成功奮斗作文

時(shí)間：2025-11-05 23:29:27 勵(lì)志作文

成功奮斗作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成功奮斗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功奮斗作文

　　成功奮斗作文1

　　我一直相信，成功在于奮斗。直到看了《小學(xué)生心靈雞湯》中的一文——《成功只與努力有關(guān)》，終于證實(shí)了我的理解。

　　世界上每個(gè)人都想成為富豪，有享不盡的榮華富貴�？墒�，富豪真的這么容易當(dāng)嗎？當(dāng)然不是，是要經(jīng)過奮斗爭(zhēng)取的。每個(gè)人的一分錢來之不易，何況是富翁的萬貫家財(cái)呢！

　　即使是出生在一貧如洗的家庭，我們不要自卑，即使是過著食不腹果的生活，我們也不要?dú)怵H，即使是過著艱辛的日子，更不要因?yàn)樽约旱母F相自認(rèn)倒霉。其實(shí)，努力就可以改變一切，奮斗就可改善生活，堅(jiān)持就一定可以托起明天的希望。不是所有的不幸都會(huì)降臨到我們身上，只要心中有堅(jiān)定的信念，有了信念就會(huì)奮斗，奮斗就會(huì)成功，走出絕望。很多時(shí)候，我們并不是沒有能力，而是沒有奮斗。輕易放棄就永遠(yuǎn)站不起來，實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。只有努力嘗試，才會(huì)掙開手上的枷鎖，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)呼吸到高山上的清新空氣。道路并不是固定，肯奮斗肯努力就能開拓新的征途。

　　舉一個(gè)例子吧！我本來在二年級(jí)的時(shí)候，體育比較差。體育課鍛煉身體時(shí)，總會(huì)有跑步這個(gè)項(xiàng)目�？梢哉f，這是我的致命弱點(diǎn)。每次，老師叫跑時(shí)，我總會(huì)跑最后一名。直到有一次，學(xué)校照例舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。體育老師正在選拔同學(xué)參加比賽，我覺得我的機(jī)會(huì)根本就沒有了。事情竟讓我出乎意料，老師竟選了我參加比賽。在分分秒秒中，老師總是執(zhí)著我跑步，隨著一天天的'逐漸進(jìn)步，我跑步有了很大的進(jìn)展。校運(yùn)會(huì)，我用熟練的技術(shù)領(lǐng)先，占了上風(fēng)，取得第一名！這說明了什么？什么？奮斗！放棄只會(huì)使生命的火箭失去發(fā)射的平臺(tái)，只有刻苦奮斗才能走出生命的春天，只有艱辛努力，才會(huì)化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，超越人生的高度。生理上的身高是永遠(yuǎn)注定，可是生命的高度是靠自己來用雙手創(chuàng)造的初三奮斗成功的作文初三奮斗成功的作文。

　　就好像施瓦辛格第一次與商人談話，看低自己，其實(shí)是不好。然而，第二次施瓦辛格聽了商人的話后，努力創(chuàng)造屬于自己的天地。這是一種好的精神，我們也要學(xué)習(xí)。我覺得千萬不要輕視自己，每個(gè)人都有自身的價(jià)值。

　　做什么事情，就算一件小事，都得付出，前提是奮斗，這樣才會(huì)真真正正地成功。成功在于奮斗，是蘊(yùn)含著無窮奧妙的字眼。人是否會(huì)成功，看重奮斗，看重努力，通過這些。便會(huì)在人生的旅途上，生命的輝煌就如同流星劃過天際的光亮，就會(huì)完成生命旅途。當(dāng)你得到這些美妙的錦囊時(shí)，你就如同登上人生的頂峰，風(fēng)光總是那么美，那么自然。你總會(huì)欣慰的微笑，征服高山的道路必須是靠自己奮斗過來，獲得最終的成功。

　　成功奮斗作文2

　　正如大詩己屈本所說的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索。”路實(shí)在就是世界上最親熱的事物了。對(duì)勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之后，我才深入感想到：每個(gè)我皆會(huì)挫折、磨難只有本人往盡力戰(zhàn)勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強(qiáng)之路”才會(huì)得到成功。

　　在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個(gè)愛好探險(xiǎn)的人。在一次趁舟踩洋征途時(shí)，他所乘臥的船就被狂風(fēng)雨所構(gòu)成的海浪淹沒。幸存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個(gè)荒島。這時(shí)他只賴自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤(rùn)，但他還堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去。在之后的日子面，他又修伏來房子和圍墻。經(jīng)由他的含辛茹苦跟堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)息下，他末于平穩(wěn)地過上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉(xiāng)。

　　魯濱遜假如不堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)對(duì)各種艱苦、各種危險(xiǎn)，那他確定早就葬身大海、降進(jìn)猛獸之心了。在我們這個(gè)大千世界上，很多的事件都須要我們用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去應(yīng)答。只有這樣，才會(huì)得勝害父神的眷瞅。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在逢到難題時(shí)，不退縮、不回避；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在面對(duì)挫折時(shí)，不灰口，不泄氣；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在碰到攔路虎時(shí)，迎難而上、畏縮不前；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人以堅(jiān)強(qiáng)的精力，持之以恒的毅力去名現(xiàn)人生綱標(biāo)�？v觀古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個(gè)人的美模范，司馬遷在蒙到宮刑之后，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來，日晝夜夜投身于《史記》的`創(chuàng)作之中。最終他忍著所有來自外面的譏嘲取汕啼，以自己倔強(qiáng)、不屈的毅力寫沒了“史野之盡唱”《史記》這標(biāo)書。弛海迪在面對(duì)高位截癱等的疾病時(shí)絕不害怕，固然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學(xué)學(xué)完小學(xué)、中學(xué)課程，起初還取得碩士學(xué)位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學(xué)日語、英語、法語和世界語，直到當(dāng)初她還在替社會(huì)作著奉獻(xiàn)。

　　在堅(jiān)強(qiáng)這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價(jià)值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮斗，人種才從無知到了有知從笨拙到了文化。大詩人李紅曾說功：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈诲e(cuò)，該咱們有了“破浪”的勇氣，并卑躬屈膝地走著堅(jiān)強(qiáng)之路，就定會(huì)成績(jī)美妙人生，到達(dá)“濟(jì)桑田”的目的。

　　有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對(duì)！只有你認(rèn)清了你腳下的這條“堅(jiān)強(qiáng)之路”，并慎重地走著，你就必定會(huì)成功！由于是否獲得成功，并不完整棄決于本身的智力的高下，以及大家所生涯的環(huán)境的惡壞而常在于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　成功奮斗作文3

　　為生命著色

　　□衛(wèi)林麗

　　當(dāng)春柳在風(fēng)雨中悄然蘇醒，綠滿柔枝，青翠欲滴，于是蓬勃的生機(jī)吸引了歌唱的黃鸝，這是春柳重生的色彩;當(dāng)夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想，這是夏荷明麗的色彩;當(dāng)朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，徐徐東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗，這是朝陽繽紛的色彩……

　　色彩，是的，人的一生也需要一種色彩。曾幾何時(shí)，我也曾羨慕過陶淵明，“開荒南野際，守拙歸園田”，“歸去來兮”的田園生活是他的色彩;我也曾羨慕過蘇軾，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的笑對(duì)人生是他的色彩;我也曾羨慕過海子，“面朝大海，春暖花開”的一腔熱忱是他的色彩……每個(gè)人都有屬于自己的色彩，而我的色彩究竟是哪一種呢?

　　我開始沉默，現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)給我?guī)砹私k麗的`色彩，而我如今的生活，只剩下一片灰暗，在無數(shù)次的失落后，我開始變得懼怕現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我，心中充滿了迷茫。

　　此刻，考場(chǎng)里很安靜，像清晨的幽谷，聽得出露水在草間滴落的聲音。聽著窗外淅瀝的雨聲，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索為我指引方向的片斷……

　　我見到了蘇秦，他向我訴說著自己奔走六國(guó)，合縱滅秦的抱負(fù)，但少不了“懸梁刺股”的毅力;我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)，但少不了“聞雞起舞”的勤奮;我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢(mèng)》里的故事，但少不了“批閱十載，增刪五次”的執(zhí)著;我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……

　　瞬間，我似乎找到了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬于我自己的色彩。

　　“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》”，他們都是在人生最失意的時(shí)候才找到了自己的色彩。

　　窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機(jī)的紅。

　　“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

　　人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。

　　特色簡(jiǎn)析

　　作者由自然景物的多樣色彩順理成章聯(lián)想到人生的色彩，從羨慕文人墨客的人生色彩到回歸現(xiàn)實(shí)，展開對(duì)自己人生的思索，最后在古今賢者的啟發(fā)下找到了自己的人生色彩。全文結(jié)構(gòu)起承轉(zhuǎn)合有序，是很典型的構(gòu)思。作者能結(jié)合課文中的人文素材，恰當(dāng)準(zhǔn)確地根據(jù)色彩的比喻義寫作，可見作者的寫作實(shí)力不俗。

　　成功奮斗作文4

　　如果你想成為在藍(lán)天自由翱翔的雄鷹，你必須承受住從懸崖落下的恐懼；如果你想成為美麗動(dòng)人的蝴蝶，你必須經(jīng)過破繭成蝶的痛苦；如果你想成為一個(gè)成功的人，你必須拼搏奮斗，努力向前。

　　——題記

　　沒有人多少人一出生就走在父母鋪下的金磚路，也沒有多少人一輩子只守在故里的泥濘路。我們沒有太多的天生的優(yōu)勢(shì)，我們只能靠上帝創(chuàng)造的這雙平庸的`手腳、頭腦來奮斗，來拼搏，來闖蕩，來創(chuàng)造屬于自己的成功與輝煌。

　　那年，貝多芬二十六歲，正值年輕韶華，他卻意外的發(fā)現(xiàn)自己的聽力已經(jīng)漸漸的衰退。作為一名音樂家，最重要的器官就是耳朵。他需要聆聽音樂、他需要聽到贊美、他需要人給予鼓勵(lì)，然而這些幻想在他四十五歲那年徹底破滅——他再也聽不見這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。隨之迎來的是他人的嘲笑、冷眼、懷疑、背叛以及謾罵。在他最痛苦絕望的時(shí)候，他卻和鋼琴作伴，日日夜夜與音符爭(zhēng)論不休，不眠不休的聆聽著樂譜的訴說。就算在自己什么也聽不見的情況下，他也憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)、超人的領(lǐng)悟力以及不懈的奮斗，創(chuàng)造出了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等一系列令世人嘆為觀止的樂章，給世界音樂界來了一次深深的震撼……就這樣，他從一個(gè)被人瞧不起的聾子成為了舉世聞名的作曲家。他，成功了。

　　相信吧，奮斗會(huì)使明天的太陽升起；追逐吧，奮斗會(huì)讓事情雨過天晴；拼搏吧，奮斗會(huì)給你成功的喜悅！

　　成功奮斗作文5

　　每個(gè)人都很渴望成功，這并不是因?yàn)槌晒芟∮�，而是因�(yàn)閾碛谐晒Φ娜擞兄灰粯拥臍赓|(zhì)。而成功又是需要奮斗的，有時(shí)會(huì)成功，也有時(shí)會(huì)失敗，這全靠我們自己的決定。今天在頒獎(jiǎng)臺(tái)下，我感悟到這些。

　　當(dāng)我們還在進(jìn)行早讀時(shí)，廣播的聲音打破了我們的書聲。隨即，我聽到了：“下面播報(bào)一個(gè)通知，請(qǐng)以下同學(xué)到主席臺(tái)集中……”我知道了今天要頒獎(jiǎng)，我就豎起耳朵聽了。但是，我遲遲等不到我的名字，我平靜了下來。不過我很榮幸，我們班的馬家威和蘇雅被念到了名字。

　　我們班的同學(xué)離開了教室，齊刷刷地排好了隊(duì)伍，就到操場(chǎng)了。初陽掹照大地，白云稀稀落落地在天中悠閑地飄蕩，草地上一片金黃。我們六五班來到了操場(chǎng)，只見橫批上大大地寫著：“四聯(lián)小學(xué)表彰會(huì)”。我們等待著……

　　終于，兩個(gè)主持人上來了。他們齊聲說了幾句臺(tái)詞，就開始頒獎(jiǎng)了。第一個(gè)是進(jìn)步獎(jiǎng)。看著那些同學(xué)們，他們雖然不是最好的，但是他們有去努力，他們的這份獎(jiǎng)肯定很重。他們有一些笑，有一些睜著大大的眼睛，一片喜悅。

　　最后就是讓我最期待的年級(jí)之星的頒獎(jiǎng)。主持人念著那些學(xué)習(xí)中強(qiáng)者的名字，那些同學(xué)也一個(gè)個(gè)地上去了。頒獎(jiǎng)的'嘉賓上去了主席臺(tái)，拿著禮儀隊(duì)員手上的獎(jiǎng)狀，一張張地給那些同學(xué)們。他們的臉上沒有一絲驕傲的樣子。我在臺(tái)下默默地鼓掌著，呆呆看著上面的同學(xué)們。

　　回到了教室，我想了很多事情：“我為什么沒有成功？我以前可是年級(jí)第一的啊，現(xiàn)在我是怎么了？我們班的同學(xué)行，我應(yīng)該也行的�！闭谖也粩噘|(zhì)疑自己時(shí)，我忽然想到了俞敏洪校長(zhǎng)的一句話：“或許我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭《e(cuò)過了什么，但是我認(rèn)為有時(shí)候失比得更重要�！彼_實(shí)是這樣子的，俞校長(zhǎng)他在兩次高考時(shí)失敗了，但是他卻因?yàn)閮纱蔚氖《优α�。最后，他果然成功�?/p>

　　俞敏洪校長(zhǎng)以前可是一個(gè)比我現(xiàn)在成績(jī)還差的人，但是他最后還不是成就了他的一番大事業(yè)嗎？俞校長(zhǎng)是在高考時(shí)醒悟過來的，我現(xiàn)在可是在小學(xué)呢。通過了比較，我覺得我以前的思想是不正確的，沒有吸取教訓(xùn)�，F(xiàn)在，我好像定下了什么目標(biāo)。

　　在這次的失敗中，我又感悟到了一個(gè)新的道理，這使我的心靈更加光明了。確實(shí)，人只有在逆境中才能爆發(fā)潛能，奮發(fā)向上。也只有奮斗，才能鑄造自己輝煌的人生，增添幾分自信。

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