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青春的作文

時(shí)間:2026-01-04 09:39:41 勵(lì)志作文

(通用)青春的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)青春的作文

青春的作文 篇1

  小S靠父母的事情,竟然在不知不覺(jué)間,沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。

  小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”,關(guān)于這類人的事情,幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次,更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是,泥石流一般的話語(yǔ)與批評(píng),尖酸刻薄的攻擊,挾持著謊言與真理,如流行疾病一般,快速地傳播開(kāi)去。連老師看她,也不如以前一般了。

  于是,小S眼神中,多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開(kāi)始自覺(jué)地把她排斥在外。小S這么過(guò)了一段時(shí)間后,雖然還 與之前一樣,熱衷于班務(wù),但晚自習(xí)時(shí),桌頭出現(xiàn)的`是大摞大摞的競(jìng)賽資料……

  本來(lái)這樣還 好好的,可是在那一天,事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  老班在上體育課時(shí)觀察,發(fā)現(xiàn)出勤率太低了,就扯開(kāi)嗓子叫:“班長(zhǎng)!你去把那些家伙叫回來(lái)!”

  小S一字未回,飛奔向教學(xué)樓。

  在教室里,幾個(gè)人高馬大的男生,上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”,這會(huì)兒卻堆在角落,一邊興味盎然地討論籃球比分,一邊磕著瓜子。看到小S一來(lái),又接到班王召見(jiàn)的命令,只好怏怏地起身,下去不情愿地做操。小S起身,這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊,她埋在一堆書的后面。

  “小Q,你應(yīng)該……”

  “不去!毙一口回絕。

  小S頓了頓,略生硬地說(shuō):“你又沒(méi)請(qǐng)假,怎能……”

  “不去!

  “這也是課!你……”

  “你?你這個(gè)沒(méi)有才學(xué),卻有敲門磚的高人!”小Q冷笑著,“你有當(dāng)大官的資本,也不是你自己的!我還 要你教?打官腔干什么?”

  小S的臉變紅了,眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步,轉(zhuǎn)身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。

  小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……

  小A踏進(jìn)教室門的那一刻,目睹了這一切?吹叫的眼中,盈上了內(nèi)疚之情。

青春的作文 篇2

  我們的青春,在20xx年,又跨出了離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的一大步。

  青春真是個(gè)傷人的東西。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I,動(dòng)了多少心,可就當(dāng)最后,我們終于靠近青春,想去分析他的時(shí)候,他歡快地?fù)u搖手,一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的,永別了,祝你幸福!”伸出的手臂上濺開(kāi)幾朵淚花,我已經(jīng)愛(ài)上了青春,可他卻又離我而去。

  青春的痕跡在歲月的撫摩中,從我們的身上消失殆盡,我們?cè)?jīng)在青春時(shí)代喜歡過(guò)的男生和女生,在青春匆匆的腳步中,也離我們而去。

  忽的想起樸樹(shù)的《那些花兒》:“我曾以為,我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……”我們那如同國(guó)旗般的'青春,那色彩艷麗光芒四射的青春,就在國(guó)旗一天天的升降中流逝了。我開(kāi)始被歲月遺忘,被青春遺忘,是被遺忘的惆悵,讓我無(wú)端地憂傷。

  我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂,喃喃道:“我真的不想被遺忘。”看繁華落盡又逼臨,看星辰背離又無(wú)垠,誰(shuí)在孤獨(dú)里落幕,誰(shuí)又重新上演繁華,青春的離開(kāi)與欺騙,總是來(lái)得太快。

  那如同國(guó)旗般的青春,也漸漸開(kāi)始褪色,他不再鮮艷,不再光芒萬(wàn)丈。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去,在那一剎那間。

  青春,變成遙遠(yuǎn)的代名詞。

  我們?nèi)缤瑖?guó)旗般的青春,依然在下一代中絢麗張揚(yáng),至高無(wú)上。

  但我們,如今已背離青春。

  物是人非。

青春的作文 篇3

  無(wú)悔——致我們?nèi)缃駬碛械那啻?日月如梭,大一即將過(guò)去,你會(huì)用什么祭奠你過(guò)去一年逝去的青春?而又會(huì)用什么祈禱將來(lái)三年的青春?

  收到錄取通知書之后,和煥堅(jiān)一起背上沉甸甸的行囊,隨著火車咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)墓?jié)奏,一路向北,來(lái)到了這個(gè)無(wú)親無(wú)故的城市。專業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很苦惱,但不管愿不愿意,一年就這樣過(guò)去了。專業(yè)沒(méi)轉(zhuǎn)成也一度失望,但努力過(guò),能力不足也只能無(wú)奈。不管怎樣肯定自己對(duì)這一段青春沒(méi)有后悔過(guò)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)能祭奠這一年逝去青春的就是課程,學(xué)生工作,社會(huì)服務(wù)實(shí)踐,工作,比賽。 由于緣分未到,沒(méi)有愛(ài)情,由于時(shí)間不足,沒(méi)有冒險(xiǎn)。對(duì)于正處青春的我們,為了不給青春留下遺憾,可以談一場(chǎng)戀愛(ài),不用轟轟烈烈,只求安安穩(wěn)穩(wěn),說(shuō)不定還能天長(zhǎng)地久,有道理吧。我想海誓山盟的有多少能夠長(zhǎng)久呢,如果只是想尋找電視情節(jié) 里的刺激,那盡管隨意,或許也能給青春留下深深的印記。

  這是吸取刑法學(xué)老師的教訓(xùn),他看完《致青春》后深深地感慨,他說(shuō)“很后悔當(dāng)年大學(xué)期間沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)。”在我看來(lái)還是看緣分吧。青春的節(jié)奏少不了冒險(xiǎn),冒險(xiǎn)在我看來(lái)就是挑戰(zhàn)個(gè)人極限。大學(xué)是冒險(xiǎn)旅行的最佳時(shí)期,等畢業(yè)了,工作了,去哪找像大學(xué)這樣可以自由支配自己的生活。當(dāng)踏出大學(xué)校門的那一刻會(huì)后悔終生。大學(xué)可以說(shuō)已經(jīng)把我們推到自由青春的邊緣,不抓住的你還能怨誰(shuí)呢?

  毫無(wú)疑問(wèn),大多數(shù)人喜歡旅行,觀花賞月確實(shí)很愜意,我也喜歡,但是我更喜歡的冒險(xiǎn)旅行,雖然只是滿腔熱血,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但總有那一天,就在不久的將來(lái),我也不想留下遺憾。即使出現(xiàn)意外我也無(wú)怨無(wú)悔。然而現(xiàn)在想找?guī)讉(gè)有共同興趣并準(zhǔn)備付諸行動(dòng)的人很難很難。聽(tīng)英語(yǔ)老師講過(guò)她大學(xué)期間從杭州坐72小時(shí)的硬座到云南,十幾個(gè)人睡在同一屋檐下不分男女,每天吃三塊錢的面食真的很羨慕。她說(shuō)了,你們最好趁現(xiàn)在出去冒險(xiǎn)旅行,不要等到我這年齡跟老同學(xué)聊起大學(xué)時(shí)只有在圖書館某處朦朧的回憶,再想到再也沒(méi)有時(shí)間和精力去瘋狂一回而后悔一輩子。

  大學(xué)生活豐富多彩,每個(gè)人都過(guò)著不一樣的生活,有的在我看來(lái)是頹廢,有的是浪費(fèi)時(shí)間,在此我就不細(xì)說(shuō)了,自己反思反思吧。當(dāng)自己覺(jué)得頹廢了,那就試著去做社會(huì)服務(wù)吧。做志愿者是最好的經(jīng)歷。在社會(huì)實(shí)踐中我們可以更加深刻地了解你所在城市的人文氣息,精神相貌,生活軌跡等等,學(xué)著喜歡上她,那么生活將充滿滋潤(rùn)而不是不休止的抱怨與不滿。同時(shí)也可以培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的情懷,有同學(xué)說(shuō)我做那么多志愿服務(wù)是浪費(fèi)時(shí)間,或許就是我們的觀念不一樣,人不能只是為了自己而活著,不然會(huì)很孤獨(dú)的。

  當(dāng)覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間了就試著去做找份兼職工作吧,或者試著創(chuàng)業(yè)。這個(gè)完全就是為了自己。拼搏在為自己增長(zhǎng)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的`同時(shí)也為自己的青春的揮霍提供了必要的資本。買一個(gè)便宜的單反,約上幾個(gè)知心的朋友,背上輕便的行囊走沒(méi)有走過(guò)的路,爬沒(méi)有爬過(guò)的山,跨沒(méi)有跨過(guò)的河,然后記錄著這一切的一切。就這樣揮霍并快樂(lè)著,青春無(wú)悔,這都只是幻想,哪一天能實(shí)現(xiàn)呢,看自己吧。

  沒(méi)有拼搏與奉獻(xiàn)的春春是不完整的。拼搏總是伴隨著挫折,有許多不如人意的是,當(dāng)其他人指指點(diǎn)點(diǎn),心理充滿著怒火又不能肆意釋放的時(shí)候;當(dāng)無(wú)故被責(zé)罵,心理充滿委屈又不能吐槽的時(shí)候;當(dāng)自己的想法被無(wú)情地扼殺,而又無(wú)力挽回的時(shí)候慢慢地懂得了怎樣怎樣去寬容,去放棄。也不是每一次無(wú)私的奉獻(xiàn)都能換來(lái)“謝謝”或者一個(gè)微笑,但學(xué)會(huì)了如何安慰自己。青春無(wú)悔,這是自己的選擇,收獲的還是青春。

  青春易逝,他只等待你的到來(lái),不挽留你的離去。青春的紀(jì)念冊(cè),能記錄多少,留給你未來(lái)的就有多少。在將來(lái)的某一天忙里偷閑翻開(kāi)它的時(shí)候,嘴角一翹,掛出欣慰的笑臉,口里念叨著“青春無(wú)悔” ————致我們?nèi)缃駬碛械那啻?/p>

青春的作文 篇4

  擁有了感恩的情懷,我們的青春路上便會(huì)像魔方一樣充滿神奇的力量。

  青春可以說(shuō)是一場(chǎng)徒步旅行,路上布滿了荊棘,也充滿了誘惑。有的孩子已經(jīng)摔倒,有的卻依然向前沖著。如何才能讓作為青少年的我們,在青春旅途上不僅不被誤導(dǎo),而且一路上還有著青春的樂(lè)曲和鳥語(yǔ)花香的相伴呢?我想,這就需要我們心存感恩。

  古有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的感恩之行,“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情之專,今有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的泛愛(ài)之博,“一方有難八方支援”的慷慨之舉。它們無(wú)不喚醒我們那顆朦朧的沉睡的感恩之心。青春的'我們,攜手感恩吧。感謝翠綠的小草吧,它那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌精神讓我們學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)強(qiáng);感謝奔騰的流水吧,它那“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的決絕讓我們懂得了什么叫做奮進(jìn);感謝漫天飛舞的綠葉吧,它那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的默默付出讓我們知道了美術(shù)叫做奉獻(xiàn)。讓我們感謝森林,感謝四季,感謝地球,感謝生活感謝社會(huì),感謝那些幫助過(guò)我們的熟悉或陌生的人們吧!

  感恩很簡(jiǎn)單,只要你愿意!感恩,需要我們牽掛和祝福給過(guò)我們幫助的人。你可以在日志里寫下你經(jīng)歷的那些精彩的故事,記下每一個(gè)人對(duì)你的幫助、給你的支持、對(duì)你的好,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡。但字里行間你已經(jīng)擁抱了快樂(lè)和美好的情青春。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這樣幾個(gè)故事:

  有一個(gè)秀才和朋友一起進(jìn)京趕考,在路上發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻偷吃他們的食物。秀才的朋友說(shuō):“敢偷吃,壓碎它!”而秀才卻把螞蟻給放了。后來(lái)秀才考完試想起自己的名字中的“玉”子字少了一點(diǎn),成了“王”字,心想:唉,今年考試無(wú)望了!可等到后來(lái),聽(tīng)人說(shuō)秀才高中了。秀才前往探看,果然。據(jù)說(shuō)是小螞蟻幫了他。

  還有一個(gè)女嬰在海上被兩只海豚給救了。人們傳說(shuō)是女嬰的父母救過(guò)著兩只海豚——打漁撈到海豚時(shí)把它們又給放回了大海。海豚是為了報(bào)恩的。

  親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)你們好好兒想想吧!動(dòng)物尚且能知恩圖報(bào),可有的人為什么連動(dòng)物都不如呢?只要我們多一點(diǎn)對(duì)別人的牽掛和祝福,我們的青春就可以多一份幸福,我們就能讓自己的青春路上開(kāi)滿感恩的花。

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