實(shí)用的教師產(chǎn)假請(qǐng)假條三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要使用請(qǐng)假條，請(qǐng)假條是較為簡(jiǎn)便、靈活的一種文書，格式可以不固定，也可以固定。如何寫請(qǐng)假條呢？以下是小編收集整理的教師產(chǎn)假請(qǐng)假條3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
因本人***期間生產(chǎn)，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假時(shí)間自****年*月**日至*月**日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧。
請(qǐng)假人：
時(shí)間：X年X月X日
校方(校長(zhǎng))意見：
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見：
請(qǐng)假條相當(dāng)于公文中的"請(qǐng)示"，它是因事、因病或者因公請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)許不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書。它比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以固定，也可以不固定。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因，分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。它是公文寫作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被人們忽略的.一個(gè)應(yīng)用文寫作，無論是學(xué)習(xí)，還是工作，我們都離不開請(qǐng)假條，請(qǐng)假條的意義可大可小，很多人往往不夠重視，所以造成了很多笑話。請(qǐng)假條的內(nèi)容包括"標(biāo)題、上款、正文、請(qǐng)假時(shí)間、下款"。
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我因懷孕已有 時(shí)間(醫(yī)院相關(guān)證明附在請(qǐng)假條后)，預(yù)產(chǎn)期為 ，因身體原因需從現(xiàn)在開請(qǐng)產(chǎn)假一個(gè)學(xué)期，(從即日起來7月4日)，請(qǐng)準(zhǔn)予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人：xx
20xx年x月x日x
教師產(chǎn)假請(qǐng)假條 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
因本人預(yù)產(chǎn)期將至，根據(jù)相關(guān)文件精神，特向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。假期從××××年××月××日算起，至××××年××月××日止。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝。
此致。
敬禮
申請(qǐng)人:_______
____年___月___日
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