學生暑假計劃書

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學生暑假計劃書，希望能夠幫助到大家。

學生暑假計劃書1

　　復習內(nèi)容：

　　第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

　　第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。

　　第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

　　時間安排：

　　新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的`要求。

　　朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。

　　這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

　　如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

　　歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1。5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。

　　當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

學生暑假計劃書2

　　這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點眉目了，心情不錯，希望能一直順利的進展下去。感謝下那位東南大學的朋友，感謝跟他的交流。接下來先好好讀文獻，準備6號的讀書報告，希望這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯，很滿足，希望一直這樣下去，希望把專家系統(tǒng)做好，把九度做好。

　　一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的項目做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。因為項目的需要，都拒絕了劉老師的.幫助請求了，因此一定要把項目做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導論、cprimer、stl源碼解析、大話設計模式、高級程序設計，呵呵，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學好�，F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學習打算。

　　早上：7點起床

　　上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。

　　9點-11點，專家系統(tǒng)

　　中午：11點-13點，午飯、午休等。

　　下午：13點-17點，專家系統(tǒng)。

　　晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水。

　　19點-23點，php學習、算法導論學習（暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心�。�

　　除此之外，看點文學書，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵。

　　以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己，加油！

學生暑假計劃書3

　　實踐主題;

　　把我的大學帶回母校

　　實踐目的：

　　1讓母校的學弟學妹了解北京的大學

　　2讓母校的學弟學妹了解北京

　　3介紹北京奧運(主要是奧運場館所在)大學

　　實踐地點：

　　xx市xx中學

　　實踐時間：

　　7月1日以后

　　實踐參與者：

　　xx在北京的大一學生(5-8)

　　實踐前需要聯(lián)系的人員：

　　高三時關系不錯的老師，最好目前帶應屆生

　　實踐需要準備的東西：

　　自己所在學校的簡介，書面材料不要超過500字，最好是自己隨便談自己的親身感受，可談對北京的感受 隨便裹 隨便吹

　　實踐的輔助器材：

　　實物投影 攝像機 照相機 一樣沒有也行

　　希望獲得的.效果：

　　融洽 隨意 吸引無數(shù)學弟學妹 沒聽過的向聽過的打探

　　大學生暑假社會實踐資料表

　　真實姓名

　　你希望的時間

　　希望的形式

　　你能為本活動提供的幫助

　　你對活動的建議

　　你目前的大學

學生暑假計劃書4

　　一、語文

　　1)每一天完成學校布置的暑假作業(yè);

　　2)每二天練習書法，每次寫二張;

　　3)看易中天《品三國》，每一天一集;

　　4)朗讀課文，每一天一課，每課2~3遍，唐詩需背誦和默寫;

　　5)背誦《三字經(jīng)》，每一天2頁篇幅;

　　6)每一天寫日記;

　　7)課外閱讀《海底二萬里》;

　　8)臨睡前講《三國演義》，三國結束后講《水滸》;

　　9)每周六下午參加上海市圖書館《國學》班。

　　二、英語

　　1)朗讀課文，《牛津》，《朗文》，每一天1課，每課三遍，對話部分需背誦;

　　2)課外閱讀，學樂每周借科普2本，童話故事和人文各1本;

　　3)每三天看一次原版片;

　　4)每周六參加學樂英語。

　　三、數(shù)學

　　1)每一天完成分層課課練B卷一頁;

　　2)每一天完成《天天動腦筋》;

　　3)每周日參加樂高機器人。

　　四、運動

　　1)學會自由泳;

學生暑假計劃書5

　　為進一步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好生活習慣，提高自主學習、自我管理能力，引導學生智慧、科學地安排假期生活，特制定本計劃。

　　一、合理制定學習計劃，在假期中不忘學習。

　�。�1）查漏補缺，認真自學

　　暑假期間，學校要求同學們認真完成老師布置的作業(yè)（見校園網(wǎng)自學指導空間），并有效利用這段時間，認真復習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環(huán)節(jié)，要多花力氣，查漏補缺，爭取迎頭趕上。

　�。�2）課外閱讀，豐富假期

　　假期是學生開展課外閱讀的良好時機，學校要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書，并認真撰寫讀后感或者書評（1000字），并參加江蘇省第五屆中小學網(wǎng)絡讀書征文活動，開學后各班選兩篇優(yōu)秀讀后感上交年級組。（網(wǎng)絡讀書征文具體要求詳見校園網(wǎng)站學生—團隊工作—團隊活動，學校圖書館在假期中也將分別于每周五上午8：30~11：30對學生開放，同學們屆時可以借閱。）

　　二、開展實踐體驗活動，利用假期走進社會。

　　學校要求每位學生都利用假期深入社會、參與實踐，全面提高自身的綜合素質(zhì)。特布置以下兩項活動，學生可以個人或小組為單位完成以下活動。根據(jù)自身實際情況，以下（1）（2）項活動選做一項。在以下活動中，請大家注意活動時的安全，并認真記錄活動過程，8月20日前將活動的簡單過程和圖片發(fā)送至騰訊微博后@蘇州市達立中學團委。開學后，各班推薦1~2組活動小組或個人進行展示評比。

　�。�1）走訪一位身邊的道德模范

　　利用假期，走訪一名身邊的道德模范。利用媒體，或者到社區(qū)了解身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親等道德模范。走近他們的`生活，了解他們的感人事跡，用文字、相片、影像等記錄下令人感動的內(nèi)容，用他們的事跡指引我校學生成長的方向。

　�。�2）參加一次“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動

　　在暑期開展“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動，將我校的“學雷鋒基地”活動延伸到假期。各班組織學生志愿者以個人或小組為單位進入全市社區(qū)、公園、廣場、博物館、文化館、汽車站等校外學雷鋒基地，開展關愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務活動。倡導先進文化、弘揚文明新風，為“建設宜居新蘇州，打造創(chuàng)業(yè)新天堂，共筑幸福新家園”的宏偉目標貢獻青春力量。

　　三、承擔適量家務勞動，開展“日行一善，感恩知孝”主題活動。

　　學校要求同學們在假期中主動為父母分擔一些力所能及的家務，培養(yǎng)自理、自立能力。通過活動更好地理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。

　　四、利用假期鍛煉身體。

　　學校要求同學們在假期中仍能堅持體育鍛煉，完成學校布置的假期體育作業(yè)，具體要求詳見校園網(wǎng)自學空間。

　　五、參與學校其他活動。

　　假期中，學校還將組織部分同學參加以下活動，有興趣的同學可選擇參加：

　�。�1）走訪一位杰出校友：走進本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭，以采訪、錄音、書信、網(wǎng)絡視頻交流等形式，學習校友的求學之路、創(chuàng)業(yè)之路，以榜樣的力量教育團員學生堅定信念、樹立理想，不懈奮斗。對校友的基本情況（畢業(yè)時間、個人特點、個人成就、成長過程等）進行詳細敘述，每位校友事跡材料1000字左右。

　　（2）參加“家在蘇州，文明小使者”征文、攝影比賽。

　�。�3）參加江蘇省“校園心理劇”征集評選活動。

　�。�4）參加《達立文化卡》暑期征集活動。

　�。ㄒ陨�2、3、4項具體要求詳見校園網(wǎng)站：學生—團隊工作—團隊活動�！爸驹阜�務閃耀蘇城”、“走訪身邊的道德模范”、優(yōu)秀校友尋訪活動記錄表請同學自行在校園網(wǎng)團隊活動中下載后統(tǒng)一用A4紙打印。）

學生暑假計劃書6

　　緊張、有序、愉悅的學校生活已經(jīng)結束，為讓學生過一個充實、有收獲、平安快樂的假期生活，依據(jù)xx關工委假期活動的指示精神，結合我校實際特制定本活動計劃：

　　一、指導思想：為加強對未成年人的思想教育，引導學生以“參與、感悟、體驗”為主線，從書本走向生活；從課堂走向社區(qū)，接觸自然，了解社會，拓寬視野，在豐富多彩的社會實踐活動中加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育；在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時，提高他們的社會實踐能力，增強社會責任感，促進學生全面、和諧、健康地發(fā)展。

　　二、活動原則：安全第一，一區(qū)一組，分散與集中相結合。

　　三、活動主題：在黨的陽光下茁壯成長。

　　四、活動準備；1由于部分教師的內(nèi)退，在管理區(qū)居住的教師陸續(xù)遷往xx場部，學校關工委做好對個別社區(qū)的指導教師的調(diào)整和補充工作；2由于兩校合并，撤隊并點工作尚在繼續(xù)中，學生居住流動性較大，學校關工委將合并后各社區(qū)學生名單進行整理成冊、打印，發(fā)給社區(qū)關工委；3放假前對各社區(qū)活動指導教師進行針對性較強的培訓；4繼續(xù)堅持對孤兒、單親、留守兒童中重點對象的一一對應幫扶跟蹤工作。5制定操作性強的假期學生活動計劃。

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)上一堂法制安全教育課，學生安全放在首位。學生假期活動必須在安全有保障的'情況下開展。活動前指導教師要對參與該次活動的學生進行相關安全內(nèi)容的教育和要求。社區(qū)關工委邀請派出所干警為學生上一堂法制安全教育課，并做好安全教育簽字工作，提高學生的安全防范意識，確保每一項活動安全、無事故。

　　(二)“頌歌獻給黨”主題讀書活動進家庭、進社區(qū)。1在家庭中開展親子共讀紅書活動，在社區(qū)開展頌歌獻給黨主題讀書演講比賽。四年級同學要有讀書筆記和心得體會，開學后每班選出10份上交校關工委，參加展覽。三年級同學要寫讀書日記，每個社區(qū)評選出一名書香家庭。(500字的介紹，統(tǒng)一填表，此項工作由指導教師完成。)返校后學校關工委統(tǒng)一組織學生進行頌歌獻給黨知識問卷活動。2在二至四年級開展三代大荒人憶變化，頌黨恩活動。(搜集不同時代家庭照片，有文字注解，說明在什么時期在哪里拍照的)

　　(三)在觀光農(nóng)業(yè)中弘揚北大荒精神，感恩黨。此項活動根據(jù)各管理區(qū)特色，指導教師和社區(qū)關工委聯(lián)合組織“五老”、學生進行參觀、學習，在田間、地頭、渠旁講發(fā)展，展未來。

　　(四)開展文明禮儀進社區(qū)，我為黨旗添光彩活動。1在指導教師的指導下開展“紅領巾”監(jiān)督崗服務；2以小組為單位開展學雷鋒做好事活動。

　　(五)開展老少同樂頌黨恩活動。(唱紅歌、朗誦詩歌、舞蹈等)

學生暑假計劃書7

　　一、時間安排

　　1、 每天的三個"1小時保障"

　　每天保障做一小時的語文或數(shù)學假期作業(yè);

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到"保障"的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、 語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的`藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

　　將上學年的知識進行系統(tǒng)復習，應該將所學生字過關達標。

　　寫一寫練一練，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話。(日記)

　　3、 數(shù)學課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　多做練習題，熟能生巧。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　三、活動安排

　　1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、 每周玩電腦2小時左右，練習打字;

　　7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

學生暑假計劃書8

　　1、每天給自己定一個學習量，適量就好，多了也不容易學進去，反而打擊自信心。

　　2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學的時候還得強行倒回去，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古詩詞等。中學生提高自己的文學素養(yǎng)也是必要的，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書就是最好的。

　　3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。

　　4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來，要寫明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類，美術類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做，要做到有效率，不論什么時候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。

　　5、暑假總會有一些插曲，今天你去哪個同學家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時間并不一定要按照學校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關系，我回來一定會把作業(yè)做完的就行了。

　　6、可以在暑假有計劃的培養(yǎng)一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計劃啊。

　　如何安排子女暑假生活，81.9％的家長選擇讓孩子“在家復習功課，做暑假作業(yè)”，孩子學習成績好或壞的家長對此安排差別不大；另有28.5％的家長準備讓子女參加假期的補習班或培訓班；約有一半家長打算安排子女旅游。

　　家長在安排子女暑期生活的時候，最注重的`是安全問題。在暑假，有57.8％的家長擔心子女在假期中看電視成癮，有39.1％的家長擔心子女上網(wǎng)成癮，有47.4％的家長擔心子女在暑假中“玩得太多，無心學習”。也有不少家長（34.4％）擔心子女交結壞朋友。

　　對暑期的安排，67.1％的學生選擇去旅游，54.8％的學生在家復習功課。暑假最受歡迎的休閑活動是體育活動。46.9％的被訪學生表示，在安排暑期計劃時，覺得周圍的各種設施不足。42.6％的學生表示，每天用于玩網(wǎng)絡游戲或玩電子游戲的時間不超過1小時，25％的學生回答說平均打算用兩小時，超過三小時的共占17.6％。

　　市穗港澳青少年研究所專家建議，學生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學習任務，不過，休息也要講究方式和方法，提倡青少年多參加戶外活動，多與其他青少年交往，提高人際交往能力，增強社會適應能力。

　　一、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的作文水平）；

　　二、要報書法班（可以把字練的更漂亮）；

　　三、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算能力）；

　　四、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以鞏固我以前所學的知識）；

　　五、預習第三冊《語文》《數(shù)學》（為下學期打好基礎）；

　　六、報游泳班（可以強壯身體）；

　　七、每周六上2小時畫畫課（可以提高自己的想象力）；

學生暑假計劃書9

　　1、每天給自己定一個學習量，適量就好，多了也不容易學進去，反而打擊自信心。

　　2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣，不至于將生物鐘倒過來，在開學的時候還得強行倒回去，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時候去背一些單詞，古詩詞等。中學生提高自己的文學素養(yǎng)也是必要的，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話，那晚上背書就是最好的。

　　3、早上一般都不會熱，在不下雨的時候，可以試著晨跑，強身健體也會是有必要的。

　　4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來，要寫明想要達到什么樣的效果。比如：我第二條要記住20個新單詞，要做完3份試卷，要看看新買的書的第一個章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類，美術類，音樂類，類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做，要做到有效率，不論什么時候做，一定要在當天做好。今日事，今日畢。

　　5、暑假總會有一些插曲，今天你去哪個同學家玩，明天那個親戚來你家玩，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時間并不一定要按照學校那樣，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球，出去逛……只要想到，沒關系，我回來一定會把作業(yè)做完的就行了。

　　6、可以在暑假有計劃的.培養(yǎng)一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計劃啊。

　　如何安排子女暑假生活，％的家長選擇讓孩子“在家復習功課，做暑假作業(yè)”，孩子學習成績好或壞的家長對此安排差別不大；另有％的家長準備讓子女參加假期的補習班或培訓班；約有一半家長打算安排子女旅游。

　　家長在安排子女暑期生活的時候，最注重的是安全問題。在暑假，有％的家長擔心子女在假期中看電視成癮，有％的家長擔心子女上網(wǎng)成癮，有％的家長擔心子女在暑假中“玩得太多，無心學習”。也有不少家長（％）擔心子女交結壞朋友。

　　對暑期的安排，％的學生選擇去旅游，％的學生在家復習功課。暑假最受歡迎的休閑活動是體育活動。％的被訪學生表示，在安排暑期計劃時，覺得周圍的各種設施不足。％的學生表示，每天用于玩網(wǎng)絡游戲或玩電子游戲的時間不超過1小時，25％的學生回答說平均打算用兩小時，超過三小時的共占％。

　　市穗港澳青少年研究所專家建議，學生暑假還是要以休息為主，不能給孩子加壓太多的學習任務，不過，休息也要講究方式和方法，提倡青少年多參加戶外活動，多與其他青少年交往，提高人際交往能力，增強社會適應能力。

　　1、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的作文水平）；

　　2、要報書法班（可以把字練的更漂亮）；

　　3、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算能力）；

　　4、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以鞏固我以前所學的知識）；

　　5、預習第三冊《語文》《數(shù)學》（為下學期打好基礎）；

　　6、報游泳班（可以強壯身體）；

　　7、每周六上2小時畫畫課（可以提高自己的想象力）；

學生暑假計劃書10

　　總算要迎來暑假，大學生的暑假雖然沒有作業(yè)了，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧。

　　一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成"，而決不僅僅靠比如："學習好"等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。

　　而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。

　　首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業(yè)后，較快適應工作節(jié)奏。

　　其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

　　當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于"學習好"，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。

　　第三，參與社會

　　實踐有利于大學生適應社會個性的`養(yǎng)成。

　　一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于"柔弱"或過于"剛烈"的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的"缺陷"，并有針對性加以"控制"，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

　　第四，利用假期參與社會實踐，可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性。

　　很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。

　　很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。

學生暑假計劃書11

　　一、時間安排

　　1、每天的三個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數(shù)學假期作業(yè);

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

　　將上學年的'知識進行系統(tǒng)復習，應該將所學生字過關達標。

　　寫一寫練一練，記下一天當中印象最深的事情，可以是一段話。(日記)

　　3、數(shù)學課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　多做練習題，熟能生巧。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，練習打字;

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

學生暑假計劃書12

　　為進一步落實《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政[20xx]1號)文件精神，引導學生在實踐中了解國情、認識社會、體驗民生、增長才干，學校決定開展20xx年度大學生暑期社會實踐活動，具體安排如下。

　　一、實踐主題

　　“承大業(yè)青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

　　二、實踐形式

　　社會調(diào)查、支農(nóng)支教、志愿服務、生產(chǎn)勞動、科技推廣、創(chuàng)業(yè)實踐等活動形式均可。

　　三、實踐內(nèi)容

　　提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內(nèi)容。

　　(一)學習雷鋒精神志愿服務行動

　　繼續(xù)發(fā)揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區(qū)，貼近群眾，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志愿服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農(nóng)民工子女相對集中的地區(qū)學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志愿服務。

　　(二)“三農(nóng)”熱點問題調(diào)查行動

　　充分結合所學專業(yè)，積極深入基層、走進農(nóng)村，圍繞“三農(nóng)”問題的主線，通過社會調(diào)查、扶貧濟困、參與一線生產(chǎn)勞動等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會主義新農(nóng)村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產(chǎn)勞動的第一線砥礪青春。

　　(三)民生社會熱點調(diào)查行動

　　緊跟黨中央的號召，響應黨的'群眾性實踐教育活動的號召，重點開展關于經(jīng)濟建設與社會發(fā)展、教育改革與發(fā)展、價值與文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共衛(wèi)生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調(diào)查和研究。在課題的選擇上與現(xiàn)代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

　　(四)職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)體驗行動

　　開展與所學專業(yè)知識相結合的就業(yè)實習活動，深入工廠企業(yè)、中小學校和大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)進行學習考察，了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　(五)優(yōu)秀校友尋訪行動

　　開展校友訪談活動，進一步了解學校的發(fā)展歷史和光榮傳統(tǒng)，學習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學們樂于從教、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發(fā)生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯(lián)系。

　　四、申報范圍

　　1.我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生;

　　2.20xx屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生(需有學院相關證明)。

　　五、項目類別與資助金額

　　1.重點支持項目：5個，每項資助3000元。

　　2.一般支持項目：20個，每項資助1000元。

　　3.自籌經(jīng)費項目：若干，無資助。

　　六、活動要求

　　(一)凸顯專業(yè)特色。各學院(部)團委應重點組織本學院(部)學生開展與專業(yè)學習密切相關的主題社會實踐活動。

　　(二)倡導多元組隊。鼓勵跨學院(部)、跨專業(yè)、跨年級組隊;鼓勵“本、碩、博”學生聯(lián)合組隊。

　　(三)鼓勵返鄉(xiāng)實踐。鼓勵學生自發(fā)、自愿、自費，利用返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

　　七、工作日程

　　(一)活動立項階段。6月11日前，各學院(部)團委完成項目初審申報工作，每個學院(部)上報不超過8支團隊(學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目)，校團委將把學院(部)申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項;6月14日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審;暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發(fā)放活動經(jīng)費(通知另發(fā))。

　　(二)活動開展階段。暑假放假后，獲準立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院(部)團委要密切關注學生實踐動態(tài)，社會實踐工作聯(lián)絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年XX大學暑期社會實踐周報表》(詳見附件4)發(fā)至公共郵箱。

　　(三)活動總結階段。校團委將于秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優(yōu)秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

　　八、工作要求

　　1.各學院(部)團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作;要在社會實踐活動內(nèi)容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導并給予幫助;要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入了解社會與提升專業(yè)技能、更好更快提高綜合素質(zhì)相結合;要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。

　　2.請各學院(部)團委遴選1名社會實踐工作聯(lián)絡員，負責本學院(部)學生社會實踐工作的具體組織協(xié)調(diào)與開展，同時填寫《20xx年XX大學XX學院(部)社會實踐工作聯(lián)絡員回執(zhí)》(見附件7)并加蓋學院(部)團委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上報。紙質(zhì)版報送地點為北苑餐廳三樓B09室(本部校區(qū))、團工委辦公室(凈月校區(qū))，電子版以“學院+聯(lián)絡員姓名”發(fā)送至公共郵箱。

學生暑假計劃書13

　　暑假開始了，我的大一學習生活已經(jīng)結束了。真的很懷念這一段時間，因為它教給了我太多太多的東西。盡管有點舍不得，但還是要結束。學習生活，也要先暫時畫上一個圓滿的句號。

　　我將最近一段時間事情，做了一個簡單的安排:

　　7.××~7.××為復習時間，盡管以前學的東西，落下了一些，但是我想在這幾天內(nèi)，應該可以補上，我相信自己可以做到的，加油!

　　7.××~7.××為三天的考試時間，我相信只要自己復習好了，考試就應該不是問題。呵呵~~

　　7.××還要呆在學校一天，聽我們親愛的親愛的導員訓話(呵呵，訓話談不上，就是告誡我們在暑假要注意安全，別亂跑...等等一系列的話，盡管有點不想聽，但還是要聽，嘿嘿)，導致我不能提前一天回家了，唉...郁悶啊@~~@

　　7.××，大一學習生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七點的火車回家嘍!

　　7.××~7.××回家做自己喜歡的事，然后按照計劃行事。呵呵~~

　　7.××~8.××出去打工，磨練一下自己，相信會很有收獲的!

　　在大人們口中所謂的“輕松”的大學生活，還是讓我有點不知所措，手忙腳亂……

　　豐富，忙亂，復雜的大學生活終于要插入一段小序曲——暑假

　　所以呢~呵呵呵…… 我就寫了一份暑假計劃書，準備過一個精彩、豐富、快樂、幸福、有意義的假期!

　　一、計劃目的

　　生活是如此的美好!要學會珍惜生活，好好享受生活。

　　二、計劃目標

　　玩的昏天黑地，玩的不知東西南北(告訴你，我本來就沒有方向感)

　　但該回家時，還得回家，堅決不讓爸爸媽媽擔心!

　　三、計劃執(zhí)行

　　執(zhí)行時間： 整個暑假

　　執(zhí)行長官： 本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最佳損友。

　　四、計劃內(nèi)容

　　1、回家。

　　從開學到現(xiàn)在已經(jīng)四個月，還沒有回過家呢!每次父母打電話問我什么時候回家，我都說快了，快了，但沒給過一次確切的時間。我想，今天在這里，我可以給爸爸、媽媽一個準確的時間，7月9號，我就可以回家了，爸、媽，我想你們了...

　　2.給父母做一次晚飯

　　爸爸、媽媽每天都在外面忙碌，晚上回來后，還得自己做飯。每次想到這里，我的心里就會很難受。以前在家的時候，我都會早早的把飯做好，然后我會靜靜的坐在家里，等待著父母回來，每次一家人坐在一起吃飯的時候，我就會覺得自己很幸福、很高興�？墒�，自從上了大學以后，就再也沒有了這種感覺。不知道為什么，每次自己吃飯的時候，總會想起父母，唉...因此，給父母做一次晚飯，就成了我回家后的第一件事。相信那個時刻，應該是最溫馨、最幸福的時刻。為了這一時刻的到來，我要再堅持兩個星期，哪怕是再苦再累，我也要堅持!

　　3、去看望爺爺。

　　離開家都這么長時間了，也不知道爺爺?shù)?身體怎么樣了?好想他啊!記得高考結束以后，大部分時間我都是陪在爺爺?shù)纳磉叀Ｃ刻炫銧敔敵鋈ド⒉�，這似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大學以后，不知道每天有沒有人陪在爺爺?shù)纳磉叄�有沒有人和爺爺一起去散步。我想我回家后的第一件事，就是和爺爺一起去散步，和爺爺聊聊天，陪他說說話。在學校這一段時間，每次給爺爺打電話的時候，我總有一種想流淚的感覺，可能還是和爺爺?shù)母星樽钌畎�。從小到大，父母很少管過我，每次都是爺爺教會我做人的道理。回到家后，我想和爺爺多呆一會，向他講講我在學校里遇到的人和事，這樣，我會覺得很幸福、很高興!

　　4、去找老同學

　　自從上了大學，就和以前的朋友聯(lián)系變少了。我想利用這個暑假回家，找他們聚聚、聊聊天，找回曾經(jīng)熟悉的感覺。同時，我也答應了我的一位朋友，暑假回家會去找他們的，說實話，我真的不想讓自己再失信了。記得五一的時候，我就曾說過會回家找這位朋友的，但沒想到，我失信了。但不管怎樣，這次我會努力做到的，不會再失信的，要不然就真的對不起這位朋友了。

　　5、聚會

　　呵呵!這個就交給你們了。時間、地點由你們選擇，我不發(fā)表任何意見哈~~

　　6、生日。

　　×××的21歲生日~~今年的生日一定會與眾不同，因為我們都有好長時間沒見面了，也不知道大家有沒有改變~~

　　好期待啊!這個暑假會是什么樣子的呢???

　　哇!說了好多啊，呵呵，這將是一個與眾不同，無與倫比，獨一無二的假期。

　　總而言之、一句話，我很期待這個暑假!

學生暑假計劃書14

　　快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點計劃：

　　一、安全第一。

　　一、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

　　二、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。

　　三、注意飲食衛(wèi)生。

　　二、學習不放松。

　　一、去學習書法和美術。在家沒人和我玩，去學習班我可以玩，也可以學到很多的知識。

　　二、認真地完成暑假作業(yè)，看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學奧林匹克》。

　　三、每天聽一會兒英語，學打一會兒的字，學會五筆打字，爭取追上媽媽。

　　三、勞逸結合過暑假。

　　一、適當?shù)耐嫠�，健康的游戲�?/p>

　　二、不“死讀書”，讀一個小時的書，看一會兒新聞，玩一會兒電腦，跳一會兒皮筋，鍛煉身體，有益身心。

　　三、適當?shù)腵玩耍，去公園、游樂園玩一玩，調(diào)節(jié)身心。

　　四、暑假補上“勞動課”。

　　一、多幫爸爸媽媽做家務活，比如去自家的菜地摘青菜、澆水，洗菜、洗碗、拖地板等。

　　二、種一些花花草草的，比如種仙人掌、指甲花，好好的照顧它們，通過勞動實踐，對自己進行勞動技能的培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念，明白勞動的內(nèi)涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

　　我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結合，我就可以過一個充實的暑假！

　　計劃人：

學生暑假計劃書15

　　快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點計劃：

　　一、安全第一。1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

　　2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。

　　3、注意飲食衛(wèi)生。

　　二、學習不放松。

　　1、去學習書法和美術。在家沒人和我玩，去學習班我可以玩，也可以學到很多的知識。

　　2、認真地完成暑假作業(yè)，看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學奧林匹克》。

　　3、最好每天聽一會兒英語，學打一會兒的字，學會五筆打字，爭取追上媽媽。

　　三、勞逸結合過暑假。

　　1、適當?shù)耐嫠�，健康的游戲�?/p>

　　2、不“死讀書”，讀一個小時的書，看一會兒新聞，玩一會兒電腦，跳一會兒皮筋，鍛煉身體，有益身心。

　　3、適當?shù)耐嫠�，去公園、游樂園玩一玩，調(diào)節(jié)身心。

　　四、暑假補上“勞動課”。

　　1、多幫爸爸媽媽做家務活，比如去自家的菜地摘青菜、澆水，洗菜、洗碗、拖地板等。

　　2、種一些花花草草的，比如種仙人掌、指甲花，好好的照顧它們，通過勞動實踐，對自己進行勞動技能的培養(yǎng)，增強自己的勞動觀念，明白勞動的內(nèi)涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能力，培養(yǎng)獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。

　　我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條，這樣的話，勞逸結合，我就可以過一個充實的暑假！

　　計劃人：

　　一、每天讀1--2小時書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的.作文水平）；

　　二、要報書法班（可以把字練的更漂亮）；

　　三、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算能力）；

　　四、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以鞏固我以前所學的知識）；

　　五、預習第三冊《語文》《數(shù)學》（為下學期打好基礎）；

　　六、報游泳班（可以強壯身體）；

　　七、每周六上2小時畫畫課（可以提高自己的想象力）；

　　以上是我的20xx年暑假學習計劃我相信自己一定會堅持到底！

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