猜謎語(yǔ)的作文

時(shí)間：2025-10-12 13:29:52 謎語(yǔ)

精選猜謎語(yǔ)的作文集錦十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的猜謎語(yǔ)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選猜謎語(yǔ)的作文集錦十篇

猜謎語(yǔ)的作文篇1

　　我們平時(shí)看書(shū)、讀報(bào)、寫信、作文，都離不開(kāi)漢字。你是否感到漢字有趣和神奇呢？請(qǐng)你和我們一起走進(jìn)猜字謎活動(dòng)，你一定能感受到漢字的有趣。

　　今天，我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng)。當(dāng)楊老師宣布這堂課猜字謎時(shí)，整個(gè)教室沉浸在一片喜慶的氣氛中，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)都想盡辦法“出難題”考倒對(duì)方。首先上臺(tái)的是樹(shù)庭小組。他們交流的是：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。話音剛落，魏何就用響亮的聲音脫口而出“磨”。許多同學(xué)都投去羨慕的眼光。圣澤小組也不甘示弱，馬上派出“強(qiáng)將”林江昊。他抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)出字謎：一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一晝一夜，一熱一涼。這個(gè)字謎用組合法很容易猜出，頓時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，快快地舉起右手，整個(gè)教室立馬變成“手”的森林，甚至調(diào)皮的同學(xué)還把左手也舉起來(lái)，好像比誰(shuí)舉的手多，回答問(wèn)題的.機(jī)會(huì)就多了一樣。此時(shí)，大家屏住呼吸，雙眼齊刷刷地看著楊老師，都希望楊老師能“欽點(diǎn)”到自己的名字。只見(jiàn)楊老師環(huán)視一圈后把眼神“定”在吳文琦身上，文琦高興地站起來(lái)，故意朝四周看了一圈，好像在向我們“耍威風(fēng)”，然后才神氣地回答說(shuō)“明”。楊老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了同學(xué)們精彩的發(fā)言，我的心里七上八下，我們組能略勝一籌嗎？大家都是有備而來(lái)的，真得難分伯仲。不一會(huì)兒，輪到我們組了，陳彥哲昂首挺胸地走上臺(tái)，自信滿滿地說(shuō)道：有水可養(yǎng)魚(yú)蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。吳淅快速地回答到：也。楊老師笑咪咪地問(wèn)她是怎樣想到這個(gè)“也”字。她興致勃勃地說(shuō)：“有水就是池字，有土就是地字，有人就是他字，有馬就是馳字。同學(xué)們都向她頭去贊許的目光。

　　猜字謎活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我們真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。

猜謎語(yǔ)的作文篇2

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)榻裉旎葑永蠋熢诎嗬锝o同學(xué)們舉辦了盛大的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　今天早上我急匆匆的從家里趕到學(xué)校，到了教室我看到黑板上貼滿了一排排花花綠綠的紙片，各種各樣的形狀，有的是燈籠、有的是小花朵、有的是對(duì)聯(lián)等等，非常有趣。

　　打鈴了，惠子老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)始猜謎語(yǔ)吧�！蔽液屯瑢W(xué)們紛紛走上講臺(tái)，看著一排排花花綠綠的謎語(yǔ)條，我的眼睛急切地找著，終于我看到一張條子上面寫的是：一口加上十三點(diǎn)（打一字）。難道是主，不對(duì)，一口加上十三，不是字呀！我在手心里劃著，噢，是“汁”。我過(guò)去找周子胭問(wèn)她：“是汁嗎？”“是的'�！币�，我猜對(duì)了一個(gè)字，我興奮地說(shuō)道：“太好玩了�！薄胺幢取保ù蛞蛔郑莻€(gè)兆字嗎？不對(duì)，是羽吧？也不對(duì)。到底是什么呢？我左思右想猜不出來(lái)�？纯粗車耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，小臉蛋都紅撲撲的，太熱鬧了。

　　不一會(huì)兒，惠子老師拍手了，我們紛紛回到座位上。老師說(shuō)：“黑板上還有一些謎語(yǔ)沒(méi)有被猜出來(lái)，讓他們來(lái)講一講吧！”許心陽(yáng)上臺(tái)講到：“‘反比’就是把比字反過(guò)來(lái)，就是‘北’�！蔽一腥淮笪�，�。≡瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單。然后薛子怡上臺(tái)講了她出的謎語(yǔ)：“七人頭上長(zhǎng)草。七個(gè)人嘛，就先寫一個(gè)‘七’人可以理解成‘單人旁’長(zhǎng)了草，草就是‘草字頭’，和在一起就是‘花’”。真有趣啊！

　　猜謎語(yǔ)真的很好玩，開(kāi)拓了我們的眼界，增長(zhǎng)了趣味知識(shí)。既開(kāi)動(dòng)腦筋，又能夠鍛煉我們的思維能力。今天真是太開(kāi)心了！希望這樣的活動(dòng)能夠多多開(kāi)展，我們自己當(dāng)小老師，大家一起互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，多棒啊！

猜謎語(yǔ)的作文篇3

　　你玩過(guò)猜字謎嗎？今天，我們?cè)诎嗬锱e行了一次猜字謎游戲的活動(dòng)。平時(shí)我猜的.百分百的對(duì)，感覺(jué)猜字謎簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

　　剛開(kāi)始是老師出題，然后是每組兩個(gè)同學(xué)來(lái)為同學(xué)出題。老師先出了一個(gè)題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學(xué)們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！”還有的同學(xué)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了�！崩蠋熣f(shuō)：“希望一會(huì)兒你們也覺(jué)得簡(jiǎn)單，剛才那題每組加10分。”

　　該同學(xué)們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來(lái)，遇事總不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中間，人人需要它。（打一字）（米）”由于比較難，同學(xué)們都沒(méi)有答出來(lái)。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡(jiǎn)單，幾個(gè)同學(xué)一下就猜出來(lái)了。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，第一組的同學(xué)是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組并列季軍。

　　這節(jié)課我感到很快樂(lè)，雖然有點(diǎn)失望，但是我還是有所收獲，我知道了猜字謎還要多動(dòng)腦筋，多看書(shū)。懂得多了才能學(xué)有所用！

猜謎語(yǔ)的作文篇4

　　今天，媽媽下班回來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！

　　媽媽說(shuō)：好啊。我說(shuō)：一天，紅豆跟小包子打起來(lái)了，紅豆不小心把包子殺傷了。紅豆對(duì)包子說(shuō)：對(duì)不起包子。包子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。最后，紅豆和包子成了好朋友。（打一食品）這是什么。媽媽說(shuō)：豆……豆沙包。我說(shuō)：猜對(duì)了。媽媽說(shuō)：一碟小菜，難不到我。呵！

猜謎語(yǔ)的作文篇5

　　星期三晚上，我和媽媽玩猜謎語(yǔ)游戲，游戲規(guī)則是：石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了就出謎語(yǔ)，誰(shuí)輸了就猜謎語(yǔ)。第一局媽媽贏了，媽媽出的謎語(yǔ)是：屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。我一下子就猜出來(lái)了，謎底是：冰箱。

　　第二局我贏了，我的謎語(yǔ)是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營(yíng)養(yǎng)大。媽媽猜不出來(lái)，我給她提示，有個(gè)媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語(yǔ)游戲真好玩！

猜謎語(yǔ)的'作文篇6

　　今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

　　老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開(kāi)始了。

　　老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的'呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙’字”。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師說(shuō)：“這是山邊有人�！蔽蚁胫胫�，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

　　第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”……我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字”。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校……

　　下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺(jué)得這次猜謎真有趣。作文

猜謎語(yǔ)的作文篇7

　　今天是星期六，我們?cè)诩依锎糁?覺(jué)得很無(wú)聊，又沒(méi)有好看的電視節(jié)目。我就提議：“要不我們玩?zhèn)€猜謎語(yǔ)游戲吧！”大家聽(tīng)了以后，都爽快地答應(yīng)了。

　　首先介紹選手名單，分別有：爸爸、媽媽和我，外婆就被我叫來(lái)做裁判。

　　外婆宣布：“猜謎語(yǔ)游戲現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我的孫子來(lái)出題吧！”

　　我說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難喲，請(qǐng)聽(tīng)題‘爸爸是跑在時(shí)間前面的人’，打一成語(yǔ)。”

　　爸爸摸了摸頭，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“是‘時(shí)不再來(lái)’嗎？”我說(shuō)：“不是�！彼麄兡阃�，我望望你，還是想不到，只好異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“猜不出來(lái)，還是請(qǐng)你說(shuō)答案吧！”我的心里暗暗高興，說(shuō)：“嘻嘻，這都猜不出來(lái)，是‘夸父逐日’�。　贝蠹衣�(tīng)了以后，都嘆了口氣。

　　接下來(lái)，到爸爸出題。他說(shuō)：“‘自大一點(diǎn)人討厭’打一個(gè)字�！眿寢屜肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“自加大加一點(diǎn)是臭，臭也很讓人討厭�！卑职滞送麜�(shū)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“真沒(méi)有想到，這你都能答對(duì)。”

　　媽媽又出了一道謎語(yǔ)：“人到三十方為春，猜一種飲料品種�！蔽液桶职侄嫉椭^冥思苦想。突然，外婆脫口而出：“是茶！”媽媽看了看答案，說(shuō)：“答對(duì)了！”我們大家都看傻了眼，外婆則高興得閉不上嘴。

　　謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。外婆說(shuō)：“這次的`比賽大家都是冠軍。雖然沒(méi)有分出輸贏，但是我們都享受到了其中的樂(lè)趣�！�

　　大家聽(tīng)了以后，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

猜謎語(yǔ)的作文篇8

　　今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的.老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。

　　老師先出了一個(gè)謎語(yǔ)：“啟航，猜中國(guó)的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話了：“你們?nèi)慷煎e(cuò)了，是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底，有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“排隊(duì)上廁所，猜英國(guó)一地名！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后，都笑得前俯后仰，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說(shuō)：“英國(guó)的首都！”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō)：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來(lái)，老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō)：“排隊(duì)上廁所——輪著來(lái)蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒�(dòng)在歡笑中結(jié)束了。結(jié)束后老師對(duì)我們說(shuō)：“我不僅是搞活動(dòng)爭(zhēng)加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！

　　通過(guò)這次活動(dòng)我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

猜謎語(yǔ)的作文篇9

　　今天下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽(tīng)了十分開(kāi)心，簡(jiǎn)直不知怎么形容了。

　　老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ)，都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。

　　終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個(gè)客人坐當(dāng)中，白天有來(lái)又有往，晚上客出船也空�！辈乱蝗粘Ｉ钣闷�。念完，我掃視四周，我看見(jiàn)有的同學(xué)皺起眉頭，有的同學(xué)東張西望，有的'同學(xué)用筆敲著腦袋，還有的同學(xué)跟這邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著�？粗瑢W(xué)們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說(shuō)出來(lái)。

　　時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我終于看到有同學(xué)舉手了，“月亮。”一個(gè)同學(xué)答到。我暈，月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了，可遺憾的是他們都說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)，楊枚麗舉手了，她說(shuō)：“鞋子。”我松了一口氣，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對(duì)了!

　　游戲還地進(jìn)行，教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，又讓我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

猜謎語(yǔ)的作文篇10

　　猜謎，對(duì)于一些老手來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。有些人可能會(huì)耍一些小聰明：上網(wǎng)查下不就完了嘛！但是，在這次，這個(gè)方法是起不了什么作用的。因?yàn)檫@一次，我們是自己想的。

　　我左思右想，決定想一個(gè)為自己班加油的。首先，我想到五一勞動(dòng)節(jié)（我們班是五年級(jí)一班），在加油助威中必然少不了“必勝”這個(gè)詞。說(shuō)道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐�，F(xiàn)在，這個(gè)謎語(yǔ)就變成了：勞動(dòng)節(jié)吃西餐。那么，謎底的.最后一個(gè)客字又怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了：不用“請(qǐng)客”。這樣，謎面是：勞動(dòng)節(jié)吃西餐不用請(qǐng)客。謎底是：五零一必勝。這個(gè)謎面，很容易把人引入到：在勞動(dòng)節(jié) ，你去吃西餐，而不用付錢。這個(gè)謎語(yǔ)妙極了！

　　星期五終于到了，第一節(jié)課終于過(guò)去了，中午終于過(guò)去了，班隊(duì)課終于來(lái)了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來(lái)了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥(niǎo)最愛(ài)打扮。我開(kāi)始思索起來(lái)，什么鳥(niǎo)最愛(ài)打扮呢？杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹？我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關(guān)于畫眉鳥(niǎo)的文章。什么？畫眉鳥(niǎo)！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”��！因?yàn)楫嬅鉴B(niǎo)喜歡“畫眉毛”嘛！去工作人員地方一對(duì)，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動(dòng)物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛！可總不會(huì)那么簡(jiǎn)單，去一對(duì)，果然不是，到最后報(bào)出來(lái)之后，才知道原來(lái)是海豹——“海報(bào)”嘛！那邊圍著一群人，正在議論著。原來(lái)是在議論我出的謎語(yǔ)。我心中得意極了。過(guò)去好一會(huì)兒，我的謎終于被猜出來(lái)了。

　　一堂有趣的猜謎課結(jié)束了�，F(xiàn)在你們知道為什么上網(wǎng)查是不行了的吧！我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了這堂有趣的班隊(duì)課。

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