【精華】堅(jiān)強(qiáng)的作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
世界上有很多很堅(jiān)強(qiáng)的人，例如海倫·凱勒。她在一歲的時(shí)候，因發(fā)高燒，導(dǎo)致她失聰，失明，后來連話都說不出來。但她卻很努力，寫出來了很多作品…可是我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的不只有人，更還有草。
一天，正在下暴雨，我想起了小區(qū)里的草，又想起了老師說的.話：小草很堅(jiān)強(qiáng)，既便再大的狂風(fēng)暴雨，也打不倒它。所以，我立刻跑到門口，穿著雨衣帶著雨傘跑了出去。
看，小草正被雨水打彎下腰，像祈禱神的奴婢一樣。我一看，大吃一驚，怎么會(huì)和老師所說的不一樣，小草不是不會(huì)倒下的嗎，怎么低頭了呢？我對(duì)草有了一點(diǎn)點(diǎn)的小失望，之后我便情緒低落的回家去了。到了第二天，我突然想到，現(xiàn)在的小草是怎么樣的呢？
我被好奇心驅(qū)使過來了，到了小區(qū)，我看得到不是昨天的場景，而是不一樣的景色。小草們一個(gè)個(gè)都活力滿滿，不在有昨天那副低聲下氣的模樣，我驚呆了。
小草們的堅(jiān)強(qiáng)，是我們少有的堅(jiān)強(qiáng)！失敗了不放棄，這是我從小草那里學(xué)來的精神！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的'美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語。
既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我們生活中少不了坎坷和絆腳石，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)走出自己想要的路。憑借堅(jiān)強(qiáng)走出來的路，總會(huì)感覺坎坷不平，那不算什么。生活免不了挫折，也往往會(huì)打擊我們一陣子，但它就像一條河，只要我們想過，就可以憑借著意志，一定有過得去的方法。人要拒絕軟弱，就一定能在生活中走出來一片海闊天空。所以我們一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有意志的人！
生活中有許多人看不到自己的力量，不知道自己是多么的堅(jiān)強(qiáng)，所以往往就會(huì)自行放棄。但我覺得呢，一個(gè)人最重要的就是要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。因?yàn)槌晒Φ娜瞬粫?huì)選擇放棄，只有堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)力！
而意志力是靠自己在生活中的磨練出來的，一個(gè)人要想有意志力，首先就要學(xué)會(huì)不能放棄，遇到事情不退縮，這樣意志力才能磨練出來。
在生活中有多少人就是因?yàn)樽约翰粓?jiān)強(qiáng)而懦弱。眼淚不會(huì)博得別人對(duì)你的同情，它只會(huì)讓你更加的軟弱，而此時(shí)你該做的不是軟弱，而是——堅(jiān)強(qiáng)！每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但為什么到了最后他們的結(jié)果截然不同？那是因?yàn)樗麄兊倪x擇的方式不同。要么認(rèn)輸，要么堅(jiān)持。要想走向成功，就一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。堅(jiān)強(qiáng)意味著成長，成長必須承受痛苦，但是它會(huì)讓你走向一條光明大道，讓你可以去追尋自己的夢想，會(huì)讓你的人生更加的精彩。
意志是可貴的'，你可以嘗試一下，你一開始就放棄做一件事和堅(jiān)持下來做一件事的體會(huì)心得一樣嗎？肯定不一樣，但意志在里面包含的可不單單的是堅(jiān)持，而是你付出的辛勤努力和汗水。
堅(jiān)強(qiáng)是一種信念，讓自己的心靈更加頑強(qiáng)、美好。意志有一股催人奮進(jìn)的力量，讓人向光明前行！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
窗外的小雨淅淅瀝瀝，我卻難以觀望奇妙的雨景，我的眼睛時(shí)不時(shí)地望著那個(gè)角落。它，早已不復(fù)存在�？赡切∏傻妮喞獏s好像隱隱約約地出現(xiàn)在我的面前。這，再一次勾起了我的回憶。
就在一個(gè)月前，我們家陽臺(tái)外的一個(gè)小縫里，竟長出了一株小苗，綠油油的，可愛極了！我真想每天都看見它�？蓩寢寘s說：“這么脆弱，肯定長不了，我看哪，還是拔了吧！免得它再受些苦頭�！薄安唬e！我希望它能繼續(xù)活下去！您能不能不干擾它‘美好’的生活嗎？”見我這么一說，媽媽也不管那么多，她答應(yīng)了我。我并不知道，我這樣的舉動(dòng)，是對(duì)是錯(cuò)，它以后的生活每天都會(huì)很煎熬的！我看著它，它仿佛在向我點(diǎn)頭，可是又讓人覺得有一絲猶豫與惆悵，難道它也認(rèn)為自己會(huì)死去嗎？
在接下來的幾個(gè)星期里，小苗迅速成長，葉子漸漸變大，變多。我感到意外，又驚喜。雖然它看起來還是那么孤獨(dú)，可這比以前粗壯了許多呢！
后來的事，我更為之震驚，它竟然開出了一朵嬌艷的花朵，粉嘟嘟的，在眾多鮮花中是那樣的'引人注目。我欣喜萬分，無比關(guān)懷地呵護(hù)著它，希望能讓它走完正�；ǘ涞耐昝酪簧M管它的遭遇并不完美�？晌胰f萬沒有想到的是，支撐這株花的，并不是嬌小的身軀，也不是一種無形的力量，而是一種令人震撼的精神。
精神力量也有枯竭之時(shí)，最終，它還是倒下了。那是一個(gè)陽光明媚的下午，花朵的花瓣收攏了，腰也彎曲了，憔悴不堪。我不禁有一絲哀傷。他給我留下最后的，是我仿佛看到的微笑。是那樣的欣慰，又滿足，隨之，不見了。它，插上了一對(duì)隱形的翅膀飛往天堂�？瓷先ルm然是死的，可是它把希望寄托給了別的花朵，靈魂則飛往另一個(gè)時(shí)空。這一刻，我仿佛明白了什么，��！這種精神力量是堅(jiān)強(qiáng)的！這是一種多么堅(jiān)韌的精神！花用它心中的精神，證明了生命真正的力量，這種力量是樂觀的，積極向上的。它的心中正是因?yàn)橛羞@種精神，才會(huì)絕境重生。
窗外的小雨“滴滴答答”，唱著一曲懷舊的歌，我時(shí)不時(shí)地想到那個(gè)小縫，那朵小花，更忘不了那震撼人心的精神。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛翔藍(lán)天的翅膀。魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向。——題記
在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。
我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強(qiáng)的生長，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的汲取養(yǎng)分，一次次失敗，又一次次的掙扎著。
不知過了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著，忽然，種殼裂出了一個(gè)小小的縫隙，我欣喜的望著那個(gè)小縫，我心中對(duì)外界的好奇越來越重了。
在這似乎毫無生機(jī)的地面上，悄悄的長出了一顆小小的樹芽兒，沒錯(cuò)，那就是我。
我緩緩的睜開雙眼，準(zhǔn)備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見我眼前的樹木早已變得枯黃，地上滿是枯萎的樹葉，我無法面對(duì)事實(shí)。
一陣寒風(fēng)吹過，我不由的渾身打一個(gè)哆嗦。這就是我所要充滿生機(jī)與笑聲的世界嗎？
雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經(jīng)全身被雪花包裹著。我似乎走到了人生的.盡頭，那顆已充滿好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。
放棄！
難道先前的努力全白費(fèi)了嗎？
不！
我要堅(jiān)強(qiáng)著，我要戰(zhàn)勝阻止我前進(jìn)步伐中的困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了
時(shí)間之水，一去不返。
轉(zhuǎn)眼間，一陣暖風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。
我慢慢的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)凄涼的地面長出了許多嫩芽，一眼望去，滿是綠色，大樹的枝丫上長出了綠芽，天邊一片湛藍(lán)，幾朵白云更加的顯眼。
我看見了，我終于看見這一片綠色正濃，生機(jī)勃勃的世界。
我明白了，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，唯有堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的堅(jiān)持著，變能看見那束屬于你的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在每個(gè)班級(jí)里，總有這樣一類學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀(jì)律不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)跟不上，我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”，在家長眼里有時(shí)也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們?nèi)绾螌?duì)得起教育這一神圣的名稱，如何對(duì)得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個(gè)，就全班而言是幾十分之一，但是對(duì)于一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅(jiān)持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語文班，在班級(jí)里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個(gè)。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習(xí)就會(huì)看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點(diǎn)不會(huì)。第一次月考下來，他的語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一，150分滿，只打了56分，拉班級(jí)平均分至少近20分。針對(duì)這種情況，我仔細(xì)分析了他的情況，他性格較開朗，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)的能力，只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識(shí)教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚(yáng)，稍有進(jìn)步就表揚(yáng)，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力和目標(biāo)，這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵(lì)，家長會(huì)多表揚(yáng)，學(xué)生面前也多表揚(yáng)，讓他信心滿滿，學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進(jìn)步。對(duì)他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對(duì)他的錯(cuò)誤我會(huì)真誠地對(duì)他說：“針對(duì)你的錯(cuò)誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評(píng)。但是作為朋友，我應(yīng)該提醒你�！睍灾岳�、動(dòng)之以情，對(duì)方自然會(huì)心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對(duì)他們的愛撫、鼓勵(lì)、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識(shí)。諸多事實(shí)表明：責(zé)備會(huì)讓孩子不知所措，更會(huì)使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識(shí)可幫助學(xué)生恢復(fù)自信，使不求上進(jìn)的學(xué)生樂于求知，表現(xiàn)不錯(cuò)的.學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對(duì)學(xué)生的賞識(shí)，只要他有一點(diǎn)可取的地方，都應(yīng)肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來表達(dá)你對(duì)他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識(shí)中健康快樂地成長！
其次在學(xué)習(xí)方法上，我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時(shí)間到班級(jí)就去指點(diǎn)他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時(shí)候，他還真不錯(cuò)，考了71分，提高了15分，我表揚(yáng)他說：“只要跟自己比有進(jìn)步，你就是最大的進(jìn)步。”在這個(gè)班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個(gè)，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進(jìn)步，月考班級(jí)十人不及格，期中考試時(shí)只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚(yáng)，可令人人奮進(jìn)，挨批評(píng)則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯(cuò)誤中篩選出積極的因素，努力化批評(píng)為表揚(yáng)，使他們棄誤就正，不斷進(jìn)步�！鼻榫辰逃龑W(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說過：“一個(gè)教師如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會(huì)就會(huì)增多�！�
是的，在這個(gè)過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時(shí)間和信心，他們會(huì)給我們一個(gè)驚喜，因?yàn)閷W(xué)困生，有一個(gè)響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
獨(dú)自站在操場的中央，感受這春風(fēng)帶給我的暖意，躺在草坪上，呼吸著空氣，夾雜著泥土的氣息，睜開眼望著天空，仿佛看到了“一切”……
一切·堅(jiān)強(qiáng)
云兒，將我?guī)淼搅诉@里。
一滴露珠滾落在一片稚嫩的苗兒上，那么的青翠，似乎一個(gè)不小心的觸就會(huì)使它破碎，那么令人憐惜它的嫩。可遙望那片土，龜裂，干燥，而它一片苗兒卻用盡自己的力量生長在這里，頑強(qiáng)不屈。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過，本是芬芳的泥土，早已覆蓋上了一層厚厚的.冰與雪，令人看了都那么心冷，可那一叢蘆薈卻漸漸探出它的小腦袋，用自己的頑強(qiáng)在不停地生長著，無論怎樣，只有頑強(qiáng)。
生命是頑強(qiáng)的突破口。
一切·瞬間
云兒，將我?guī)У搅藧鄣倪@里。
小蝸牛在一片草葉上爬行，一陣風(fēng)吹過，幼小的小蝸牛，不禁被風(fēng)吹倒在地，在將要掉到地上時(shí)，一股有勁的力量推動(dòng)了它，哦是蝸媽媽，那一個(gè)瞬間那么美，蝸牛媽媽的小小的扶把，都充滿了愛。
風(fēng)輕輕掠過湖面，卷起一陣陣漣漪一群小鴨在湖中玩耍，而另一小鴨的媽媽帶領(lǐng)著小鴨在湖邊停留，那一雙眼睛，觀察四方的眼神那么明亮，小鴨也十分乖巧。一雙眼神，就有了愛的瞬間。
愛是一個(gè)美麗的瞬間。
用愛去呵護(hù)每一個(gè)脆弱的生命，讓它們用自己的努力堅(jiān)強(qiáng)的過程變成瞬間。
還是那片草地，躺在草坪上，望著天空，似乎又有了新的話題。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
在四季中我最喜歡具有生機(jī)和活力的春天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)，正是在那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在那個(gè)桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機(jī)勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個(gè)不堪入目的血腥的場面。經(jīng)我后來的了解才知道是一個(gè)不會(huì)騎三輪車的青年不小心撞到了一個(gè)正在玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解的是這個(gè)小孩沒什么大事，可是這個(gè)青年的退卻骨折了，可能腿已經(jīng)不能再用了。這個(gè)青年人剛剛十四歲，現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過了大約兩個(gè)月后我看見這個(gè)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。就在這時(shí)，他一下子摔倒了，他努力的想站起來，卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無力的說：“謝謝你�！比缓笪野阉�(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個(gè)面包給他，但他拒絕了，可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會(huì)我的耳朵一定會(huì)被你的肚子震聾了�！彼犃诵α诵Γ缓靡馑嫉啬弥姘袄峭袒⒀省钡某粤似饋�。我看他吃得那么香，開心的笑了。我問：“你比我大幾歲，按理我應(yīng)叫你聲哥哥，對(duì)了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來是這樣的：他八歲喪父，九歲時(shí)母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的.經(jīng)濟(jì)斷了，頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了他的身。我聽后很感動(dòng)，以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲�，正是他的�?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
一個(gè)人擁有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于擁有了整個(gè)世界的贊美。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)得到人們的尊重，只有堅(jiān)強(qiáng)，做事才能勝利。
讓我們做生活的主人，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)充滿挫折的生活，用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂一樣離開我們，讓挫折永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)飛去吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
他出生在意大利的一個(gè)農(nóng)民家庭，父親每天冒險(xiǎn)騎馬登上高高的雪山，采下大塊冰，運(yùn)到城里賣給富家大戶，掙得幾個(gè)小錢，維持一家人的生活。在他上小學(xué)，甚至是中學(xué)時(shí)，他常被同學(xué)惡意嘲謔為“窩囊廢”，這些中傷的話，嚴(yán)重地刺傷了一顆少年的心，所以，從小他就體會(huì)到貧窮帶來的艱難與屈辱。
在中學(xué)階段的后期，他曾參加過校內(nèi)戲劇演出，從那時(shí)起，他就對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生了興趣。他夢想自己將來能成為一名出色的舞蹈演員，在舞臺(tái)上盡情展示舞姿。為此，16歲那年，他毅然做出了一個(gè)大膽的決定——退學(xué)，一個(gè)人獨(dú)自跑到當(dāng)時(shí)的大都市巴黎，希望自己能在這個(gè)時(shí)尚大舞臺(tái)上用腳尖旋轉(zhuǎn)出精彩人生。
可是，這座高傲的城市根本不屑瞟這個(gè)窮小子一眼，別說學(xué)習(xí)舞蹈的高昂學(xué)費(fèi)了，就連滿足生活的基本需求都成了問題。他沒有別的特長，只有從小跟著父母學(xué)到的一點(diǎn)裁縫技術(shù)。憑著這點(diǎn)手藝，他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個(gè)小時(shí)的工作。
就這樣做了幾個(gè)月，他的心情越來越低落、頹廢。他不知道自己在這個(gè)裁縫店要干多久，不知道自己什么時(shí)候才能登上夢中的舞臺(tái)。他苦悶自己的理想無法實(shí)現(xiàn)，他認(rèn)為與其這樣痛苦地活著，還不如早早結(jié)束自己的生命。
就在他準(zhǔn)備自殺的當(dāng)晚，他突然想起了自己從小就崇拜的有著“芭蕾音樂之父”美譽(yù)的布德里，他決定給布德里寫一封信，講述自己的夢想遭現(xiàn)實(shí)阻撓無法實(shí)現(xiàn)的困惑。在信的最后，他寫道，如果布德里不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻(xiàn)身跳河自盡了。很快，他便收到了布德里的回信。誰知，布德里并沒提收他做學(xué)生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說他小時(shí)候很想當(dāng)科學(xué)家，也想當(dāng)飛行員，還想成為一名牧師，但因?yàn)榧揖池毟F父母無法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過起了賣唱的生活……最后，他說，人生在世，現(xiàn)實(shí)與夢想總是有一定的距離，在夢想與現(xiàn)實(shí)生活中，人首先要選擇生存，一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的……
布德里的回信讓他幡然省悟，后來，他努力學(xué)習(xí)縫紉技術(shù)，并應(yīng)聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。憑著勤奮和聰慧，他的服裝設(shè)計(jì)技術(shù)提高得很快。為了進(jìn)一步開闊視野，他又投奔由著名時(shí)裝設(shè)計(jì)大師迪奧爾開設(shè)的“新貌”時(shí)裝店。在這里，他增長了見識(shí)，積累了領(lǐng)導(dǎo)時(shí)裝潮流的設(shè)計(jì)心得和體會(huì)，他的設(shè)計(jì)水平也得到了提高。這一年，著名藝術(shù)家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》，邀請(qǐng)他設(shè)計(jì)服裝。他為法國著名演員讓·馬雷設(shè)計(jì)了12套服裝，影片公映后，他設(shè)計(jì)的服裝驚動(dòng)了巴黎，美譽(yù)如潮。
那年，他23歲，在巴黎開始了自己的時(shí)裝事業(yè)，建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨(dú)特的個(gè)性，大膽突破，設(shè)計(jì)了時(shí)代感非常強(qiáng)烈的“P”字牌服裝，贏得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會(huì)上層人士、達(dá)官貴人等爭相慕名前來訂制服裝。
他就是皮爾·卡丹。如今，皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界，皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。
人的一生中可能有很多夢想，當(dāng)一個(gè)夢想因現(xiàn)實(shí)的阻撓而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，就應(yīng)該勇敢地調(diào)整夢想的方向。世界是一個(gè)大舞臺(tái)，生旦凈末丑都是重要的角色，只要你腳踏實(shí)地把握準(zhǔn)夢想的方向，那么，總有一個(gè)夢想能在現(xiàn)實(shí)中開花，讓你獲得華美的人生！
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當(dāng)今的無數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的'人。他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽從了父母的勸告，去學(xué)習(xí)一門手藝，安安穩(wěn)穩(wěn)過他當(dāng)臨時(shí)工的生活，那么，還會(huì)有今天的馬云，還會(huì)有今天的阿里巴巴嗎？
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個(gè)人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ�，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績失望的余老師對(duì)馬云說了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的余字倒著寫�！�
考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場出來，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)
千辛萬苦，馬云終于考上了大學(xué)。 對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。
在許多人看來，林丹簡直就是命運(yùn)的寵兒，無論是事業(yè)還是愛情都獲得了豐收，在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢寐以求的東西。但事實(shí)上，林丹的執(zhí)拍歲月絕不可以用順風(fēng)順?biāo)畞硇稳荩浅錆M了坎坷與傷痛，十幾年間，他曾經(jīng)被開除過、被雪藏過、住過地下室，也受到過無數(shù)人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅(jiān)持把一切都扛了過去，終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致，一次又一次地超越了自我。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
在我們生活中，堅(jiān)強(qiáng)里也有著自信的一種概念在里邊。當(dāng)我們要快失敗的時(shí)候應(yīng)該選擇自信，當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。我也發(fā)生過要選擇堅(jiān)強(qiáng)的這種事情。
那是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候我和我家院子里的兩個(gè)伙伴，他們是兩姐弟，大的是讀二年級(jí)，小的是讀一年級(jí)。我們?nèi)齻�(gè)剛走到河邊公園的道路上，有兩個(gè)男的在我身后，我不知道。后來，有個(gè)身穿紅色T恤衫的'那個(gè)人，一下抱著我的腦袋說：“你認(rèn)識(shí)一小的xxx嗎？”。我說：“不知道。”和我一起放學(xué)回來的那兩個(gè)人，一直不敢來想方設(shè)法來救我，又怕被那兩個(gè)人來打他們，所以他們站在離那兩個(gè)男的距離有3米遠(yuǎn)的地方。另一個(gè)身穿白色衣服的人又問我?guī)c(diǎn)了，我又想不能把手機(jī)拿出來，如果拿出來了，就會(huì)被搶。穿紅色衣服的那個(gè)人一直抱著我的頭，痛死了。
我又想跑，可是下過雨，那條道上是濕的又滑，當(dāng)時(shí)幾乎沒人在附近。所以我又沒有逃掉，就這么一直忍著。后來，我不知道怎么了，那兩個(gè)人無緣無故地放了我，他們又快速地跑了。我最后轉(zhuǎn)過身來看，原來有些人要路過這里，那兩個(gè)男的怕過路的人報(bào)警，所以就跑了。其實(shí)，后來我是很想哭的，因?yàn)槟莾蓚�(gè)人又給我增加了一些恐懼，讓我更加害怕。后來，我想著既然我是男孩子這又是小事，最后我還是沒有哭。
無論我們遇到怎樣的困難，只要選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒有解決不了的困難。