談責(zé)任作文(通用16篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的談責(zé)任作文,歡迎大家分享。

談責(zé)任作文 1
定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的談責(zé)任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我用一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦爛的;漫漫人生路,我要采擷世間最重要的——責(zé)任。
捉老鼠,是貓的本性,也是貓的責(zé)任。盡管生活水平提高了,貓可以不再吃老鼠了,但貓身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻不可推卸,這是亙古不變的,其實(shí),世間萬物都亦如此。
朔風(fēng)凜冽,他與冷月為伴;北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處,胡笳幽怨,他與古冢為伍;悵望大漠飛雪,將“千金封侯,榮華富貴”的許諾忘的一干二凈,地窖冰冷,它將滿口氈毛與草皮一起咽下,渾身的.熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國,精忠報(bào)國;冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響了千秋的絕唱。
是的,正是那要用挺直的脊梁,駕起橫亙天山,溝通中原的飛虹的責(zé)任讓他作出了這樣的選擇。
世事滄桑,日月無光,佞臣當(dāng)?shù)莱趸栌。居廟堂,不能為民解憂;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂,生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔突于胸,于是,與其泥中濯足,沉里振衣,他寧愿縱身大江,任滔滔江水將靈魂沖洗。
是的,正是因?yàn)榍瓕⒊䥽那巴,百姓的命運(yùn),一肩擔(dān)盡,才有了這樣的人生歸宿,他明白自己肩上的責(zé)任。
面對危害人民群眾的黑暗勢力,她沒有選擇息事寧人,明哲保身,以圖仕途暢達(dá),而是堅(jiān)決掃黑除惡,除暴安良;面對深處危難的群眾,她沒有選擇擺官腔,恩威并施,而是噓寒問暖,最終,將自己的生命獻(xiàn)給了公安事業(yè)。
是的,正是因?yàn)樗秘?zé)任與忠誠守護(hù)著國家和人民群眾的利益,才贏得了百姓的愛戴。
是小草,就該為春天增添一份盎然;是花兒,就該為大地散發(fā)一點(diǎn)芬芳;是微風(fēng),就該為人們帶來一絲愜意;同樣人的一生要擔(dān)任各種各樣的角色,于是也就要肩負(fù)起不同的責(zé)任。做好自己,肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
談責(zé)任作文 2
從我記事以來,面對父母的關(guān)愛和照料,在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時間的推移,年齡的增長,我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的'增長,知識的豐富,我對責(zé)任有了新的認(rèn)識。
身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任; 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責(zé)任;身為老師有教書育人的責(zé)任; 身為從了有孝敬父母的責(zé)任; 身為軍人,有守土戍邊的責(zé)任; 身為公民,有遵紀(jì)守法的責(zé)任; 身為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命,有讓祖國變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。
這些責(zé)任是我們不可推卸的,也 我們必須要面對的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境,我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。
責(zé)任是什么呢?她是一個人的理想和動力,特別是對責(zé)任有一定的認(rèn)識之后,良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡,夜不能眠,一生之責(zé)未盡,死不能安。責(zé)任是美好的,她能夠催人奮進(jìn),她使人頑強(qiáng)拼搏,從中獲取生命的升華和人生的價值。責(zé)任是偉大的,她給人生活的主啟迪,她使人和睦相處,笑對著人生。但是責(zé)任又是殘酷的,殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折,飽受欺凌,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。
我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過氣來。有時也真想擺脫責(zé)任,做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快!但責(zé)任又阻止了自己這么做,她清楚地告訴我,如果我逃避了責(zé)任,那么我就是懦夫,我將虛度年華。人生在世幾十年,作為人連自己的責(zé)任都沒有完成,那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對于責(zé)任的見解。
談責(zé)任作文 3
人自從來到這個世上,就一直肩負(fù)著責(zé)任,古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才會有一代代驚天動地的英雄人物,但責(zé)任也體現(xiàn)在其他的方方面面,所以說責(zé)任無處不在。
責(zé)任,是失職后的勇于擔(dān)當(dāng);責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心;責(zé)任也是對失信、失職者的譴責(zé)。
責(zé)任是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)任和軍令狀也早已連為一線,人無完人,誰都會犯錯誤,但是一旦失職,就要勇于擔(dān)當(dāng),不能推諉責(zé)任。三國后期,蜀漢進(jìn)入緊張狀態(tài),諸葛亮派遣自己一向信任的馬謖去守街亭,卻因自己的失算,遭到了魏軍的襲擊,最終失守街亭,但馬謖沒有歸降,而是拖著傷痕累累的軀體跪在軍師面前,請求斬首,諸葛亮最終含著淚,扔下了斬首令。由此可見,馬謖之所以能成為一代名將,與他本身的勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的精神密不可分,這也告訴了我們,責(zé)任是一種傳統(tǒng)的中國精神,能體現(xiàn)一個人的品質(zhì),更是失職后的勇于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任,是寧愿自己付出也要承擔(dān)過失的決心。在現(xiàn)代和諧社會,責(zé)任仍然處處存在,一旦有過失便要付出代價。一個美國男孩在踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,但他沒有恐慌地倉皇而逃,而是“借”了父親的錢,賠給人家。從此自己開始了艱苦的打工生活,終于在半年后還清了借父親的錢,這個男孩便是日后的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。這件事告訴我們,只有從小學(xué)會承擔(dān)責(zé)任才能成就英雄般的人物,過失不可怕,通過勞動來承擔(dān)才是負(fù)責(zé)任的.表現(xiàn)。
逃避責(zé)任就會遭到社會的譴責(zé)。失職是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),過失人人皆有,但逃避責(zé)任往往會遭到社會輿論的譴責(zé)。那一年的汶川地震,身為教師的范美忠在地震來臨之際丟棄學(xué)生,選擇茍且偷生,被網(wǎng)友譏諷為“范跑跑”,引起了一場師德的討論。他不但沒有發(fā)揮個人魅力,還喪失了應(yīng)有的責(zé)任,沒有承擔(dān)過失,最終遭到社會的譴責(zé),人們的唾罵。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,但是在責(zé)任面前,我們應(yīng)該選擇肩負(fù),就像丘吉爾說過“高尚偉大的代價就是責(zé)任!彼宰屛覀兛钙鹭(zé)任,爭做人上之人。
談責(zé)任作文 4
今天,輪到我們這組掃地。我跑完步后疲倦地回到教室,看了看四周,地上沒有什么垃圾,只有垃圾筐里的垃圾沒有倒掉。我提起垃圾筐倒到外面的垃圾箱,再把講臺整理了一下。正準(zhǔn)備離開,這時我發(fā)現(xiàn)窗戶門沒有關(guān)上,于是走上去關(guān),可這窗戶太固執(zhí)了,卡子卡不上,我怎么弄了弄不好。心想,卡不上就算了,應(yīng)該也沒什么關(guān)系的。于是我就把門關(guān)上后回家了。可沒想到的是這個舉動惹來了大麻煩。晚上突然變天了,刮起了大風(fēng),在家里都聽見窗戶玻璃被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響,怪嚇人的。第二天早上,我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)玻璃碎了三塊,風(fēng)肆意地在同學(xué)們臉上吹過,就像千萬根針從臉上刮過,那滋味可難受了!同學(xué)們都抱怨起來,我知道這都是由于我個人的疏忽造成的,我慚愧地低下了頭。賀老師讓我們這個組每個人出兩元錢當(dāng)玻璃修補(bǔ)費(fèi)。
我們這組的同學(xué)都在埋怨:“為什么要我出兩元錢呢,玻璃是被風(fēng)刮的,又不是我故意打碎的…!钡覜]這么想,同學(xué)們,你們想過沒有,關(guān)窗戶、關(guān)燈、關(guān)門都是打掃衛(wèi)生這個小組的責(zé)任。既然今天你掃地,就必須負(fù)起責(zé)任來,不能把責(zé)任都推卸給某個同學(xué)。你也要想想自己的責(zé)任,自己也有義務(wù)關(guān)窗戶吧!如果當(dāng)時自己發(fā)現(xiàn)窗戶沒關(guān)緊,自己也要過去幫忙啦!這能怪誰呢,唉!只怪我那僥幸心理作祟,如果我想到:如果今天晚上刮大風(fēng),就不得了了,會把玻璃弄碎的,快把窗戶關(guān)嚴(yán)實(shí)了。這也就不會發(fā)生這種事情了。
打碎玻璃要修補(bǔ),這是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的`責(zé)任,不可以埋怨和逃避的!柏(zé)任”那么簡單的兩個字,但意義深遠(yuǎn),F(xiàn)在我明白了:責(zé)任在于每個人,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”
談責(zé)任作文 5
一百多年前的康德就曾經(jīng)說過:“這世上只有兩樣?xùn)|西能使我們感到震憾:一是我們頭上的星空,二是人們的道德法則”。只有承擔(dān)了責(zé)任,才可談捍衛(wèi)人間道德的法則,才可愛國。沒有承擔(dān),何談愛國!
一般人認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是愚蠢的行為,因?yàn)槿コ袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時間,精力和金錢,并且還可能因?yàn)樽龅貌缓茫蚨艿竭B累,受到牽扯,所以說承擔(dān)責(zé)任是愚蠢的行為。其實(shí)也不盡然。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任也同時意味著回報(bào),在承擔(dān)責(zé)任中尋求快樂!
責(zé)任,可以說它意味著一個人是否可以長大成人。如果這個責(zé)任你承擔(dān)了,并且你做好了。那么這個責(zé)任你就盡到了,你可以在更多社會生活中去實(shí)踐它,鍛煉自己的責(zé)任心,磨煉自己的責(zé)任感。
據(jù)一份調(diào)查表明:學(xué)生中最贊賞的品質(zhì)第一數(shù)“助人為樂”。每個人都有自己向善的一面,都有最起碼的認(rèn)知和贊同。可真正遇到別人有困難時,那又是會怎樣呢?某個單位不記名調(diào)查表明,有一部分的人都會回答“悄悄走開”那么另一部分的.人大概是愛莫能助吧!
這就是一種矛盾,人人都有自己向善的一面。為什么有真正的事發(fā)生時他們卻只是“臨陣脫逃”呢?其實(shí),他們的這一種行為屬于一種逃避。因?yàn)樗麄兒ε,因此只有逃避。承?dān)責(zé)任害怕把自己牽扯進(jìn)去,因而連累到自己。也許他們是跨不過心里這堵“膽怯”的墻吧!他們大概認(rèn)為有責(zé)任,才是“明智”的選擇。但是,責(zé)任是這個世界上存在的基石,如果不去承擔(dān)責(zé)任,如果沒有那種“人人為我,我為人人”的氣氛,社會將變成什么樣?每個人都是自私自利,損人利己,社會也將是爾虞我詐,那么這個社會將是難以為繼的。
不要逃避,要學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任。相應(yīng)的責(zé)任有相應(yīng)的回報(bào)。勇于承擔(dān)責(zé)任也是愛國的重要表現(xiàn)。
古往今來,有多少人承擔(dān)各種不同的責(zé)任,而去承擔(dān)責(zé)任的唯一理由便是“我是中國人,我愛中國”。一直是這個理由給予他們更大的能量。林則徐,康有為為了自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任了差點(diǎn)葬送自己的性命!任長霞,孔繁森他們沒有逃避任何責(zé)任。他們個個都忠肝義膽的愛國者。他們釋放出一種勢不可擋的力量,這種力量召喚每個人為了華夏神州去承擔(dān),去捍衛(wèi)道德。
只要承擔(dān)了責(zé)任,就可以談捍衛(wèi)人間道德的法則,就可以談愛國。只有每一個人去在承擔(dān)責(zé)任中愛國,那么愛國的種子就會遍地開花,鋪滿大地!
談責(zé)任作文 6
責(zé)任,對於一個人來說是非常重要的。怎麼說呢?嗯,一個人不負(fù)責(zé)任的話,會使別人對他的好印象或第一印象扣分吧。而且更可能得不到別人的信任與重視,除了這樣,負(fù)責(zé)任除了別人會對自己的印象加分外,別人還可能對你的寄望心或信心提升,這樣簡單地說了一遍,你也許會明白責(zé)任心有多重要了吧?
如何負(fù)責(zé)任?最重要當(dāng)然是依時完成自己應(yīng)該做的事,當(dāng)然自己的事自己做,不該叫別人做。除非是一定要托別人幫你做的正經(jīng)事。例如突發(fā)事情使你沒空處理該事等等。而且做錯事也一定要自己承擔(dān),絕對是不能推卸責(zé)任的。我們除了要做上述的事外,也要留意一下自己有沒有適當(dāng)?shù)貛椭鷦e人,別只顧自己而忽略了其他需要幫助的人喔。
另外當(dāng)然自己也應(yīng)該分辨一下黑白是非,幫助別人是對的,但要注意自己是否幫了應(yīng)該幫的事喔!別以為幫到別人就是好的。記住要負(fù)責(zé)任,不要把自己給人的'好印象一瞬間化為烏有。也許你會覺得很難做到這篇文中你應(yīng)該做的事,可是跟其他不負(fù)責(zé)任的人依畫葫蘆也是不好吧?至於不負(fù)責(zé)任的後果可多羅!例如:使人對自己失去信任、名譽(yù)受損、孤注一擲……現(xiàn)在你也明白負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)了吧?
負(fù)責(zé)任,對自己及他人也非常重要,努力一點(diǎn),空出你部份玩樂的時間幫助別人。獲得的信任與信心,也是值得的!
祝你成功成為一位有信用的人喔!
談責(zé)任作文 7
責(zé)任像一壺清茶,需要用心去品,用時間去泡;責(zé)任像一盆花,需要用心去栽,用時間去養(yǎng);責(zé)任還像一本書,需要用心去讀,用時間去推敲?梢姡粋人只有付得起責(zé)任,才能有所成就。
責(zé)任對于每個人來說,都是十分重要的,守得住責(zé)任方可成大器。1920年,有個年僅十一歲的男孩踢足球時,不小心打碎了領(lǐng)居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。闖下大禍的他向父親承認(rèn)了錯誤,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難地說:“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出12。5借給了他,但要求他一年后還給自己。從此男孩開始了艱難的打工生活。經(jīng)過半年努力,男孩終于掙夠錢還給了父親。此后,他做任何事,都會將責(zé)任放在首位。他,就是日后成為美國總統(tǒng)的納德·里根。他之所以能取得日后的成就,是靠他內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任感,可見,謹(jǐn)守責(zé)任,對一個人的成功多么重要。
相反,一個人如果忽視他的責(zé)任,那么他是不會有所成就得的。四川地震的時候,北大畢業(yè)的教師范美忠首先沖出教室,對教室里的學(xué)生不管不問。事后,范美忠說:“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我,其它的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會管的!贝搜砸怀,舉國嘩然,身為教師,就應(yīng)該承擔(dān)起教育愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任,而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。范美忠不但受到強(qiáng)烈的譴責(zé),還被教育系統(tǒng)樹立為反面教材,以儆效尤?梢,畏懼責(zé)任、逃避責(zé)任,不但會招致惡名,更會摧毀事業(yè)。
反觀我們當(dāng)代的少年,有個別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對責(zé)任感的認(rèn)識,養(yǎng)成了一身的壞毛病。其實(shí),責(zé)任就像目標(biāo)一樣,是指引著我們前進(jìn)的'指明燈。內(nèi)心有責(zé)任感的人做每一件事,會盡他最大的努力去面對,以最美的方案完成,這樣的人最終必定會有所成就。因?yàn)樨?zé)任就是目標(biāo)。學(xué)習(xí)如此,做人更得如此。只要把責(zé)任當(dāng)作奮斗的目標(biāo),就能為未來奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,責(zé)任如此重要,讓我們一起去實(shí)現(xiàn)肩負(fù)的責(zé)任,為我們的將來而努力吧!
談責(zé)任作文 8
人生道路上,每個人都背負(fù)著沉重的擔(dān)子,每走一步,肩負(fù)的擔(dān)子就更重一分。擔(dān)子中,最重要的,最不可或缺的,就是責(zé)任。
責(zé)任,它比泰山還沉重,它存在于我們的心中。查爾斯說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事情,這就是責(zé)任!笔堑,我們有很多事情要去做。醫(yī)生不能因?yàn)樾那椴缓枚蝗ピ\所,因?yàn)椴∪嗽诘戎;老師不能因(yàn)樘鞖鈵毫泳筒蝗W(xué)校,因?yàn)閷W(xué)生在等著;報(bào)紙專欄作家不能因?yàn)闆]有靈感就不寫文章,因?yàn)閳?bào)紙的版面在等著……這就是責(zé)任,即使不愿去做,也不得不去做,只是為了不負(fù)自己的心。
很多人在面對責(zé)任的時候選擇逃避,這是一種懦弱的行為。但是,有更多的人在面對責(zé)任的時候選擇勇敢地肩負(fù)起責(zé)任。這是一個真實(shí)的故事,一個少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作,但她萬萬沒有想到的是,上司安排她洗廁所!上司對她工作質(zhì)量要求還特別高,必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?接受這份工作?還是另謀職業(yè)?
一位前輩看到了她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時,他竟然從中舀了一勺水喝了下去!先輩對工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。
自然,她所洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次喝過馬桶里的'水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本政府的郵政大臣,她的名字叫野田圣子。
作為一名中學(xué)生,一位社會公民,一個中國人,我們的責(zé)任又是什么呢?現(xiàn)在的我們,追求時尚,舉止叛逆,違反紀(jì)律……各種惡習(xí)顯露無遺。我們可曾負(fù)起過我們的責(zé)任?作為二十一世紀(jì)的青少年,我們做了我們該做的事嗎?更多的時候,我們總是沉浸在小說、流行音樂和網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里。我們在不知不覺間已經(jīng)拋下了我們的責(zé)任,在虛擬世界里盡情地享受。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能享受盡責(zé)任的樂趣。所以,同學(xué)們,不能再沉淪下去了!我們應(yīng)該勇于承擔(dān)、樂于承擔(dān)責(zé)任,以振興中華為己任,履行我們自己的職責(zé),不是嗎?
責(zé)任是生活之船上的壓艙貨物,如果連壓艙貨物都丟掉的話,那么,生活之船遲早會被暴風(fēng)雨掀翻。一個人,如果沒有了責(zé)任,那么他就沒有了壓力,沒有了壓力,那么他就沒有了動力。不管我們身上的擔(dān)子多么沉重,也不論人生的路多么坎坷漫長,即使一步一步走得艱難,也請拾起責(zé)任這塊珍寶,它會讓你的船更加平穩(wěn)地前行。
讓我們一起承擔(dān)屬于我們的那一份責(zé)任吧!履行自己的職責(zé),也是一件很快樂的事。
談責(zé)任作文 9
梁啟超先生說:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!這段話鏗鏘有力,體現(xiàn)了我中國少年的責(zé)任重大。
今天,我們就來談?wù)勥@責(zé)任二字。一只蜜蜂,穿梭往來于百花之中,日夜不停,擔(dān)負(fù)起釀蜜的責(zé)任;一棵樹,茁壯成長,任由地風(fēng)雨侵襲,從不低頭示弱,承擔(dān)起凈化空氣的責(zé)任;一團(tuán)泥,靜靜地趴在那兒,任人踩踏,與世無爭,承載起托舉的責(zé)任。蜂如此,樹如此,泥如此,人,亦是如此!或許世間的萬事萬物都有它存在的意義和責(zé)任吧。
父母有責(zé)任,我們才能健康茁壯地成長;老師有責(zé)任,我們才能不斷地汲取知識的營養(yǎng);遨游在知識的海洋里。國家有責(zé)任,我國人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡,匹夫有責(zé)!從古至今,又有多少英雄豪杰用他們的身體力行來詮釋這責(zé)任二字!
1910年的春天,少年周恩來進(jìn)入銀岡書院讀書。課堂上,校長問大家為什么而讀書的時候,周恩來鏗鏘有力的說:為了中華之崛起而讀書!這一句誓言,體現(xiàn)在了他的一生之中。在接下來的人生歲月里,他為中華民族的.解放作出了巨大的貢獻(xiàn),付出了自己的一生。周恩來這三個字由此濃重地鑲嵌在中國的崛起史上,永垂不朽!
而當(dāng)今,被病毒肆虐的今天,無數(shù)一線醫(yī)護(hù)人員不顧個人安危,遠(yuǎn)離親人,舍小家為大家,奔赴前線,抗擊病魔,這恰恰彰顯了他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命,不辭勞苦,不顧個人安危,無數(shù)個日日夜夜鎮(zhèn)守防疫第一醫(yī)護(hù)人員線。每天與無數(shù)個病人近距離接觸,分分秒秒都膽戰(zhàn)心驚,如履薄冰!兩位古稀老人尚且如此,而我少年呢?答案是一定的!我們少年是國家的未來,祖國的希望,我們必須要心懷大愛,下定保家衛(wèi)國的決心!
作為少年的我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)起自己肩上的國家之重任呢?可能有人會覺得,就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對國家負(fù)責(zé),那就大錯特錯了。
我認(rèn)為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關(guān)掉‘哭泣’的水龍頭,撿起地上‘無家可歸’的廢紙,關(guān)掉‘疲憊’的電燈;用我們的零花錢救災(zāi)賑濟(jì),作為志愿者為我們身邊的有需要者服務(wù),發(fā)揮自己現(xiàn)有的光和熱。在學(xué)校里,我們要保質(zhì)保量地完成作業(yè),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種人生追求,做到工作學(xué)習(xí)化,努力提升自己,時刻準(zhǔn)備著在將來祖國需要的某個崗位發(fā)光發(fā)熱,服務(wù)于國家,服務(wù)于人民,服務(wù)于全人類。
漫漫人生路,我們要一步步走好。在人生的沿途中,不管是采摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘,都不要忘了做一個有責(zé)任感的人。讓責(zé)任在我們心中生根發(fā)芽,長成棵棵參天大樹,讓綠蔭為我們保駕護(hù)航,引領(lǐng)我們走向一條通往成功的康莊大道,為我們偉大的祖國添磚加瓦。
談責(zé)任作文 10
何謂責(zé)任?責(zé)任就是對自己和身邊的人負(fù)責(zé),使其不受到傷害。責(zé)任也是對人們行為的一種約束。
責(zé)任有很多種,父母對子女有著撫養(yǎng)的責(zé)任;子女對父母有著孝敬的責(zé)任;老師對學(xué)生有著教育的責(zé)任;每個人對國家都負(fù)有應(yīng)盡的責(zé)任。由此可見,我們應(yīng)做一個有責(zé)任的`人!
有位名人說過:“治人者必先自治,責(zé)人者必先自責(zé),成人者必先自成!边@句話說的極有道理。做人,首先要對自己負(fù)責(zé),如果對自己都負(fù)不了責(zé),又拿什么對別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯。布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄,還被列為智障兒童,但因?yàn)樗麑ψ约贺?fù)責(zé),他沒有放棄自己,明白自己的前途掌握在自己手中,奮發(fā)圖強(qiáng)。終被評為俄亥俄州議員,并成為了作家。如今,更是杰出的勵志演說家。試問,假如布朗沒有一顆對自己負(fù)責(zé)的心,那么,現(xiàn)在的他又會是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒有對自己負(fù)責(zé),而是任由自己沉淪,那他怎么會成為著名的作家、議員和勵志演說家?不會的,如果他不懂得對自己負(fù)責(zé),那今天,他將是個無名小卒。正因?yàn)椴祭手溃荷钪杏行┦虏⒎莻人所能左右,但我們能控制自己的思想和行動,我們必須為自己的人生負(fù)責(zé),這是做人的本分。所以,他才不會去抱怨生活,而是,努力投入生活中去,對自己的人生負(fù)責(zé)。
責(zé)任,不分大小,但一定要負(fù)責(zé),否則后果就不堪設(shè)想。1982年5月28日,一列旅客列車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行駛途中,因?yàn)殍F路工把起道機(jī)放在線路上沒有拿下來,就擅自離開自己的崗位,結(jié)果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。使得10節(jié)車廂報(bào)廢,3名乘客死亡,給國家造成了119萬元的經(jīng)濟(jì)損失。責(zé)任,不分大小,假使這位工人沒有擅離職守,有良知的責(zé)任感,那悲劇怎會發(fā)生?一定不會。因?yàn)闆]有責(zé)任感,釀成慘禍,的確值得人們?nèi)ド钏肌?/p>
讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,走向明天!
談責(zé)任作文 11
我們作為濱海新區(qū)的新一代,作為建設(shè)濱海新區(qū)的未來的希望。我們應(yīng)該為濱海新區(qū)做哪些貢獻(xiàn)呢?
我們在坐公交車的時候要排隊(duì)上車,不要擁擠,看到老,弱,病,殘,孕,主動給他們讓座。帶動周圍的人,做到“乘做公共汽車因我而更溫馨!蔽覀冊龠^馬路時,要做到紅燈停,綠燈行,不要走逆行。還要給自己的家長講一些交通知識,做到“道路交通因我而暢通,更安全!痹谛^(qū)內(nèi),不要隨地吐痰,亂扔廢棄物。讓小區(qū)的人和我們一起行動。做到“區(qū)容街貌因我而更潔凈!蔽覀冊谏钪幸獙W(xué)會同情比我們?nèi)醯娜耍ハ鄮椭;ハ鄨F(tuán)結(jié);ハ嘧鹬。不說臟話,講文明,有禮貌,做到“社會因我而更和諧!痹诩彝ブ,經(jīng)常與父母的教導(dǎo),幫父母的教導(dǎo),幫父母做一些力所能及的.家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿愛意。”在校園中遵守校規(guī)校紀(jì)。不亂扔廢棄物。愛護(hù)花草樹木。觀看演出和比賽,不起哄滋優(yōu)。做文明觀眾。做到“校因我而更井然有序!痹诎嗉壷,為班級爭光,把班級的榮譽(yù)放在第一位。做到“班級因我而更團(tuán)結(jié)更友愛!焙屯瑢W(xué)交往中,看到同學(xué)有困難主動幫忙,同學(xué)之間互相尊重,理解寬容,真誠相待。正常交往。不以大欺小,欺辱同學(xué),不戲弄他人,產(chǎn)生矛盾多做自我批評。做到“同學(xué)因我而更友好互助!
有句歌詞“團(tuán)結(jié)就是力量”不錯,人多力量大,只要心往一處想力往一處使,就會無往而勝,我們?yōu)I海新區(qū)就像一個大家庭。我們要團(tuán)結(jié)一致。我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起為濱海新區(qū)的明天而更努力。我們要把濱海新區(qū)建設(shè)得更美好。
我成長,我負(fù)責(zé),我與濱海同發(fā)展。建設(shè)好濱海新區(qū)是我們每個人的責(zé)任。
我與濱海同發(fā)展,我與濱海共輝煌.
談責(zé)任作文 12
在望報(bào)紙時不難在應(yīng)聘信息的招農(nóng)請求中發(fā)明:有強(qiáng)烈的義務(wù)感是必不可缺的前提。共樣在爾們的生活中也要有責(zé)任感?芍(zé)免感在咱們的生涯中是如許主要。
什么鳴責(zé)任感呢?我們生活在社會環(huán)境中,并在其中擔(dān)任擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任也必需承當(dāng)必定的任務(wù)。責(zé)任就是這種我們對本人所承擔(dān)責(zé)任的詮釋。通常所說的責(zé)任感個別指社會責(zé)任感,也可分替野庭責(zé)任感跟社會責(zé)任感。
記得在報(bào)紙上瞅到一篇文章,其中說:生病的母親答她千辛萬苦養(yǎng)育了十八年的女兒:假如我生了重病,長期不惡怎么辦。磕赣H認(rèn)為母兒會說一句孝敬的`話,可是,沒想到女兒卻說:那就安泰的去吧。
如斯冷淡的口吻,好像生病的母疏取她不任何關(guān)系,然而,相似的事件在我們的身邊并不多睹。有些子父拿著父母辛勞掙去的錢往浪費(fèi),還一邊厭棄父母冷磣,丟了他們的體面。這些己哪面曉得生活的艱苦和父母的艱苦。仿佛他們是這個家庭的局外我。因而,只知講給予,卻不知懂得,更聊不上歸報(bào)。如此放蕩下去,輕者貽誤大家連累家庭,沉者禍患社會。實(shí)在即便缺少對家庭的責(zé)任感。所以我們應(yīng)加強(qiáng)對家庭的關(guān)愛,承擔(dān)伏對家庭的責(zé)任。
愿我們每一位國民能依據(jù)從彼擔(dān)負(fù)的角色來實(shí)正感知自人所承擔(dān)的責(zé)任,從而不辜背重看,發(fā)奮有為。對家庭、社會、國度干沒應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
談責(zé)任作文 13
世界上的每一個人,都知道“責(zé)任”這兩個字,可真正做到的,卻并不多。
在班級、在單位,無論在哪兒,都需要責(zé)任的存在,你要對得起自己的身份、你的義務(wù),要對別人負(fù)責(zé),就像咕咕老師對我們505班的學(xué)生一樣,天天口頭心頭,時時不忘。上其它課時,她也時刻惦記著我們,讓我們做作業(yè)寫字要認(rèn)真,這都出于一種責(zé)任。因?yàn)樽鳛槔蠋,有義務(wù)把我們教好。
再比如說吧,我們的爸爸媽媽,兩個為我們操心操透了的人。下雨天,惦記著我們有沒有帶傘,買書,擔(dān)心我們沒有帶錢,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任,要對自己的.孩子負(fù)責(zé)。
我們是祖國的未來,卻一直讓老師、家長操心,現(xiàn)在,我們不必多管閑事,先把你那坐立不安的手腳給“捆”起來吧,好好地做個真正的自己,不好嗎?我們一定要為自己負(fù)責(zé),不要到以后才為現(xiàn)在的自己而后悔!
點(diǎn)滴努力都會匯成海洋,每一份誠意都會給出豐厚的碩果。我憑靠多日的努力,終于獲得了校級責(zé)任之星,同時贏得了同學(xué)們對我的信任。手中握著“責(zé)任之星”卡牌,就如和“成功”握手。這輕飄飄的紙牌,卻似一塊沉甸甸的石頭,包含著我的全部心血。所以,大家要為自己,為自己做出的努力,為自己的所作所為負(fù)責(zé)!因?yàn)槲沂莻學(xué)生,我有義務(wù)把自己的學(xué)習(xí)管好!
談責(zé)任作文 14
責(zé)任,我們現(xiàn)在談的越來越多,做的卻越來越少,因?yàn)槲覀冊絹碓蕉嗟臅r候把越來越多的責(zé)任推開,或是一種自私的表現(xiàn),又或是一種對自我的保護(hù)。
我們無法去責(zé)備每一個個體,去控訴他們的不負(fù)責(zé),我們原本就生活在這樣一個大環(huán)境中,一個不負(fù)責(zé)的社會,生出這無數(shù)不負(fù)責(zé)的企業(yè),而我們成長于其中,誰又能要求我們充滿責(zé)任感?
社會對我們的責(zé)任?我們沒有看到過,物價高高的漲起來,我們蝸居在小房子里,看著《老男孩》流著眼淚,還有幾個人記著自己曾經(jīng)的夢想,兒時仰望藍(lán)天時總會斗志昂揚(yáng),可如今,再抬起頭,看到的只是灰色的天空,甚至沒有飛鳥的痕跡。
企業(yè)社會責(zé)任?我們從沒有體會到,企業(yè)永遠(yuǎn)是利益至上,永遠(yuǎn)是在榨取員工的剩余價值,我們的boss永遠(yuǎn)是會風(fēng)光無限的站在眾人面前,苦口婆心的為我們召開一個個“動員大會”,為我們描繪出一副美好的藍(lán)圖,可最終,受益的也永遠(yuǎn)只有那么少的幾個人;
那我們個人呢?老板教導(dǎo)我們要對企業(yè)忠實(shí),要為我們現(xiàn)在的事業(yè)而奮斗,我不知道該哭還是笑,老板需要我們的.時候,我們要隨時準(zhǔn)備付出所有,可當(dāng)有一天,他不再需要的時候,他同樣可以隨時將你cut,在這種時候不要向任何人去講責(zé)任,那是不現(xiàn)實(shí)的,不理智的。默默流淚?好吧,也只能獨(dú)自感受這一切了。
夢想的顏色漸漸的淡下去了,甚至快要消失在這五彩的生活中,我們曾經(jīng)為之奮斗的目標(biāo)消失了,我們在生活面前沒有了生氣,我們開始知道沒有期盼的生活是怎樣的一種狀態(tài),看向遠(yuǎn)方,就只有一片模糊,因?yàn)檠壑锌偸呛鴾I水。曾經(jīng)信誓旦旦的對我們愛的那些人說要負(fù)責(zé)任,可如今,我們清楚了,真正對自己負(fù)責(zé)任的又有幾個人?在這個無限大的世界里,大家都在尋找著各自需要的東西,金錢?權(quán)利?美色?我們無權(quán)責(zé)怪誰,只能說時代改變了,人也與時俱進(jìn)了。
抱怨生不逢時,抱怨周圍人的世故,可結(jié)果呢?沒有誰會因?yàn)檫@抱怨而不安,只有自己,那顆火熱的心還總是在燃燒,只是不夠強(qiáng)大,不足以改變?nèi)魏,但至少要對自己?fù)責(zé)任,要對那慈愛的父母負(fù)責(zé)任。責(zé)任在我的心頭變得很重很重,可也許在某些人眼里就只是兩個字而已。
讓我們一起談?wù)勜?zé)任!
談責(zé)任作文 15
托爾斯泰曾說:一個人如果沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn),正是責(zé)任心,有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗。
人自來到這個世上,就一直肩負(fù)著責(zé)任。古人也常以天下興亡,匹夫有責(zé)為訓(xùn)。從大禹治水時的三過家門而不入,到諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已。從文天祥高歌人生自古誰無死,留取丹心照汗青,到林則徐銘志茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。一個個挺身而出,盡忠職守,利居眾后,責(zé)在人先。這些,都是古人履行職責(zé)的表現(xiàn)。
如今,對自身而言,置身于班級中,試問:是否將自己的責(zé)任都承擔(dān)起來了?
作為班級的一份子,先不說為班級爭光,不給班級抹黑這時最起碼的。
作為小組的一份子,先不說一己之力帶動全組共同進(jìn)步,按時上交作業(yè),不讓小組長為難,這是應(yīng)該的。
作為班委的一員,做好自己的.本職工作,承擔(dān)好自己該承擔(dān)的責(zé)任,這是必須要做到的。
而對于我來說,身為班委,只是將自己分內(nèi)的事,必須要做的事努力做到最好,而對于其他一些事,便沒有那么上心,這也是很慚愧的。雖然有時自己做的不夠好,但也在一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以,我認(rèn)為,無論在何時,有責(zé)任心永遠(yuǎn)是最重要的。
責(zé)任像一壺茶,需要用心去品,用時間去泡;責(zé)任像一盆花,需要用心去栽,用時間去養(yǎng);責(zé)任像一本書,需要用心去讀,用時間去推敲?梢姡粋人只有付得起責(zé)任,才能有所成就。
金無赤足,人無完人,一個人也許不能十全十美,但擁有一顆責(zé)任心,便足以盡善盡美。
談責(zé)任作文 16
有這樣一件平凡而真實(shí)的事。
武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房,就在最近,收到了來自英國的一份函件,提醒此樓業(yè)主,該樓80年的設(shè)計(jì)年限已超過,敬請注意。原來這座樓房始建于1917年,設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。
經(jīng)歷了80多年,遠(yuǎn)隔萬里的設(shè)計(jì)單位居然仍對自己的“產(chǎn)品”這樣負(fù)責(zé)!這座樓當(dāng)時的設(shè)計(jì)者怕早已不在人世了,建筑工人、工程師大概也都走了,然而人不在了,責(zé)任卻沒有丟,這個設(shè)計(jì)所的多少批職員,一批批肩負(fù)起責(zé)任,又一代代傳給后來的人。遠(yuǎn)在異國的這樣一座小樓,始終有人對它負(fù)責(zé),能做到這一點(diǎn)真是令人贊嘆。
這樣的一種責(zé)任感,是保證產(chǎn)品質(zhì)量、事務(wù)所信譽(yù)的最好保障,正是對自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé),用戶心理才踏實(shí),用得放心,用得滿意。事務(wù)所信譽(yù)高,才使得事務(wù)所80多年不倒閉,一直經(jīng)營到今日。對于商家,信譽(yù)是最寶貴的,而信譽(yù)就是責(zé)任心強(qiáng)的最好體現(xiàn)。中國的絕大多數(shù)品牌為什么沖不出國門,其根本原因就是對自己的商品缺乏責(zé)任心。沒有責(zé)任心,就保證不了質(zhì)量和服務(wù)。而中國知名品牌海爾,能在世界市場中立住腳,憑的就對對商品的責(zé)任心。海爾的質(zhì)量是一流的,服務(wù)也是一流的。海爾對每件售出的產(chǎn)品都會進(jìn)行跟蹤服務(wù),定期發(fā)函、打電話到用戶家里,或者直接上門檢修。就是這樣一種對產(chǎn)品對用戶負(fù)責(zé)的責(zé)任心,才使得海爾這個企業(yè)長久立于不敗之地。
責(zé)任心不僅對企業(yè)非常重要,同樣地,對于一個國家則更為重要。如果一個國家的國民,連最起碼的`對自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心都沒有,那就更談不上什么素質(zhì),也談不上什么文明了。一個大學(xué)生在取自己的自行車時,不小心碰倒了一排別人的自行車,他趁別人不注意,騎上自己的車就走了。在天安門廣場上看升旗時,許多人起身時不拿自己墊在地上的紙,使得天安門廣場上一片凌亂,這些行為似乎并不少見。外國人說咱們沒有素質(zhì),說到底,就是缺乏對自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任心。
一個文明的國度,不能只是經(jīng)濟(jì)、政治、文化的領(lǐng)先,還應(yīng)該有全民精神上的文明。而提高人們的素質(zhì),要從增強(qiáng)每個人的責(zé)任心開始。
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