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鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2025-10-25 04:26:44 勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文8篇【精選】

鼓勵(lì)的作文 篇1

  她不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村婦女中的一個(gè),有一個(gè)慈愛(ài)的心,一雙勤勞的手。

  不過(guò)她又不同于千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村婦女,她改變了自己的命運(yùn),通過(guò)她的勤勞,她的努力,她的智慧,她得到了現(xiàn)在幸福。也許在多數(shù)城里媽媽眼里,這些不算什么,但是我媽媽現(xiàn)在擁有的一切是她付出了太多才得到的媽媽的鼓勵(lì)!。

  這次開(kāi)店也一樣,媽媽給了我很多的.鼓勵(lì),她雖沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),可是她告訴我,任何事沒(méi)有絕對(duì)的,只要我努力去做了,無(wú)論成功與失敗,都是人生的一筆財(cái)富媽媽的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在你不害怕時(shí)去斗牛,這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒(méi)有什么了不起,只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起!}記

  生活鼓勵(lì)是少不了的,如果我把我的生活比作一片海,古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林,鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹(shù),如果我的生活比作一片藍(lán)天,鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

  又是晴朗的一天,真好,我伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。噠噠噠一陣腳步聲傳來(lái),同桌老師正找你的。好,這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球,對(duì)老師剛剛接到了通知,學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽,于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì),所以老師沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你意見(jiàn),就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這.......不是......我......我心里一慌,頓時(shí)啞口無(wú)言,只好先答應(yīng)了,回到座位上心情郁悶一大堆問(wèn)題正朝我走來(lái),作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門都不出,更別說(shuō)碰球了,要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我,我對(duì)足球的了解不多,最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則,可以說(shuō)我是一個(gè)法盲,況且從小我就怕疼,就萬(wàn)一找到我的身體上來(lái),可不得通過(guò)兩三天層出不窮的'問(wèn)題這次可算是難倒我了,我心里在想這么大的任務(wù),踢足球又不是我擅長(zhǎng)的,萬(wàn)一我在比賽中拖了后腿,搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了,這下怎么辦才好?

  放學(xué)后正好撞見(jiàn)了老師,看到修心通通的我問(wèn)我怎么了?我不想隱瞞不想去的事實(shí)就跟老師說(shuō)了我的想法,但是老師沒(méi)有生氣也是溫和的,跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的,這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn),你要相信你自己,雖然你沒(méi)有接觸過(guò),你可以去嘗試一下呀,結(jié)果并不重要,重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物,將是你預(yù)想不到的,努力突破自己,不要小看自己。我陷入了一陣沉思,我改變了我的想法。我感覺(jué)老師說(shuō)的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮,勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的,我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

  經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練,雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬,但我們沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持了下去,比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰,在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能,踢出了一變天氣,終于不顧所望,在這次比賽上,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。這不僅是隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功,還有老師對(duì)我們的信任,要不是老師的鼓勵(lì),我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

  可見(jiàn)鼓勵(lì)是具有力量的,它引領(lǐng)我們躊躇不前的我,他讓我樹(shù)立了信心,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量,無(wú)懼未來(lái)的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  我一直難忘媽媽的一次鼓勵(lì)。

  那是去年秋天一個(gè)星期六上午,我在家里猶豫不決:下午學(xué)校舉辦書(shū)法大賽,我到底要不要去參加?要是參加,如果能獲得前三名,那我無(wú)疑是很體面的;但是,如果什么獎(jiǎng)都得不到,我會(huì)不會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑和譏諷呢?

  媽媽似乎看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,你是不是想?yún)⒓訒?shū)法比賽,但又怕拿不到獎(jiǎng)呀!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!昂⒆,你不要想得太多,想得太多,會(huì)成為一種包袱,這個(gè)包袱壓在你心里,你什么事情都做不好!眿寢屳p輕握起我的手撫摸著,用溫和的聲調(diào)一字一頓地說(shuō):“孩子,你應(yīng)該去參加,你不要把它當(dāng)成比賽,就當(dāng)一次普通的活動(dòng),就是去參加一次平常的普通的活動(dòng)而已。而且,我相信你,相信你的實(shí)力,你只要正常地發(fā)揮,一定能取得好成績(jī)。你自己也一定要相信你自己,相信自己的'能力。”

  媽媽苦口婆心的一番話,不僅是安慰我,開(kāi)導(dǎo)我,更是鼓勵(lì)我,我頓時(shí)有了信心和勇氣。是啊,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每天寫完作業(yè),我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字帖練書(shū)法,所以我的字一直不錯(cuò),常常得到老師的表?yè)P(yáng)。我為什么不敢去參加呢,我應(yīng)該去參加。媽媽說(shuō)得對(duì),我一定要相信自己,相信自己的能力。于是,吃過(guò)中飯,我就叫媽媽送我去了學(xué)校。

  比賽開(kāi)始了,共有90個(gè)選手參加,分三批進(jìn)行。我有幸被分到第一批!案魑贿x手們,黑板上有20個(gè)成語(yǔ),你們每個(gè)選手從中挑選3個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái),看誰(shuí)寫得又快又好,并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)!辈门兄钢诎宕舐曅贾N姨暨x了“龍馬精神”、“笨鳥(niǎo)先飛”、“臥薪嘗膽”3個(gè)成語(yǔ)。對(duì)每個(gè)字的運(yùn)筆、間架、結(jié)構(gòu)、收放……我都一一認(rèn)真地寫,寫好后用了三分鐘。我再看看其他選手們,他們都還伏在桌上努力地寫著。雖然我第一個(gè)完成的,但能不能獲獎(jiǎng),我心里還是沒(méi)底。

  四十分鐘后,結(jié)果出來(lái)了。沒(méi)想到,我竟然獲得第一名,別提我心里有多高興與激動(dòng)。更讓我欣喜的是,當(dāng)校長(zhǎng)親自給我發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“陳璇同學(xué)的字,筆畫(huà)規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理,特別是‘臥薪嘗膽’四字開(kāi)闔自如、遒勁有力!比缓,校長(zhǎng)又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和藹地說(shuō):“陳璇同學(xué),希望你再接再厲,更上一層樓!

  捧著紅彤彤的大獎(jiǎng)狀,我心里非常感激一個(gè)人——她就是我的媽媽。媽媽,我的好媽媽,如果不是您的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì),我很可能都不敢去參加,更談不上獲什么獎(jiǎng)了。正因?yàn)橛心墓膭?lì),所以我獲得了成功。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  在人生的道路上,不少人受到某些人的鼓勵(lì),才會(huì)勇于去面對(duì)每一次困難。那些用生命來(lái)鼓勵(lì)我們的人,會(huì)使我們?cè)诶щy面前樹(shù)立信心,激勵(lì)我們勇往直前。

  在名人海倫凱勒剛出生不久的時(shí)候,她的雙目失明,為此脾氣變得暴躁,喪失信心,沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)她的母親請(qǐng)來(lái)了一位老師,教她識(shí)字,鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)中,她終于樹(shù)立起信心,樂(lè)觀向地去生活,讓她的生活帶來(lái)美好和快樂(lè)。

  在我六歲那年,膽子非常小,其他的小朋友都在五歲的時(shí)候就可以獨(dú)自一人睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)卻仍不敢獨(dú)自一人在晚上自己睡覺(jué)。那時(shí)的我,簡(jiǎn)直像烏龜一樣膽小。因此被小伙伴們簡(jiǎn)稱“縮頭烏龜”。

  媽媽見(jiàn)我如此傷心,決定深夜給我自己一人睡覺(jué)。那天夜晚,夜已深,寧?kù)o的夜晚籠罩著月亮,皎潔的月亮也已經(jīng)在天空中安靜的睡著了。校草和花兒在微風(fēng)中搖擺著,好像給大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上,眼睛都不敢睜開(kāi),生怕看見(jiàn)靈魂般的鬼。我久久不能入睡,心里一直害怕著,我的雙腳縮起來(lái),躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。

  我試著把眼睛睜開(kāi),朝窗戶瞟了一眼,那兒泛著一點(diǎn)點(diǎn)銀光,似乎是月亮滲透著窗照進(jìn)來(lái)。忽然,我看見(jiàn)窗簾外面陰森森的,窗簾呼地飄了起來(lái),我大叫了一聲,哭著跑進(jìn)媽媽的房間,撲進(jìn)媽媽的懷里,哭著說(shuō):“有鬼來(lái)抓我,有鬼呀!眿寢屵叞参课疫呎f(shuō):“傻孩子,世界上哪有什么鬼呀,那都是虛的,只是風(fēng)在作怪!蔽以俅慰拊V著說(shuō):“媽媽,今晚你陪我睡嘛,我好害怕!眿寢尣](méi)有答應(yīng)我,只是嘗試著鼓勵(lì)我:“你長(zhǎng)這么大了還不自己睡覺(jué),有多丟臉呀!現(xiàn)在怎么不去克服它,一次又一次不敢去嘗試,要等到什么時(shí)候才會(huì)自己去面對(duì)困難。只要你躺下睡覺(jué),心里什么也不要想,心平氣和,就一定會(huì)睡著的。”

  我聽(tīng)了媽媽的話,獨(dú)自跑去房間,安靜地睡下,心里什么也沒(méi)想。很快地,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在哪一個(gè)夜晚,是我睡得最香的'一次,我戰(zhàn)勝了自己,是媽媽鼓勵(lì)了我,使我便有勇氣去面對(duì)困難。從此,我再也沒(méi)有依偎著媽媽睡覺(jué)了,小伙伴們也再也沒(méi)有像從前那樣叫我了。我還要再次感謝我的媽媽,謝謝她鼓勵(lì)我,讓我樂(lè)觀積極的去面對(duì)生活中的困難與挫折,給我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)上一盞燈,指引我走向成功的路。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  一個(gè)要想成功,就必須從老師,朋友,父母,以及他人溫暖的鼓勵(lì)汲取教訓(xùn)。這樣,你才能走向成功之路。一題記

  一個(gè)人要怎樣獲得成功?我告訴你們“只要你努力,從父母,老師,他人溫暖的鼓勵(lì)中吸取教訓(xùn),你就能獲得成功。”今天,為大家一下我克服困難的故事吧,待會(huì)大家可不要笑話我啊!

  初上補(bǔ)習(xí)班

  記得,我上五年級(jí)時(shí),因數(shù)學(xué)太差了,父母送我去芒市新村小巷里的私人補(bǔ)習(xí)班接受刑法,在這里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,他是一個(gè)小胖子,個(gè)子矮矮的,有一雙烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙圓圓的臉。他名字叫吳又泉。他經(jīng)常鼓勵(lì)我:“丁同學(xué),加油!”我感受到這溫暖的鼓勵(lì)后,便決定努力學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)考試

  在期未考試,我終于考了60分,我發(fā)現(xiàn)比上次進(jìn)步了,我感受到朋友的鼓勵(lì)有多么溫暖!

  初到樂(lè)享教育

  后來(lái),因那里的環(huán)境不適應(yīng),父母把我送到了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班名叫樂(lè)享教育。剛來(lái)這里時(shí),我感到了周未的環(huán)境十分陌生,好像我離開(kāi)了故鄉(xiāng)似的。

  過(guò)了不久,我在這里結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友,她們一對(duì)姐妹倆。一個(gè)叫蔡可心,另一個(gè)叫蔡可妍。我們?nèi)说腵關(guān)系可以說(shuō)是知心好友了。

  她倆鼓勵(lì),讓我難忘。

  記得,有一會(huì)月考,我十分慌張。這時(shí),她們倆走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“丁同學(xué),加油!”聽(tīng)了她倆的鼓勵(lì)后,我努力地復(fù)習(xí)起來(lái),全力奮戰(zhàn)月考。

  語(yǔ)文考試。大獲全勝

  過(guò)了二天,語(yǔ)文考試成績(jī)已經(jīng)公布出來(lái),我看到自己80分。便感到此時(shí)自己的心情,已經(jīng)無(wú)法用形容詞來(lái)形容了。我覺(jué)得朋友真是能讓人感到溫暖的東西。

  離開(kāi)樂(lè)享教育

  我上六年級(jí)時(shí),我有因這里的環(huán)境不適應(yīng),所以,我有再次換到別的補(bǔ)習(xí)班。

  吳又泉,蔡可心,蔡可妍,你們的鼓勵(lì)讓我感到了溫暖,所以,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  在想一想,那次比賽時(shí)老師給我鼓勵(lì)的目光真是我勇氣倍增!

  在四年級(jí)時(shí),我因?yàn)槁曇糨^大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽,還記得在比賽開(kāi)始前,我十分緊張,心里像有一萬(wàn)只小鹿在撞,砰砰直跳。天上掛著大太陽(yáng),我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來(lái)回躊躇著,握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿,心想:“你能行嗎?你能行嗎?”

  當(dāng)時(shí)我無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭時(shí),正好撞上了老師那鼓勵(lì)的目光,這時(shí),老師朝我走來(lái),和藹的對(duì)我說(shuō):“別緊張,只是一次比賽,只要全力以赴,就算不能拿獎(jiǎng)也無(wú)所謂,加油!”看著老師那能融化冰雪的笑容,我仿佛感覺(jué)到不那么緊張了。

  不一會(huì)兒,我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字,沒(méi)錯(cuò),該我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,走上舞臺(tái),一開(kāi)口,連我自己都嚇了一跳,這聲音是從未有的'清晰,聲音里蘊(yùn)含的感情是從未有過(guò)的豐富,仿佛連鳥(niǎo)兒都被我的聲音吸引過(guò)來(lái),唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎?我不禁驚訝到。演講完畢,臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲。

  老師,感謝您那鼓勵(lì)的目光,是我一想到,心中就仿佛充滿了力量!

鼓勵(lì)的作文 篇7

  人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有酸、有甜、有苦、有辣。就像一艘小帆船,有時(shí)經(jīng)歷風(fēng)平浪靜,有時(shí)經(jīng)歷波濤洶涌。在我的記憶長(zhǎng)河中,有這么一件事讓我銘記在心。

  記得那是讀四年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我無(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽的談話:“孩子都這么大的,上下學(xué)不用再接送了,我們上班又這么忙,該讓她自己回家了。”“是呀!”什么?讓我自己回家,我愣了一愣,從小到大每天上下學(xué)都是媽媽接送的。今天怎么……

  果然,第二天早上,媽媽把我叫醒以后,鄭重的向我宣布:“今天放學(xué)后,你自己回家!蔽覐埩藦堊欤坪跸胍f(shuō)什么,媽媽就像看出了我的`心事一樣,問(wèn):“害怕了?你都這么大了,看看別人家的孩子,比你小都自己回家了,試試看,別人能行,你也能行的!泵鎸(duì)老媽這樣的話語(yǔ),我只好支支吾吾的答應(yīng)了。

  放學(xué)鈴聲響起,我像往常一樣背起書(shū)包走出教室,看著別的同學(xué)都有爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)接,真的好羨慕。我家和學(xué)校之間要過(guò)好幾條馬路,在馬路口,望著那車來(lái)人往的馬路,心里不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn),真想打個(gè)電話給媽媽,告訴媽媽自己好害怕一人過(guò)馬路一人回家?捎洲D(zhuǎn)念一想,媽媽也是因?yàn)樘Σ艣Q定不來(lái)接自己讓自己一人勇敢回家的,不應(yīng)該讓媽媽擔(dān)心。我這樣想著,對(duì)自己暗暗地說(shuō)了聲:“加油,你能行。”雖然有了些勇氣,但心里還是有些忐忑不安。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以跟著那些要過(guò)馬路的人一起過(guò)的啊。就這樣,我順利地過(guò)了第一條、第二條、第三條……馬路。終于到了家門口,我在心里激動(dòng)地喊了一聲:“。∮H愛(ài)的家,我回來(lái)了!毙睦飫e提有多自豪了。

  通過(guò)這次自己一個(gè)人回家,我明白了一個(gè)道理:為自己鼓勵(lì),為自己加油,一定可以成功,相信自己,一定能行。

鼓勵(lì)的作文 篇8

  一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕,如果不是她們的鼓勵(lì),我們就不能取得這么好的成績(jī)。

  “嗶”,裁判一聲令下,令人期待已久的拔河比賽正式開(kāi)始,安靜的校園頓時(shí)炸開(kāi)了。第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是我們班男生組對(duì)陣四一班男生組。又是一聲口哨,場(chǎng)上的男生們,用盡全力把手中緊握的長(zhǎng)麻繩向自己方向拉去。選手們的脖子上都爆出了青筋,頭上冒出了豆點(diǎn)大的汗珠。盡管如此,兩隊(duì)的成績(jī)還是不相上下,旗鼓相當(dāng)。幾十秒過(guò)去了,兩隊(duì)都有些疲憊了。突然一班選手們猛的'一發(fā)力,瞬間就把麻繩向自己拉攏來(lái)。我們回過(guò)神,不甘示弱,就在我們絕望之際,一陣熟悉的聲音響在耳畔:“加油啊,不要讓我們失望!”是我們班的女生!是平時(shí)經(jīng)常和我們吵架的女生!沒(méi)想到他們竟然為我們加油。

  她們的鼓勵(lì)似乎激起了我們內(nèi)心的小宇宙。我們大喊一聲“!不能辜負(fù)女生們對(duì)我們的信賴!蔽覀兪钩隽顺阅痰膭,終于把麻繩上的紅線拉回,一點(diǎn)一點(diǎn)拉到自己的領(lǐng)地上!皔e,我們贏了!”歡呼聲,尖叫聲傳遍了整個(gè)校園。后來(lái)我們過(guò)關(guān)斬將,終于拿到了一張“四年級(jí)拔河比賽小能手”的榮譽(yù)證書(shū)。

  那次特別的鼓勵(lì),化解了班里男生女生的矛盾,增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)。將他人的鼓勵(lì)化為自己的動(dòng)力,就一定能化腐朽為神奇!

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