猜謎語(yǔ)作文400字

時(shí)間：2025-12-16 01:00:18 謎語(yǔ)

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文400字匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于猜謎語(yǔ)作文400字匯總10篇

猜謎語(yǔ)作文400字篇1

　　朱老師走到講臺(tái)邊，說(shuō)：“我們做一個(gè)游戲——猜謎語(yǔ)。好嗎�！薄昂��！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)猜謎語(yǔ)，個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　朱老師說(shuō)：“聽(tīng)，第一道字謎：‘一加一不等于二。’”朱晨敏舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“日�！敝炖蠋煋u著頭說(shuō)：“no.”唐浩正胸有成竹的舉起了手，說(shuō)：“田�！敝炖蠋熞矒u搖頭。陳映夕信心十足地說(shuō)：“是大王的‘王’字�！敝炖蠋熜Σ[瞇的說(shuō):恭喜你，答對(duì)了�！�

　　朱老師又出了一道字謎：“一減一不等于零�！贝蠹矣X(jué)得這個(gè)挺容易的.，異口同聲的說(shuō)：“是三�！敝炖蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們紛紛要求出難一點(diǎn)的。老師說(shuō)的謎語(yǔ)是：“一二三五六——打一字�！边@可把我們難住了。有的抓耳撓腮，有的左顧右盼......我們都沒(méi)猜出來(lái)。大家急得想熱鍋上的螞蟻。朱老師提醒我們說(shuō)：“一二三五六里少了什么？”聽(tīng)了老師的話，我們紛紛舉起了手，有的說(shuō)是四，有的說(shuō)是零，可這些答案都是錯(cuò)的。朱老師最后在黑板上寫了個(gè)罷”字，我們恍然大悟。

　　朱老師又說(shuō)了個(gè)謎語(yǔ)：“左邊綠，右邊紅，左邊喜水怕蟲，右邊喜風(fēng)怕雨。”謬于凡突然站了起來(lái)，說(shuō)是秋”字，大家鼓起掌來(lái)。

　　朱老師讓我們自己出謎題，大家躍躍欲試，想將同學(xué)們難住。陳映夕說(shuō)：“土豆想找包子打架，被一條河攔住了。我們都猜不出。沒(méi)想到，答案是“荷蘭豆（河攔豆）�！�

　　我覺(jué)得這堂課很有意思。

猜謎語(yǔ)作文400字篇2

　　今天上課時(shí)，董老師說(shuō)要舉行一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。大家一聽(tīng)，全都跳起來(lái)，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！

　　董老師先說(shuō)出第一個(gè)謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來(lái)它怕水�！贝蠹乙宦�(tīng)，全都興奮的舉起手來(lái)。老師又說(shuō)：“打一件生活用品。”大家聽(tīng)了以后，都乖乖地把手放了下來(lái)。大家思考了一會(huì)，又舉起手來(lái)。同學(xué)們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說(shuō)：“是一種能除臟的東西�！笨晌艺f(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)清楚。這時(shí)蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說(shuō)：“對(duì)！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來(lái)是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當(dāng)時(shí)怎么就想不起來(lái)名字呢。

　　接著，董老師又說(shuō)出了第二個(gè)謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒(méi)人用�！贝蠹衣�(tīng)了，全都興奮起來(lái)，把手舉得高高的`。蘇啟明把手都舉到講臺(tái)上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說(shuō)出答案。蘇啟明大聲的說(shuō)“答案是水！”老師說(shuō)：“答案就是水�！蔽衣�(tīng)了以后吃了一驚：沒(méi)想到是水呀！

　　后來(lái)我們又猜了好多好多的謎語(yǔ)，大家答得有對(duì)有錯(cuò)。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開(kāi)心了！

猜謎語(yǔ)作文400字篇3

　　猜字謎是我最喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)之一。小時(shí)候去媽媽單位參加游園活動(dòng)，看叔叔阿姨們你撕下一條，我扯下一條，心里好癢癢，真想玩呀！今天，我終于能自己親自體驗(yàn)一下了。

　　早上，一到教室，我們就爭(zhēng)先恐后地把自己精心準(zhǔn)備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲，惠子老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，大聲宣布：游戲開(kāi)始！我們激動(dòng)地尖叫著，一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。

　　我在人頭攢動(dòng)中尋找我的目標(biāo)。我被后面的同學(xué)涌到了前面，鼻子撞在黑板上，雖然鼻子酸痛酸痛的，但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然，我眼睛一亮，我發(fā)現(xiàn)了“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。”這個(gè)謎語(yǔ)。我的`心快速地跳個(gè)不停，我緊緊盯著那個(gè)紅色的紙條，生怕被別人取走了，我快速擠到了黑板邊，一把扯下這個(gè)燈籠形的字條，興沖沖地快速尋找到它的主人——時(shí)心雨，我仰著頭得意地問(wèn)：“這個(gè)字謎是不是面條的面字呀？”她一臉驚奇地說(shuō)：“你怎么知道？”“一根棍子相當(dāng)于面字的第一筆，方箱相當(dāng)于面字的大方框，方框中間的部分就是梯子了�！笨粗鴷r(shí)心雨贊許的目光和同學(xué)們羨慕的眼神，我心里象吃了蜜一樣甜。

　　正當(dāng)我們猜的熱火朝天的時(shí)候，下課的鈴聲響了，我們懷著戀戀不舍的心情結(jié)束了游戲。

　　猜字謎的游戲真有趣，它不但讓我們玩的開(kāi)心，而且還讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)培養(yǎng)了動(dòng)腦精神。

猜謎語(yǔ)作文400字篇4

　　今天，我和小伙伴來(lái)到作文班，我高興極了，因?yàn)橼w老師要帶我們上一節(jié)有趣的猜謎語(yǔ)課。

　　老師說(shuō):“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙，酸甜苦辣千般味，它們都要嘗一嘗。打一種生活用品�！崩蠋熣f(shuō)的時(shí)候大家都鴉雀無(wú)聲。當(dāng)老師讀完的時(shí)候，我們幾個(gè)組的'小手都舉起來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)是面條，有的同學(xué)說(shuō)是舌頭，最后還是李卓昊說(shuō):”筷子�！崩蠋熣f(shuō):“猜對(duì)了�！彼麄兘M的同學(xué)歡呼雀躍。老師又讀第二個(gè)謎語(yǔ)是:“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎熱它出現(xiàn)，下雨下雪就開(kāi)花�！蔽蚁�:“是不是水花呢?如果下雨下雪，雨和雪掉到水里就會(huì)濺起水花了嗎?”于是我舉起手來(lái)說(shuō)是“水花”。老師說(shuō)不對(duì)，老師又提示說(shuō)：“是一種日常用品。”有的同學(xué)說(shuō)是梅花，有的同學(xué)說(shuō)是雪蓮，還有的同學(xué)說(shuō)是仙人掌，最后還是賈思博猜出來(lái)了，是“傘”。賈思博說(shuō):“因?yàn)榱胰昭谉岷軙�，需要傘，下雨下雪也需要傘�！蔽覀兟?tīng)了才恍然大悟。

　　我今天玩得好開(kāi)心，回家我也考考爸爸媽媽。

猜謎語(yǔ)作文400字篇5

　　六一的晚上，我一直在電視上看《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，節(jié)目精彩極了。參賽隊(duì)比賽激烈，觀眾也冥神思考。猜謎語(yǔ)能挑戰(zhàn)智商，鍛煉思維，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

　　這些謎語(yǔ)，有的我能猜出來(lái)，比如“草上飛”，打一字，我一想，一定是“早”。還有“炎黃子孫，生生不息”，打一撲克游戲，這個(gè)也很明顯，“炎黃子孫”我想到了“龍”，“生生不息”，那就是“接龍”了。還有“瓜熟蒂落”，打一字。我絞盡腦汁，冥思苦想，就是想不出來(lái)。這是，時(shí)間到了，主持人揭曉答案是“爪”，我才恍然大悟，“瓜”字下面的兩個(gè)筆畫沒(méi)了，所以是“爪”。還有謎語(yǔ)“孔雀開(kāi)屏”居然是央視主持人的'名字，我最愛(ài)看兒童頻道，其他頻道很少看，更別說(shuō)猜主持人了,謎底是“張羽”。再說(shuō)一個(gè)，謎面是“關(guān)羽和張飛”，打一個(gè)法國(guó)名著。我一臉茫然，哎，我哪讀過(guò)法國(guó)名著呀，沮喪！考考大家，你知道謎底嗎？

　　猜謎語(yǔ)不光需要猜謎的技巧，更需要有淵博的知識(shí)。我感到自己知識(shí)太貧乏，孤陋寡聞。所以以后博覽群書，開(kāi)闊視野，那么再猜謎語(yǔ)，就“so easy”!

猜謎語(yǔ)作文400字篇6

　　今天老師給我們上了一堂“快樂(lè)的猜謎課。”

　　我把老師給我們出的謎語(yǔ)寫給你們看看吧：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(zhǎng)，短的白天亮，長(zhǎng)的夜發(fā)光。”謎語(yǔ)一出，我看見(jiàn)朱健辰叼著筆苦思冥想地猜啊猜，過(guò)了一會(huì)兒他舉起了手，結(jié)果他說(shuō)錯(cuò)了。接下來(lái)劉家宇舉起手，我們都用期盼的目光看著他，唉！沒(méi)想到他也說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí)孫鐵峰舉起了手，這次他答對(duì)了，原來(lái)是“明�！崩蠋煪�(jiǎng)勵(lì)了他一張卡，一看到有獎(jiǎng)卡，大家都興致勃勃地說(shuō)：“老師，再來(lái)一個(gè)！再來(lái)一個(gè)！”只見(jiàn)課堂的.氣氛異常熱烈，有的同學(xué)都急得把手舉到黑板前面去了。老師又說(shuō)了下一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向左方，路旁兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！蓖瑢W(xué)們很著急，都怕得不到獎(jiǎng)卡。過(guò)了一會(huì)兒，我舉起了手，可是我說(shuō)錯(cuò)了。接著，王璐瑤回答對(duì)了，是磨。老師又說(shuō)：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門，中間一口大井�！苯淌依镱D時(shí)安靜下來(lái)，找不到剛才那種人聲鼎沸的聲音了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回答，都不對(duì)。最后，還是被王璐瑤給答對(duì)了，原來(lái)謎底是“燕”。后來(lái)，老師又出了很多謎語(yǔ)，同學(xué)們都積極地猜。

　　這節(jié)課真愉快！

猜謎語(yǔ)作文400字篇7

　　一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學(xué)一起玩猜謎語(yǔ)的游戲。

　　我先開(kāi)始問(wèn)瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機(jī)會(huì)哦！”瑤瑤回答：“我想想看�！边^(guò)了一會(huì)，她又說(shuō)：“是山！”我聽(tīng)了后，知道她說(shuō)錯(cuò)了，就故意說(shuō)：“恭喜你……”話還沒(méi)說(shuō)完，瑤瑤搶著說(shuō)：“耶，猜對(duì)了！這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題！”我插話道：“回答錯(cuò)誤�！爆幀幾穯�(wèn)道：“�。磕鞘鞘裁囱�？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還有一次機(jī)會(huì)，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語(yǔ)道：“你看上課把我大腦神經(jīng)繃得緊緊的�？赡苁峭劝�？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來(lái)了吧！因?yàn)槁肥怯扇藗儎?chuàng)建的，人走出來(lái)的路翻過(guò)了山、穿過(guò)了嶺！所以，答案是路�！�

　　該瑤瑤問(wèn)我問(wèn)題了。瑤瑤問(wèn)：“什么動(dòng)物沒(méi)有頭？”我想：動(dòng)物會(huì)沒(méi)有頭？不大可能。我就根據(jù)以前認(rèn)識(shí)的動(dòng)物仔細(xì)地想著�，幀幰詾槲也虏怀鰜�(lái)，暗自高興。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“應(yīng)該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說(shuō)：“這都能猜出來(lái)，佩服佩服！看來(lái)你的大腦比我清醒�！�

　　玩著玩著，上課了！我忽然感覺(jué)到現(xiàn)在有精神多了！這應(yīng)該是下課休息的緣故吧！

猜謎語(yǔ)作文400字篇8

　　今天，我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉安轮i語(yǔ)”。

　　一說(shuō)起猜謎語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始沉思了，有的托著下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認(rèn)真思考，還有的用手比劃著并交頭接耳。只見(jiàn)左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來(lái)后又不確定的反問(wèn)“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說(shuō)：“我知道！”老師略微抬起了下巴，說(shuō)：“朱飛虎你來(lái)吧�！蔽掖舐曊f(shuō)：“是筷子。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥�！庇械�'說(shuō)烏龜，有的說(shuō)蝸�！急焕蠋熞灰环駴Q。老師見(jiàn)我們猜了半天也沒(méi)有猜出來(lái)，就給我們了一個(gè)提醒。說(shuō)：“它能在水里還能上陸地�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛇……蛇……”老師說(shuō)：“正確，那我們來(lái)看看蛇到底是不是這樣的�！崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動(dòng)著身體，大伙那就叫做群魔亂舞。

　　同學(xué)們繼續(xù)猜，個(gè)個(gè)都興致勃勃，不甘示弱。猜出來(lái)的還被老師夸獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)美滋滋的，開(kāi)心極了。

　　今天的課，感受到了快樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

猜謎語(yǔ)作文400字篇9

　　星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂(lè)的氣氛，這是怎么回事呢？原來(lái)，我們小樹(shù)苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語(yǔ)。

　　比賽開(kāi)始了。老師宣布了：凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：“兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來(lái)沏茶，有人用它來(lái)盛酒�！崩蠋煹脑捯魟偮�，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的.托著腮幫子在思索，可是還是沒(méi)有人能猜出來(lái)�！^(guò)了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！弊铍y的是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家”這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說(shuō)“好”。

　　這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語(yǔ)的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多�。∥彝涣诉@一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。

猜謎語(yǔ)作文400字篇10

　　謎語(yǔ)，在古代稱為叟辭、隱語(yǔ)，燈虎，燈謎等，它是我國(guó)特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯(lián)想游戲。今天，老師就神神秘秘地走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上大聲說(shuō)道：“這一節(jié)課，我們來(lái)猜謎語(yǔ)！”

　　一聽(tīng)這一喜訊，同學(xué)們都興高采烈打起十二分精神預(yù)備作戰(zhàn)。老師一看同學(xué)們的神色，使轉(zhuǎn)身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字：“紅口袋，青口袋，有人怕，有人愛(ài)�！苯淌依锩嬉幌伦泳桶察o下來(lái)了，紛紛低頭拿著筆，抓著頭，開(kāi)始作答。幾分鐘過(guò)后，同學(xué)們齊聲叫道：“是辣椒！”老師的臉上露出了滿意的微笑。

　　可是，這是剛開(kāi)始，后面就難了。當(dāng)我們猜的好好的，一下子就殺了一個(gè)攔路虎，謎題是這樣的：小小的.燈籠紅彤彤，白白珍珠里面藏。輕輕掀開(kāi)白紗帳，胖胖餃子甜心頭。同學(xué)們抓早撓頭，絞盡腦汁也沒(méi)能想出來(lái)。同學(xué)們的答案五花八門，有人說(shuō)是蘋果，有人說(shuō)說(shuō)紅石榴，還有人說(shuō)是火龍果。這時(shí)，沉默不說(shuō)話的老師開(kāi)口了，她為我們一一講解，從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”，我們第一排除了蘋果，還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果，就在同學(xué)們埋頭苦干時(shí)，一位同學(xué)大叫：“我知道了，是——橘子！”，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，謎底就是橘子！”

　　時(shí)間像一匹小馬，飛奔離開(kāi)草地。這堂有意思的作文課也該結(jié)束了。這節(jié)課我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。

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