青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
世界上與生命一樣珍貴的是什么？是青春，每個(gè)人的青春只有一次，它是人一生中的第一個(gè)十字路口，一個(gè)不小心，一個(gè)摔倒，都會(huì)將自己的人生留下永恒的瘡疤。有多少人曾在此迷惘；又有多少人在這里徘徊。當(dāng)你猶豫不決時(shí)，青春又如手中的細(xì)沙輕輕滑過，你恍然大悟時(shí)卻無能為力。
用樹比喻人生，那么青春就是根，沒有一個(gè)扎得深扎的緊的根，哪有枝繁葉茂的樹枝，哪有能歷經(jīng)風(fēng)雨的樹干。青春是一個(gè)重要的時(shí)刻又是一個(gè)能讓你的雙眼發(fā)亮的時(shí)刻，在青春的道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同的人，新鮮的事;在青春的道路上,你會(huì)得到愛情的親睞，也能體會(huì)生活給你帶你的悲痛欲絕，青春又是一位道德的老師，它會(huì)教會(huì)你處事做人的方法，我們擁有青春我們可以勇敢的闖，勇敢的`跑，但不要與青春的軌道背馳而行，因?yàn)檫@樣你就沒有了人生穩(wěn)定的籌碼。
馬云曾說過：“如果我們不吃苦，要青春做什么”對(duì)啊，按照佛教的說法，人的一生會(huì)有來回，但是我們的青春是沒有來回的。青春只有一次，不在青春吃點(diǎn)苦，難道要到你病入膏肓?xí)r去哭著說曾經(jīng)沒有努力嗎，我們是新一代的接班人我們擁有富裕，快樂的青春，我們是青春的寵兒，我們要握緊青春，別讓這僅有的青春消失在你懷里。
那么作為青少年的我們要如何掌握我們的青春，揮灑我們的汗水，收獲青春的果實(shí)呢？首先我們要孝敬父母，力所能及的做自己能做的事，不要好高騖遠(yuǎn)，標(biāo)定不可能完成的目標(biāo)，其次我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是青春的正確軌道，我們只有在這條軌道上越走越好，越走越快，才能掌握我們的青春，達(dá)到我們的目標(biāo)，我的青春我做主。
青春的作文 篇2
不覺中，青春已漸行漸近。青春，總是萬籟中最清脆，卻也最高亢的旋律。當(dāng)煩惱越來越多幻想越來越少，我知道我已慢慢地長(zhǎng)大，青春也已啟航，并且在她腳步停留過的地方留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的蹤跡……快快的，我要捕捉那些蹤跡，將這些那些編撰成冊(cè)，用自己最真切的感觸詮釋自己如花般的青春。
蹤跡1：青春是一個(gè)蛻變的季節(jié)。
無聲無息，青春輕輕的在我瘦弱的身影后替我卸下那副稚氣的妝容，留下絲縷的蹤跡，似乎在宣告著她已來過。蛻變其中的我們已慢慢地從一顆稚嫩的小蓓蕾綻放成一朵散發(fā)出濃郁芳香的奇麗的花兒。漸漸地從一株被忽略在墻角的小草蓬勃成一棵能阻擋住太陽光芒的大樹。或許你還會(huì)從小時(shí)候卑微渺小的丑小鴨蛻變成讓所有人都驚羨的白天鵝。蛻變的結(jié)果，你，我，他都還無從知曉，但在青春中思維的蛻變卻是不言而喻的。此刻的你，是正面對(duì)著陽光明媚的花季，還是如我一般行走在迷蒙的雨季。雨季中的我會(huì)對(duì)著花兒凝視半晌，雨季中的我會(huì)對(duì)著垂下的雨簾訴說隱藏在心底的悄悄話，雨季中的我已變得多愁善感，雨季中的我正用純潔的心來解讀青春的蹤跡。
蹤跡2：青春是一道明媚的憂傷。
迫不及待，青春已在歲月的門楣上刻下深深的印記，遺留下?lián)]之不去的蹤跡，似乎在提醒我們要記得她曾融進(jìn)過我們的生活中。沉溺其中的`我們不僅享受著青春給予的如童話的浪漫，同時(shí)也經(jīng)受著它帶來的冰火紛飛的歷練。身處其中的我情緒似乎總是難以控制。時(shí)而溫柔可人，時(shí)而暴跳如雷；時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而莫名激動(dòng)；時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰雨綿綿，看著自己一切的一切，卻無能為力，無法自控。有時(shí)候的我們，會(huì)感到瞬間疲憊，我們會(huì)因一次考試的失誤而暗暗憂傷，會(huì)因朋友的誤解而偷偷掉淚，會(huì)因……于是，我領(lǐng)悟到了，青春的天空不盡是陽光普照，不只呈現(xiàn)蔚藍(lán)色，偶爾也會(huì)有剪不斷，理還亂的愁雨的來襲，也會(huì)有使人恐慌的“黑色幽默”�；蛟S這就是青春遺留下的略帶苦澀的蹤跡吧，我在思索。
蹤跡3：青春是一剎那的芳華。
來去匆匆，青春已在流年的縫隙中揮發(fā)成空氣，彌漫在薄霧濃云間，殘存下的蹤跡，似乎一直在記錄著她的彌足珍貴。無可奈何，青春是一剎那何其短暫的芳華。那只是生命的一段時(shí)光，她在人的一生中只有短暫的一次，誰錯(cuò)過了她，誰就算白來了世上走一遭，誰把握了她沒誰就是最幸福的人。正如席慕容所說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！钡拇_，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。她不是玩偶可以任由你擺布于股掌之間。她不會(huì)因取悅于你而停留原地，相反，只有你的守候才能讓她傾瀉下一剎那的芳華，那樣青春的花朵也將綻放在你的腳下，青春的蹤跡也就纏繞在你纖細(xì)的指尖。
……
我們愛過，哭過，笑過，迷茫過，彷徨過，也奮斗過，青春的蹤跡縱橫在生活的每一個(gè)角落。閉上眼，深呼吸，微笑，聽！青春在奔跑……
青春的作文 篇3
這一路，我不知道會(huì)失去多少，又會(huì)得到些什么。我一直認(rèn)為青春就該放蕩不羈地逍遙，自由，瘋狂，不受束縛地去創(chuàng)造出自己五彩的風(fēng)格，表現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性。
我輕視過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己的青春不應(yīng)該被什么孔子李白，二次函數(shù)，化學(xué)方程式所裝扮。我的青春不該這樣死板，可是她卻改變了我。
一個(gè)很好的朋友，我和她一起瘋狂，一起做過錯(cuò)事，一起笑，一起度過困難。我們討厭學(xué)習(xí)，討厭老師，揮霍著我們的青春，但是在一次對(duì)話中，我們似乎意識(shí)到了什么。
她對(duì)我說：我們要一起去征服很多事，雖然學(xué)習(xí)不能算什么，但是人這輩子，連學(xué)習(xí)都征服不了還想干什么大事。這句話就像是一個(gè)鐘，將我們敲醒。是啊，我還要干很多大事，我還要讓那些看不起我成績(jī)的同學(xué)為我鼓掌，我還要掙回我的面子，但是連學(xué)習(xí)都搞不定，我還能做成什么?我們討厭老師，是因?yàn)樗麄兛创齼?yōu)生和差生的眼光不同。我們討厭同學(xué)，是因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)驕傲的看不起成績(jī)差的同學(xué)，而我們就只是自己心里討厭討厭嗎?思想是別人的，我們無法控制，我們唯一能做的，就是用實(shí)際行動(dòng)去征服他們，改變他們的看法，讓他們對(duì)我們刮目相看。
慢慢地，似乎也意識(shí)到了青春的本質(zhì)，它并非是拿給我們?nèi)ルS意揮霍的。在屬于我們的青春里，我們要奮力拼搏，試著去挑戰(zhàn)我們畏懼的困難，試著去征服也許渺小卻重要的.學(xué)習(xí)，試著去震撼那些曾經(jīng)看不起你的人。好好拼一把，不為別人，只為自己，為了那個(gè)藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想，或者說，為了自己的面子，自尊心。
曾有一位朋友對(duì)我這樣說過：人這一輩子，就這么幾十年，不干點(diǎn)大事，像話么?也許幾十年后我都不知道自己去哪兒了。
我明白，我已經(jīng)失去了很多東西，拼一把，讓青春無悔。
青春的作文 篇4
如果說，青春是最美麗的詩篇，那么校園生活就是這詩中最美的一段抒懷。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過隙稍縱即逝。時(shí)間的車輪輾轉(zhuǎn)走過了十五個(gè)春秋，而現(xiàn)在的我們正踏上了青春的旅途。
總有一些時(shí)光里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的一切很陌生，當(dāng)你慢慢習(xí)慣以后，才會(huì)用心去感受那些不知名的溫暖，這一刻，你才會(huì)覺得原來的陌生到最后卻會(huì)變得自己內(nèi)心最貼心的需求，那便是友情。春夏秋冬，總有人待在你身邊對(duì)你噓寒問暖，總有人吃過飯后牽著你的手在操場(chǎng)上一圈又一圈的`走著看夕陽，剩下的陽光把兩個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，樹影斑駁，微風(fēng)輕拂，那些悄悄話就在此刻緩緩的在心間釋放，那些煩惱與憂愁此時(shí)就定格在這里，而彼此的友誼正在悄悄發(fā)芽，等待著綻開最美的花。
上課時(shí)，一張張認(rèn)真專注的面孔，每個(gè)人的思緒跟隨著老師一起轉(zhuǎn)動(dòng)。書聲瑯瑯，空氣中彌漫著濃厚的書墨香味，一聲聲因翻書而發(fā)出的清脆聲音和著讀書聲，成為了課上一曲美好的和聲。悅耳的下課鈴聲響起，一些人仍在題海中不知疲倦的遨游著，另一邊則三五個(gè)坐在一起討論課上的疑難之處，然后因一致的結(jié)果而興奮不已。偶爾也有一兩個(gè)人因小事而爭(zhēng)吵起來，不過最后都是以笑聲而結(jié)束，那是一張張充滿著青春與活力的臉。
雨后，好友們并肩漫步走回寢室，梧桐樹下笑談班趣、娛樂八卦，棲息在葉上的雨滴順著頭發(fā)跳到臉上，冰冰涼涼的濕潤(rùn)感在臉頰上蔓延開來。偶爾也會(huì)一起吟詠明月之詩，靜賞星星點(diǎn)燈，抒鴻鵠之聲，嘆青春憂樂。蟲鳴蛙叫的高昂，便是此刻心情的演奏，將快樂淋漓盡致。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”。其實(shí)并非如此。十九歲的我們，懂得人間冷曖。雖有愁，但那愁是純純的，微微的，淡淡的，像白開水一樣不摻加任何雜質(zhì)。即使這刻會(huì)愁云滿布，下一刻必定煙消云散，青春年華是充滿著快樂的，并且始終不會(huì)被這些負(fù)面情緒而左右。
等到了遲暮之年，也許有一天，躺在藤椅上，回憶起這些青春的日子，燦爛的陽光將回憶分割成一段一段的。每一段都是快樂所肯定的痕跡，每一段都是幸福的剪影。
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