實習計劃書

時間：2025-12-16 23:21:29 計劃書

實習計劃書范文通用[13篇]

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的實習計劃書范文，歡迎閱讀與收藏。

實習計劃書范文通用[13篇]

　　實習計劃書范文篇1

　　（一）實習目的

　　頂崗實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運作模式，掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（二）實習要求

　　1、全面熟悉和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營、服務(wù)與管理理念；

　　2、熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)組織結(jié)構(gòu)及整體運作模式；

　　3、掌握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力；

　　4、熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；

　　5、至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與酒店服務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；6。在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；

　　7、撰寫實習日志和實習周記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進行總結(jié)、交流，及時與實習指導(dǎo)教師溝通，匯報實習工作中的問題和困難；

　　8、搜集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結(jié)。

　　（三）實習紀律有注意事項

　　1、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和工作安排。

　　2、嚴格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實習指導(dǎo)，認真完成頂崗實習任務(wù)。

　　3、遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護意識。

　　4、文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學(xué)習專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護學(xué)院聲譽。

　　5、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

　　一、實習項目內(nèi)容

　　1、酒店企業(yè)宏觀認識。了解酒店目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。

　　2、酒店基礎(chǔ)操作培訓(xùn)。托盤培訓(xùn)、標準的鋪臺擺位

　　3、服務(wù)操作流程。迎賓應(yīng)接的方法與注意事項、顧客入座后的服務(wù)過程、上菜的服務(wù)過程與注意事項、結(jié)賬的方法

　　4、對菜單的工作流程。對本酒店菜單與菜肴的了解、了解本酒店出菜順序與配套器械、上臺操作菜的操作方法

　　5、前廳與客房服務(wù)工作流程。檢查核對房態(tài)、客帳夾、熟悉預(yù)訂工作流程、交接班注意事項、熟悉客房操作工作流程、現(xiàn)場巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。

　　二、實習報告要求

　�。ㄒ唬⿲嵙晥蟾娴膬�(nèi)容要求：

　　1、實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；

　　2、實習工作總結(jié)：

　　（1）對頂崗實習的認識和態(tài)度；

　�。�2）對實習單位和行業(yè)概況的了解；

　�。�3）實習任務(wù)的完成情況；

　�。�4）實習工作的收獲、成績和經(jīng)驗教訓(xùn)；

　�。�5）對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

　�。ǘ⿲嵙晥蟾娴膶懽饕螅�

　　1、廣泛搜集資料。

　　2、以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨到。

　　3、層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

　　三、實習考核與成績評定

　�。ㄒ唬╉攳弻嵙暱己说囊罁�(jù)：頂崗實習考核的依據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。材料要求如下：

　　1、“頂崗實習鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分�！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習的`評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

　　2、“頂崗實習日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

　　3、“頂崗實習報告”是學(xué)生頂崗實習的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面：

　�。�1）總結(jié)個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現(xiàn)：

　�。�2）總結(jié)個人頂崗實習的主要工作內(nèi)容及完成情況：

　�。�3）總結(jié)個人頂崗實習的主要收獲和教訓(xùn)，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。

　�。�4）字數(shù)3000字以上。

　　（二）頂崗實習考核成績的評定

　　1、頂崗實習鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習負責人依據(jù)學(xué)生的實習表現(xiàn)進行評定；

　　2、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；

　　3、頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個部分，由實習指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

　　（三）頂崗實習的成績：最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優(yōu)；80—89分為良；70—79分為中；60—69分為及格；60分以下為不及格）

　�。ㄋ模╉攳弻嵙暤募o律：若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

　　四、其他

　�。ㄒ唬⿲嵙晢挝宦鋵�

　　1、選擇實習單位的基本原則與要求

　　（1）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習；

　�。�2）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習；

　�。�3）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習。

　　2、實習基地建立

　�。�1）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調(diào)動所有教師參與實習基地開發(fā)。（2）逐步建立專職或兼職實習指導(dǎo)教師隊伍，專職從事實習基地的開發(fā)。

　�。�3）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習基地。

　�。�4）利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習基地的開發(fā)。

　�。ǘ⿲嵙曋笇�(dǎo)教師的要求

　　1、盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習指導(dǎo)經(jīng)驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導(dǎo)教師。

　　2、指導(dǎo)教師在實習期間對學(xué)生應(yīng)嚴格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：

　�。�1）對學(xué)生進行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；

　�。�2）對學(xué)生進行學(xué)習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；

　�。�3）與學(xué)生、實習單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習中存在的問題并幫助解決；要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙晫W(xué)生通報和傳達學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

　　實習計劃書范文篇2

　　一、實習目的

　　1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

　　2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的.知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

　　3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。

　　4、了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。

　　5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。

　　二、實習內(nèi)容

　　實習項目：

　　家紡款式設(shè)計

　　家用紡織品配套設(shè)計

　　家用紡織品圖案設(shè)計

　　布藝設(shè)計

　　陳列

　　實習內(nèi)容大體分如下幾個方面：

　　1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢

　　2、了解繪制家紡畫的流程

　　3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力

　　4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。

　　實習內(nèi)容具體安排

　　5、實習的具體安排

　　(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計)，帶上自己的設(shè)計作品。

　　(2)準備好實習的資料、簡歷等。

　　三、實習要求

　　學(xué)生在實習中應(yīng)做到：

　　1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計ps、coreldraw軟件設(shè)計)

　　2、了解家紡市場的流行趨勢

　　3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

　　4、實習結(jié)束后，要交出實習作品給學(xué)校老師，并且堅持每天一篇實習日志，每周一篇實習總結(jié)，實習鑒定和實習成果。

　　四、實習單位

　　地址：浙江溫州--x童裝公司

　　至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。

　　實習計劃書范文篇3

　　實習是大學(xué)教育必不可少的一個重要組成部分，也是我們踏入社會的第一步。非常榮幸能夠進入到輔德律師事務(wù)所實習，通過這兩個半月的實習，我希望自己能把大學(xué)三年學(xué)到的法學(xué)理論與法律實務(wù)相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來從事法律工作積累經(jīng)驗。

　　政法學(xué)院20xx級法學(xué)專業(yè)實習的時間10月10日~12月底，在這將近兩個半月的時間里，我結(jié)合自身的特長和不足作出如下的計劃：

　�。ㄒ唬┪业奶亻L方面：

　　1.法律文書寫作，在大學(xué)三年里，通過自己的勤奮努力，法律專業(yè)課的基礎(chǔ)掌握的比較好，我平時喜歡看書，對于法律的相關(guān)理論也有自己的一些心得。同時，通過大四的法律文書寫作課程的系統(tǒng)學(xué)習，我對法律文書寫作這塊有了系統(tǒng)的掌握，也有了自信。2.計算機辦公室軟件，我平時對電腦比較癡迷，對于辦公室相關(guān)軟件比較熟悉。

　�。ǘ┪业�.不足方面：

　　1.對于法律實務(wù)了解較少，缺乏經(jīng)驗，在此次實習之前，我還沒有正式接觸法律實務(wù)操作，就談不上實踐經(jīng)驗了。2.缺乏相應(yīng)的活動組織，協(xié)調(diào)溝通經(jīng)驗，我在大學(xué)期間沒有加入學(xué)生會，也沒有擔任班干部的相關(guān)職務(wù)，因此缺乏相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

　�。ㄈ⿲嵙暺陂g的計劃

　　通過10月10日那天的實習，我在著名律師宋自云及其的助理徐林幫助下，對于實習期間的工作有了初步的了解。我希望通過實習，在以下若干方面加強鍛煉：

　　在實習的初期，著重做好和自己帶隊老師，跟班的律師及其助理的溝通交流，慢慢營造和諧融洽的工作氛圍。為以后順利實習打下基礎(chǔ)。

　　實習中，積極認真做好辦公室的相關(guān)服務(wù)工作，每天按時到點，打掃衛(wèi)生，整理辦工作，為大家一整天的工作創(chuàng)造一個干凈明朗的環(huán)境。

　　實習中，認真做好案件卷宗的整理工作，整理卷宗是實習中非常重要的一項工作，我將懷著認真積極的心態(tài)，做好卷宗、相關(guān)文書的分類，盡可能做到不出差錯，在此過程中抽出閑暇時間，認真閱讀相關(guān)法律文書，學(xué)習律師、法官在法律文書中思維方式、寫作思路、相關(guān)知識理論，慢慢學(xué)會把法律知識和現(xiàn)實法律問題實踐相結(jié)合。

　　實習中，積極主動和律師溝通，申請參加相關(guān)法庭審理，在庭審中不斷了解法官，律師在庭審的工作，進一步了解他們的工作實踐。在實踐中倒找法律理論和我國當下法制環(huán)境下法律實踐的結(jié)合點。

　　在這兩個半月的實習生活中，我將懷著積極認真踏實負責的態(tài)度，以飽滿的熱情投入到實習工作中。通過兩個半月的實習，一方面為輔德律師事務(wù)所服務(wù)好，一方面不斷提升完善自我，鍛煉能力，為以后走向工作崗位積累工作經(jīng)驗，打好基礎(chǔ)。在此感謝寧夏輔德律師事務(wù)所為寧夏大學(xué)政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供的一個提升自我的實習平臺！

　　實習計劃書范文篇4

　　一、意義與宗旨

　　1、實習指導(dǎo)思想

　　以提高自身實務(wù)操作能力為目標，通過社會實踐方式，在實習過程中，感悟社會工作的專業(yè)特征和體驗社會工作者的角色，增強專業(yè)意識；將所學(xué)專業(yè)知識運用于具體的實際操作過程中，提高專業(yè)水平；增進自身對當前社會現(xiàn)象和社會問題的了解，增強分析問題和解決問題的實際能力。

　　2、實習的意義

　�。�1）將社會工作專業(yè)所學(xué)的理論知識用于實踐，在實踐中感悟，創(chuàng)新。

　�。�2）通過實習，增強與人交流溝通能力，將社會工作理論帶到實習中，讓社會工作服務(wù)大眾。

　�。�3）將社會工作運用于學(xué)生素質(zhì)教育的教學(xué)中，擴寬社會工作的服務(wù)范圍。

　�。�4）讓更多的人知曉社會工作，理解社會工作。

　　二、機構(gòu)簡介

　　重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是在重慶市教委指導(dǎo)下，由沙坪壩區(qū)教委籌資建設(shè)的一所學(xué)生校外活動素質(zhì)教育基地�；刈�1999年9月建成投入使用以來，市內(nèi)已有300多所大中小學(xué)的學(xué)生30多萬余人次先后到基地參加活動。中央領(lǐng)導(dǎo)和教育部有關(guān)負責同志視察基地后都給予了很高的評價，稱贊五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地是“教育人的好地方”、“孩子們的.天堂”、“素質(zhì)教育的典范”�；乇恢醒胛拿鬓k、教育部、科技部等六部委聯(lián)合命名為“全國青少年校外活動示范基地”。

　　重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地位于重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，是一個集社會實踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地。基地的宗旨是為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵孩子親自實踐，人人動手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補充。

　　基地優(yōu)美獨特的自然環(huán)境和充滿時代特色的活動課程向廣大學(xué)生展示了一個新的學(xué)習生活天地,基地的系列活動深深地打動了習慣于教室和校園里思維的孩子們。

　　三、實習目標

　　(1)通過實習進一步認識自我，澄清自己的優(yōu)點和缺點，檢驗自己所學(xué)的知識和自身素質(zhì)，對自己有個較清晰的認識。

　　(2)增強自我抗挫折能力，鍛造品質(zhì)，一定程度上提高自我意志。

　　(3) 進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。

　　(4) 結(jié)合社會工作專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的專業(yè)知識，完成實習單位的特定任務(wù)和相關(guān)要求。

　　(5)完成學(xué)校的實習作業(yè)要求。

　　(6)定時向?qū)嵙暥綄?dǎo)老師匯報，及時征詢督導(dǎo)老師的意見。

　　（7）了解實習單位的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)流程，掌握實習單位的信息現(xiàn)狀，為畢業(yè)論文設(shè)計收集素材。

　�。�8）向?qū)嵙晢挝粏T工學(xué)習，積累實踐經(jīng)驗，提高與人交流溝通能力。

　　四、實習安排

　　1、實習時間安排

　　從總體上分為四個階段完成：

　　第一階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論，觀察實習單位、了解實習單位、熟悉實習單位，與相關(guān)人員充分接觸，熟悉實習單位的服務(wù)對象和“行動系統(tǒng)”。（前兩周完成）

　　第二階段：聯(lián)系“社會工作”相關(guān)理論、模式、技巧，與實習單位相關(guān)人員充分接觸，能夠針對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務(wù)教學(xué)方案，并付之于實際教學(xué)活動中。整合資源實施方案，以提高社會工作實務(wù) 技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（前3-8周完成）

　　第三階段：做好實習結(jié)束相關(guān)工作的交接和安排，完善實習資料的整理與歸納，做好實習總結(jié)報告。（第9-10周完成）

　　第四階段：回校完成實習總結(jié)報告，做實習經(jīng)驗總結(jié)以及成果分享。（第11-12周完成）

　　2、實習任務(wù)安排

　�。�1）熟悉實習單位辦公場地。

　�。�2）充分了解實習單位性質(zhì)。

　�。�3）了解實習單位教學(xué)教案，并組織整理優(yōu)化課程教案。

　�。�4）認真?zhèn)湔n，做好相關(guān)課程教學(xué)工作。

　�。�5）及時總結(jié)素質(zhì)教育課程中遇到的問題，探究解決方案。

　�。�6）積極配合實習單位各項工作安排，并認真貫徹落實。

　　五、實習的項目與內(nèi)容

　　實習項目：學(xué)生素質(zhì)教育

　　實習內(nèi)容：

　　參加基地例會，做好相關(guān)會議記錄。

　　學(xué)習相關(guān)素質(zhì)教育課程，熟悉素質(zhì)教育課程。

　　積極參與基地課程創(chuàng)新活動，探索富有意義并具有可行性的素質(zhì)教育課程。

　　認真教學(xué)，組織每一堂素質(zhì)教育活動課。

　　完成素質(zhì)教育活動課前、課中、課后相關(guān)準備和清理工作。

　　總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，完成實習日志和周記。

　　六、實習預(yù)期成果

　　1.按時并高效的完成實習，不無故缺席、遲到、早退等。

　　2.在實習中，深入了解素質(zhì)教育課程，整合資源，為接待的學(xué)生提供有趣活力的素質(zhì)教育活動。

　　3.熟練運用社會工作理論知識，理論聯(lián)系實際，整合實習經(jīng)驗和理論知識，做到知行的統(tǒng)一和融合。

　　4.正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，能應(yīng)對社會工作實務(wù)中的溝通、協(xié)調(diào)技能等處理一系列問題。

　　七、實習個人承諾

　　本人已完成在校期間的理論課學(xué)習，將前往重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地進行畢業(yè)實習。我承諾在實習過程中遵守實習合約，嚴格遵守學(xué)院和實習單位的各項規(guī)章制度和勞動紀律。服從實習單位領(lǐng)導(dǎo)、實習指導(dǎo)老師和學(xué)院的管理，努力認真完成實習任務(wù)。按時按量完成工作，不無故缺席、遲到、早退。保持與學(xué)院及實習指導(dǎo)老師的聯(lián)系，與實習單位員工、其他實習生保持良好的工作關(guān)系。正確運用社會工作的價值觀，在實踐中掌握社會工作實務(wù)的專業(yè)技能和方法，將社會工作理論知識在運用在實習過程中，理論聯(lián)系實際，做到知行的統(tǒng)一和融合。

　　實習計劃書范文篇5

　　一概述

　　大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習是大學(xué)生了解自己、體認社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃帶給理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習生不但是自己應(yīng)盡的社會職責，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習的重要性不亞于就業(yè)！

　　但是在目前，實習還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生帶給足夠的機會和實習權(quán)益保障，大學(xué)生在實習過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團體能夠為大學(xué)生帶給實習服務(wù)，但是沒有一個具有相當社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習的專業(yè)機構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習部，作為以促進大學(xué)生實習與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進實習事業(yè)方面有著不可推卸的職責。我們已經(jīng)為推動實習事業(yè)做出驕人的成就！但是應(yīng)對每年遞增的畢業(yè)生，應(yīng)對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠！

　　綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也務(wù)必要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習行動。

　　本手冊是站在大學(xué)生實習的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習為目的而出版的。本刊能夠是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也能夠是面向社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。能夠是電子刊物，也能夠是紙質(zhì)媒體。

　　二出版目的

　　1宣傳實習的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習

　　2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習創(chuàng)業(yè)部

　　3為大學(xué)生實習帶給提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺

　　4透過出版，獲得經(jīng)濟收益，作為本刊的經(jīng)費

　　三讀者對象

　　高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

　　四計劃工作流程

　　1.擬定計劃書與各位同事進行討論，達成共識后，確定每人要完成的工作資料、方向和交稿時間、出版時間

　　2.向?qū)＜�、高校和企業(yè)征稿

　　五關(guān)于宣傳冊版塊資料

　　1版塊說明：

　　本刊是以引導(dǎo)和幫忙實習為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。

　　本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出必須的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習事業(yè)的流程。

　　每個版塊資料均圍繞實習部的業(yè)務(wù)進行。

　　2版塊設(shè)置

　　I卷首語

　　II專家欄目：實習指導(dǎo)

　　III本期個性策劃：焦點

　　IV媒體報道

　　V實習故事（或會員心聲）

　　VI企業(yè)在線

　　VII實習部機構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹

　　VIII實習信息

　　3版塊注釋

　　I卷首語（1P）

　　卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的.原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

　　II專家欄目：實習指導(dǎo)（2-4P）

　　實踐證明，很多大學(xué)生的實習是盲目的，實習不僅僅不能對就業(yè)和潛力提升起到幫忙作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習進行全程化的指導(dǎo)。

　　該部分擬邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實習進行指導(dǎo)，有實習前的規(guī)劃、實習中的指導(dǎo)和實習后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有必須的學(xué)術(shù)價值。

　　III本期個性策劃：焦點（5-8P）

　　該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，透過實習部在指導(dǎo)和幫忙學(xué)生實習中遇到的困難和問題，引申到對實習制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

　　IV媒體報道（9-13P）

　　媒體文章具有必須的社會影響力和信用度，本刊重在宣傳實習，同時講述實習部，因此，該部分構(gòu)成為：

　　1關(guān)于實習部的媒體報道

　　2與實習相關(guān)的具有典型影響力的人物或團體

　　3與實習相關(guān)的制度、政策等的報道

　　V實習故事（29-35P）

　　該部分主要是實習部會員來稿，記錄自己的實習心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習后，在生活與學(xué)習上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀完美的轉(zhuǎn)變，個人潛力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該部分是實習事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，透過實習構(gòu)成良性推進。也讓讀者的情緒再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習之良好風氣。

　　以后，我們將每年從實習生中評選“實習之星”，實習故事是一個參選的重要窗口！VI企業(yè)在線（23-28P）

　　深度報道招聘實習部企業(yè)會員狀況，包括企業(yè)文化、實習生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)狀況。

　　VII實習部機構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹（36-40P）

　　該部分全面介紹實習部機構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習部近期的活動通知。

　　VIII實習信息（41-50P）

　　最新企業(yè)招聘實習生信息

　　最新實習生會員信息

　　4本刊費用來源說明

　　企業(yè)：本刊擬對企業(yè)會員實行必須的收費，同時企業(yè)能夠享受到的增值服務(wù)有：為企業(yè)進行個性化推薦實習生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到適宜的人浪費人力物力培養(yǎng)費的后顧之憂。

　　培訓(xùn)機構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)投入了超多的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告，但是投入到《實習生》上將更有針對性，費用不高但是效果更加顯著。因為我們的讀者是全國數(shù)百萬的大學(xué)生。每一個在尋找實習單位的大學(xué)生都有可能是理解就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部分能夠有多種合作方式，比如雙方共享實習會員和企業(yè)會員等。

　　其他廣告收入

　　還能夠找廣告代理公司合作

　　實習計劃書范文篇6

　　一、前言：

　　畢業(yè)的前奏，抉擇的開始。記得，那年夏天，我們因夢相遇，一起走向?qū)儆谖覀兊男枪�。爾后，一些時光，一些迷惘，倉促而彷徨的過往，停停走走的回望，而今，我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)，期冀，明天，希翼美好。

　　二、自我崗位定位分析

　　1.自己優(yōu)勢盤點：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學(xué)習能力。個性比較開朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。

　　2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí),自尊心比較強，不習慣請教別人。

　　綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務(wù)類工作

　　三、環(huán)境因素分析

　　1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越發(fā)展，為我提供很多機會，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。

　　2.自身環(huán)境因素：(a.個性比較開朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅強內(nèi)部后盾。

　　四、工作(實習)目標確定

　　(一)階段目標：

　　大學(xué)畢業(yè)后(包括實習階段)：盡快找一份適合自己的(實習)工作，在工作中開始的積累工作經(jīng)驗，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎(chǔ)。

　　(二)短期目標：

　　實習完成后必須達到的：

　　1.確定什么工作真正適合自己的工作;

　　2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;

　　3.成為企業(yè)的正式職工;

　　4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.

　　(三)長遠目標

　　1.通過實習熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。

　　2.通過實習階段的磨練學(xué)習成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。

　　五、工作(實習)概況

　　部門：人力資源部

　　崗位：人事專員、助理

　　地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店

　　時間：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日

　　六、工作(實習)方式和要求

　　(一)前期準備:

　　1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補充和系統(tǒng)化)

　　2.對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構(gòu)設(shè)置、考核方式等)

　　3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風采培訓(xùn)等)

　　3.做好面試和工作準備。(簡歷，求職信等)

　　(二)工作(實習)要求

　　1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認真負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗，增強自己工作能力。

　　2.學(xué)習是進步的不二法門，在工作的'過程過程中我們除了要認真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習培訓(xùn)，從而來充實我們自己，以滿足公司發(fā)展進步的需要。

　　3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力量，思維沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。

　　4.相信團隊的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝�。，要精誠與同事合作，有團隊精神。

　　5.工作負責任做到今日事今日畢，多一點熱情，少一點抱怨。

　　(三)工作(實習)時間安排

　　1.第一階段：(第一個月)

　　對自己的工作崗位有一個清晰的認識，融入工作團隊。

　　2、第二階段(第二、三個月)：

　　工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。

　　3.第三階段(第四、五、六個月)：

　　在完全能勝任初步實習階段的工作的基礎(chǔ)上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實施方案等。

　　4.第四階段(第七、八、九個月)：

　　完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。

　　七、工作(實習)總結(jié)

　　認真回顧總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實習情況生成實習報告。

　　八、附件

　　附件一：個人簡歷附件二:求職申請表

　　實習計劃書范文篇7

　　教育實習是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。

　　通過教育教學(xué)實習，也便于將學(xué)生實習和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。

　　20xx年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃，20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個專業(yè)，XX個班共308名學(xué)生將進行為期五周教育實習，實習計劃如下：

　　一、實習的目的和要求

　　教育實習的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：

　�、� 通過教育實習，使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

　�、� 通過教育實習，使師范生深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。㈢通過教育實習，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的.認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

　�、� 通過教育實習，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作。㈤通過教育實習，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。

　　二、實習內(nèi)容

　�、� 教學(xué)工作

　　實習生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習中，自覺運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。

　　1、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實習科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。

　　2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實習點可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。

　　3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

　　4、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實習科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。

　　5、英師、英語教育：小學(xué)英語課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

　�、� 班隊工作

　　每個實習生都要在實習班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實習生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動和管理規(guī)律，并有準備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應(yīng)當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。㈢其它工作

　　每個實習生應(yīng)根據(jù)所在實習學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實踐。如為實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。

　　全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。

　　三、實習的步驟、時間及具體內(nèi)容

　�、� 實習準備階段(3月1日—4月29日)

　　1、制訂實習計劃，確定實習帶隊教師。

　　2、實習帶隊教師聯(lián)系實習學(xué)校，各實習學(xué)校確定實習指導(dǎo)教師，并組織實習指導(dǎo)教師研究實習計劃，明確所應(yīng)承擔的實習指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實習生的準備工作。

　　3、召開實習動員大會,布置實習計劃,組織帶隊教師和實習生學(xué)習實習學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書籍和資料。

　　4、帶隊實習教師組織實習學(xué)生試講一周，嚴格把好關(guān)。

　�、� 實階段(5月XX日－6月10日)

　　1、實習生于5月9日進入實習校。前三天為見習階段，主要完成下列任務(wù)：

　　① 聽取實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實習學(xué)校的基本情況。

　�、� 聽取原班主任介紹班級的詳細特點，包括學(xué)生的思想和學(xué)習情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。

　�、� 聽實習校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實習學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。

　�、� 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實習計劃、備課、寫教案、試講。

　�、� 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計劃。

　�、� 實習生在上課前，應(yīng)當在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。

　　2、上課及擔任班主任工作時間為5月9日—6月10日

　　在此期間，實習生要做到以下幾點：

　�、� 實習生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫教案，實習生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認可的前提下方可進入課堂。

　�、� 實習生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。

　�、� 各實習點要由帶隊教師主持，實習小組全體實習生參加，組織幾次實習生優(yōu)秀課匯報，以促進實習生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。

　�、� 實習生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時加以彌補。

　�、� 實習生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。

　�、� 實習生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習成績驗收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

　�、� 實習生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實習生要制訂切實可行的班隊活動計劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會或隊會，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出評語，簽署在活動計劃上。

　　3、實習的最后兩天做好以下工作：

　�、� 實習生在上課結(jié)束后，要認真聽好回頭課，整理好教案、教育實習手冊、班隊活動計劃及有關(guān)材料，做出切合實際的個人總結(jié)，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實習小組內(nèi)評議通過，完成實習鑒定。

　�、� 實習學(xué)校指導(dǎo)教師如實獨立地填好實習生成績考核表，做出切合實際的評語，既要充分肯定成績和進步，又要提出忠懇的批評和期望，使實習生能通過實習獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實習成績，報請實習領(lǐng)導(dǎo)小組批準。

　�、� 各實習學(xué)校在實習生離校前應(yīng)當召開總結(jié)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實習的情況和經(jīng)驗，指導(dǎo)教師、帶隊教師和實習生可暢談通過實習各自所取得的收獲，使實習生進一步受到教育。㈢實習總結(jié)階段(6月XX日—6月17日）

　　實習生返校后要按時提交各種材料。各實習點帶隊教師負責將本點實習生的成績評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實習生，搞好本點實習成果展覽，做好實習收尾工作。

　　四、實習成績評定

　�、� 實習成績評定標準 (見附表1—6)

　　㈡實習成績評定辦法

　　1、指導(dǎo)教師在各項實習評分表上嚴格按照成績評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實習生教學(xué)實習成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實習成績占百分之四十；班主任實習成績占百分之三十；其余百分之三十由帶隊教師根據(jù)實習生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分數(shù)。

　　2、帶隊教師負責最后核算實習生所得分數(shù)，并根據(jù)分數(shù)高低，按如下比例確定實習生成績等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。

　　3、帶隊教師確定最后成績時，要征求實習點指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績更為準確。

　　4、成績確定后，填入實習生實習總結(jié)表，加蓋實習學(xué)校公章和本校公章。

　　5、優(yōu)秀實習生比例按各實習點總?cè)藬?shù)的百分之十左右。

　　實習計劃書范文篇8

　　一. 時間:XX年7月上旬-----XX年8月中下旬

　　二. 地點:揚州人家國際大酒店

　　三. 預(yù)期目標:

　　1.了解酒店運營流程及相關(guān)的管理知識

　　2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的運轉(zhuǎn)．

　�。常憻捜穗H交往能力和涉外交際能力．

　�。矗I(lǐng)會餐飲營銷策略．

　�。担钊雸F隊，培養(yǎng)團隊意識．

　　四．具體內(nèi)容：

　　第一周（前臺服務(wù)部）

　　自身目標：

　�。保私馇芭_服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運營模式．

　�。玻莆找欢ǖ膶头⻊�(wù)技能．

　　工作細則：

　　１．推行”微笑”服務(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來２５位隱藏客人。

　�。玻訌婇T童，引座員，迎賓和前臺咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，人的動作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過程，服務(wù)意識的培養(yǎng)十分必要．

　�。常皶r回答客人所提出的疑問，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個小小的失誤或許潛藏著巨大的危機．

　�。矗龊茫觯椋鹂腿说谋Ｃ芄ぷ骱蛢�(yōu)惠工作，及時向ｖｉｐ客人反饋信息和必要的問卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞．對住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)．

　�。担欣钌皶r給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)．

　　期望目標：

　�。保箍腿讼硎苜N心服務(wù)，增加顧客的滿意度．

　�。玻芷鹁频昱c顧客溝通的橋梁，使顧客的問題得到妥善的解決．

　　第二周（餐飲部）

　　自身目標；

　　１．了解餐飲部運營環(huán)節(jié)及主要部門的職能．

　�。玻鰪妼Σ惋嫽顒拥念I(lǐng)導(dǎo)力和敏感度．

　　３．協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．

　　４．將中．西餐廳，酒吧等營業(yè)點的理論知識應(yīng)運實踐．

　　工作細則：

　　１．加強部門合作，培養(yǎng)團隊精神，增強員工的向心力和凝聚力，以期達到１＋１＞２的效果．

　�。玻⒅貏�(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠是敗者．因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．

　　３．餐廳用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”

　�。矗⒁夥⻊�(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場控制，人力控制和反饋控制入手進行．

　　期望目標：

　　１．增加顧客的滿意度和回頭率．

　�。玻诳刂瞥杀镜耐瑫r，拓寬服務(wù)市場，使顧客的`多樣需求得到滿足．

　　３．注重細節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識．

　�。矗纬蓤F隊精神，消除”各自為政”的局面．

　　第三周（宴會部）

　　自身目標：

　�。保畬⒗碚撝R與實踐經(jīng)驗相結(jié)合．

　　2.親身體驗宴會承辦,銷售和運轉(zhuǎn)的管理細節(jié).

　　3.了解宴會承辦的設(shè)計技巧和服務(wù)細節(jié).

　　工作細節(jié): 1.宴會正式確認后,各有關(guān)部門發(fā)布一份宴會通知書,明確工作細節(jié).

　　2.宴會前成立專門宴會承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統(tǒng)一命令,宴會前10---15分鐘,由主管人員開會分配各項任務(wù)和注意事項.

　　3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時,不要隨意走動,及時撤換骨碟和煙盅,添加酒水對酒醉的客人遞上小毛巾

　　第四周( 客房部 )

　　自身目標:

　　1.掌握客房部的職能和運轉(zhuǎn)管理

　　2.培養(yǎng)獨立處事和房內(nèi)服務(wù)技巧.

　　工作細節(jié):

　　1.定期瀏覽網(wǎng)頁,詳細登記房客預(yù)定情況,電話預(yù)定亦是如此.

　　2.客房明亮寬敞,清新的空氣,可準備室內(nèi)盆栽,如:蘭草等,既具觀賞性,又助清新空氣.

　　3.對客房內(nèi)設(shè)施進行定期檢查,維修,床單,布草之類定期洗換.

　　4.注意送餐服務(wù),注意禮貌禮節(jié),當主人不在時由客房服務(wù)員陪同進入.

　　5.客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切,往往需要相互配合.

　　期望目標:

　　1.”民以食為天,食以禮為先,禮以筵為尊,筵以樂為變.”因此做好宴會管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹立良好的口碑.

　　2.提高客房的入住率,減少客戶投訴.

　　第五周( 營銷策劃部 )

　　自我目標:

　　1.明確營銷策劃的內(nèi)涵.

　　2.掌握營銷策劃的技巧.

　　工作細節(jié):

　　1.營銷包括:餐飲產(chǎn)品營銷,服務(wù)營銷和廣告包裝,營銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧.

　　2.城市舉辦大型的展覽活動,營銷人員要隨機宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù).

　　3.印發(fā)宣傳冊,提高酒店的知名度.

　　4.承辦大型的宴會活動,提高酒店的社會形認知度.

　　期望目標: 運用廣告表現(xiàn)策劃,媒體運用策劃,促銷活動策劃和公關(guān)活動策劃,以最小的消耗十九點餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認可,從而實現(xiàn)利益的趨大化.

　　理想化建議

　　1.后勤部:保持前臺的整潔度,對大堂pa實行”分區(qū)管理制”和責任落實到個人.

　　2.餐飲部:市場部負責調(diào)查市場,深入市民作出詳細的藥膳市場分析,餐飲部推出藥膳系列.古語有云”醫(yī)食同宗”,”藥療不如食療”,加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道,藥膳發(fā)展的市場應(yīng)該比較開闊.

　　3.市場部:a.組織一部分人專門組成”市場動向觀察小組”,主要負責原料成本價格走向和近期顧客的消費需求動向.

　　b.做好聯(lián)合計劃,加強周邊酒店的交流合作,形成”共贏”的局面.

　　4.宴會部:影音,燈光和室溫適合宴會的氣氛,注意在場景上的設(shè)計.

　　5.營銷策劃部:開展試吃會,菜品展覽會,借中外節(jié)日之機推出主題餐廳和套菜菜單

　　實習計劃書范文篇9

　　(一)找實習單位

　　由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選取在自己的家鄉(xiāng)石家莊。

　　首先，要透過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，用心尋找實習崗位。

　　求職計劃：

　　(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實習單位的眼前。

　　(2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問。此外，透過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。

　　(3)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。

　　(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達潛力，多看一些有關(guān)求職的'一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應(yīng)聘潛力。

　　(5)這求職途中定會艱難，自己必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

　　(二)單位實習

　　一、實習目的

　　結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務(wù)活動，熟悉和掌握實習單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習企業(yè)文化，學(xué)會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。

　　二、實習資料：

　　1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。

　　2、了解實習單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運營模式和管理方式。

　　3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。

　　4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習企業(yè)文化。

　　5、透過實習發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運營中存在的問題。

　　三、實習方式

　　1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。

　　2、學(xué)習自己崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。

　　四、實習總結(jié)

　　在實習過程中，自己要多多觀察，認真學(xué)習，掌握本職工作，要定期記錄自己實習工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設(shè)計。

　　五、實習時間

　　實習計劃書范文篇10

　　一、實習目的與要求

　　1.實習目的

　　畢業(yè)實習是生物工程、生物技術(shù)專業(yè)的必修課，是在完成全部基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行實習，進一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論和專業(yè)知識，提高實踐能力、動手能力、解決問題和分析問題的能力，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)論文打下堅實的基礎(chǔ)，也為就業(yè)提供一定的機會和經(jīng)驗，甚至通過實習，自己的.努力，有可能簽訂就業(yè)協(xié)議。因此畢業(yè)實習是對學(xué)生綜合能力的一次全面檢驗和提高過程。

　　2.實習要求

　　(1)實習之前要認真復(fù)習專業(yè)知識，鞏固實驗、實踐技能;

　　(2)實習期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認真求實的精神，虛心向技術(shù)人員、工人學(xué)習請教，向?qū)嵺`學(xué)習;

　　(3)認真接受安全教育并嚴格遵守，注意保守企業(yè)商業(yè)機密;

　　(4) 不怕吃苦，不怕累，對每一個工藝過程都要認真操作，嚴格遵守實習紀律;

　　(5)認真完成實習筆記、實習報告及實習總結(jié)等內(nèi)容。

　　二、實習內(nèi)容及組織形式

　　1.實習內(nèi)容

　　(1)了解實習單位歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展遠景等;

　　(2)掌握企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及在市場的地位;

　　(3)掌握產(chǎn)品的工藝流程及各生產(chǎn)環(huán)節(jié)操作注意事項;

　　(4)了解車間布局，掌握設(shè)備操作流程;

　　(5)了解企業(yè)的營銷理念及科研開發(fā)狀況;

　　(6)分析車間的質(zhì)量控制點，提出產(chǎn)品質(zhì)量提高的合理化建議;

　　2.實習組織形式

　　采用分散方式，統(tǒng)一管理，學(xué)院不定期地通過電話或親自走訪了解實習情況，同時也要求實習生隨時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

　　三、實習程序及學(xué)時分配

　　1.實習階段(6周，xx年1月9日-3月16日)

　　學(xué)生可通過各種關(guān)系，聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)或科研院所，如食品廠、酒廠、調(diào)味品廠、有機酸廠、味精廠、制藥廠等。從事的實習崗位不限，如車間操作、化驗室、市場營銷均可。實習總結(jié)上面要有實習單位評語和蓋章。

　　在實習期間，無論在哪個崗位，都要在指導(dǎo)老師或車間師傅的具體指導(dǎo)下，認真虛心學(xué)習操作技能，細致觀察，開展每項工作都要征得同意方可。認真細致、實事求是地記好每天的實習日記，作為實習結(jié)束后撰寫實習報告的重要參考資料。特別提醒：3月18日晚之前必須到校，班干部檢查。

　　2. 實習總結(jié)(1周，xx年3月19日-3月23日)

　　實習指導(dǎo)教師組織同學(xué)總結(jié)，要求每個同學(xué)匯報自己的實習狀況，按時上交相關(guān)表格，填寫內(nèi)容主要包括：

　　(1)實習單位的概況;

　　(2)實習部門或車間的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品質(zhì)量控制要點的論述;

　　(3)實習經(jīng)過、心得體會和主要收獲;

　　(4)對企業(yè)的經(jīng)營管理、營銷、科研開發(fā)等提出自己的見解和合理化建議;

　　(5)通過實習對學(xué)校開設(shè)的課程提出改進意見和建議。

　　四、考核內(nèi)容與方式

　　成績評定按五級分計(優(yōu)、良、中、及格、不及格 )，其中實習紀律、出勤等占20%;實習筆記占20%;答辯占30%;實習報告占30%。

　　評定標準如下：

　　1.優(yōu)秀能很好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論知識對某些問題加以分析，實習報告格式規(guī)范。嚴格遵守實習紀律，不缺勤。實習筆記很認真，內(nèi)容詳細而全面。實習態(tài)度積極主動、認真勤奮，答辯成績優(yōu)秀。

　　2.良好能較好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實習筆記認真，內(nèi)容全面。實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為�，F(xiàn)場提問、口試或筆試能較好地回答問題。

　　3.中等能完成實習任務(wù)，達到實習大綱規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，考核時能正確回答主要問題。實習筆記比較認真，內(nèi)容較為全面。實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。

　　4.及格實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)�？己酥心芑卮鹬饕獑栴}。實習中雖然有輕微的違紀行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。

　　5.不及格凡屬下列情況之一者，實習成績以“不及格”論。(必須重修)

　　(1)未達到實習大綱中的基本要求，實習報告及實習筆記馬虎潦草或有明顯錯誤者;

　　(2)實習期間無故曠課或參加實習不足總時間的2/3者;

　　(3)嚴重損害學(xué)校聲譽、影響企業(yè)與學(xué)校關(guān)系、打架斗毆者或嚴重違法亂紀，觸犯刑法者。

　　實習學(xué)生數(shù)：生物工程0801、0802、0803、0804，生工學(xué)0801(共203人);生物技術(shù)專業(yè)0801、0802(73人)，共計276人。

　　實習計劃書范文篇11

　　一概述

　　大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由，大學(xué)生實習計劃書。因此，實習成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習是大學(xué)生了解自己、體認社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習生不但是自己應(yīng)盡的社會責任，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習的重要性不亞于就業(yè)!

　　但是在目前，實習還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生提供足夠的機會和實習權(quán)益保障，大學(xué)生在實習過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團體能夠為大學(xué)生提供實習服務(wù)，但是沒有一個具有相當社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習的專業(yè)機構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習部，作為以促進大學(xué)生實習與就業(yè)的唯一權(quán)威的專業(yè)的官方機構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進實習事業(yè)方面有著不可推卸的責任。我們已經(jīng)為推動實習事業(yè)做出驕人的成就!但是面對每年遞增的畢業(yè)生，面對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠!

　　綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習行動。

　　本手冊是站在大學(xué)生實習的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也可以是面向社會發(fā)行的`，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物�？梢允请娮涌�，也可以是紙質(zhì)媒體。

　　二出版目的

　　1宣傳實習的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習

　　2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習創(chuàng)業(yè)部

　　3為大學(xué)生實習提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺

　　4通過出版，獲得經(jīng)濟收益，作為本刊的經(jīng)費

　　三讀者對象

　　高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

　　四計劃工作流程

　　1. 擬定計劃書與各位同事進行討論，達成共識后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時間、出版時間

　　2. 向?qū)＜�、高校和企業(yè)征稿

　　五關(guān)于宣傳冊版塊內(nèi)容

　　1 版塊說明：

　　本刊是以引導(dǎo)和幫助實習為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊，工作計劃《大學(xué)生實習計劃書》。

　　本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)達到渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習事業(yè)的流程。

　　每個版塊內(nèi)容均圍繞實習部的業(yè)務(wù)進行。

　　2 版塊設(shè)置

　　i卷首語

　　ii專家欄目：實習指導(dǎo)

　　iii本期特別策劃：焦點

　　iv媒體報道

　　v實習故事(或會員心聲)

　　vi企業(yè)在線

　　vii實習部機構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹

　　viii 實習信息

　　3 版塊注釋

　　i 卷首語(1p)

　　卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

　　ii專家欄目：實習指導(dǎo)(2-4p)

　　實踐證明，很多大學(xué)生的實習是盲目的，實習不僅不能對就業(yè)和能力提升起到幫助作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習進行全程化的指導(dǎo)。

　　iii本期特別策劃：焦點(5-8p)

　　該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，通過實習部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實習中遇到的困難和問題，引申到對實習制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

　　實習計劃書范文篇12

　　一、實習目的

　　1、讓學(xué)生通過親身體驗，充分認識中小學(xué)教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，增強對中小學(xué)教育重要性的認識，提高熱愛教育事業(yè)、當好人民教師的光榮感和責任感。

　　2、通過對所學(xué)專業(yè)知識和教育理論知識的綜合運用，初步認識中小學(xué)教學(xué)活動的規(guī)律，以形成基本的教學(xué)能力。

　　3、通過了解并參與中小學(xué)的校內(nèi)外教育活動，增強對中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展趨勢的認識，以形成一定的教學(xué)研究能力。

　　4、通過實習后的信息反饋，進一步衡量本專業(yè)、本校辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格的相宜程度，為學(xué)校改進工作提供現(xiàn)實依據(jù)。

　　二、實習的任務(wù)和內(nèi)容

　　各專業(yè)學(xué)生教育實習的任務(wù)和內(nèi)容，均包括下列四個方面：

　　1、教學(xué)實習

　　教學(xué)實習是教育實習的核心，包括備課、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、指導(dǎo)學(xué)生自習、考試考查、教學(xué)專題總結(jié)等環(huán)節(jié)。其中課堂教學(xué)是教學(xué)實習的核心，要求每個實習生最少完成6—9節(jié)的講課任務(wù)。通過實踐，初步掌握中小學(xué)教學(xué)的基本程序和基本方法。

　　2、班主任工作實習

　　班主任工作實習包括調(diào)查了解班集體情況、組織班會、輔導(dǎo)團隊活動、進行個別教育、家庭訪問、指導(dǎo)學(xué)習、開展課外活動、處理日常事務(wù)等。在實習中，要求每個實習生都要擔負一定的班主任工作，虛心向原任班主任學(xué)習，了解班主任工作的基本內(nèi)容，掌握思想品德教育的特點和規(guī)律。

　　3、課外活動實習

　　課外活動實習是指圍繞教學(xué)活動而開展的，旨在提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、拓寬知識領(lǐng)域、培養(yǎng)基本能力的課余活動。如：讀書交流會、學(xué)習心得報告會、征文比賽、通訊指導(dǎo)、編輯情報、即興演講、參觀訪問、專題采訪、成績展覽、故事會、游藝會、調(diào)查研究、發(fā)明創(chuàng)造、各種競賽、慰問活動等。要求實習生每人組織一兩項有意義的活動，參與從制定計劃、訓(xùn)練骨干、開展活動到活動總結(jié)的全部過程，通過組織活動和參與社會工作，鍛煉組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　4、教學(xué)研究實習

　　教學(xué)研究實習是指對中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)習心理以及優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗等進行研究。要求每個實習生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。通過此項實習，學(xué)會從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。

　　以上四項實習任務(wù)，各實習點可根據(jù)實習學(xué)校實際情況同時進行。

　　三、實習方式

　　為了方便同學(xué)之間相互幫助和學(xué)習，xxxx級教師教育專業(yè)的教育實習由各教學(xué)系統(tǒng)一安排在原南寧地區(qū)各縣（市）中小學(xué)進行。

　　四、時間安排和基本要求

　�。ㄒ唬⿲嵙暵�(lián)系階段（5月26日—6月8日）

　　各系安排指導(dǎo)教師與原南寧地區(qū)各系教育局、各中小學(xué)聯(lián)系，初步確定xxxx級實習點及實習生實習的年級及教學(xué)實習進度；初步落實實習生的食宿問題。

　　（二）校內(nèi)準備階段（xxxx年7月13日～xxxx年8月9日）

　　校內(nèi)準備階段主要是在校內(nèi)根據(jù)各實習生、實習校點的教學(xué)進度進行備課和教學(xué)預(yù)演（試講），為實習作充分準備，為達到此目的，要求：

　　1、各系要成立校內(nèi)實習指導(dǎo)小組，全面負責包括學(xué)習實習思想動員、實習業(yè)務(wù)等校內(nèi)的指導(dǎo)工作，并按指導(dǎo)教師與實習生比為1：12～14配備指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師安排指導(dǎo)實習生編寫6～9課時教案，并交校內(nèi)指導(dǎo)教師審閱、簽字同意后，方可進行試講。2、校內(nèi)指導(dǎo)教師要加強對實習生的思想教育和管理工作；加強對實習生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，校內(nèi)指導(dǎo)教師至少要聽每位實習生正式試講3～5次。

　　3、各試講小組要合理安排試講時間和有效利用試講場地，自覺加強練習。學(xué)生試講可與上課穿插進行，也可安排在周末進行。

　　4、在校內(nèi)準備階段結(jié)束前，各系各班指派代表到教材科（圖書館一樓）領(lǐng)取《南寧師范高等專科學(xué)校教育實習鑒定表》（每生一式二份）和《南寧師范高等�？茖W(xué)校教師教育專業(yè)教育實習手冊》（每生一本），認真填寫其中的信息，特別是要組織指導(dǎo)教師填寫《鑒定表》中《校內(nèi)試講考核表》。

　　5、各系在9月份再一次與各實習點聯(lián)系確定實習各種相關(guān)事宜。

　�。ǘ⿲嵙曤A段（xxxx年10月6日～11月6日）

　　本階段的.第一周前半周為見習時間，由實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給實習生介紹學(xué)校的教育教學(xué)管理基本情況，對實習工作提出明確要求，實習生向科任老師和班主任了解班級和教學(xué)工作情況，學(xué)習指導(dǎo)教師的先進經(jīng)驗，深入課堂聽課，為全面實習做好準備。

　　1、教學(xué)工作實習。教學(xué)工作實習是教育實習最重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)實習生教學(xué)能力和藝術(shù)，探索教學(xué)規(guī)律的主要途徑。為達到實習目的，完成教學(xué)大綱規(guī)定的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，要求：

　�。�1）每個實習生在見習周都要認真聽課，虛心向指導(dǎo)教師請教。

　�。�2）在校內(nèi)備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，進一步鉆研教材，把握好重點和難點，重新備課，編寫6～9個課時教案。

　�。�3）教案經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后，方可進行試講。試講要求從教學(xué)目的、內(nèi)容、教態(tài)、教法、口頭表達能力等方面加強鍛煉。每節(jié)課上課前必須試講，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意才能正式上課。

　�。�4）完成好課堂教學(xué)，每位實習生每上一節(jié)課，都應(yīng)力爭做到：教學(xué)目的明確，重點突出，難點突破；采用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性；語言表達流暢，板書工整規(guī)范；能及時處理課堂中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)出較強的課堂駕馭能力。

　　（5）實習生間要相互聽課，取長補短，實習期間各實習校點爭取召開1～2次教學(xué)評議會，總結(jié)經(jīng)驗，以便指導(dǎo)往后的實習工作。

　　2、班主任工作和課外活動實習。班主任是班級工作的組織者，是校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行學(xué)校教育工作的得力助手，是學(xué)校管理工作的骨干力量。課外活動是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。班主任工作和課外活動實習，是教育實習的重要內(nèi)容，要求：

　�。�1）每個（或兩個）實習生要擔任一個班的實習班主任，經(jīng)過調(diào)查制訂出切實可行的班主任工作計劃和課外活動工作計劃，經(jīng)原班主任審批，并在原班主任指導(dǎo)下開展班主任實習和課外活動實習工作。

　�。�2）負責實習班級的思想政治教育。每個實習生在實習期間至少要組織一次主題班會，要求主題鮮明，對中小學(xué)生有教育意義。

　�。�3）行使實習班主任的職責，指導(dǎo)班委、團支部、少先隊圍繞學(xué)校的中心工作開展各項課外活動。

　　3、教學(xué)研究實習。教學(xué)研究實習是指對中小學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)動態(tài)、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)習心理以及優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗等進行研究。要求：

　�。�1）每個實習生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。

　�。�2）通過此項實習，學(xué)會從事教學(xué)調(diào)查和教學(xué)研究的基本方法。

　　五、實習工作總結(jié)和實習成績評定

　　1、教育實習總結(jié)是貫徹理論——實踐——再理論的重要學(xué)習環(huán)節(jié)，是檢驗實習生對實習工作的態(tài)度和工作能力的依據(jù)之一，每個實習生必須認真對待這一環(huán)節(jié)，每個實習生必須寫一篇教育、教學(xué)實習專題論文，每個實習校點寫一份實習總結(jié)。

　　2、評定實習成績的依據(jù)

　　（1）對實習的態(tài)度

　　（2）班主任工作計劃和教案質(zhì)量

　　（3）實習工作中的班主任和教學(xué)工作的表現(xiàn)、能力及效果

　　（4）聽課記錄、評教發(fā)言提綱和專題論文

　�。�5）遵守實習學(xué)校規(guī)章制度和實習紀律情況

　　3、實習成績的評定

　�。�1）實習成績的評定，分班主任和教學(xué)兩方面成績，采用評分和評語相結(jié)合的方式。評分等級分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級；評語主要從掌握教育教學(xué)理論情況、工作態(tài)度、工作能力和遵守紀律四個方面評述。（具體辦法參見《南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)生教學(xué)工作實習評定標準》和《南寧師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生班主任實習成績評定標準》）實習評分、評語在實習學(xué)校不必與實習生見面。實習成績評定步驟：第一步，由實習生自我鑒定，不評分；第二步，由同專業(yè)實習小組評議提意見，也不評分；第三步，由指導(dǎo)教師寫出評語，評出成績；第四步，由實習學(xué)校審核簽署意見并蓋公章。

　　實習成績的評定要求每個校點都要在11月4—5日完成，裝袋密封好，由實習帶隊老師帶回學(xué)校。

　　每個校點班主任和教學(xué)實習工作成績雙優(yōu)秀率限在15%以內(nèi)。

　　（2）實習總成績的評定按實習教案、校內(nèi)試講、實習成績分別按10%、20%和70%的比例計算。

　　教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是培養(yǎng)合格的初高中教師的一個重要環(huán)節(jié)，也是鞏固學(xué)生專業(yè)知識的重要途徑。為全面落實各項實習任務(wù)，特制定人文學(xué)院20xx屆教育實習工作計劃。

　　3、實習階段（10月6日—11月22日）

　　實習生到實習學(xué)校后先見習3天，熟悉實習班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習班級的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準備。

　�、俳虒W(xué)工作實習：教學(xué)實習的目的是使實習學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？茖嵙暽凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

　�、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙暎阂髮嵙晫W(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3—4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　�、圩珜懡逃{(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

　�、苷垖嵙晫W(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

　　實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

　　4、總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

　�、賹嵙暽涣鲗嵙曮w會；各班級由班長寫好班級教育實習總結(jié)，于實習結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。

　�、诟靼喟嚅L于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。

　�、墼恨k收集、整理有關(guān)教育實習材料并歸檔。

　�、�12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結(jié)等材料給教務(wù)處。

　　六、實習生紀律：

　　1、堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。

　　2、嚴格遵守實習學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強與實習學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習；關(guān)心實習學(xué)校的學(xué)生，為人師表。

　　3、文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

　　4、注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成、

　　實習計劃書范文篇13

　　實習時間：20xx年8月26日至11月26日

　　實習單位：遵義市航天高級中學(xué)

　　指導(dǎo)教師：王寧

　　實習學(xué)生：王江東

　　實習目的：

　　1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好實習課。

　　3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實習內(nèi)容：

　　1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。

　　2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

　　3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

　　實習進程初步安排：

　�。ㄒ唬┮娏曤A段（第1—2周）

　　1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。

　　2、仔細觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。

　　3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學(xué)準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

　　4、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。

　　（二）實習階段（第3—11周）

　　1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習任務(wù)。

　　2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。

　　3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

　　4、多與實習小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

　　5、多聽聽實習學(xué)校其他教師的`課，各取其長，不斷促進自己成熟。

　　6、認真寫好教育實習日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實習的相關(guān)工作，完成教育實習調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（第12周）

　　1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫好教育實習總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

　　班主任見習計劃

　　見習單位：遵義市航天高級中學(xué)

　　見習班級：高一（15）班

　　見習時間：20xx年8月26日—11月26日

　　指導(dǎo)班主任：曾令霞

　　見習學(xué)生：王江東

　　一、班級概況

　　班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。

　　（一）學(xué)習情況

　　通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習積極性很高，上課認真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學(xué)的�？吹剿麄儫崆檠笠�，積極向上，不斷進取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個成績差一點的學(xué)生似乎學(xué)習動力不足，上課不聽，晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關(guān)教育理論進行說教，激發(fā)他們的學(xué)習積極性。

　�。ǘ┌嗉壖o律

　　該班學(xué)生遵守紀律，上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病�？赡苁且驗樗麄儎傔M入一個新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進入高中學(xué)習生活。不過，我們可以適當調(diào)整晚自習學(xué)習任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。

　�。ㄈ┧枷氲赖录皫熒P(guān)系

　　高一（15）班大學(xué)生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進入他們班時，同學(xué)們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無名的感動�？粗麄兣c原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個真正的大家庭，是一只無堅不摧的隊伍。

　　二、主要見習內(nèi)容

　　1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。

　　2、積極主動與原班主任交流，學(xué)習班級管理經(jīng)驗。

　　3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習紀律。

　　4、注意觀察學(xué)生心理動向，積極主動與學(xué)生交流。

　　5、堅持寫班主任見習周志，并與實習隊友交流心得，增長見識。

　　三、見習工作初步安排

　　第一個月：

　　積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風和學(xué)風，了解學(xué)生思想、學(xué)習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學(xué)習班級管理經(jīng)驗。第二個月：

　　在原班主任的協(xié)助下，試圖獨立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級活動、學(xué)習，召開