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勵(lì)志的作文

時(shí)間:2025-11-15 20:15:52 勵(lì)志作文

【精品】勵(lì)志的作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的勵(lì)志的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】勵(lì)志的作文匯總七篇

勵(lì)志的作文 篇1

  那是一張泛黃的畢業(yè)照,照片上還依稀可見(jiàn)父親眉宇間的俊氣。父親說(shuō),他的夢(mèng)是從這兒做起的。

  我問(wèn)父親:“你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?”這句話同一把鑰匙,開啟了父親塵封已久的高中記憶。

  他說(shuō),他的母校有花有樹有山有水有歷史。他說(shuō),他的母校有夾竹桃,紅遍半個(gè)校園;母校有山,山上有竹子;有百年古楸,母校的故事有楸樹的葉子一樣多。他說(shuō),洗墨池的故事最多,寫出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”詩(shī)句的大文豪范仲淹曾在此洗筆苦讀。小時(shí)候的我常歪著腦袋想,這究竟是怎樣的一個(gè)校園,竟讓年近不惑的父親如此動(dòng)情留念?父親還說(shuō):“你將來(lái)讀我的母校,在澧縣一中尋夢(mèng),延續(xù)我的夢(mèng)想!庇谑,澧縣一中便在我幼小的心中灑下了一縷陽(yáng)光,溫暖著我,我想去一中看竹子看夾竹桃看寫滿歷史的楸樹!而且是天天看!

  年華太瘦,指縫太寬。就這樣,那一縷陽(yáng)光照耀著我一直追到澧水畔墨池邊。我終于走進(jìn)一中。朝陽(yáng)染紅它,如同遠(yuǎn)古時(shí)的夢(mèng)。秋日晨曦行走在寬闊的文星東路上,陽(yáng)光透過(guò)斑駁樹葉灑在我的身上,雙腳踏在還殘有些許落葉的路上,那感覺(jué)就像是聚光燈打在我的身上行走星光大道一樣。我漸漸明了,我將從這兒追尋我的藍(lán)天我的夢(mèng)想。

  文正樓前的.幾棵銀杏樹,粗壯的桿,虬曲的枝,美得滄桑;兩棵石榴,翠綠的葉,紅艷的花,美得燦爛。清晨,清脆的晨讀聲準(zhǔn)時(shí)響起,下課時(shí),我們嬉鬧的身影和爽朗的笑聲遍布整幢樓。站在走廊抬眼望到樓下的楸園,再近視也能看清宣傳窗里大大的字:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。埋頭苦學(xué)時(shí),偶爾覺(jué)得累了,扭過(guò)頭朝窗外的銀杏望望,頓時(shí)又覺(jué)得有了無(wú)限向前的干勁。高高的銀杏樹上燦爛的石榴花間有我們的青春在流淌。在一中的生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著我們?nèi)松蠲利惖拇禾。這樣的一中,嫵媚而活潑。

  山就臥在那兒,你看或不看都在那。我最愛(ài)洗墨池畔的滿山篁竹。這愛(ài)源自遺傳,由來(lái)已久。愛(ài)這篁竹的清馨,愛(ài)她的內(nèi)斂毫不張揚(yáng)。其實(shí),我們就像是那春天里的滿山新篁,汲取著洗墨池厚重的翰墨,滋潤(rùn)自己,這樣的一中,清馨而挺拔。

  洗墨池在一中人心里的地位就如同沈從文先生筆下的湘西沱江一樣。一地的山水都向一人傾斜,湘西沱江因沈從文先生而聞名,洗墨池也因宋朝的水而聞名,我想總有一天定會(huì)因我們而驕傲。一潭清水,濯一方學(xué)子心靈。

  太陽(yáng)懸高空,清風(fēng)耳邊縈,池水蕩漾,時(shí)光流淌,原來(lái)是成長(zhǎng)的一聲輕嘆。再過(guò)不久,我們就要搬到氣宇軒昂的正雅樓去了。那時(shí),我們將在新的楸園前做操,在正雅樓后打乒乓球,冬日圍著正雅樓打著班旗喊著“一二三四”的口號(hào)跑圈。當(dāng)然更多的是在某個(gè)角落在書山攀登我的南山,采摘我生命中最美的花朵。我的老師說(shuō),我們用十二年醞釀一次花開,沒(méi)有理由不讓它開的燦爛。我相信,在澧水畔墨池邊一中大花園里辛勤耕耘,定能開出艷麗的花朵,如同文正樓前的兩棵石榴。父親的夢(mèng)想定能延續(xù)。

  有一天我會(huì)像父親一樣,離開洗墨池離開滿山篁竹石榴和寫滿故事的楸園。我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那洗墨池畔,追夢(mèng)的一千多個(gè)日子,記得風(fēng)的呢喃,竹的輕吟,花的絮語(yǔ)。任歲月流淌,流不走我的追夢(mèng)記憶。

勵(lì)志的作文 篇2

  秋天的田野,一望無(wú)垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

  人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開來(lái),以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí),那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界接觸面就越大。”是啊,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無(wú)人地夸夸其談,那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。

  有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ),逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí),他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和“NO”。原來(lái),淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

  錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來(lái)很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺(jué)得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?”這是何等的.謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)?

  “活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,知識(shí)是無(wú)限的,只有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實(shí)自己。

  低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。

勵(lì)志的作文 篇3

  關(guān)于立志,有一句很得人心的話:立大志者得中,立中志者得小,立小志者一無(wú)所成。果真如此嗎?如果弱者的理想過(guò)于遠(yuǎn)大,大得遙不可及,那么成功就沒(méi)有了希望。我們要學(xué)會(huì)讓理想和自己的實(shí)際情況相符,這樣即使是弱者也可以獲得屬于自己的成功。

  看過(guò)電視劇《萍蹤俠影》的朋友,肯定不會(huì)忘記那個(gè)搞笑人物,飛駝國(guó)國(guó)王赤角。在旁人眼中,赤角是一個(gè)不折不扣的瘋子,但他自己卻不這么認(rèn)為。他每天都在為自己雄霸天下的夢(mèng)想如癡如醉著。

  飛駝國(guó)方圓僅70里,是一個(gè)不折不扣的袖珍小國(guó)。不過(guò),赤角沒(méi)有認(rèn)清這一點(diǎn),他把自己修建的小土墻當(dāng)作萬(wàn)里長(zhǎng)城,把100多名士兵看成百萬(wàn)雄師。他有一個(gè)令人匪夷所思的瘋狂理想,在他看來(lái),成吉思汗不值一提,亞歷山大也算不了什么。他要滅掉大明王朝,獨(dú)霸歐亞,兼并非洲。

  這樣荒誕不經(jīng)的理想,想想也就罷了,而他卻為此開始征服天下了。在三次向瓦剌國(guó)下戰(zhàn)書后,人家領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬過(guò)來(lái)了。他倒蠻鎮(zhèn)定,指揮著100來(lái)人向?qū)Ψ綑M殺過(guò)去,結(jié)果落了個(gè)全軍覆沒(méi)。

  作者在這段故事中帶有極具夸張的諷刺味道,當(dāng)仔細(xì)思量后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中有多少人在為這樣的理想而重蹈覆轍。強(qiáng)者有屬于強(qiáng)者的成功,弱者有屬于弱者的理想。相對(duì)于結(jié)果,也許為自我確定一個(gè)合乎實(shí)際的目標(biāo)更為重要。

  不少人為了自己的目標(biāo),急匆匆踏上了征程。由于目標(biāo)偏離實(shí)際太多,有些人不得不中途放棄,有些人依然在痛苦中掙扎。

  弱者與強(qiáng)者的界限并不涇渭分明。兩者就像樓層之間的樓梯,由不同臺(tái)階連接而成,如果只拿第一個(gè)臺(tái)階和最后一個(gè)臺(tái)階作比較,那么很顯然,我們只抓住了整個(gè)問(wèn)題的冰山一角。第一個(gè)臺(tái)階上的人只有一階階向上走,才會(huì)真正明白第一個(gè)臺(tái)階和最后一個(gè)臺(tái)階之間的距離到底是什么。

  很多時(shí)候,我們將這個(gè)中間過(guò)程忽略了,只是將眼光直接鎖定在了最后一個(gè)臺(tái)階上。成功路上充滿荊棘在所難免,但是成功本身卻不是一件令人感到痛苦的事。一條只有折磨與痛苦的成功之路注定不是成功本身,它屬于汗水、淚水、鮮花、快樂(lè),每一滴汗水都會(huì)使鮮花得到滋養(yǎng),每一滴淚水都在孕育快樂(lè)的綻放。

  對(duì)于弱者而言,應(yīng)該如何面對(duì)自己的人生,需要怎樣為成功詮釋?

  其實(shí)每一個(gè)弱者都有屬于自己的成功,都可以抵達(dá)成功的殿堂。之所以有如此多的人放棄這個(gè)念頭,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)成功的期望中看到了漫漫無(wú)邊的長(zhǎng)路。成功不再令他們滿懷憧憬,希望漸漸演變?yōu)槭。無(wú)路可走只能任由命運(yùn)擺布,無(wú)可奈何后只有在哀嘆中沉于現(xiàn)狀。

  每一個(gè)弱者都可以成功,只要把成功的坐標(biāo)放對(duì)地方。一個(gè)剛剛畢業(yè)不久的工商管理本科生把自己的目標(biāo)定位在做一個(gè)出色經(jīng)理人上,這是無(wú)可非議的'事情,如果他在找工作中非經(jīng)理工作不做,那么很顯然,他的求職生涯是沒(méi)有盡頭的。相信不會(huì)有哪個(gè)老板愿意將如此重要的職位交到他手中。

  正確的方法是給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位。

  如果他如此設(shè)計(jì)自己的目標(biāo),也許成功就會(huì)水到渠成般實(shí)現(xiàn)。在自己喜歡的行業(yè)找一份普通工作,在用心將本職工作做好的同時(shí),認(rèn)真觀察、記錄、總結(jié)、分析整個(gè)工作流程到底是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。在熟悉了整個(gè)工作程序后,讓自己在本職工作上表現(xiàn)得更為出色。

  每一個(gè)弱者都可以成功,關(guān)鍵是要懂得成功的真諦。如果只是在一個(gè)很低的職位上應(yīng)付工作,抱怨別人不重視自己,不尊重自己的遠(yuǎn)大理想,那么即使我們的理想離自己只有咫尺也很難到達(dá)。有時(shí)成長(zhǎng)比成功更重要,能讓自己在工作中獲得鍛煉得到提高,本身就是一種成功。

  所以,對(duì)于弱者而言,不要把成功的理想放在那些遙不可及的地方,踏踏實(shí)實(shí)做好手中的工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù),成功就已經(jīng)在你手中了。

勵(lì)志的作文 篇4

  近日,與一位年長(zhǎng)我十余歲的姐姐相邀聚會(huì)。我們?cè)?jīng)在一個(gè)城市,關(guān)系親密,后來(lái)我從南方來(lái)到北京,便極少見(jiàn)面,只是在電話里、在網(wǎng)絡(luò)上,互致問(wèn)候。分開的這些年,聽(tīng)聞她遭遇丈夫外遇,聽(tīng)聞她離婚、爭(zhēng)孩子、爭(zhēng)財(cái)產(chǎn),各種狗血?jiǎng)∏橥鹑珉娨晞?聽(tīng)聞她罹患疾病臥床半年,但她從來(lái)不愿意對(duì)我講起。幾次致電,她只字不提,我也不便過(guò)多詢問(wèn)。

  心有惴惴,害怕看見(jiàn)她那張美麗的臉被怨恨扭曲,害怕看見(jiàn)曾經(jīng)那么充滿活力和陽(yáng)光的生命被生活侵蝕的滿目瘡痍。

  但當(dāng)我見(jiàn)到她的那一眼,內(nèi)心的擔(dān)憂和陰霾一掃而空。四十余歲的她,妝容精致,眼神清澈,體態(tài)輕盈,著一身白色便裝,隨意的披散著頭發(fā),于他現(xiàn)在的男朋友挽手而來(lái),笑語(yǔ)盈盈,眉目傳情。

  這樣美好的戀愛(ài)場(chǎng)景,似乎只能發(fā)生在20幾歲的小姑娘身上,她們未經(jīng)世事,所以她們美好如花,澄凈如水。

  但是現(xiàn)在,她是一個(gè)遭遇丈夫拋棄,離異過(guò)的女人,她曾在仇恨與痛苦中掙扎,她從最黑暗的地帶穿越而來(lái)。我們都以為她會(huì)凋謝了吧,她會(huì)沉沒(méi)了吧,然而,她從地獄走來(lái),依然盛開成一朵明艷的花。

  有文說(shuō),心若不死,烈火燒過(guò)青草地,看看又是一年春風(fēng)。對(duì)極,美極!但有一個(gè)至關(guān)重要的因素是,當(dāng)春風(fēng)再來(lái)的時(shí)候,你揚(yáng)起的,是怎樣的一張面孔。

  試想一下,此時(shí)的她,如果身體發(fā)福,如果面容衰老,目光渾濁,恐怕也沒(méi)辦法與身邊的人形成這樣一道美麗的風(fēng)景。這些都不是最重要的,最重要的是,如果她有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜后疲憊不堪的靈魂,或者有一個(gè)經(jīng)歷俗世風(fēng)云,變得面目可憎的扭曲人格,就算她保養(yǎng)的再好,身姿苗條,美若天仙,她也享受不到這份等到風(fēng)景都看透,一起看溪水長(zhǎng)流的美好。

  就這樣,一個(gè)45歲的女人,經(jīng)歷了人生那么多起起伏伏,風(fēng)霜雪雨,卻再一次,如少女般戀愛(ài)了。然而生活中,別說(shuō)45歲,就連很多35歲的女人,都已經(jīng)面似中年,心如老嫗。生活的瑣事,耗光了她們的耐心;人生的無(wú)奈剝奪了她們的笑容;曾經(jīng)溫柔恬靜的小女孩,變成對(duì)內(nèi)焦慮對(duì)外暴躁的婦人;曾經(jīng)寬和善良的女人變得尖酸刻薄、狹隘自私。

  我經(jīng)常在公眾場(chǎng)合看到一些年輕的媽媽用訓(xùn)斥的口氣對(duì)孩子說(shuō)話,明明是一件簡(jiǎn)單的事情,比如讓孩子過(guò)來(lái),或者讓孩子不要爬高,但她的語(yǔ)氣里充滿了極大的不耐煩,再看看她的面孔,面色如蠟,目光如灰;還見(jiàn)過(guò)一個(gè)女人,當(dāng)著孩子的面,訓(xùn)斥自己的母親,就是很簡(jiǎn)單的喂飯的時(shí)候忘了系上圍脖,她就在餐廳里不管不顧地訓(xùn)斥了足足十分鐘,一般有教養(yǎng)的人,對(duì)待保姆都不會(huì)這樣;還有一些女人,對(duì)老公橫挑鼻子豎挑眼,左看右看都嫌煩。多少年生活中的種種不如意,各種各樣的艱辛磨難,不僅帶走了她們的`青春年華,也耗盡了她們身上那些美好的東西,她們的身上存儲(chǔ)著巨大的負(fù)能量,這種負(fù)能量輻射到她們身邊的每一個(gè)人身上,尤其是孩子。

  有一部電影,說(shuō)一個(gè)小孩有特異功能,可以看到別人身上的光環(huán)。在他小的時(shí)候,他的媽媽身上是有光環(huán)的,可是等他慢慢長(zhǎng)大了,他媽媽身上的光環(huán)就沒(méi)有了,隨之出現(xiàn)的畫面,就是在一個(gè)胡同的平房里,他媽媽圍著圍裙,對(duì)著正吃飯的他嘮叨:為了你上學(xué),家里花了那么多錢,我為了你,辛苦了一輩子,你還不好好學(xué)習(xí),你對(duì)的起誰(shuí);而這個(gè)小孩的爺爺,雖然已過(guò)古稀,但精神矍鑠,豁達(dá)開朗,他的光環(huán)始終都在。

  電影沒(méi)有解釋,但我覺(jué)得,這個(gè)光環(huán),應(yīng)該就是對(duì)生活的熱情。歲月可以帶走我們的青春,皺紋可以爬上我們的臉龐,但帶不走的,是我們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)明天的期待,日子除了柴米油鹽,還有詩(shī)意的存在。

  也有一些女子,她們把生活的磨礪沉淀成人生智慧,她們面容柔和,目光純凈,她們也經(jīng)歷過(guò)傷害但對(duì)人性依然信任,他們也經(jīng)歷過(guò)苦痛,但對(duì)生活依然熱情。她們?cè)诼殘?chǎng)努力工作,也會(huì)把生活經(jīng)營(yíng)得繁花似錦;她們還可以對(duì)陌生人報(bào)以善意微笑;她們待人接物心平氣和,哪怕對(duì)自己最親近的人,也不會(huì)如倒垃圾般口無(wú)遮攔;她們與孩子平等交流;與愛(ài)人恬靜相守。

  她們就是這樣一種美好的存在。這種美好,無(wú)關(guān)乎年齡。四十五歲的王菲面若少女,四十六歲的鄧文迪面目猙獰,如何選擇,只在于你。

  多讀書,腹有詩(shī)書氣自華。

  從書中我們得到的不僅僅是知識(shí),更多的是體驗(yàn)了我們之外的人生,開拓了視野,豐富了經(jīng)歷,從而對(duì)世界有更多的見(jiàn)識(shí),而不只是盯著自己的一畝三分地,盤算著身邊的是非紛擾。

  有一個(gè)愛(ài)好。

  在工作與日常生活之外,為自己留一個(gè)甜蜜的空間,或插花,或茶藝,享受一份遺世獨(dú)立的美好。

  保持一顆童心,對(duì)新鮮事物保持好奇。

  對(duì)于有孩子的媽媽來(lái)說(shuō),孩子就是你最好的老師,當(dāng)孩子指著這個(gè)那個(gè)對(duì)你驚叫的時(shí)候,別只會(huì)說(shuō),快走快走,這有什么好看的。蹲下來(lái),用他的視角,去看一個(gè)不一樣的世界。

  寬容淡定。

  人生過(guò)了幾十年,會(huì)明白,沒(méi)有什么是非要不可,也沒(méi)有什么是非怎樣不可。世界上的事情,都有他發(fā)展的規(guī)律,我們能決定的,微乎其微。兢兢業(yè)業(yè)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待家庭,盡自己最大的能力和愛(ài)養(yǎng)育孩子,但對(duì)于結(jié)果,不要太過(guò)苛求。玉米的種子,永遠(yuǎn)也結(jié)不出南瓜,只要我們盡力了,剩下的,交給命運(yùn)。

  愛(ài)自己,對(duì)自己好一點(diǎn)。

  無(wú)論家庭需要你怎么樣的付出,都記得適時(shí)地犒賞自己一下。我記得一篇文章里,寫到一個(gè)全職的媽媽,孩子剛出生,非常辛苦,她每天一定要去樓下的咖啡廳坐一個(gè)小時(shí),吃個(gè)甜點(diǎn),讀一讀書,享受一下。孩子不會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)小時(shí)媽媽沒(méi)有帶他就失去什么,但她卻在這一個(gè)小時(shí)里面,放松自己,調(diào)整自己,然后回家繼續(xù)面對(duì)哇哇啼哭的嬰兒,夜半哺乳的艱辛。

  人,生而美好,無(wú)論年屆花甲,抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂(lè),奇跡之誘惑,孩童般天真久盛不衰。我們要做的,就是不要在歲月的長(zhǎng)河中,把她丟掉。

勵(lì)志的作文 篇5

  決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗!

  為你為我,為所有考生,加油! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 那一天看起來(lái)是那么近,又似乎那么遠(yuǎn),我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著,憧憬著,想想明天的陽(yáng)光,明天的歡笑,朋友的祝福,長(zhǎng)輩的期望,今天的付出是那么值得! 剛剛過(guò)了郁悶期,心情似乎好一些,使自己輕松些,樂(lè)觀些,仿佛未來(lái)的夢(mèng)是那么近,為了明天,努力吧! 不管結(jié)果怎樣,經(jīng)歷過(guò),總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們,為你們祝福,也為自己祈禱!愿夢(mèng)開始的地方,也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯,加油,嗯,加油!

  面對(duì)高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

  明天就要高考,出門還得趁早。付出就有回報(bào),趕緊睡個(gè)好覺(jué)。畢竟熬過(guò)十年,參加就可驕傲。別想分?jǐn)?shù)高低,放松最為重要

  決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.心情的人本身就是一個(gè)失敗!

  高考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵!無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾,你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過(guò),你獲得的太多太多!

  在即將高考的最后幾天里,愿盡最大的可能,在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福,相信自己的夢(mèng)想與汗水,成功與好運(yùn)相伴,高考大捷!

  理想大學(xué)就在不遠(yuǎn)的前方,先不要想一切可能的結(jié)果,認(rèn)真答卷,答出你真正的水平,邁向你期待以舊的大學(xué)校園!

  高考是人生要過(guò)的一道坎。如果沒(méi)有高考 那會(huì)是一生的遺憾。剛剛結(jié)束高考,其實(shí)想想奮斗的自己很充實(shí)的生活,那是最珍貴的回憶。結(jié)束了高考,可是人生還是在繼續(xù),請(qǐng)以面對(duì)每一天面對(duì)未來(lái)。相信自己,你可以!

  身為一名高三學(xué)生,備受壓力與煎熬,深知高考的重要,祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手,讓我們一起努力,一起奮斗,相互支持與鼓勵(lì),共同走過(guò)人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活我堅(jiān)信,我們付出了汗水,經(jīng)受了考驗(yàn),理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開,讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!

勵(lì)志的作文 篇6

  歲月蹉跎了你的驕傲,凌亂的腳步卻富有規(guī)則,蒼然代替了你兒時(shí)的驕傲。你的夢(mèng)想是否一擊就碎,顯得那么可笑,你的微笑是否盡含嘲諷,一句一句打破了別人的驕傲。兒時(shí)年少輕狂,如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說(shuō)你的努力只是淡然的付出,那么這個(gè)世界就可以讓你隨時(shí)滾出輝煌。不求轟轟烈烈,只求地久天長(zhǎng)?!如果你期望這樣,那么你可以平庸的過(guò)完一生。歲月的漩渦不留情面,一句祝福的話泛起淡淡漣漪。

  吶喊在低潮的高峰,那時(shí)你是否丟棄了你人生的傲慢,人生的`高潮,那時(shí)你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經(jīng)你也像他們那樣失去尊嚴(yán),如今踐踏別人的高傲。你曾想過(guò)當(dāng)某一天別人雙手把你推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,你卻只能像狗一樣低吠,舔著別人的腳掌,別人是你的王,執(zhí)掌著你未來(lái)的權(quán)杖,摟著你曾經(jīng)的王妃,對(duì)你踐踏依舊。

  當(dāng)時(shí)光讓你從尖銳變得沒(méi)有菱角,讓你從狂妄變得低聲下氣,讓你從沒(méi)有煩惱,變得不堪重負(fù)。沒(méi)有剝奪過(guò)別人尊嚴(yán)的人,別人就不會(huì)剝奪你的尊嚴(yán),沒(méi)有囚禁過(guò)別人自由的人,別人就不會(huì)囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一,利益讓你站在高峰之巔,但卻孤家寡人,感情讓你處在世界低谷,但卻精神感情飽滿。當(dāng)你藐視著天下,你又知道誰(shuí)如同你一樣蔑視著你。

  夕陽(yáng)倒映在你的背上,冰冷的風(fēng)刺激著你的臉龐,懷念著溫暖的晨曦,盡管你知道那已經(jīng)成為了過(guò)去的倒影,踱步在大理石的肩膀上,抬頭仰望著灰暗的蒼穹,看那沒(méi)有盡頭的云端。懷念著盛大奢華的夢(mèng),伴隨著輕甜的柔歌,在記憶的深處綻出冰藍(lán)色的花朵。他締造出的記憶,潛藏在墓碑的刻痕里,被流水打磨干凈,終于有了感情的出口。

勵(lì)志的作文 篇7

  高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿了半個(gè)書架,自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集):語(yǔ)文83套,英語(yǔ)52套,數(shù)學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng),4本數(shù)學(xué)資料書,我從頭到尾看了5遍,每一本都寫著日期和我的心情;英語(yǔ)的專項(xiàng)練習(xí),閱讀做了兩大本,完型填空3本,語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿滿一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦,但辛酸還是包裹住我的.身體,包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了,也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲乙恢毕嘈牛覀兊奈磥?lái)都不是夢(mèng),未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。現(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。

  “一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的,但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子。”高考后,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大,在更遠(yuǎn)的未來(lái),繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長(zhǎng)。

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