【熱門】猜謎語作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的猜謎語作文10篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文 篇1
今天我要去霍老師家輔導(dǎo)作文。我一到霍老師家，霍老師就開始講課。
霍老師先說了我們?nèi)擞袃蓚�世界，一個是外在世界，令一個是內(nèi)在世界。外在世界和內(nèi)在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見、聽得到的世界。內(nèi)在世界是我們看不見、聽不到的世界。
霍老師把這兩個世界說完就開始跟我們猜謎語了。第一個謎語是：一字十八口，我們經(jīng)過一番沉思，但卻只有兩個人想了出來——一個是杏，一個是呆。第二個是一條狗四張嘴，這次的.題目太簡單啦，答案就是器字。第三個題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過也有兩個同學(xué)猜對，是萌字。哈哈！最后一個題目是九十九，聽到這個題目，同學(xué)們都有點疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過程寫下來可三分鐘已經(jīng)過去，我就是不會寫，所以不抽讀。不過我們的江班長還是以他靈活的思維做了出來。
今天，我真高興！
猜謎語作文 篇2
以前，我不了解漢字，對于我來講漢字就像一個普通的不能再普通的文字了。這些文字無趣，沒有一點意義，我時時在想：它們除了溝通還能做點什么呢？經(jīng)過綜合性學(xué)習(xí)，我改變了看法，覺得漢字真得很有趣，是什么有著這么大的魅力，讓我改變了主意。在這單元里，我們傲游了龐大的漢子王國，為了配合本單元的學(xué)習(xí)，翟老師決定給我們搞個猜字謎的活動。
猜字謎的.準(zhǔn)備活動開始了。先找出字謎，可以從電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙，還可以詢問爸爸媽媽等各種途徑查找字謎，然后把積累起來的字謎寫在便利貼上，帶到學(xué)校，每個組的組長早早地就準(zhǔn)備好了一張大大的色卡紙，你貼一張，我貼一張，把色卡紙為了個水泄不通。
在大家急切等待下，猜字謎活動即將開始，老師給我們說了游戲的規(guī)則：“大家可以到卡紙上面看謎面，有誰可以猜出來，就把便利貼撕下來，如果誰不知道謎底把謎面撕下來是要罰表演一個節(jié)目的哦！”最后，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們跑到各個組長前看卡紙，生怕被別人搶走嘍。頓時，剛才寂靜無聲的教室變的熱鬧非凡，像一個街市一樣�！斑�，這個我會，這個我會......”我不由得大聲叫起來，跑過去撕下了謎面，看一下便利貼上寫的是什么，生怕自己拿一個不會的謎面在手里，“有人偷車”哈哈，我心起一陣暗喜，我會這個，謎底是“輸”，我喜出望外，腳底仿佛踩著一朵幸福的云，老師一拍手，我踩著幸福的云飄到了座位上，我拿了六個，哈哈，我拿的不少，成績不錯嘛。這時老師說了一句：二十個謎面的來上面，啊，我才六個，差太多了，人家是怎樣搶到了呢？這時，腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，來看看其他選手的表現(xiàn)吧，周笑天舉了手，難道他是十個嗎？周笑天果然有十個，他剛拿出謎面說答案，老師反過來問他：“這個謎底誰出的�！薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f，“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛？老師說道，那你表演個節(jié)目吧！”然后他朗誦了首詩。這時梁應(yīng)時也舉了手，便叫他上來，他猜了十八個，一個沒錯，最后字謎冠軍非梁應(yīng)時莫屬。
時間飛快地流失著，演字謎大賽也要結(jié)束了。但是同學(xué)們的熱情仍然毫無減退，仍然在議論著：這個謎底是什么，那個我知道，快給我......從這次有趣的活動中，我對漢字有了一個新的認(rèn)識，漢字不是無趣的，不是沒有意義的，它可以分成多個漢字，也可以編成兒歌，編成字謎。兒歌供人記字，字謎供人猜想，真是非常有趣。
我愛中國的地大物博，愛中國的文化傳統(tǒng)，愛中國的山河秀麗，更愛中國的寶藏——中國漢字。
猜謎語作文 篇3
今天，我們家團(tuán)聚在一起，要進(jìn)行一個小游戲。這個游戲就是猜謎語。
我們聽了，一蹦三尺高，我們個個躍躍欲試是，胸有成竹，覺得自己都能答對。第一題，由我來給大家出：八分之七。剛看到謎面，老媽就脫口而出：“七上八下。”“恭喜你答對了!”全家人都?xì)g呼著。下一題有老爸來出：一百分之一。弟弟搶著和我們說：“一上一百下。”都的全家哄堂大笑，哪有這樣的成語;奶奶說：“百分之一�！币脖焕习址穸�。這是，我站起來說：“百里挑一�！薄斑@就是正確答案�！蔽腋吲d極了，終于答對了一道題。老媽為我們出了一道難題，把我們?nèi)叶冀o難住了：0000。老媽見大家臉上露出了難色提示大家謎底中有一個“萬”字，可大家還是猜不出來，老媽只好把答案告訴大家，原來是：萬無一失。我們大家都驚呆了……
猜謎語活動一步一步推向了高潮，猜謎語活動真有意義。
猜謎語作文 篇4
今天，林老師出了幾個謎語讓我們猜。
首先，她出了一個"前功盡棄”，我一看，頓時傻眼了，這只是個成語��！沒想到，它竟是一個謎面。原本斗志滿滿的我一看到這，斗志立馬就降了一小部分，但這并不能阻止我前進(jìn)的步伐！我的.大腦開始飛速運轉(zhuǎn)，可怎么搜不出相近的謎�？蓯�！可惡！氣死我了！我急得抓耳撓腮，汗水像豆子雨一樣下到地上，我突然想到：任何事情都要冷靜對待，于是，我靜下心來想：“前功盡棄”，“棄”的意思是要去掉，那“前功”呢？哦，對了，功前的正是“工”��！我拍拍自己的頭，喃喃自語：唉，我怎么就沒想到呢！要加快腳步了。
我迅速瞄向下一題：“他去了也，怎把心兒放”。我看了一眼，以為又像上一題一樣，寫了個“亻心”，就草草了事。可檢查時，我發(fā)現(xiàn)不對啊，“亻”加上一個“心”，根本沒有這個字啊！于是，我仔細(xì)琢磨這道題，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了：怎把心兒放，是怎把它的心字底放下了，那么就只有一個“乍”，再加上一個“亻”，就成了一個"作”。我長嘆一口氣，看來猜謎語也不是那么簡單的事，還得需要我們認(rèn)真，冷靜地去對待啊！
猜謎語作文 篇5
每年的中秋都是幸福的時刻，但是今年的中秋最讓我難忘，可能是因為今年和去年比起來多了那么一項猜謎活動吧，讓今年的中秋節(jié)變得更加的快樂了。
晚上，玉盤似的明月懸掛在淡藍(lán)的天空中，月光像水一樣瀉下來，那數(shù)不清的星星眨著明亮的眼睛，好奇地張望著人們的生活。
俗話說的`好：月到中秋分外明。難怪今天的月亮那么亮，那么圓。我們一家人坐在院子里一邊欣賞著美好的月色，一邊品嘗著媽媽擺放在桌子上的西瓜、葡萄、哈密瓜、橘子花生餅干。大家一邊吃一邊看。
忽然，爸爸站起來說：“要想吃水果，就得猜字謎�！钡艿艽抵Ｆふf：“好啊！好啊！看誰猜的最多，我想最后的勝利這一定是我�！辈轮i語游戲開始了，爸爸出了第一個謎語：“你們聽好了，‘百萬雄兵拔白旗，’打一字�！蔽覀兞⒖套聊テ饋�，只見媽媽在白紙上寫來寫去，仔細(xì)推敲著。
我兩手托著下巴，想啊想啊，可始終沒有眉目，而弟弟坐在椅子上急得抓耳撓腮；爸爸悠閑地翹著二郎腿……終于，弟弟猜得不耐煩了，問爸爸：“這到底是個什么字呀？這么難猜！”爸爸哈哈大笑，大聲宣布：“是‘一’！”并如此這般地解釋了一番。我恍然大悟，不由得拍了拍腦袋，弟弟氣得直跺腳，不服氣地說：“不行不行，這個不算，再來……”
……
夜已深了，但我家的院子里仍舊笑聲不斷，在寂靜的鄉(xiāng)村傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
猜謎語作文 篇6
又是一個星期日晚上，每到這個時候，我們班總是舉行班會，一來想調(diào)動一下學(xué)生發(fā)言的積極性，二來呢，也想活躍一下心情，為學(xué)生們一周的學(xué)習(xí)打好一個心理基礎(chǔ)。所以，一般都是學(xué)校有安排時按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，學(xué)生沒安排時，同學(xué)們自作主張、自定主題、自主發(fā)言，意在調(diào)動學(xué)生的主人翁精神，盡情表達(dá)自己想說的話。我也參加了幾次，形式上大多是主動者不多，要主持人點名才能上臺，氣氛也不太活躍；內(nèi)容上說的是真話，但表達(dá)得還不是很到位，有時，還需要主持人的笑話或某位學(xué)生的歌聲、表演來調(diào)節(jié)氣氛。今天晚上讀報時間，我問：“今晚還辦不辦班會啦？”有同學(xué)小聲說：“辦。”有同學(xué)干脆不搭腔，好像辦與不辦都與他無關(guān)�！稗k什么呢？”我想，一定得想個辦法讓他們都想站起來說。
第二節(jié)，每周星評選誕生后，我說：“今晚這班會時間，咱們進(jìn)行一個猜字謎大展示，先說規(guī)則：主動起來說一個謎面的，給該組加二分，猜出一個謎底的，加一分；如果一個謎面說出兩分鐘后沒人答出來，那該謎底增至二分，出謎面者增至三分，到最后，看看哪位同學(xué)得分最高，誰就最有才�！�
“我沒有字謎的謎面呀？”有同學(xué)在下邊小聲說。
“不會謎面沒關(guān)系，你可以任意想一個字，自己給了編個謎面，這更顯示了你的`才能啊。”我回答說，“看，我先給大家舉個例子吧：右看是馬，左看是它，左右在一起，能踏萬里沙，這是啥字呢，先左右分析，寫個馬，再寫個它，兩個并一起是駝，駱駝的特點是走沙漠，所以踏萬里沙。這不是謎底出來了嗎？”經(jīng)這一點撥，有同學(xué)恍然大悟。我趁機又說了一個：“走錯了路，是啥字？”
艷朋第一個反應(yīng)過來：“趙�！�
“你說說理由�！蔽倚χ埶饋碇v。
“走錯了路，不就是走里打個叉，所以是趙�！�
“分析得好又巧，這次大家都懂了吧。”
看到大家露出了笑意，我宣布：“現(xiàn)開始猜字謎，爭才子活動。”
亞文第一個站起來：“十五天，”
“胖。”下邊也不知道誰不要分了，急忙說出了口。
接著，好幾個同學(xué)都講，順序記不住了，只記得謎語：
“左和右埕�！背�
“奧運會第二名的心�！睈�
“寶玉出走，襲人無衣�！睂�
“三人上太陽�！贝�
“一人�！眰�
“一人有一點�！碧�
……
最讓我們費腦筋的是李創(chuàng)興出的謎面：“二人各帶三把刀�！�
同學(xué)們想出一個答案不是，再想一個又不是，足足有五分鐘也沒猜出來，最后，認(rèn)輸了，請創(chuàng)興給謎底，你猜是什么__非。李高陽說：“那應(yīng)該是六把刀啊�！薄案鲙巡痪褪橇蚜寺��！蓖佬÷曁嵝阉f。呵呵呵，同學(xué)們都笑起來了。
這時候，踴躍舉手的人多了，有人甚至站了起來，想說謎面或是謎底，猜謎繼續(xù)進(jìn)行中……
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，還沒來得及總結(jié)，教室門前已站滿了別班的同學(xué)，我只好匆匆對同學(xué)們說：“今晚的猜謎很有趣，也很成功，看到了同學(xué)們的聰明才智，也看到了同學(xué)們的蓬勃朝氣，告訴大家，在座的個個都是最棒的！”
走在路上，還聽到有同學(xué)說著猜謎的事情。祖國文化博大精深，祖國的文字更是奧妙無窮，如果你哪天能看到一個字想出一個謎面，可別忘了告訴正在此興趣上的我們�。『呛�
猜謎語作文 篇7
晚飯過后，全家都在看電視。我想：每天晚上家里總是那么靜，一點笑聲也沒有，怎么辦呢？我想了一會兒，不禁大喊起來：“爸媽，今天晚上我們來做一個游戲，怎么樣？”爸爸問：“什么游戲？”“猜謎語�！�
“兄弟兩人同走路，擺一擺來走一步，你追我趕天天走，都沒走出玻璃鋪。猜一日用品。”我說。
爸爸沉思了一下，再看看四周，最后，他的目光落在墻上的鐘了。這時，爸爸猛然一喊：“是鐘�！编�！這樣都被爸爸猜中，爸爸看了看我，顯出一絲得意的神色。
爸爸接著說：“兩只小船沒有蓬，十個客人坐船中，白天來去急匆匆，夜里客人船也空。”
怎么出的那么難。這個謎語我可從來沒聽過�！靶 眿寢屨f，“鞋是沒蓬的，十只腳趾都在鞋子里，白天走來走去，夜晚睡覺的時候，鞋里就什么都沒有了，是嗎？”
爸爸心悅誠服地說：“對！就是這樣，而且解釋得好�！编蓿瓉硎沁@樣推導(dǎo)出來的。
媽媽又說：“十字頭，八字腰，兒子下面站得牢。猜一字�！�
爸爸緊加思索，我拿出紙和筆，在紙上寫，十字頭，就是“十”字，八字腰，就是在“十”字的.“腰”寫“八”字。哎，這不是就成了“木”字嗎？兒子兒子下面站得牢，也就是兒子在“木”字下面。原來是個“李”字。我高興地舉起手，說：“是“李”字，對嗎？”媽媽聽了，莫名其妙的也許是想不到被我猜中了吧。隨后，我們還有莫名其妙的、高興的、沉思的……
通過這次活動后，使我明白了一個道理：做任何事情都認(rèn)真思考，開動腦筋，才能取得成功。
猜謎語作文 篇8
“我對了！我對了！”在快樂作文的二樓上傳出了這么一句話。他們到底在干什么呢？哦！原來他們在猜謎語呢！
老師走進(jìn)了門，從身后拿出了一疊紙。便對我們說：“今天，我們來玩一場游戲。這項游戲就是“猜謎語”，我們先來熱熱身�！闭f罷，只見王老師從那一疊紙中抽出一張紙，用磁鐵把紙給吸上黑板。那一道謎語就是：水火相容（打一字）大家一見這謎語就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么樣，立即開動了腦筋來思考。在大家思考之際，張棋鴻突然大叫一聲“我知道了！”打斷了大家的思路。大家的目光一起落到了張棋鴻的身上，王老師讓他起來說他就脫口而出：“這個字是“淡”�！�
王老師連忙夸道：“聰明！聰明！聰明！”就貼出了第二道謎語——有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚蝦。有人不是你我，有馬能行天下。陳浩想都不想就舉起了手說：“是“也”字�！薄盀槭裁词恰耙病弊帜�？”王老師問他�！耙驗椤巴痢弊旨印耙病弊质恰暗亍弊�，土地就能種莊稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能養(yǎng)魚和蝦；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“馬”
字加“也”字是“馳”字，馬在奔馳才能行千里。”陳浩說道�！昂�！”王老師說，“請看下一道謎語——二人頂著三人。（打一字）”我想了想就站了起來說：“我知道了，這個字是“奏”�！薄盀槭裁茨�？”王老師隨口問道�！耙驗椤叭�
字中間寫一個“人”字，在“人”字的'下面寫個“二”字，“二”字的中間再寫個“人”字。這樣子就成了“奏”字了！”我回答道。“說得好！”王老師夸道。
猜謎語的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。從這一次猜謎語的比賽中使我明白了，只要多多動腦子，再難做的事也可以解決。
猜謎語作文 篇9
今天是星期六，陽光明媚，蔚藍(lán)色的天空中沒有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語猜完了!”同學(xué)們爭先恐后地來到老師所提供的謎語的前面。
我看見了很多謎語，有軍事的、人體名稱的、物品的，還有自然謎的.等等。同學(xué)們七嘴八舌地說出了謎底，老師把一顆顆糖獎勵給大家。
我看見了一條謎語上面寫著：“寶塔尖，一堆草，人人數(shù)不了�！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著說，猜的對!也把一顆甜甜的糖獎勵了我，我非常高興!隨后，我又猜對了“剝掉我的皮，我不會哭。可是你會哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒有房屋，我有森林但沒有樹木，我有河流但沒有水。我是什么?”等謎語。
我喜歡猜謎，因為它可以寓教于樂，讓我們展開更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。
猜謎語作文 篇10
“哈哈哈……”已經(jīng)深夜將近十點，我家卻依然不時的傳出歡笑聲。你若是我們鄰居，定然百思不得其解——深夜了，這家人怎么還不睡覺？別急，先聽我慢慢道來。
吃過晚飯，電視機又“罷工”了，一家三口人軟綿綿地倒在沙發(fā)上，實在無聊。這時，媽媽靈機一動：“不如來猜字謎吧，反正閑著也是閑著�！薄昂醚剑 币宦犚伦种i，我渾身有勁，今天正好在同學(xué)那兒學(xué)了一手，不“殺”個你們“片甲不留”。“我先來”我脫口而出，生怕別人搶了先，“雙十一日鳥飛來�！币宦犨@謎語，爸媽都呆了，嘿嘿，想跟我這個“謎王”斗，沒門！爸爸猜字謎時臉上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑過臉頰，實在想不出就“飛”去書房拿了筆紙比劃。媽媽更是一籌莫展，手在桌上努力比劃著，半天也沒出個答案。我一旁等急了，催促他們：“你們倒是快點兒啊，我可要公布答案了�！薄肮及��！眿寢屜惹��！皠e！”爸爸一揚手得意地說：“考官莫急，小生已曉得謎底，這謎底是…….我也不知道。”“唉！”本來兩眼發(fā)光期待答案 的媽媽不由得嘆了口氣�！袄习郑恢谰筒恢�，說那么多�！蔽覠o奈地說，“得了，這謎底是一個鵲字”一語點醒夢中人，爸媽不約而同志地拍了下后腦勺，恍然大悟。
爸爸不甘示弱地說：“剛才那是一時疏忽，這回我來考你，二本不成林，是什么？”“這……”聰明的'我居然猜不出來，不行，不能輸，可不能有負(fù)我“謎王”之稱。“不是林，那是什么？”媽媽十分疑惑，“難不成是眼睛‘目’，可雙目又不是什么字？”我聽了媽媽的話若有所思地點了點頭。雙“目”不是，雙“木”不是，難道是一“目”一“木”，那答案是……“相！”我脫口而出�？窗职帜歉斌@訝的表情我就知道我猜對了。
媽媽也不服氣：“兩次我都輸了，這次我出題�！苯又鴭寢層謱W(xué)著主持人的樣子：“請聽題，問‘大雨下在橫山上’是什么字�！薄昂俸佟蔽也粦押靡獾匦α藘陕暎袄蠇�，你太out(落伍)了，這個字謎在你還沒誕生時我都知道路了，不就是‘雪’嘛！”媽媽捏捏我的臉說：“你個小家伙，又被你猜中了，真行�！薄暗恰�.”爸爸疑惑地說：“為什么是‘雪’呢？”我耐心地把原因從頭到時尾說了一遍：“你看，大雨就是取‘雨’字，‘橫山’就是取‘山’逆時針旋轉(zhuǎn)九十度，合起來不就是‘雪’嗎！”“可為什么‘大雨’不取‘大’，‘山’不旋轉(zhuǎn)一百八十度呢？”“老爸到底是真迷糊，還是假迷糊”我不由得發(fā)出了一聲感嘆“朽木不可雕也，孺子不可教也�！�
怎么樣？現(xiàn)在你知道了為什么我們家深夜也能傳出笑聲的原由了吧，要不以后你也來我家一塊猜謎吧！
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