青春的故事作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春的故事作文，歡迎大家分享。
青春的故事作文1
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他必須會(huì)干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢
我們九年級(jí)同學(xué)此刻都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒(méi)有后退的余地，僅有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)當(dāng)贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣貌，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們僅有永葆自我那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的'事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的那份執(zhí)著和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆，才得到此刻的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。
當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿(mǎn)熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原先上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，教師會(huì)消失似的�？吹竭@些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開(kāi)放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿(mǎn)懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
青春的故事作文2
如果說(shuō)青春是一枝嬌艷的花，那么我明白，一只獨(dú)放的花并不能代表春天——春天應(yīng)當(dāng)是姹紫嫣紅的世界。
如果說(shuō)互助友愛(ài)是一株挺拔偉岸的樹(shù)，那么我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不顯風(fēng)采——成排成行的才是勃勃的綠色長(zhǎng)城。
青春猶如一葉大海孤行的帆，雖然它很難順風(fēng)遠(yuǎn)航，但它卻有自我的價(jià)值。走過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的路才懂得青春屬于人的其實(shí)就僅有那么短暫的一瞬，稍縱即逝。青春的.價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在有限的青春年華里創(chuàng)造出更大的價(jià)值，才具有人生的意義。
一年之計(jì)在于春，青春猶如一年之中的春天那般完美。處于青春路口的我們，應(yīng)當(dāng)為擁有這段完美的時(shí)光而感到驕傲。在充滿(mǎn)生命活力的青春時(shí)代，要好好地去珍惜，只因?yàn)榍啻簾o(wú)價(jià)。當(dāng)它一旦溜走，便不會(huì)再來(lái)。如果你用金錢(qián)來(lái)衡量它，那么這架天平永遠(yuǎn)無(wú)法堅(jiān)持平衡，青春才是真正的財(cái)富。所以，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，莫要等待，用我們有限的生命去創(chuàng)造的生命去創(chuàng)造自我存在的價(jià)值。
青年朋友們，不要被那些虛無(wú)縹緲的海市蜃樓遮住了雙眼，面忽視了腳下這方正待耕耘的土地。青春發(fā)球播種的季節(jié)，沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的耕耘，又哪來(lái)明天的收獲切莫讓時(shí)光輕易溜走，否則到頭來(lái)你就只能望蒼天，空悲切!
生活并不能等待別人來(lái)安排，要自我去爭(zhēng)取和奮斗而不論結(jié)果是喜是悲。青春亦是如此，它同樣需要人去拼搏，去不斷進(jìn)取，因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人都是公平的，只要你付出艱辛代價(jià)，那成功的花朵必將屬于你。到那時(shí)，能夠慰藉的是我們沒(méi)有枉活一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍惜生活，珍愛(ài)青春，而不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也會(huì)給自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。
青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地應(yīng)對(duì)新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。用所學(xué)的知識(shí)，在社會(huì)主義的大道上闖出一片屬于自我的天空。
青春無(wú)價(jià)，無(wú)價(jià)的青春，到那時(shí)，我們便能夠驕傲地對(duì)自我說(shuō)：
青春，我無(wú)怨無(wú)悔。
青春的故事作文3
五彩斑斕的初中生活即將結(jié)束。然而，它就像一泓清水時(shí)時(shí)在我心底泛起微波。瞧那小花，野草，裹著芬芳，裹著溫馨。難忘啊，屬于我們的日子。
還記得那個(gè)冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地?fù)u晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來(lái)。體育老師忽然像個(gè)孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被逗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢(shì)。我們當(dāng)然不能示弱，向他們發(fā)起追擊。雪球兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線。有時(shí)他們還會(huì)抱在一起，抱得太緊還會(huì)碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開(kāi)著玩笑，唱著歌，歡快的落到地上；有時(shí)他們甚至還會(huì)搞一些惡作劇，不時(shí)地跳進(jìn)人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時(shí)，我們的小臉凍得像紅蘋(píng)果似的。
玉屑似的雪末兒又下了起來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光下幻映出一道道五光十色的彩虹。
那幾日的課外活動(dòng)可能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽�！班健彪S著一聲哨響，我們的心提到嗓門(mén)眼了，擔(dān)心仿佛是多余的.，一下子竟把他們拖過(guò)來(lái)了。第二回合才開(kāi)始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也收緊了�！凹佑停〖佑�！”我們居然把對(duì)方拉拉隊(duì)的喊聲壓了下去！班主任急的把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著，大地仿佛也震了起來(lái)，像是為我們歡呼勝利。
初中的三年時(shí)光，如白駒過(guò)隙般將要度過(guò)，有些令人傷感，但更重要的是把握好現(xiàn)在，使我們將來(lái)可以回憶起現(xiàn)在的美好時(shí)光，這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁(yè)。
青春的故事作文4
一年計(jì)在于春，同樣一個(gè)人的人生中最美好的時(shí)光也就是青春期了。青春，充滿(mǎn)了我們的快樂(lè)、喜悅與悲傷；青春，是我們的五彩世界讓我們感受生活的快了。不只如此，青春也有我們一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。
青春的友誼是那樣的純潔，它沒(méi)有被世俗玷污；青春的友誼是那樣的精彩，它讓你無(wú)法被忘卻。
江，是我的高一時(shí)的一個(gè)同桌，說(shuō)實(shí)在的我對(duì)他的第一印象確實(shí)不怎么樣。我第一次看見(jiàn)他是在高一開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn)中（其實(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班里早就看見(jiàn)過(guò)他），他長(zhǎng)的小小的眼睛，一笑就看不見(jiàn)眼了，留著短短的頭發(fā)，一點(diǎn)也不帥也有一點(diǎn)愚。就這個(gè)普通的在不能普通的人以后竟成了我的同桌，真的是敢相信。
不過(guò)這只是他的表面而已，實(shí)際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后，我的嘴就沒(méi)停過(guò)，我們不能說(shuō)是三天一小吵五天一大吵，因?yàn)槲覀儙缀跏翘焯於荚诔硶r(shí)時(shí)都在吵，又因?yàn)槲业纳らT(mén)不高所以在氣勢(shì)上總是壓倒他。不過(guò)也引起了不少的誤會(huì)，就是總認(rèn)為我在欺負(fù)他，我真的是冤枉極了。記得有一次，我剛沖他嚷完我就問(wèn)他：“我嚷你的時(shí)候你什么感覺(jué)？”他的回答卻是“高興”，我當(dāng)時(shí)就火冒三丈又把他給數(shù)落了一頓。但是，我們雖然天天吵架也不能說(shuō)我們成不了好朋友啊！我們這才是吵出來(lái)的好朋友呢！他幫了我不少忙，幫我打水講題……（想不起來(lái)，反正幫了我好多。）我和他同了兩個(gè)月的桌，這兩個(gè)月我們雖然整天的吵，整天的嚷，但吵出了我們之間的友誼，嚷出了一段不能忘卻的友情。
青春是五彩的世界，我們就是五彩世界中的.一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，每只小鳥(niǎo)都有一片屬于自己的天地，有一個(gè)屬于自己的故事。青春是五彩繽紛的，青春的故事則是純潔而美麗的。讓我們一起進(jìn)入青春的世界吧！來(lái)一起締造一個(gè)美麗的故事，讓每一個(gè)青春的故事永駐青春心。
青春的故事作文5
青春像在球場(chǎng)上揮灑汗水的少年；在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的考生；在小路上的賽跑這一幕幕構(gòu)成了一個(gè)新的名詞：青春
說(shuō)青春是名詞，我認(rèn)為并不完全，因?yàn)槲覀兊那啻喊颂嗟幕貞洠∥液苄疫\(yùn)，在剛剛理解青春時(shí)，青春便，來(lái)了。窗外的蟬鳴顯得那么枯燥，房間里孩子的哭聲、電視聲夾雜在一起這一切的一切，都是那么無(wú)趣。午時(shí)，太陽(yáng)從窗玻璃上斜斜的`射進(jìn)來(lái)，落在地板上，折射出我的影子，心中更加煩悶�？荚嚨氖Ю�；家長(zhǎng)的責(zé)備；同學(xué)的嘲笑一切似乎都放大了。我常常抱怨說(shuō)自己的青春和老媽的更年期撞上了。！青春?jiǎn)�？難道我的青春已經(jīng)來(lái)了？想想，既然青春來(lái)了！那我就去迎接青春吧！
我慢慢的變了，不再和媽媽頂嘴；不再不完成作業(yè)；不再和別人打架。他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我只是笑了笑，因?yàn)槲疫�不夠優(yōu)秀，我想將自己變得更加優(yōu)秀，于是，在課上，我不去和同學(xué)傳紙條，不去頂撞老師，認(rèn)真的聽(tīng)著課老師說(shuō)：如果我這次考試全部是優(yōu)秀，他可以允許我三天不用寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得自己打了一個(gè)賭，一個(gè)和青春的賭，而且自己沒(méi)有退路。既然如此，那么我接受這個(gè)賭。時(shí)間一分一秒的度過(guò)，我的心也隨之緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是我和青春的第一場(chǎng)賭約��！我怎么可以輸呢！結(jié)果很理想，我贏了，但我并沒(méi)有完成賭約，我依舊完成了作業(yè)，老師問(wèn)我怎么做到的，我笑了笑，說(shuō)：因?yàn)槲沂且粋�(gè)好強(qiáng)的人，我把自己每一次作業(yè)，考試，都當(dāng)成一場(chǎng)和青春的賭約。
是的，我們的生活便是和青春的賭約！他們說(shuō)我長(zhǎng)大了，其實(shí)我只是完成了一場(chǎng)又一場(chǎng)賭約罷了。但是，你如果想要長(zhǎng)大，唯有經(jīng)歷青春，它就像是我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)濾器，磨平了那些年少輕狂，讓我們變得成熟！青春，謝謝你！謝謝你來(lái)的那么及時(shí)，沒(méi)有讓我后悔。
青春的故事作文6
穿上輕裝，帶上相機(jī)，我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀月，我一定要好好完成，兩周后的結(jié)果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂?shù)奶炜章恫贿^(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫(kù)的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對(duì)視著，遠(yuǎn)方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著飛機(jī)，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的`河邊，茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影，和著喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨(dú)。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機(jī)會(huì)？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機(jī)會(huì)更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著比頭一天走的更遠(yuǎn)的心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險(xiǎn)。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費(fèi)工夫。皓月當(dāng)空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我?guī)滋靵?lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(zhǎng)途，充斥著內(nèi)心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們?cè)冈陲L(fēng)浪中成長(zhǎng)。
青春的故事作文7
人生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)那樣。
17年，在歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，用智慧的力量創(chuàng)造，留下一個(gè)“青春的故事�！�
18歲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，剛好步入了春光明媚的季節(jié)，作為同齡人，我們?cè)谧约荷募竟?jié)里迎來(lái)了一個(gè)美好的季節(jié)。
要知道，人生的道路是坎坷的，它需要每個(gè)人不畏險(xiǎn)阻奮勇向前，但是，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，更需要有人伸手扶他一把。無(wú)論人生的中途多么壯麗，輝煌，如果最后變成了不幸、失敗的'人生，那是再悲慘不過(guò)了。人們常說(shuō)：“跌倒在地上的人必須從地上爬起來(lái)；又說(shuō)，麥苗要被石磙碾過(guò)才會(huì)茁壯生長(zhǎng)。你應(yīng)該有承受失敗的毅力，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時(shí)代真正的失敗，倒在于逃避這種苦，毫無(wú)目的得過(guò)且過(guò)！
在我17歲之前，我認(rèn)為我人生最美好時(shí)期是春季！為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？春季就像人生最開(kāi)心時(shí)刻：春天陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉；春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡；春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
一個(gè)18歲的人，會(huì)遇到許多新問(wèn)題要加以解決。不可以長(zhǎng)期依偎在父母身邊，讓父母為你擔(dān)憂(yōu)，去幫你解決問(wèn)題，那樣會(huì)導(dǎo)致你不敢于冒險(xiǎn)，不敢于創(chuàng)新。人成長(zhǎng)，始終有天要遠(yuǎn)離父母，失去靠山，這就要我們養(yǎng)成獨(dú)立生活習(xí)慣，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。
少年們，讓我們好好珍惜自己青春，讓我們思想火花，不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春，讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵！讓我們的笑容充滿(mǎn)著青春的驕傲！
告別童年的世界，邁入了成年的世界！
青春的故事作文8
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來(lái)了伸頭一看滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說(shuō)“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿(mǎn)點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話(huà)還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開(kāi)玩笑我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話(huà)，我們?cè)?02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。青春的'我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
青春的故事作文9
青春是什么？是初升的太陽(yáng)？是雨后彩虹？是……
是的。青春充滿(mǎn)朝氣；充滿(mǎn)溫馨與幸福；充滿(mǎn)活力與希望！我們常把青春比作太陽(yáng)，因?yàn)樗吞?yáng)一樣有逆光。
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過(guò)度交往；不能與父母產(chǎn)生碰撞；不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個(gè)人都有那么一些叛逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹！我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。
記得初二那年，同學(xué)們開(kāi)了個(gè)送別派對(duì)。我站在教室中間，主持著送別派對(duì)的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容！我們沉浸在派對(duì)上快樂(lè)，久久不能自拔。
20xx年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小小的`裂縫。
20xx年5月20日，我們有撞見(jiàn)了對(duì)方，這次沒(méi)有躲避，沒(méi)有擦肩而過(guò)，而是互相拉著對(duì)方的手說(shuō)了：對(duì)不起。我們有成了好姐妹。
20xx年5月21日，我的生日到了，姐妹們給了我一個(gè)巨大的驚喜！她們提著蛋糕帶著酒來(lái)我家給我慶祝生日。我怕好幸福，原來(lái)一聲姐妹是這么偉大！于是，我們的青春又劃上了一條彩虹。
20xx年5月26日，我們就要分別了。
20xx年5月29日，我買(mǎi)了車(chē)票卻不想告訴她們。
20xx年5月30日，離上車(chē)還有幾個(gè)小時(shí)，我放不下我的青春。
回到老家了，重新尋找著我人生的另一種青春和另一個(gè)青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無(wú)論我多么想留住它，它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩！
青春的故事作文10
每個(gè)人的心里都有故事，然而她卻是說(shuō)故事的那個(gè)人。
寫(xiě)下的故事往往感動(dòng)的只有自己，然而故事里的主人公卻一無(wú)所知。可是她還是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點(diǎn)滴。不為了什么，只是因?yàn)橐环N緬懷。
她曾經(jīng)后悔過(guò)她的任性，或許是因?yàn)楸破茸约罕M快的走出陰霾。她曾經(jīng)刪掉所有過(guò)往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來(lái)回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒(méi)有想到覆沒(méi)的回憶也會(huì)在某一刻鮮活。
提起過(guò)去，她還是有很多話(huà)要說(shuō)。她很感嘆，淚光似乎在閃爍�？墒呛鸵酝煌氖牵谕锵�，而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經(jīng)歷戀愛(ài)，一樣經(jīng)歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過(guò)，一樣在努力追尋陽(yáng)光的方向�？墒撬钟行┎灰粯樱矚g用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)一個(gè)故事以文字的方式敘述出來(lái)，總是比口述要詳細(xì)，生動(dòng)。那種貫穿全文的.情感基調(diào)似乎會(huì)招來(lái)許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節(jié)，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發(fā)生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動(dòng)人的故事都沒(méi)有完美的結(jié)局，或許過(guò)程比結(jié)果更重要，或許最美的風(fēng)景已經(jīng)在向往的路上。
沒(méi)有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過(guò)去重合，僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空，陽(yáng)光依舊在頭頂上。天邊很遠(yuǎn)，或許他真的過(guò)的很好，向著遠(yuǎn)方微笑，相信他們會(huì)幸福，相信自己也會(huì)幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
青春的故事作文11
青春總是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，我的自然也不例外。比如現(xiàn)在，我們要翻越面前這座無(wú)比高大的山，才能到達(dá)山背面的玻璃吊橋。
二十分鐘以來(lái)，這已經(jīng)是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復(fù)存在。即使休息的時(shí)間比爬山的時(shí)間還長(zhǎng)，一邁腿，依舊感覺(jué)灌滿(mǎn)了鉛。不多時(shí)，四瓶礦泉水已經(jīng)下肚。
女伴坐在臺(tái)階上，邊喘著粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見(jiàn)��？臺(tái)階都看不見(jiàn)了�！蔽已杆僭谀X子里形成一個(gè)想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到?jīng)]爬山時(shí)的斗志昂揚(yáng)：“看不見(jiàn)就別看啦，直接直接付諸行動(dòng)就好了。往往都是低著頭看腳下的`路的人最先到達(dá)山頂，而那些抬頭拼命看向目標(biāo)的人早就被目標(biāo)的高大嚇得半途而廢了。”她也知道再多的休息也是徒勞，索性和我一起開(kāi)啟了我們的第四段極限之戰(zhàn)。
這一次，我們誰(shuí)也沒(méi)有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實(shí)地。青春，是一個(gè)不夠安穩(wěn)的時(shí)期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個(gè)略顯浮躁的年紀(jì)，我們最需要的就是靜，與踏實(shí)。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺(tái)階越來(lái)越陡、越來(lái)越窄，我發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著頭吧，繞開(kāi)腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認(rèn)真地走腳下的路。
通往山頂?shù)穆芬欢ㄊ亲钇D難的，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠(yuǎn)處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線以?xún)?nèi)的最后一級(jí)臺(tái)階。
抬頭，嘆息。此刻已經(jīng)全無(wú)精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無(wú)比的。是的，頭頂再無(wú)遮擋物，終于換作我微笑了。
這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會(huì)有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，便可以戰(zhàn)勝每一座山的挑戰(zhàn)。
青春的故事作文12
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自我以往擁有的美麗。
青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的.最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝积R能夠彼此激勵(lì)，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)教師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不明白最大的敵人就是自我。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲颐靼浊懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲颐靼孜疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲颐靼孜乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲颐靼祝?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅以往說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松钔昝赖臅r(shí)光
青春的故事作文13
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了�！�
所以，在正值芳華的年齡，感謝那些曾幫過(guò)你的人吧！青春易逝，珍惜青春你度過(guò)的每一秒。
當(dāng)身處絕望之際，曾有人向我伸出援助之手。那是一個(gè)盛夏，大地被烈日烤得發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻吟。我獨(dú)自一個(gè)人頂著烈日在操場(chǎng)上抱著一大堆練習(xí)冊(cè)，這一大摞練習(xí)冊(cè)概過(guò)了我的視線，我忍受著手臂傳來(lái)的一陣陣酸痛乏力和強(qiáng)烈的.陽(yáng)光的炙烤，慢慢向教室前行著。突然不知從哪兒竄出來(lái)的人，跟我狠狠的相撞。我和那人都倒在地上，書(shū)散落一地，那人起身看了我一眼頭也不回的跑掉了。
我皺著眉頭，瞟了那人一眼，不滿(mǎn)意的面對(duì)這滿(mǎn)地狼藉，心中無(wú)比苦悶剛剛才排好順序的練習(xí)冊(cè)，現(xiàn)在都來(lái)不及收拾，怎么有時(shí)間重新排序�。∥翌櫜坏玫叵屡K不臟，直接半跪著收拾。頭頂?shù)奶?yáng)越來(lái)越毒辣，烤得我都覺(jué)得我快冒煙了，地面也滾燙得不行膝蓋疼得鉆心。
我收拾好一小疊之時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，多出來(lái)一雙手幫我一起收拾排序。這與我而言仿佛是雨過(guò)天晴后的第一縷陽(yáng)光，讓我從黑暗中看到曙光。我抬頭望去，是一個(gè)很漂亮的女孩，她見(jiàn)我看著她，淺淺的一笑。我心中涌出一股暖流，覺(jué)得此刻陽(yáng)光變得十分柔和，世界很美好。我倆在操場(chǎng)上收拾好練習(xí)冊(cè)，這一刻仿若我人生中一次美好的際遇。
遠(yuǎn)處教學(xué)樓墻上的火紅的薔薇花，隨風(fēng)搖曳，飄出沁人心脾的花香，甜絲絲的。我沖她道謝，她回復(fù)我說(shuō)：“不用謝，下次我陪你一起去�！蔽衣�(tīng)到她的話(huà)，莫名覺(jué)得欣喜，溫暖。
從此我的身邊多了一個(gè)人，我有困難她幫我，她有困難我?guī)退�，我倆友誼越來(lái)越深厚。這一路上磕磕碰碰，互相激勵(lì)互相努力。她的出現(xiàn)使我的生活更加美好。我要謝謝她，她使我的青春之路多姿多彩。
我要感恩愛(ài)我的人，他們?yōu)榱宋乙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。他們組成了我青春路上一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)，讓我每每憶起，嘴角總會(huì)不由自主的上揚(yáng)，心中無(wú)限甜蜜。
青春的故事作文14
像水一樣流逝的，是時(shí)間。如水的時(shí)間，任性地溜走，不給人后悔的機(jī)會(huì)。
于是，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒的溜走，卻又，不能做什么。
大概，這就是許多人虛度光陰的重要原因吧!
我想抓住水，可是，水卻早已從指縫間滑過(guò)，只留下水的痕跡;我想抓住時(shí)間，可是，時(shí)間也在不知不覺(jué)中溜走，只留下歲月的痕跡。
回想起自我的這十幾年，得到了很多，可失去的，也不少。在學(xué)校，會(huì)對(duì)著自我的課桌發(fā)呆;在家，會(huì)坐在電視機(jī)前消耗時(shí)光。這樣虛度光陰，卻不明白時(shí)間早已在不知不覺(jué)中溜走。有時(shí)候一天下來(lái)，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都沒(méi)學(xué)到，就爬起來(lái)看一下書(shū)，也算是個(gè)自我一個(gè)安慰。
有時(shí)候我在想，人活著到底是為了什么?我覺(jué)得，是為了自我心中那個(gè)夢(mèng)。也為了愛(ài)�？墒牵寱r(shí)間像水一樣流失，不僅僅辜負(fù)了自我，也辜負(fù)了所有對(duì)你有期望的.人。在此我要向大家闡述，我有個(gè)不良習(xí)慣，當(dāng)不想學(xué)習(xí)或很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)搬張椅子，坐在自來(lái)水龍頭前，把開(kāi)關(guān)擰到最大，靜靜的看著流逝的水發(fā)呆�？磯蛄艘院�，我才會(huì)安靜下來(lái)做事。
因?yàn)�，這樣，我也是在告誡自我，時(shí)間就如流水一樣溜走，無(wú)可挽回，我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就能安心學(xué)習(xí)了。
我明白這不是個(gè)好習(xí)慣，所以我下決心要改。也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。
時(shí)間是個(gè)任性的精靈，她會(huì)從你眼前跳過(guò)，從你身邊走過(guò)，從你指尖滑過(guò)……想把她留住，她卻不給你留他的機(jī)會(huì)。
我們還能怎樣呢?只能讓自我慢慢地學(xué)會(huì)掌握時(shí)間，不要讓她一次又一次的無(wú)聲息的溜走，卻又不明白該做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我們難道不應(yīng)當(dāng)珍惜嗎?
不要等到，失去了，才說(shuō)后悔。
像水一樣滑過(guò)的，是時(shí)間。抓不住，改不了。
僅有，珍惜。也只能，珍惜。
因?yàn)榱魇诺那啻�，已無(wú)法挽回。
青春的故事作文15
青春，是一幅美麗的畫(huà)卷，而我們就是這幅畫(huà)的繪畫(huà)者；青春，是一本豐富多彩的故事書(shū)，而我們就是故事的書(shū)寫(xiě)者；青春，是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的旅行，而我們就是青春的旅行者！現(xiàn)在的我們正處人生中最美好，最重要的時(shí)期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥(niǎo)兒，我們懷揣夢(mèng)想努力奔跑，為了拼出一片屬于我們自己的天地，為了讓自己的生活更加充實(shí)，我們不斷的奔跑！因?yàn)?年輕"就是資本！
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的，最獨(dú)特的青春。不過(guò)是每個(gè)人的收獲不同，方式不同而已，青春的我們懵懂，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心強(qiáng)！
青春期的我們可能會(huì)是這樣的——我們假期時(shí)，可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；可能會(huì)為了追星而積攢我們壓歲錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的歌星的唱片專(zhuān)輯，去買(mǎi)喜歡的明星的海報(bào)等。
青春期的我們可能是這樣的——我們會(huì)以為別人的一句輕視的話(huà)，而拼命的學(xué)習(xí)，只為那句"你贏了"！青春的我們?cè)趺锤视谧宰鹦氖軗p？
同時(shí)，青春期的我們也是多愁善感的.，因?yàn)槲覀儠?huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題，去和陪伴我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離，這是我們最不舍的！
正處青春時(shí)期的我們是忙碌的，忙著學(xué)習(xí)，忙著追夢(mèng)，忙著生活，忙著未來(lái)！
青春，是無(wú)價(jià)之寶，是我們一生中最美好的回憶，是我們一生最懷念的時(shí)光！
在這短暫的青春中，我們會(huì)感傷，我們會(huì)嬉笑。我們努力奔跑，即使前方滿(mǎn)是荊棘，即使即使前方不知會(huì)是怎樣的，即使前方會(huì)有許多磨難。但是，為夢(mèng)想而奔跑的我們依然無(wú)所畏懼，依然懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行！因?yàn)槲覀冎�，�?mèng)想就在不遠(yuǎn)的未來(lái)，因?yàn)槲覀儾桓视谄接梗?/p>
青春，是什么？是我們"瘋狂"的資本，是我們奔跑的動(dòng)力！請(qǐng)珍惜我們的青春，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奔跑，讓我們的青春綻放美麗的色彩！
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