青春不謝幕作文（精選12篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春不謝幕作文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春不謝幕作文 1

　　初中三年，我們?cè)阢露�與興奮中相遇，在夢(mèng)想與憧憬中奔向了各自的高中。高一是我們更高夢(mèng)想起飛的時(shí)節(jié)，我們希望帶著自己的夢(mèng)想展翅翱翔。因?yàn)椋�我們的青春永不謝幕。

　　不知從何時(shí)起，刮起了一陣紀(jì)念青春的“風(fēng)”，大批相關(guān)的電影和小說涌現(xiàn)，各個(gè)年齡的人都對(duì)著銀幕和紙業(yè)抹淚砸錢，這些現(xiàn)象后面，其實(shí)隱藏著人們的不安——害怕失去青春的心總是惶惶的，趕緊“趁著年輕”去追夢(mèng)。想找回青春的心充滿著激情，卻又被各種的事情牽絆著，哀嘆青春不復(fù)。這時(shí)候，人們便把心思寄托在影視片和校園小說中，為自己從沒有經(jīng)歷過的事情“感同身受”和“黯然淚下”。

　　美國(guó)一部廣受好評(píng)的青春片《少年時(shí)代》拍了12年，觀眾能看到主角的成長(zhǎng)。我看完這部電影的感覺就是“青春永不謝幕”。主角從小時(shí)候天真爛漫，偷偷和朋友看美女雜志，到長(zhǎng)大后臉上長(zhǎng)出了胡須，開始經(jīng)歷戀愛與分離，這一切都是青春；主角的母親雖然年事已高，但她從未失去一顆少女心，每天都快樂地生活著，她一直未遠(yuǎn)離青春。

　　我還看過幾部別的影片，雖是充斥著唯美的場(chǎng)景，最后卻難免曲終人散——并不是所有人的青春都是奔跑狂歡、都是年少氣盛，確是意氣風(fēng)發(fā)。記得有一位大學(xué)生在街頭接受采訪，當(dāng)記者問到對(duì)青春的理解時(shí)他說：“長(zhǎng)的好看的才有青春，像我這樣的只有大學(xué)�！笔堑模�有多少人的青春是在嘲笑中度過，或是在游戲里虛度。

　　當(dāng)然，也不是所有的'青春最后都是傷心離別，也有好多的人最終成為了一輩子的朋友或伴侶。至于那些已不再年少的人，用韓寒的話說：“應(yīng)該在正確的時(shí)間重啟它，而不是用錯(cuò)誤的時(shí)間消耗它。”既然已經(jīng)錯(cuò)過，就要保持一顆年輕的心，容顏和身材是回不來的，但心態(tài)可以在任何時(shí)候改變。

　　如果說青春是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，那我們都應(yīng)該是主角，年少的孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情歡歌，容顏逝去的人們可以在舞臺(tái)上伴舞。年少的不必害怕曲終人散，年老的不用懼怕聚光燈沒有打在你們的身上，因?yàn)�，我們相信：青春，永不謝幕。

　　青春不謝幕作文 2

　　青春是一首歌，歌唱著美好時(shí)光，青春是一首詩，書寫著似水年華。青春，因努力而精彩，困拼搏而光芒。青春，應(yīng)永不謝幕！

　　歷史上多少風(fēng)云人物用他們的青春告訴我們那一幕幕可歌可泣的青春。

　　“杳杳神京，盈盈仙子，別來錦字終難偶”。看到這么優(yōu)美的詞句，誰又會(huì)想到當(dāng)時(shí)的作者─柳永，被皇帝所不容，名落孫山，但他沒有放棄，他把自己的青春燃燒給了宋詞，他的付出為宋詞的發(fā)展起了重要的作用。

　　柳永用他的青春告訴我們，只有找到了屬于自己的位置，才能大放光彩。

　　“俯首甘為孺子�！钡聂斞福�他的青春，是由看到日本人羞辱中國(guó)人開始的，當(dāng)時(shí)的他，在日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，但當(dāng)他看到這一幕時(shí)，他突然明白了，醫(yī)學(xué)只能療養(yǎng)人們的身體，卻不能治愈人們的心靈，于是，從此理想由醫(yī)術(shù)變成了文學(xué)，以至于最后成為了中國(guó)的政治家，文學(xué)家。

　　魯迅用他的.青春向我們?cè)V說了，唯青春的理想不會(huì)拋棄。

　　青春的活力、青春的激情、青春的光芒，青春需要無悔，才能不謝幕。

　　或許昨日的故事你沒有寫好，剛有了開頭就沒了結(jié)尾，但今日不是昨日，昨日早已是歷史，你該感覺今日的景色因你而嫵媚。

　　或許你還等待著明天，盼望明天會(huì)有一片燦爛的朝霞且無陰云低垂，那么，為什么不給明天的黎明留一份絢麗的積累。

　　青春不謝幕源于無悔，無悔源于今日的積累，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。為了明日的燦爛，為了青春的永存，讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的農(nóng)田，青春需永存！

　　青春不謝幕作文 3

　　我不信青春會(huì)謝幕，我不信上天會(huì)把生命的靈性壓抑在夢(mèng)想中扼死，我不相信誰會(huì)是真的滿心的不屑刺穿孩童天真憧憬的眼神，撕碎青春這張苦苦編制出的生命與夢(mèng)想的希望。

　　青春是一顆長(zhǎng)滿青綠葉子的樹，美好的季節(jié)把紫紅的新葉舒展成清新質(zhì)樸的綠色，向著陽光而生，鋪成生命的底色，永不謝幕。

　　所有人都說，我處在美好的年齡，最幸福的年齡。每當(dāng)我早上起床洗臉梳頭照鏡子，我會(huì)看看自己是否長(zhǎng)高，是否變化，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的眉毛日漸變得清晰起來，額頭比童年時(shí)寬闊起來，我所能觸及的墻壁越來越高，我能感受到的`，我可以說出來，我可以表達(dá)的日漸豐富起來，我越來越了解自己，是青春洗凈了童年多余的煩惱焦慮，催化了童年夢(mèng)想，我聽見美好的時(shí)令在呼喚我，我心里沉淀了越來越多的心事，蘇醒了越來越多的潛力，也過濾掉越來越多恐懼、迷茫的雜質(zhì)，我的心像舒展開的清爽蓮蓬的植物，靈魂不凋，心靈之樹不死，生命的底色可以掩蓋，可以蒙塵，但不可抹去，不可謝幕。

　　我用筆一點(diǎn)一點(diǎn)書寫每天的任務(wù)。桌上堆放著書本，頭腦里消化著它們，我的思路日漸清晰。雖然我也有逃避，但是我日漸懂得如何向前。面對(duì)中考緊張、壓抑，但是我可以安靜，可以思考，可以理性，課間時(shí)我坐在位置上靜靜想一想，然后拿出書本對(duì)照著翻閱，把不理想的卷子整理好，找出問題所在，不再哭泣。我不愿讓我的生命再失去自信，我明明看見我在思考，我的生命不應(yīng)閉塞在自卑里，敏感卻壓抑里。

　　思維的漩渦令我痛苦不堪，可以…………當(dāng)我安靜書寫時(shí)，安靜看書時(shí)心就平靜了，慢慢將知識(shí)往心里沉淀吧，讓青春不迷茫，不閉塞，不壓抑，讓行動(dòng)去充實(shí)生命吧，讓青春舒展開，青春是向外舒展的。

　　在中考前最后幾天里，我成長(zhǎng)了。我看見未來幾天里安靜寫作業(yè)不慌不忙的女孩，她內(nèi)心堅(jiān)定，沒有過多的迷�？謶郑�表情從容自若，她會(huì)將這份感覺與行動(dòng)一起堅(jiān)持下去，讓青春向外舒展，讓青春因?yàn)椴恍傅匦袆?dòng)與希望永不謝幕，充滿生機(jī)。

　　青春不謝幕作文 4

　　夕陽把跑道染成溫暖的橘紅色，我彎腰系緊鞋帶時(shí)，指尖觸到鞋縫里殘留的塑膠顆粒 —— 那是去年校運(yùn)會(huì)留下的痕跡。耳邊突然響起熟悉的吶喊，轉(zhuǎn)頭看見學(xué)弟學(xué)妹們正在進(jìn)行接力賽，紅色的接力棒在空中劃出弧線，像極了我們?cè)��?jīng)的模樣。

　　高二那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我作為 4×400 米接力的最后一棒選手，站在跑道上時(shí)雙腿止不住地發(fā)抖。前三棒的同學(xué)拼盡全力，卻還是落后對(duì)手半個(gè)跑道的'距離。當(dāng)接力棒遞到我手中時(shí)，我聽見班長(zhǎng)在觀眾席上喊：“別放棄，我們陪你跑！” 那一刻，所有的緊張突然煙消云散。我邁開腳步向前沖，耳邊的風(fēng)里夾雜著同學(xué)們的加油聲，腳下的跑道仿佛變成了發(fā)光的舞臺(tái)。雖然最終沒能拿到冠軍，但沖過終點(diǎn)時(shí)，全班同學(xué)涌上來抱住我的場(chǎng)景，成了青春里最溫暖的畫面。

　　如今即將畢業(yè)，每次路過操場(chǎng)，總能看到熟悉的場(chǎng)景：有人在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，有人在草坪上彈吉他唱歌，有人在看臺(tái)上討論題目。那些奔跑的身影、歡快的笑聲、認(rèn)真的眼神，都在訴說著青春的故事。我忽然明白，青春從來不是一段短暫的時(shí)光，而是一種永遠(yuǎn)鮮活的狀態(tài)。就像操場(chǎng)上的塑膠跑道，即使經(jīng)歷風(fēng)雨，依然會(huì)在陽光下泛著光澤；就像那些年輕的面龐，無論未來走向何方，眼里的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　青春不謝幕作文 5

　　周末的圖書館總是座無虛席，我輕手輕腳地走到靠窗的位置，那里曾是我和小雅一起備戰(zhàn)高考的 “秘密基地”。桌上的臺(tái)燈還亮著，玻璃上貼著的便利貼已經(jīng)換了新的內(nèi)容，上面寫著：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！� 這句話，小雅也曾寫給過我。

　　高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力像一塊巨石壓得人喘不過氣。我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，每次模擬考后，都會(huì)躲在圖書館的角落里偷偷抹眼淚。小雅發(fā)現(xiàn)后，每天都會(huì)提前幫我占好位置，還把自己整理的數(shù)學(xué)筆記借給我看。她的筆記上滿是彩色的'標(biāo)注，重點(diǎn)公式用熒光筆標(biāo)出，難點(diǎn)題目旁邊還畫著可愛的小圖標(biāo)�！斑@道題其實(shí)不難，你看，只要換個(gè)思路就行了�！� 小雅總是耐心地給我講解，直到我完全理解。

　　在小雅的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢有了起色。高考前最后一天，我們?cè)趫D書館里互相加油打氣。“不管結(jié)果如何，我們都要笑著面對(duì)�！� 小雅笑著說，眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒。如今，小雅去了南方的一所大學(xué)，而我留在了家鄉(xiāng)。雖然我們相隔千里，但每次來到圖書館，看到熟悉的位置，仿佛就能感受到她的陪伴。圖書館里的燈光依舊明亮，就像我們的青春，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　青春不謝幕作文 6

　　舞臺(tái)上的燈光漸漸暗了下來，臺(tái)下傳來陣陣掌聲。我站在后臺(tái)，手里緊緊攥著演出服的衣角，腦海里不斷回放著排練時(shí)的場(chǎng)景。這是我第一次參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，心里既緊張又期待。

　　為了這次藝術(shù)節(jié)，我們班準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈節(jié)目。從選曲到編排動(dòng)作，再到反復(fù)排練，每個(gè)人都付出了很多努力。我沒有舞蹈基礎(chǔ)，很多動(dòng)作都做不到位，每次排練都會(huì)拖大家的后腿�！皼]關(guān)系，我們?cè)倬氁槐�。�?舞蹈老師溫柔地說，然后親自示范動(dòng)作，手把手地教我。同學(xué)們也沒有責(zé)怪我，而是耐心地陪我一起練習(xí)。

　　有一次，為了練好一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，我反復(fù)練習(xí)了幾十遍，直到頭暈?zāi)垦�，腳踝也磨破了皮。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，同學(xué)們圍過來，給我遞水、擦汗，鼓勵(lì)我說：“你已經(jīng)進(jìn)步很多了，再堅(jiān)持一下就好�！� 看著大家真誠(chéng)的'眼神，我又重新鼓起了勇氣。

　　演出那天，當(dāng)音樂響起，我和同學(xué)們一起走上舞臺(tái)。聚光燈下，我忘記了緊張，跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們的汗水和努力，每一個(gè)眼神都傳遞著我們的熱情和夢(mèng)想。當(dāng)舞蹈結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。那一刻，我明白了，青春就是要勇敢地嘗試，即使遇到困難，也要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥羞@樣，才能綻放出最美的光彩。

　　青春不謝幕作文 7

　　手里拿著那張布滿紅叉的試卷，我慢慢地走在回家的路上。天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。這次期中考試，我考得一塌糊涂，尤其是物理，竟然只得了及格分。想到父母期待的眼神，想到老師失望的表情，我忍不住蹲在路邊哭了起來。

　　回到家，媽媽看到我沮喪的樣子，沒有責(zé)備我，而是給我端來一杯熱牛奶，溫柔地說：“一次考試失敗不算什么，重要的是要找出問題所在，然后努力改進(jìn)�！� 爸爸也走過來，拍了拍我的.肩膀說：“兒子，別灰心，爸爸相信你下次一定能考好。”

　　在父母的鼓勵(lì)下，我重新振作起來。我把試卷上的錯(cuò)題都整理出來，逐一分析錯(cuò)誤原因，還主動(dòng)向物理老師請(qǐng)教。老師耐心地幫我講解知識(shí)點(diǎn)，還給我推薦了一些輔導(dǎo)資料。每天放學(xué)后，我都會(huì)把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真復(fù)習(xí)物理知識(shí)，做大量的練習(xí)題。遇到不懂的問題，就記在筆記本上，第二天向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的物理成績(jī)有了明顯的提高。在期末考試中，我不僅及格了，還考進(jìn)了班級(jí)前十名。拿著成績(jī)單，我激動(dòng)地跑回家，和父母分享這個(gè)好消息。媽媽笑著說：“我就知道你一定可以的�！� 爸爸也欣慰地說：“這才是我的好兒子�！�

　　這次經(jīng)歷讓我明白，青春的路上難免會(huì)遇到挫折，但只要我們不放棄，勇敢地面對(duì)困難，就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。挫折不是青春的終點(diǎn)，而是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，它會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。

　　青春不謝幕作文 8

　　“叮鈴鈴 ——” 下課鈴聲響起，我收拾好書包，正準(zhǔn)備離開教室，突然發(fā)現(xiàn)同桌小雨趴在桌子上，肩膀一抽一抽的，像是在哭。我趕緊走過去，輕輕拍了拍她的背，問：“小雨，你怎么了？”

　　小雨抬起頭，眼睛紅紅的，哽咽著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們說要離婚�！� 看著小雨傷心的樣子，我心里也不好受。我拉著小雨的手，安慰她說：“別難過，也許事情不是你想的那樣。要不，我們先去操場(chǎng)上散散心吧？”

　　在操場(chǎng)上，我陪小雨坐在草坪上，聽她訴說心里的委屈。原來，小雨的爸爸媽媽最近因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榻?jīng)常吵架，今天早上更是吵得不可開交，還提到了離婚。“我害怕他們分開，我不想失去這個(gè)家�！� 小雨哭著說。

　　我輕輕擦去小雨臉上的眼淚，說：“小雨，你別擔(dān)心，我會(huì)一直陪著你的。也許你可以和爸爸媽媽好好溝通一下，告訴他們你的感受�！� 接下來的幾天，我每天都會(huì)陪小雨一起上下學(xué)，和她一起吃飯、學(xué)習(xí)。我還幫小雨想辦法，教她怎么和爸爸媽媽溝通。

　　在我的鼓勵(lì)下，小雨鼓起勇氣，和爸爸媽媽談了一次心。讓她沒想到的是，爸爸媽媽其實(shí)很在乎她的感受，也意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。他們向小雨道歉，并保證以后會(huì)好好溝通，不再隨便吵架�？粗�小雨臉上重新露出笑容，我也感到無比開心。

　　友誼就像一束溫暖的陽光，照亮了我們的青春之路。在青春的歲月里，有朋友的陪伴，我們不再孤單；有朋友的鼓勵(lì)，我們更加勇敢。這份珍貴的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，讓我們的青春永遠(yuǎn)充滿溫暖。

　　青春不謝幕作文 9

　　“我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷�！� 在班級(jí)的主題班會(huì)上，當(dāng)老師問起大家的夢(mèng)想時(shí)，我毫不猶豫地說出了自己的想法。從那以后，這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)各門功課，尤其是生物和化學(xué)。每天早上，我都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，背誦生物知識(shí)點(diǎn)；晚上，我會(huì)做完作業(yè)后，再做一些化學(xué)練習(xí)題。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)拿出一張白紙，畫一張醫(yī)生的畫像，想象著自己穿上白大褂，為病人治病的場(chǎng)景。

　　有一次，學(xué)校組織我們?nèi)メt(yī)院參觀。當(dāng)我看到醫(yī)生們忙碌的身影，看到他們?yōu)椴∪私獬�痛苦后臉上露出的笑容，我更加�?jiān)定了自己的夢(mèng)想。在醫(yī)院的急診室里，我看到一位醫(yī)生正在為一位受傷的病人包扎傷口。他動(dòng)作熟練，眼神專注，耐心地安慰著病人。“別害怕，很快就好了。” 醫(yī)生溫柔地說。那一刻，我覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的`很偉大。

　　參觀結(jié)束后，我更加努力地學(xué)習(xí)。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到過很多困難。比如，生物里的遺傳規(guī)律很難理解，化學(xué)里的方程式很難記憶。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起自己的夢(mèng)想，想起那些需要幫助的病人。

　　我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。青春的路上，有夢(mèng)想相伴，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量，會(huì)讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上綻放出最美的光彩，讓我們的青春永遠(yuǎn)不謝幕。

　　青春不謝幕作文 10

　　“稍息！立正！” 教官嚴(yán)厲的聲音在操場(chǎng)上回蕩，汗水順著我的臉頰流下來，滴在滾燙的地面上，瞬間就蒸發(fā)了。這是我高中軍訓(xùn)的第一天，也是我第一次離開家，過集體生活。

　　軍訓(xùn)的日子很苦很累。每天天不亮就要起床整理內(nèi)務(wù)，被子要疊成 “豆腐塊”，床單要鋪得平平整整，不能有一點(diǎn)褶皺。然后是出操訓(xùn)練，站軍姿、踢正步、練隊(duì)列，每個(gè)動(dòng)作都要做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。站軍姿的時(shí)候，要一動(dòng)不動(dòng)地站半個(gè)小時(shí)，即使汗水流進(jìn)眼睛里，也不能擦。踢正步的時(shí)候，要保持步伐整齊，手臂擺動(dòng)幅度一致，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)幾十遍。

　　有一次，因?yàn)槲姨哒�步的時(shí)候步伐不一致，影響了整個(gè)隊(duì)列的整齊度，教官把我叫了出來，讓我單獨(dú)練習(xí)�？粗�同學(xué)們都在休息，而我卻要在太陽底下反復(fù)練習(xí)，我心里很委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我知道，教官是為了我們好，只有嚴(yán)格要求，我們才能進(jìn)步。

　　在軍訓(xùn)的過程中，我也收獲了很多。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，即使再苦再累，也不輕易放棄；我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)；我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，能夠自己照顧自己，整理內(nèi)務(wù)，安排時(shí)間。

　　軍訓(xùn)結(jié)束那天，當(dāng)我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的`口號(hào)走過主席臺(tái)時(shí)，我看到了教官臉上露出的欣慰笑容。那一刻，我覺得所有的辛苦都是值得的。軍訓(xùn)就像一場(chǎng)蛻變，讓我從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�。這段難忘的軍訓(xùn)時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在我的青春記憶里，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

　　青春不謝幕作文 11

　　校園里的春天總是來得特別早。當(dāng)路邊的迎春花悄悄綻放，當(dāng)操場(chǎng)上的小草探出嫩綠的腦袋，當(dāng)教學(xué)樓前的櫻花樹開滿粉色的花朵，整個(gè)校園都充滿了生機(jī)與活力。同學(xué)們脫下厚重的冬裝，穿上輕便的春裝，在校園里奔跑、嬉戲。課間的時(shí)候，大家會(huì)圍在櫻花樹下，欣賞美麗的櫻花，有的同學(xué)還會(huì)拿出手機(jī)拍照留念。春天的'校園，是充滿希望的，就像我們的青春，充滿了無限可能。

　　夏天的校園，是熱鬧而熱烈的。操場(chǎng)上，籃球比賽正在激烈地進(jìn)行著，球員們揮灑著汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力拼搏。樹蔭下，同學(xué)們圍坐在一起，有的在討論題目，有的在分享有趣的故事，有的在吃著冰涼的雪糕。傍晚的時(shí)候，夕陽把校園染成金色，微風(fēng)拂過，帶來陣陣涼爽。夏天的校園，是充滿激情的，就像我們的青春，熱情似火。

　　秋天的校園，是寧靜而美麗的。教學(xué)樓前的銀杏樹葉子漸漸變黃，像一把把小扇子，隨風(fēng)飄落。校園里的桂花也開了，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的桂花香。同學(xué)們會(huì)撿起地上的銀杏葉，夾在書本里做書簽。秋天的校園，是充滿詩意的，就像我們的青春，有著浪漫的情懷。

　　冬天的校園，是純潔而安靜的。當(dāng)雪花飄落，整個(gè)校園都變成了白色的世界。操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì)堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在校園里。教室里，溫暖的燈光照亮了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的臉龐。冬天的校園，是充滿溫馨的，就像我們的青春，有著溫暖的回憶。

　　校園里的春夏秋冬，各有各的特色，各有各的美麗。它們陪伴著我們成長(zhǎng)，見證著我們的青春。即使我們將來離開校園，這些美好的回憶也會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，讓我們的青春永遠(yuǎn)不謝幕。

　　青春不謝幕作文 12

　　畢業(yè)照上，大家的笑容定格在那一刻。看著照片上熟悉的面孔，我的心里充滿了不舍。三年的高中時(shí)光，就像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，如今夢(mèng)醒了，我們也要各奔東西。

　　畢業(yè)晚會(huì)上，班長(zhǎng)走上舞臺(tái)，拿著話筒說：“雖然我們即將分開，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我希望大家以后不管走到哪里，都不要忘記彼此，不要忘記我們?cè)诟咧袝r(shí)期的美好時(shí)光�！� 說完，班長(zhǎng)拿出一個(gè)筆記本，讓每個(gè)人都在上面寫下自己的聯(lián)系方式和一句祝福的話。

　　我接過筆記本，認(rèn)真地寫下自己的信息，然后在祝福的地方寫道：“愿我們都能在青春的路上勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，期待我們下次相見。” 同學(xué)們一個(gè)個(gè)地在筆記本上寫下自己的痕跡，筆記本漸漸被寫滿，就像我們的青春，被填滿了美好的回憶。

　　晚會(huì)結(jié)束后，我們?cè)谛�園里漫步，走過曾經(jīng)上課的教室，走過曾經(jīng)奔跑的操場(chǎng)，走過曾經(jīng)一起討論問題的圖書館。“以后我們一定要常聯(lián)系��！”“放假的'時(shí)候，我們?cè)僖黄鸹貙W(xué)�？纯础！薄安还苡龅绞裁蠢щy，都要記得還有我們這些朋友�！� 大家互相訴說著離別的不舍和對(duì)未來的期待。

　　如今，我們已經(jīng)離開校園，開始了新的生活。但我們依然保持著聯(lián)系，偶爾會(huì)在微信上聊天，分享彼此的生活和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候，我們還會(huì)約著一起出去玩，就像高中時(shí)期一樣，暢談人生理想，回憶青春往事。

　　畢業(yè)不是青春的結(jié)束，而是新的開始。我們的青春，就像這畢業(yè)季的約定，永遠(yuǎn)不會(huì)過期。無論未來我們身在何方，只要想起這些美好的回憶，想起這些珍貴的友誼，我們的青春就會(huì)永遠(yuǎn)鮮活，永遠(yuǎn)不謝幕。

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