青春永不褪色作文（通用16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春永不褪色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春永不褪色作文 1
暮然回首，發(fā)現(xiàn)青春年華中過(guò)去的時(shí)光仍流光溢彩，猶如在給我詮釋著青春永不褪色。
暑假如火如荼地到來(lái)，如今，又到了假期的尾聲。仔細(xì)想想，這是初中時(shí)期的最后一個(gè)假期了，思緒飄飄然的回到從前，讓我重溫了那時(shí)的美好。
在腦海中上演的第一個(gè)畫面便是我踏入初中大門。那天，我早早就走在上學(xué)路上。哼著歌，踏著愉快的腳步，晴朗的藍(lán)天下，仿佛一切的.事物都在對(duì)我微笑。一路上，我幻想著、幻想著，盼望著那充滿歡樂(lè)激情的初中時(shí)代，不知何時(shí)，我的嘴角仿佛被勾了起來(lái)，彎彎的翹起。
是的，第一個(gè)畫面就是我微笑地走進(jìn)初中大門。
在腦海中上演的第二個(gè)畫面便是學(xué)校開(kāi)始軍訓(xùn)。那天，我們站在操場(chǎng)上，人人都伸長(zhǎng)脖子張望，一陣風(fēng)拂過(guò)來(lái)，吹亂不少同學(xué)的頭發(fā)，但這絲毫不能吹散同學(xué)們盼望教官到來(lái)的熱情。“撻撻……”扎實(shí)而爽快的腳步聲漸行漸近，我們的心情格外激動(dòng)，果然，一個(gè)高大端莊的身影出現(xiàn)在我們眼前，那正是教官。教官簡(jiǎn)潔地自我介紹完后，便開(kāi)始給我們分發(fā)軍服。我清晰的記得，教官雙手端過(guò)軍服給我，軍服整齊地疊好，上衣放在褲子上面，帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當(dāng)時(shí)我如此激動(dòng)，幾乎連伸手接過(guò)軍服也愣住了……然后我們都換好軍服在操場(chǎng)上集合。
是的，第二個(gè)畫面就是我們換好莊嚴(yán)地軍服，陽(yáng)光下威風(fēng)凜凜地集合。
在腦海中上演的第三個(gè)畫面便是軍訓(xùn)后開(kāi)始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐直身子，雙手規(guī)矩的放在桌面。轉(zhuǎn)過(guò)頭向旁邊望去，一排排一列列，整整齊齊的，猶如田地里種著的一列列一排排整齊的蔥。
是的，第三個(gè)畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。
體育課后我們爭(zhēng)先恐后地接水，考試前我們幾乎不眠不休地復(fù)習(xí)、討論習(xí)題，成績(jī)公布時(shí)我們相互鼓勵(lì)、相互安慰……一個(gè)個(gè)畫面在腦海中不停上演，此時(shí)此刻，我真是百感交集……
如今，一切都過(guò)去了，但記憶還在，偶爾回憶，還能感受到從前，這大概就是所謂的青春永不褪色。
青春永不褪色作文 2
有人說(shuō)：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒�！�
青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而衰退。如愛(ài)因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色?
有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段，終將隨著年齡增大而消逝，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。
要保持青春的狀態(tài)，我們需要擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。生活如同航海，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn)。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆，使青春褪色。而一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護(hù)著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè)觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的`姿態(tài)，一手美食，一手詩(shī)書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有保持樂(lè)觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ)，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累，最終只能無(wú)奈地倒下。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合。
青春，并不意味著我們只需要熱血和激情，更須難得的一份沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻無(wú)法持久;只有多一份沉穩(wěn)，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒。
當(dāng)今社會(huì)，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂(lè)觀為盾，以激情為戈，又怎會(huì)青春早逝呢?
我們的青春應(yīng)是太陽(yáng)，耀眼，永恒!
青春永不褪色作文 3
青春的我們太年輕，常會(huì)犯錯(cuò)，原諒了他人也就原諒了自己；青春的我們太脆弱，容易受傷，在痛苦中流淚，也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；但青春的我們也很頑強(qiáng)，跌倒了會(huì)爬起來(lái)，強(qiáng)忍著淚水笑著說(shuō)：“不痛！”
青春的我們，不斷地接受磨練�？邕^(guò)百草萌芽的春季，途徑群芳爭(zhēng)艷的夏季，走進(jìn)落葉紛飛的秋季，經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽的冬季……有時(shí)，青春的我們會(huì)迷茫：為什么每個(gè)季節(jié)都是如此痛苦，如此不堪，但我們不也看過(guò)春芽破土的心動(dòng)，不也有過(guò)繁花似錦的美麗，不也曾聽(tīng)人贊美過(guò)秋葉鋪地的清爽，不也曾欣賞過(guò)潔白無(wú)瑕的純凈……
一切困難都是為了使自己更強(qiáng)大。經(jīng)歷過(guò)痛苦，我們會(huì)覺(jué)得充實(shí)，當(dāng)一切如過(guò)眼煙云般飄過(guò)，我們會(huì)懷念那些如暴風(fēng)雨般的日子。每每想起心中都有說(shuō)不出的甜，那種甜，是苦盡甘來(lái)的甜，那種甜，早已在心中釀成了蜜。所以，會(huì)嘗到幸福和自豪的味道，所以，會(huì)笑出聲。
青春的我們，不斷尋找著屬于自己的季節(jié)。“人面桃花相映紅”，那是春的顧盼，“映日荷花別樣紅”那是夏的迷人魅力，“霜葉紅于二月花”那是秋的異樣光彩，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”那是冬的魅力所在。而我們，在尋求中等待，等待屬于自己的花開(kāi)，屬于自己絢爛的季節(jié)。但我們不強(qiáng)求命運(yùn)把未來(lái)的輝煌提前帶來(lái)，因?yàn)槟翘滑F(xiàn)實(shí)，太虛無(wú)。過(guò)早地盛開(kāi)，只會(huì)換來(lái)早早地凋謝。成功的前夜不是歡樂(lè)，而是奮斗的艱辛，淚水的洗禮，破繭成蝶的忍耐，是無(wú)盡的'谷底，是無(wú)形的黑暗……一切的一切，需要我們自己去承受、去探索。
青春的我們不懼怕風(fēng)雨。因?yàn)轳R克·吐溫說(shuō)過(guò)：一切雨都會(huì)停的。是啊！你見(jiàn)過(guò)沒(méi)完沒(méi)了的雨嗎？雨愈大，就會(huì)越早的停下，忍耐了暫時(shí)的風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)。
青春的我們漸漸懂得別人成功的不易，懂得了奮斗的艱辛。因?yàn)楸恼f(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽?jī)海邼M了奮斗的淚泉。沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便就能成功，有時(shí)，我們僅看到環(huán)繞別人頭上的光環(huán)，卻忽略了光環(huán)下的拼搏的艱辛。
青春的我們可以在犯錯(cuò)后原諒自己，“沒(méi)事，我們還年輕。”然后改正。青春的我們可以在大哭之后擦干淚水，“沒(méi)事，明天又是新的一天！”然后繼續(xù)前進(jìn)。
青春永不褪色作文 4
立夏已經(jīng)過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜時(shí)總喜歡找一些老歌來(lái)聽(tīng)，每一次總能在歌聲中找到一種熟悉的感覺(jué)。傷感的旋律蕩漾在我的思緒中，想著曾經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)著從青春樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，一次次地陷入了沉思。
我一直喜歡席慕容的詩(shī)，特別鐘愛(ài)她那首《青春》。從她的詩(shī)中，我總能找到一種我所向往的東西。她的`詩(shī)每一次都能沉入我心靈的深處。就像獨(dú)坐在落幕后清冷的劇場(chǎng)中追憶舞臺(tái)上曾經(jīng)流淌過(guò)的精彩華章，就像佇立在紛飛的秋葉中諦聽(tīng)春日里生命的旅途上，一次次詠唱席慕容的《青春》，一次次咀嚼那份甜美的憂傷。當(dāng)青春的炊煙已經(jīng)裊裊飄散，而生命的灶臺(tái)卻依舊溫?zé)嶂巳恕?/p>
“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！睂懙枚嗪冒。啻旱膫�，青春的美麗，青春的短暫，被她描繪得淋漓盡致。
當(dāng)我背上行囊踏上夢(mèng)想的天堂，那時(shí)我堅(jiān)信，我一定會(huì)找到我的夢(mèng)想。于是，我摸索著，尋找著。卻發(fā)現(xiàn)；這條路并不平坦，甚至崎嶇不堪。一開(kāi)始我只相信我能行，卻發(fā)現(xiàn)自己早已抵不住命運(yùn)的挫折，最終我只能停留。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)自己已站在青春的邊緣，感受光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的指頭，迫不及待地要吹老青春的容顏。
下雨了，雨絲飄在我臉上，冰冷的感覺(jué)讓我清醒。突然想起，有人曾對(duì)我說(shuō)的一句話，至今仍讓我印象深刻。那句話就是：或許是心中那一張隱藏的地圖，被悄然拖拽開(kāi)來(lái)，適時(shí)指點(diǎn)明路。于是不經(jīng)意間地碰撞在一起，生命便有了另一種真味。
風(fēng)吹起我的發(fā)，發(fā)絲輕輕拂過(guò)我的臉。風(fēng)吹拂，水微涼，花落了，我們?cè)撜湎�。時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停止，盡管我們?nèi)绱说叵胍�。后悔的事不能再重新選擇，過(guò)去的時(shí)間不能重來(lái)，我們只能把握現(xiàn)在。當(dāng)我們面對(duì)難以抉擇的分岔路口上，我們要堅(jiān)持自己的理想永不放棄，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)。
最后，我用席慕容的話來(lái)結(jié)尾吧：每一個(gè)春天，必定穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心。就像我們的青春，必定要經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞，痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。
青春永不褪色作文 5
如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過(guò)程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時(shí)光。
我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初涉攝影之時(shí)曾去過(guò)一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天，白云，碧水，雪山，面對(duì)這一切難以用人類語(yǔ)言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來(lái)。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開(kāi)過(guò)，存儲(chǔ)卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時(shí)，卻再找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照，卻忘了用心體會(huì)旅途的'愉快，面對(duì)美景的新奇與感動(dòng)，以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說(shuō)……我這才意識(shí)到，有些東西是難以用相片記錄下來(lái)的。
后來(lái)，有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門“掃街”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來(lái)是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里，點(diǎn)一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機(jī)按下快門。在老城區(qū)我又見(jiàn)到一家打制傳統(tǒng)銅器的小店。循著“叮�！甭曌哌^(guò)去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過(guò)程。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當(dāng)我回家翻看這兩張照片，我突然覺(jué)得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽(tīng)到打銅的’悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過(guò)是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而照片只不過(guò)是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
青春永不褪色作文 6
“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到不讓皺紋刻在你心上”，這是反映新東方創(chuàng)始人俞敏洪的電影《中國(guó)合伙人》中主角的一句獨(dú)白。是的，青春不是年華，青春，更多的是一種心境，只要心不老，我們的青春就永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
“是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們好奇，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次，”詩(shī)人王蒙這樣歌頌著青春。這是年輕的青春，每一天都散發(fā)著年輕的活力。年輕時(shí)的俞敏洪身上也散發(fā)著這般活力，為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗了三年，在念大學(xué)期間讀了北京大學(xué)圖書館中的八百本書，在別的同學(xué)參加社交活動(dòng)的時(shí)候他也在學(xué)習(xí)。后來(lái)他在他的同學(xué)畢業(yè)聚會(huì)上說(shuō)，“大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的'事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年�！毕嘈努F(xiàn)在的“留學(xué)教父”也一定會(huì)佩服那時(shí)自己?jiǎn)渭兊那啻�、活力的信念�?/p>
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。不必說(shuō)身陷囹圄二十七年仍然有活力與種族制度作斗爭(zhēng)的南非前總統(tǒng)曼德拉，也不必說(shuō)七十五歲種橙，八十五歲收獲的褚時(shí)健老人，單說(shuō)賴世雄老師對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著追求就已經(jīng)能說(shuō)明，是否擁有青春已與年齡無(wú)關(guān)了。歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹廢必至靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信、定使心靈扭曲、意氣如灰。君不見(jiàn)有許多應(yīng)屆大學(xué)生在求職碰壁后，便畏手畏腳，青春的彩色變暗淡不少。所以無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真經(jīng)久不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要我們從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，我們就會(huì)青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。
青春是人生中最好的狀態(tài)，最好狀態(tài)又怎么會(huì)隨著事件的推移而發(fā)生變化呢？隨著時(shí)間變化的只有自己罷了，而我們的青春因?yàn)橛辛四贻p心境的保鮮，而不會(huì)褪色。
青春永不褪色作文 7
畢業(yè)季一個(gè)離別的日子，在這個(gè)時(shí)間里，告別總是常有的，告別青春，告別中學(xué)生活，告別老師，也告別著那些陪伴你走了三年的同學(xué)們。人生總是不斷的告別，但是總有寫東西是不能告別的。說(shuō)是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)的往事和不羈的青春……
跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著汗水，全力加速，為了班級(jí)的榮耀，當(dāng)然也是為了對(duì)得起自己，為自己爭(zhēng)氣。此時(shí)，除了在跑道上拼搏的他們，還有在后方為他們加油的班集體，他們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)鼓勵(lì)，為年級(jí)里的學(xué)生吶喊。當(dāng)然，潛藏著的危機(jī)也悄悄的溜進(jìn)來(lái)。在每個(gè)人都在奮力拼搏的時(shí)候，我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續(xù)參加比賽，卻不知一場(chǎng)補(bǔ)所指的禍患正在悄悄來(lái)臨……“你怎么了，怎么走路都有點(diǎn)不順�！蔽矣醚劾锏臏I水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒(méi)什么大問(wèn)題才對(duì)的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來(lái)是腳的骨頭扭到了，那一段時(shí)間我什么亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個(gè)饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是，這件事告訴我一個(gè)道理，不作死就不會(huì)死。這就叫做青春吧，痛并快樂(lè)著。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。
青春，永不退色，誰(shuí)管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的。可是，我不一樣，我把他們分為幾個(gè)顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也許我會(huì)忘記那次的時(shí)間，但是永不磨滅的是那次永不會(huì)忘記的'事件。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)美好的晚上，朋友的關(guān)心和呵護(hù)。自那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我的腳真的不是我自己的了。那是個(gè)晚上，一臺(tái)小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心里是暖的，我任然記得，那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認(rèn)識(shí)到了什么是朋友。心里的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。
請(qǐng)記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因?yàn)�，那是你青春留下的痕跡，是青春瘋狂過(guò)后的斑痕。
青春永不褪色作文 8
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園里的每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色。
進(jìn)入初中，被作業(yè)的五指山壓得喘不過(guò)氣，我們?cè)诎倜χ幸矔?huì)偷閑，如孫悟空破山而出。在四月，我們終于迎來(lái)了翹首以盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
驕陽(yáng)烈火也減弱不了我們對(duì)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中各自施展才藝，展現(xiàn)著自信，在賽場(chǎng)上奮力拼搏。平日里寧?kù)o的校園，充滿了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)常傳來(lái)廣播員播報(bào)比賽情況和各班同學(xué)傳遞的加油稿，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲在校園里環(huán)繞，伴隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`精彩比賽，同學(xué)們加油聲迭起，振奮人心，校園里熱鬧極了。
隨著裁判一聲槍響，各位選手如離弦的箭，跑道上騰起一陣灰塵，比賽正式開(kāi)始。健兒們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后，勇?tīng)?zhēng)第一�，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們的歡呼聲，加油聲此起彼伏，為賽場(chǎng)上的同學(xué)加油鼓勁，都希望為班級(jí)爭(zhēng)光，頓時(shí)，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。參賽的同學(xué)有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的一直被前面的同學(xué)壓制速度，戰(zhàn)略失誤；有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，雖然落后，但堅(jiān)持到了最后……
不管比賽的結(jié)果如何，哪個(gè)班的同學(xué)獲得第一，我們都興奮地鼓起了掌，給予參賽選手最大的支持，這也是我們對(duì)拼搏精神的肯定。
作為中學(xué)生的我們，就像剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的氣息。陽(yáng)光正好，我們正青春，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，生命充滿激情和活力；我們追逐著，面帶笑容，內(nèi)心充實(shí)。
希望我們的青春永遠(yuǎn)五彩斑斕，永不退色。
青春永不褪色作文 9
鐘表的指針不停的旋轉(zhuǎn)著，旋過(guò)了一天又一天。衣服漸漸變小了，一件件的被放在箱子里，成為了寂寞的過(guò)客。
猛然間醒悟與清醒了，我，已經(jīng)步入青春了。
青春的我，忽然變得很愛(ài)美，喜歡穿名牌，喜歡帶手鐲，戴項(xiàng)鏈，也時(shí)不時(shí)地買些好看的飾品，掛鏈掛得丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｅ紶栆矔?huì)要求媽媽換個(gè)新手機(jī)。更有時(shí)會(huì)和媽媽撒撒嬌，把媽媽漂亮的衣服占為己有。
日記本上老師的表?yè)P(yáng)，被我奉為至理名言。考卷上比較滿意的成績(jī)，被我作為奇珍異寶。更看重名次，把自己當(dāng)成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”，理智卻壓住了這一舉動(dòng)。一臉的瀟灑掩飾住了內(nèi)心的激動(dòng)。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。然而，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，卻一點(diǎn)也禁不住打擊。平日里，表面上把笑容裝的'那么俏，遇到挫折時(shí)，便會(huì)獨(dú)自一人躲在角落，嘟著嘴，人晶瑩的淚珠從臉龐滾滾落下。
諾亞方舟上，我許下對(duì)未來(lái)的諾言。我要考北大，我要上清華。話音才剛落，小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無(wú)數(shù)次的迷失方向，無(wú)數(shù)次的跌倒爬起。曾有過(guò)迷茫，有過(guò)流淚，有過(guò)欣慰，有過(guò)歡笑。于是，我學(xué)著小心翼翼地把握好小船的方向，漸漸駛向遠(yuǎn)方。迎著晨霞，迎著夕陽(yáng)，我漸漸成長(zhǎng)。
青春的我，變了許多……
青春的笑容，青春的淚水，青春的追求，青春的記憶阿，你將永遠(yuǎn)不退色！
青春永不褪色作文 10
青春，宛如一首激昂的旋律，在歲月長(zhǎng)河中奏響，永不褪色。
校園的操場(chǎng)，是青春活力的舞臺(tái)。陽(yáng)光灑下，同學(xué)們奔跑著、跳躍著，盡情揮灑汗水�；@球場(chǎng)上，少年們身姿矯健，一次次投籃，一次次歡呼，為了勝利全力以赴。那蓬勃的朝氣，仿佛能沖破一切阻礙。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加長(zhǎng)跑，一圈又一圈，體力漸漸不支，腳步愈發(fā)沉重�？煽粗磉呁瑢W(xué)為我加油吶喊，那充滿期待的眼神，讓我咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。那一刻，青春的.拼搏精神在我心中閃耀。
課堂上，同樣洋溢著青春的光芒。老師在講臺(tái)上激情授課，同學(xué)們?nèi)褙炞�，思維的火花不斷碰撞。遇到難題，大家熱烈討論，各抒己見(jiàn)，在知識(shí)的海洋里遨游。青春的我們，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬，每一次學(xué)習(xí)都是向夢(mèng)想靠近一步。
青春也有煩惱與挫折，但這些都無(wú)法掩蓋它的光彩�？荚囀Ю麜r(shí)，我也曾難過(guò)落淚，可擦干眼淚，我會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新出發(fā)。因?yàn)槲抑�，青春就是在挫折中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)。
歲月流逝，或許我們會(huì)告別校園，步入社會(huì)，但青春的記憶、青春的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。它會(huì)化作心中的力量，激勵(lì)我們勇敢前行，去擁抱更美好的未來(lái)，讓我們?cè)谌松牡缆飞希冀K綻放著青春的光彩 。
青春永不褪色作文 11
青春，是一幅絢麗多彩的畫卷，即便時(shí)光流轉(zhuǎn)，也永不褪色。
回首初中生活，那是青春最美好的篇章。初入校園，我滿懷期待與緊張，結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴。我們一起在教室里認(rèn)真聽(tīng)講，在課間嬉笑打鬧，分享著彼此的小秘密。那些純真的友誼，如同畫卷中明亮的色彩，溫暖而動(dòng)人。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，為青春添上濃墨重彩的一筆。我加入了繪畫社團(tuán)，在那里，我盡情發(fā)揮想象力，用畫筆描繪心中的世界。每一次創(chuàng)作，都是一次心靈的傾訴。記得有一次參加繪畫比賽，為了畫出滿意的作品，我反復(fù)構(gòu)思、修改，常常熬夜到很晚。雖然過(guò)程辛苦，但當(dāng)看到自己的作品獲獎(jiǎng)時(shí)，那種喜悅與成就感，讓我明白青春就是要為熱愛(ài)全力以赴。
青春的'路上，我們也會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)迷茫。一次和朋友鬧矛盾，冷戰(zhàn)了好幾天，那段時(shí)間心里空落落的。后來(lái)我們靜下心來(lái)溝通，解開(kāi)了誤會(huì)，友誼更加深厚。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了理解與包容，這也是青春給予我的寶貴財(cái)富。
如今，我已步入新的學(xué)習(xí)階段，但初中的青春歲月依然歷歷在目。那些歡笑與淚水，奮斗與成長(zhǎng)，都成為我心中永恒的色彩。青春永不褪色，它會(huì)一直陪伴著我，在未來(lái)的日子里，激勵(lì)我勇敢追夢(mèng)，創(chuàng)造更多精彩 。
青春永不褪色作文 12
青春，恰似一顆璀璨的星辰，在生命的夜空中閃耀，永不褪色。
在青春的時(shí)光里，夢(mèng)想是最耀眼的光芒。我熱愛(ài)音樂(lè)，夢(mèng)想有一天能站在舞臺(tái)上，用歌聲打動(dòng)聽(tīng)眾。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，每天堅(jiān)持練習(xí)唱歌。參加學(xué)校的歌唱比賽，是我向夢(mèng)想靠近的重要一步。賽前，我精心挑選歌曲，反復(fù)練習(xí)每一個(gè)音符，糾正每一個(gè)發(fā)音。比賽那天，我緊張又興奮，當(dāng)音樂(lè)響起，我全身心投入，盡情歌唱。雖然最終沒(méi)有獲得冠軍，但那一刻，我感受到了為夢(mèng)想拼搏的快樂(lè)，也明白了青春就是要勇敢追逐夢(mèng)想，無(wú)論結(jié)果如何。
青春的友誼，也如同星辰般閃耀。和朋友們一起度過(guò)的時(shí)光，總是充滿歡笑。我們一起逛街，分享喜歡的`衣服和美食；一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我遇到困難時(shí)，朋友們總是第一時(shí)間伸出援手，給予我支持與幫助。那些一起度過(guò)的日子，成為青春最美好的回憶。
當(dāng)然，青春并非一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)上的壓力，生活中的煩惱，也曾讓我感到疲憊。但正是這些挫折，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)困難，在挫折中不斷成長(zhǎng)。
青春永不褪色，它的光芒將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路，讓我懷揣夢(mèng)想，帶著友誼的溫暖，在人生的旅途中勇往直前 。
青春永不褪色作文 13
時(shí)鐘的指針不停地旋著，旋了一天又一天，聽(tīng)著它“滴答”，“滴答”的走過(guò)，我幡然醒悟：我，已步入了青春。---------題記
太姥姥說(shuō)她的青春是紅色的，每個(gè)人都有一顆熾熱的心，為保家衛(wèi)國(guó)做貢獻(xiàn)；姥爺說(shuō)他的青春是灰色的，每個(gè)人都向往自由與和平，永遠(yuǎn)追隨革命軍；爸爸說(shuō)，他的青春是藍(lán)色的，每個(gè)人都自由奔放，時(shí)不時(shí)的上山捕鳥(niǎo)，摘果子；我說(shuō)，我的青春是綠色的，每個(gè)人都充滿生機(jī)與活力。在青春的指引下，我們歡笑，我們獨(dú)立，我們驕傲，只為得到----青春無(wú)悔。
我們總喜歡在課下圍在一起胡說(shuō)八道，因?yàn)槲覀兿矚g大家在一起的時(shí)光；我們總喜歡幾個(gè)人一起上廁所，大人們說(shuō)我們太膩，那是因?yàn)槲覀儽舜嗽诤�；我們總喜歡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的拼搏，撕破嗓子為同學(xué)們喊加油，老師們說(shuō);“何苦呢？”那是因?yàn)槲覀兌脼榧w增光。當(dāng)然，我們也免不了搗亂、惡作劇，我們互相起外號(hào)，打打鬧鬧，還在考試的時(shí)候，耍一些小聰明，因?yàn)槲覀兊?無(wú)知和天真，仿佛任何事物都離我們很遙遠(yuǎn)。
步入青春的我們懵懵懂懂，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì)了自立，堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。有同學(xué)挨了罵，受了批評(píng)，我們便會(huì)去安慰她，因?yàn)榍啻菏俏覀兊馁Y本，我們應(yīng)更加的奮斗，因?yàn)槲覀兠靼祝啻菏俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力；考試失利了，我們不會(huì)灰心喪氣，只懂得逆水前行，知難而進(jìn)，因?yàn)槲覀冎狼啻菏恰疤煜聼o(wú)難事只怕有心人”。然而隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們可以歡樂(lè)的時(shí)間不多了，因?yàn)榍啻翰粌H充滿歡樂(lè)與激情，還有挑戰(zhàn)與奮斗：中考已經(jīng)在向我們招手了，那陽(yáng)光明媚的六月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生很重要的一個(gè)分界點(diǎn)，大家都在努力，但我們不會(huì)因?yàn)槟切o(wú)底洞般的習(xí)題和一些不開(kāi)心的事而怨恨，因?yàn)槲覀冞�有青春，我們追求了，歡笑了，難過(guò)了，不再后悔。
當(dāng)中考華麗地落下帷幕時(shí)，我們可能早已不在一起。但我們的歡笑，我們的感動(dòng)，我們的淚，依舊不變，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的足跡。我們用雙腳在青春的荊棘中走出一條寬闊平坦的道路，用雙手在青春的天空中畫出一道亮麗奪目的彩虹，哪怕經(jīng)歷了風(fēng)雨，它也依舊使人振奮，讓人珍惜和難忘。
“我的青春我做主”那不服輸?shù)木�，不退縮的勇氣，還有那么一點(diǎn)小小的自負(fù)，都是為青春所奮斗過(guò)的，它不曾改變。我所驕傲的青春，你像大朵大朵沉甸甸的浮云，滿載了我所有的驕傲與自豪，你將永不褪色！
青春永不褪色作文 14
青春就像藍(lán)藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)使人向往、懷念；青春是人一生中最美好的階段，它是那樣的奪目、絢麗；青春，那無(wú)畏的青春啊，我愿為它獻(xiàn)上一首生命的贊歌。
青春只有一次，而且很短暫，有意義的青春才是美好的青春。我會(huì)把我的青春種上理想的花朵，播灑陽(yáng)光的味道。
我想把我的青春獻(xiàn)給社會(huì)，我要當(dāng)一名志愿者，把我的青春獻(xiàn)給國(guó)家，獻(xiàn)給人民，在人民最需要我的時(shí)候，在災(zāi)難面前，我會(huì)去幫助災(zāi)區(qū)人民，挽救他們的生命，這才是我生命的`真正體現(xiàn)。
每個(gè)時(shí)期對(duì)青春的理解是不一樣的，可是每個(gè)時(shí)期人們對(duì)它的向往卻是永恒的，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，每個(gè)人的青春都要獻(xiàn)給國(guó)家，他們的青春不是無(wú)意義的，而是最偉大的，他們渴望和平，希望自己的青春能在和平的年代中度過(guò)，于是他們把這個(gè)美好的希望留給了后代子孫，所以今天的我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平青春。
每個(gè)人的青春都是一首華麗的贊歌，有的人用生命去譜寫，有的人用精神去填充它的一個(gè)色彩。
對(duì)于一個(gè)小孩子，他渴望自己長(zhǎng)大，渴望青春的到來(lái)，他會(huì)翹著小手迎接著青春；對(duì)于一個(gè)朝氣蓬勃的青年，他會(huì)用自己鐵一般的胳膊和腰腳開(kāi)辟屬于自己的美好每天；而對(duì)于一個(gè)年輕時(shí)事業(yè)有成的老人，當(dāng)他回想起自己的輝煌歲月時(shí)，不禁流下激動(dòng)的淚水，會(huì)想起自己那艱苦奮斗的青春，此生他無(wú)怨無(wú)悔。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次”，同樣的，青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴，同學(xué)們、朋友們趁我們青春年少，趁我們真值開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的好時(shí)光，讓我們伴隨著陽(yáng)光的味道，揮灑青春的汗水，鋪就一條成功之路！
青春永不褪色作文 15
放下做練習(xí)的筆頭，我總在思索：什么是青春正能量？目光掃描教室里一個(gè)個(gè)青春的身影，視線追尋窗外操場(chǎng)上靚麗的風(fēng)景，一股股激情與力量涌上心頭，膨脹我的身體，使我心明眼亮，活力倍增……
我們的同學(xué)不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的呆子�？�，語(yǔ)文課上，大家積極舉起自信的小手，為了一道人生的辯論題，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；數(shù)學(xué)課上，大家互幫互學(xué)，精誠(chéng)合作，為了消滅一個(gè)個(gè)攔路虎而冥思苦想；英語(yǔ)課上，大家相互激勵(lì)，讀背聽(tīng)寫，青春的課堂里演繹繽紛的風(fēng)采。偶爾，有個(gè)別同學(xué)渾水摸魚，閑來(lái)無(wú)事打鬧一下，那也無(wú)傷大雅。三十六雙眼睛充滿求知的渴望，更有我們的老師用那充滿魔音的抑揚(yáng)頓挫，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。相信，課堂這個(gè)大磁場(chǎng)會(huì)讓我們的未來(lái)更加絢麗多彩！青春，是學(xué)習(xí)之美！
“叮……”悅耳又歡快的下課鈴聲一下子激起我們快樂(lè)的神經(jīng)。年少的我們又是如何不辜負(fù)如此春光的呢？瞧，“惡搞大王”帶來(lái)了一只橡膠蜘蛛，栩栩如生，他悄悄放在后排小睡同學(xué)的脖子上，那位仁兄一摸到，嚇得哇哇直叫，睡意全無(wú)。男生們哈哈大笑，旁邊專注思索的淑女卻仍凝視著上課的筆記，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，然后忽地伸展開(kāi)來(lái)——恍然大悟啊！而那“吃貨”男生，我的“影子朋友”讓我很無(wú)語(yǔ)——“走，兄弟，陪我一起去買東西去�！薄八懔�，你自己去，我還要寫作業(yè)�！薄拔艺�(qǐng)客。想吃啥？”“那好，走吧……”看，這就是我們的課間百態(tài)圖，娛樂(lè)休閑都不誤。
午飯后的熱烈時(shí)光，像我這樣的籃球愛(ài)好者早到操場(chǎng)集合了。奔跑再奔跑，大家你追我趕，“三分，好樣的，球進(jìn)了！空刷！耶……”龍精虎斗，活力四射，激情澎湃，有時(shí)連路過(guò)的老師們也情不自禁地加入到我們的“戰(zhàn)圈”中，陪我們一起“大殺四方”。哪里還管他花甲之年哪。青春，是生活之美，活力之美！是永遠(yuǎn)不知疲倦的奮斗精神！
但是，臨到考試，氣氛就完全不同了，學(xué)習(xí)越發(fā)繁忙，無(wú)論上課還是下課，你都可以看到三五成群的同學(xué)們熱烈地討論著。課間休息，上廁所的同學(xué)甚至都見(jiàn)不著幾個(gè)了，忙啊。以至于放晚學(xué)后，大家都不約而同地沖向廁所。人人都在暗暗為自己加油，爭(zhēng)取超越自我，超越對(duì)手。考試結(jié)束，分?jǐn)?shù)不是負(fù)擔(dān)，差距就是動(dòng)力。大家查漏補(bǔ)缺，又埋首努力。永不服輸?shù)木�，正是我們昂揚(yáng)的動(dòng)力！青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，青春是用來(lái)奮斗的.。
人生進(jìn)行時(shí)，青春正能量。青春的故事不會(huì)停止，“正能量”正被時(shí)代賦予更深的內(nèi)涵。
漫步綠茵校園，駐足“2013年度中國(guó)最美人物”精美展牌前，面對(duì)一幅幅青春的面容，閱讀一段段感天動(dòng)地的故事，回味那一句句樸素而又富含哲思的語(yǔ)言，我們思索，青春是什么？青春是奉獻(xiàn)，青春是責(zé)任，青春是報(bào)答，青春是拼搏。
青春誰(shuí)為我做主？
朋友，青春的路上，讓我們用一雙勤勞的雙手，一顆圣潔的心靈，為自我書寫，為這個(gè)世界創(chuàng)造，哪怕增加一點(diǎn)點(diǎn)人生的正能量呢？那就是青春之美！相信，在你我的奮斗中，我們的時(shí)代會(huì)更加燦爛輝煌！
青春永不褪色作文 16
正如席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書，我們含著淚，一讀再讀�！闭l(shuí)的青春沒(méi)留下過(guò)那么一件留有自己記號(hào)的校服？校服是我們叛逆過(guò)的印章。因?yàn)榕c校服一同鐫刻在我們記憶中的，是我們?nèi)甑那啻喊 ?/p>
當(dāng)改進(jìn)校服美感的呼聲傳遍大半個(gè)中國(guó)，當(dāng)追求個(gè)性弘揚(yáng)青春之美的呼聲四起時(shí)，我總能想起那些嫌棄校服的日子，那些在校服角上寫下歌詞的日子，還有那些，回不去的歲月。
還記得初中第一個(gè)改褲腳的是個(gè)女同學(xué)；記得班級(jí)有將近一半的同學(xué)穿的是定做的校服；記得初二那年我們紛紛在校服褲子的白色條紋處涂上五顏六色的`熒光；記得我的校服背面寫著我最喜歡的一句歌詞。那是汪峰的《為了讓生活繼續(xù)》：“你不知道該如何面對(duì)，可你已經(jīng)無(wú)路可退�！�
為什么我們要改動(dòng)校服？可能是為了追隨同齡人的潮流，但更多的我想還有我們對(duì)個(gè)性的追求吧。想起伊坂幸太郎曾寫道：“畢竟我不像飲料那樣，貼著草莓味或檸檬味的標(biāo)簽�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不希望湮沒(méi)于茫茫人海。也不希望被簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單標(biāo)簽化。這是個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代，我們作為這個(gè)時(shí)代的一份子，校服，就是我們張揚(yáng)個(gè)性的體現(xiàn)。
可能是校服顏色的單一讓我們萌生了在校服上填色的想法。校服本可以五顏六色，如同我們色彩斑斕的青春。五千年巍巍華夏，中華文化的魅力可以成為設(shè)計(jì)校服的思考之處。當(dāng)古典元素融入現(xiàn)代校服，我們期待著有朝一日能夠碰撞出絢麗的火花。
可能是校服的不舒適讓我們萌生了改校服或是定做的想法。正如每個(gè)人身材都會(huì)略有差異。即使身高相同，在一個(gè)人身上很合適的校服，在另一個(gè)人身上也可能略顯肥大。更重要的我認(rèn)為是校服的質(zhì)量還或多或少地存在一些問(wèn)題。異味嚴(yán)重，容易開(kāi)線，都令我們犯愁又無(wú)奈。當(dāng)年熱議的“毒校服事件”，記者采訪小學(xué)生時(shí)，一句“簡(jiǎn)直是摧殘了祖國(guó)的花朵。”令人捧腹的同時(shí)，更應(yīng)引人深思。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)校服的同時(shí)，也應(yīng)適當(dāng)借鑒他國(guó)長(zhǎng)處，以更好地完善自己。日本學(xué)生有兩套校服。一套是運(yùn)動(dòng)時(shí)穿的寬松衣服，一套是正式的衣服。女生的正式校服是裙子，也許這正是許多中國(guó)女孩的夢(mèng)想吧。
沒(méi)有任何人能否定我們青春的與眾不同，也沒(méi)有任何理由能讓我們忘記與校服共度的青春三年。愿校服同青春永不褪色，愿我們都能懷揣獨(dú)特，一路向前。
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