【推薦】鼓勵作文600字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文600字 篇1
在生活成長的過程中,每個人都會有歡笑,有淚水,有感動這些都是人生中不可缺少的體驗,所有的一點一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏敻弧。?dāng)然,也是因為這些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒有這些,我們的生活將也會變得枯燥乏味
在一次語文測驗后,老師在課堂上,一個一個念著名字發(fā)卷子,有的同學(xué)拿到卷子高興極了,有的同學(xué)愁眉苦臉,有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚威。當(dāng)念到我名字時,我十分緊張地走上了講臺,拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時充滿了疑問,怎么我才考這么一點?我記得考試時寫的很好啊?唉,這也許是我語文考的最差的一次了。
放學(xué)后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看,沒想到媽媽竟然沒有責(zé)怪我,反而鼓勵我說:“一次沒有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會取得好成績的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。
第二天到了學(xué)校,老師似乎看出了我的悶悶不樂。下課后,老師把我叫到辦公室對我說:“你不能因為一次成績來否定你的學(xué)習(xí)成績,這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲!”
聽完老師的話,我的心里頓時充滿了信心。這次過后,我上課比平時認(rèn)真了許多,以前不敢問的`問題,現(xiàn)在也大膽地問了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開心。又一次測驗后,我取得了95分的好成績,我的心里也是十分開心。
努力就有回報,付出總會有收獲,這句話說的果然沒錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事在別人看來沒什么,不會留下什么印象,但是我會永遠記住這件事情的,因為對我來說這是一次不普通的鼓勵。
鼓勵作文600字 篇2
那次考試后,成績達不到我原先的要求,老師對我很不滿意,說我沒有發(fā)揮真正的水平。媽媽看到我的成績后更是沒有好臉色,還特意跑到學(xué)校找老師了解情況。爸爸則在一旁沉默無語,埋頭看著報紙。我呢,當(dāng)然很沮喪,對自己更沒有信心了,只好無奈地獨自一個人在房間里訂正試卷上的錯題。
晚上八點左右,我的房門被輕輕打開,一個高大的`身影站在了我身旁,是爸爸。他對我慈祥地說:“把試卷拿來給我看看!蔽掖瓜骂^,把試卷拿給了他。他仔細(xì)地看了后,咳嗽了幾下,又走出了房門。
這時,我覺得很失落,爸爸怎么也不安慰我一下呀?唉!
過了一個小時,爸爸又走進了我的房間。這次,他坐在了我的身旁,撫摸著我的頭,用手指著試卷上的錯題,一個一個地給我講解。我突然感到很溫暖,也很輕松,爸爸終于給我解開了許多我原來一知半解的那些錯題。隨后,爸爸又和藹地對我說:“這種中考模擬題確實有點難度,可能你一下子不大適應(yīng)。沒關(guān)系,慢慢來,只要認(rèn)真聽課,多些思考,找出失敗的原因,下一次一定能考好。”
“一次失敗沒什么,最要緊的是從失敗中站起來,我相信你一定能行的。”
爸爸的一番話令我心潮澎湃,倍加溫暖!他的形象也在我心里高大起來。因為他的鼓勵正是我需要的,簡單樸素的話語給了我信心,也給了我勇氣。此時,雖然外面的天氣很冷,我卻覺得整個房間像開了暖氣,在整個空間蔓延開來,我感到好舒暢,好溫暖!
鼓勵如同陽光,特別是父母的鼓勵與安慰,能讓我看到光明,看到希望。
鼓勵作文600字 篇3
每個人都會漸漸地長大,在成長的過程中,或許需要掌聲,或許需要喝彩,或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵,哪怕一句平凡的話語也好。
殊不知,一句平凡的話語,也能照亮我的心房。記得有一次的'科學(xué)考試,大概三年級的時候吧。當(dāng)時的我剛剛接觸科學(xué),不明白科學(xué)的重要性,由于老師對我們說科學(xué)考試是開卷,我也沒有放在心上。于是,科學(xué)課上我總是三心二意,沒有專心致志地聽講,一直在下面搞小動作,和同桌說話。一堂如此,堂堂如此,日復(fù)一日,月復(fù)一月,轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張,我卻不以為是,還得意洋洋得,認(rèn)為自己能考第一名。但是考科學(xué)時,我傻眼了:
監(jiān)考老師說是閉卷考試,什么?!不會吧,我什么也沒不會啊,只好硬著頭皮考完了試。成績下來,我科學(xué)只考了73分,我的名次一下子從前十名里掉了下來,這對我來說是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著試卷垂頭喪氣地回了家,父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓,不過我一個字也沒有聽進去,我也很后悔。但這個時候我并不想聽父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:”沒關(guān)系的,一次失敗并不算什么,‘失敗乃成功之母’,如果這次失利使你沒有了信心,這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會取得優(yōu)異的成績!
聽了爸爸的話,我茅塞頓開,似乎又找的了前進的方向。正是這句看似普通的鼓勵,化為我前進的動力,讓我的科學(xué)成績提了上去,又成為了班級的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,那么一句鼓勵的話語可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽,你們總是給我施加壓力,說什么”有壓力才會有動力“,可是你們不知道,”太大的壓力就把前進的動力壓沒了“,我多我希望你們多多鼓勵我,而不是一味的責(zé)怪呀!我只有這么一點點小小的要求,希望你們可以滿足我。
我就是我,我的成長不只需要壓力,更需要鼓勵!
鼓勵作文600字 篇4
星期三的早上8點10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學(xué)校要舉行一學(xué)期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機會。
一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界!甭愤叺男湟苍陬l頻點頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠遠望去,一片黃色的花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因為菜籽可以榨油。這時,我又和旁邊的同學(xué)討論起油菜花來,領(lǐng)隊老師問我們:“誰能說出油菜花的優(yōu)點來?”有的.說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油!崩蠋煾吲d的說:“你們說的都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅強地生長!蔽覀兟犃死蠋煹脑,覺得身體充滿了力量。
在返校途中,我感覺有點累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。
回到學(xué)校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。
臨西縣新教育小學(xué) 五二商萬茹 指導(dǎo)老師:張麗君老師
運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
老師點評:運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
鼓勵作文600字 篇5
記得上周日,我又去學(xué)而思考試。
帶著前幾次考第一名的自信,我昂首挺胸走進考場。經(jīng)過90分鐘的考試,然后垂頭喪氣回家——題太難了,不會做!
在成績發(fā)布之前,我心中一直十分恐懼:“這次肯定考得很差,媽媽會不會吵我,會不會不給我買好吃的……”我忐忑不安,生怕點燃了媽媽這個火氣桶。
很快,我拿回了試卷,迅速翻著。幾頁卷子上都是血淋淋的一片,-27、-30……這些負(fù)分像針一樣刺著我的'心。頓時,我的大腦一片空白,理不出頭緒,完蛋了,回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽,更不敢直視我的試卷。我軟弱無力地“癱在”座椅上,心跳個不停:“回去免不了一頓訓(xùn)斥了!”
下課了,我只得乖乖地把卷子交給媽媽,等待著媽媽的責(zé)備?蓩寢尣]有半點責(zé)備,而是帶著慈祥的面容,耐心地問:“怎么回事,考這么差?”
“嗯……”我支支吾吾地回答,“學(xué)得不好……”
“沒關(guān)系!闭(dāng)我準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨時,媽媽卻笑著說:“一次考試考差了沒什么,畢竟世上沒有常勝將軍,媽媽相信你,只要找準(zhǔn)不足,認(rèn)真學(xué)習(xí),下次又可以考第一名!”
我有些驚訝,媽媽沒吵我!但我還是有些灰心喪氣,畢竟考得太差了,太丟人了!“沒關(guān)系,高興點,想想前幾次都考了第一名嘛!”我心中的大石頭終于落下了,笑臉又回到了我的臉上。
當(dāng)天考試時,我又信心滿滿進入考場,一帆風(fēng)順地做完試卷,然后高興地出來,期待地等待成績——受到媽媽的鼓勵,我一定能考出好成績!
媽媽,謝謝您在我考試沒考好最失落的時候給予我鼓勵,讓我有信心面對下一次的考試,使我重新找回了自信。
有了您的鼓勵,我會在成長的道路一往直前,越來越接近成功!
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