比較緊張，很很長(zhǎng)時(shí)間候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加勾當(dāng)。這個(gè)疑難題目我認(rèn)為首要是兩個(gè)方面釀成的:一方面，是我們班委會(huì)教誨工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些勾當(dāng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致勾當(dāng)?shù)倪M(jìn)程和事前宣傳的不相符，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)疑難題目我想采取的方法是:自愿優(yōu)先，分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到勾當(dāng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其它方式，輪流代表班級(jí)參加勾當(dāng)。
競(jìng)賽中有數(shù)人患上獎(jiǎng)，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)勾當(dāng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。
大家都知道，說(shuō)永恒比做容易。大學(xué)班級(jí)的辦理權(quán)當(dāng)作是生活中的一種體驗(yàn)吧。
大學(xué)班干部班級(jí)計(jì)劃書(shū)2
1、新學(xué)期的工作目標(biāo)
作為大一的新生，首要解決的就是適應(yīng)大學(xué)生活問(wèn)題。有不少同學(xué)都是第一次離開(kāi)家，獨(dú)自在外地生活。在日常的飲食起居存在著暫時(shí)不能獨(dú)自解決的問(wèn)題。目前我們面臨的問(wèn)題主要有：1)、日常時(shí)間的分配問(wèn)題;2)金錢(qián)的使用分配問(wèn)題;3)、內(nèi)務(wù)的整理問(wèn)題;4)、心理健康問(wèn)題等。這些問(wèn)題對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)都是些不小的困惑，解決這些日常生活的問(wèn)題也成了當(dāng)務(wù)之急。由于新生還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要有人來(lái)指點(diǎn)，那么，班委應(yīng)該主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們介紹這方面的經(jīng)驗(yàn)，比如，定期組織新老生對(duì)話等活動(dòng)等。
其次就是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，由于大家都剛剛從高中那個(gè)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下緩解過(guò)來(lái)，可能有不少同學(xué)想在大學(xué)好好的玩一玩，享受享受生活。其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)再次提升自身實(shí)力的殿堂，我們應(yīng)該好好利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去錘煉自己，因此，作為班長(zhǎng)，必須幫助同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)理想建設(shè)方面的工作，幫助同學(xué)們盡快規(guī)劃好4年的大學(xué)生活。最后就是班級(jí)的活動(dòng)問(wèn)題。大學(xué)生活是豐富多彩的，如果光是整天埋頭在課本上，那么我們就浪費(fèi)了精彩的大學(xué)生活。有意義的活動(dòng)能拓展我們的見(jiàn)識(shí)，鍛煉我們的能力，更能讓我們學(xué)會(huì)很多書(shū)上學(xué)不到的東西。因此，定期組織班級(jí)活動(dòng)也是相當(dāng)有必要的。
2、新學(xué)期的班委建設(shè)
班委是一個(gè)服務(wù)于班級(jí)的集體，是否能創(chuàng)建一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，關(guān)鍵就在于建設(shè)一支優(yōu)秀的班委團(tuán)隊(duì)。
首先班委們要做好各自的本職工作，唯有做好各自的工作，班級(jí)這臺(tái)"機(jī)器"才能開(kāi)始正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
其次，就是要培養(yǎng)合作精神，加強(qiáng)彼此之間的信任。本學(xué)期，作為班長(zhǎng)的我應(yīng)該積極主動(dòng)的找各個(gè)班委談話，了解每個(gè)班委近期的工作情況，并培養(yǎng)班委積極向上的心態(tài)和樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的精神以及集體榮譽(yù)感和歸屬感。
最后，當(dāng)然是定期組織班委開(kāi)班委例會(huì)，頻率大致定位每月兩次，例會(huì)主要用于總結(jié)每個(gè)半月的班級(jí)情況和制定下半各月的具體工作目標(biāo)等。我相信，經(jīng)過(guò)咱們班班委的配合，我們一定能成為一只優(yōu)秀的班委隊(duì)伍。
3、關(guān)于日常事務(wù)的建設(shè)
在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)之外，還有著各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)都與我們的日常生活有關(guān)，如院里的文藝表演等。作為班長(zhǎng)，應(yīng)該積極主動(dòng)的調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與這些有意義的活動(dòng)的`熱情;在大學(xué)生活中，如果只局限于課堂的學(xué)習(xí)那肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，據(jù)我了解，學(xué)校在報(bào)告廳中會(huì)不定期的邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)給同學(xué)們作報(bào)告，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園網(wǎng)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)家前來(lái)作報(bào)告，就應(yīng)該及時(shí)的通知同學(xué)們，對(duì)于一些對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)很有幫助的報(bào)告會(huì)，我會(huì)盡力組織班級(jí)的同學(xué)去聽(tīng)報(bào)告，這樣有助于同學(xué)們拓展知識(shí)面;最后就是班費(fèi)問(wèn)題，班費(fèi)是同學(xué)們湊起來(lái)的，每個(gè)同學(xué)都有權(quán)利知曉班費(fèi)的去向，因此，每個(gè)月定期向同學(xué)們公開(kāi)班費(fèi)的使用情況和剩余情況尤為重要。
4、班級(jí)的活動(dòng)組織
如果單純的參加學(xué)�；蛘咴豪锏幕顒�(dòng)可能還不能達(dá)到培養(yǎng)班級(jí)凝聚力的目的，所以，定期組織班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一些活動(dòng)很有必要。按照我的想法，活動(dòng)的形式應(yīng)該豐富多樣，富有意義，這樣才能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的熱情，達(dá)到團(tuán)結(jié)班級(jí)的目的�；顒�(dòng)的形式可以有：體育競(jìng)技，戶(hù)外活動(dòng)，互助學(xué)習(xí)等，以下是我的具體活動(dòng)計(jì)劃：
1)、10月底應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)心理團(tuán)培活動(dòng)
目的：由于開(kāi)學(xué)到10月末已經(jīng)有一段時(shí)間了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，可能會(huì)有些身心疲憊，此時(shí)需要一個(gè)心理團(tuán)培來(lái)給同學(xué)們緩解壓力，使同學(xué)們能再次打起精神投入到新一輪的學(xué)習(xí)中。
2)、11月初期中考試前應(yīng)該準(zhǔn)備一到兩次集體晚自習(xí)
目的：11月初，期中考試即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們盡快進(jìn)入備考狀態(tài)，爭(zhēng)取將玩的心回收，此時(shí)需要一到兩次集體晚自習(xí)來(lái)提醒同學(xué)們，考試即將來(lái)臨。達(dá)到讓同學(xué)們進(jìn)入考試狀態(tài)、的目的。
3)、11月末準(zhǔn)備一次體育競(jìng)技活動(dòng)，內(nèi)容有羽毛球比賽，定點(diǎn)投籃，乒乓球等。
目的：由于10月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)正好過(guò)去1個(gè)月，同學(xué)們可能對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情有所減退，此時(shí)舉行一次體育競(jìng)技活動(dòng)有助于讓同學(xué)們?cè)诰徑鈱W(xué)習(xí)壓力的同時(shí)重拾對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱之心。緩解學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到鍛煉目的，培養(yǎng)鍛煉的積極性
4)、12月中旬打算準(zhǔn)備一次班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
目的：大一的第一個(gè)學(xué)期就要接近尾聲，同學(xué)們對(duì)本學(xué)期的一定有了不少感觸，此時(shí)通過(guò)與他人交流，可以讓我們盡情的與人分享不少樂(lè)趣，與此同時(shí)，還能讓我們結(jié)識(shí)到不少新朋友。
5)、明年元旦準(zhǔn)備一次班級(jí)聚餐
目的：又是新的一年的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情享受元旦的快樂(lè)，感受到班級(jí)一家人的氛圍。
6)、期末考試前準(zhǔn)備一到兩次集體晚自習(xí)
目的：本次目的除了與上一次集體晚自習(xí)部分相同外，還新增加的目的為：反思期中考試時(shí)的不足，并想出解決方案，爭(zhēng)取把期末考試考好。讓同學(xué)們盡快進(jìn)入考試狀態(tài)，與此同時(shí)就是反思、彌補(bǔ)期中考試的不足。
5、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
在學(xué)校，學(xué)院，班級(jí)組織的活動(dòng)中，總是有工作積極突出的人，適當(dāng)?shù)膶?duì)這些人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)其工作的認(rèn)可和對(duì)其的尊重，而且還有助于增強(qiáng)他的工作積極性，在下一次工作中他還會(huì)努力為班級(jí)服務(wù)。獎(jiǎng)勵(lì)的具體要求如下：
1)、在確定獲獎(jiǎng)人的時(shí)候，必須有班委集體商議決定，不能出現(xiàn)偏袒行為，
要實(shí)事求是，切勿弄虛作假。
2)、獲獎(jiǎng)人必須真實(shí)的為班級(jí)做過(guò)比較重大的貢獻(xiàn)。
3)、獎(jiǎng)品不能過(guò)于奢侈，達(dá)到對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩恼J(rèn)可的目的即可。
6、關(guān)于班級(jí)精神面貌的建設(shè)。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該致力于建設(shè)班級(jí)的精神面貌的建設(shè)。努力將班級(jí)打造成一個(gè)溫暖和諧的小家庭和充滿(mǎn)朝氣的小集體。既然在本次建設(shè)中強(qiáng)調(diào)的是集體，那么我們應(yīng)該互幫互助，爭(zhēng)取解決掉一些個(gè)人的不良習(xí)慣。
在我看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，我們不允許有一個(gè)人感到孤單，無(wú)助。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該定期召集班委和宿舍長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，分析最近同學(xué)們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題和討論個(gè)別同學(xué)最近可能存在的難處，爭(zhēng)取幫助他解決。
同學(xué)們渴望一個(gè)美好班級(jí)體，那么我自然有必要盡我所能并結(jié)合班委的力量把班級(jí)建設(shè)起來(lái)，我們××班會(huì)奔著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，積極向上會(huì)成為我們的主題，我們終會(huì)獲得強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力!
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