關(guān)于感恩親情作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感恩親情作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩親情作文 篇1
小鳥(niǎo)感恩大樹(shù);大樹(shù)感恩土地;土地感恩水份;所有的人、物都會(huì)感恩親人對(duì)自己的愛(ài)，想必你也有感恩的人吧！我要感恩的人卻是我那慈祥的爺爺。
爺爺是一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人，以種地維持生活，我就是和爺爺一起度過(guò)了那美好的童年。
那時(shí)的我可是一個(gè)淘氣包兒，常常給爺爺出腦筋急轉(zhuǎn)彎或出題難他，可每次爺爺都裝著不知道，逗得我哈哈大笑。
記得有一次，爺爺背著我到田里向遠(yuǎn)眺望，我心里迷惑不解;心想爺爺不帶我去別處，怎么偏來(lái)這兒帶我玩。爺爺說(shuō)：“孫女，你看這些麥子都是我們辛勤的汗水呀，當(dāng)你們吃著那香噴噴的'米飯、面條時(shí)，也許不會(huì)感激農(nóng)民，我今天帶你來(lái)到這里的目地就是讓你目睹一下勞動(dòng)的辛苦，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)糧食呀！
是啊！溫爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“13億，是一個(gè)很大的數(shù)字，如果你用乘法來(lái)計(jì)算，一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題。如果你用除法的話，一個(gè)很大的總量除以13億，都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)目。”從糧食上來(lái)說(shuō)，就是如果每人浪費(fèi)1粒米，13億人就浪費(fèi)13億粒米，就會(huì)讓許多人吃不飽;相反，如果每人節(jié)約1粒米，13億人就會(huì)節(jié)約13億粒米，那么在這次汶川大地震中，這些米就會(huì)使一個(gè)人填報(bào)一天的肚子。
我感恩我的爺爺，因?yàn)樗刮颐靼琢艘涣Ｃ椎闹匾浴?/p>
天地之間，親情永在，讓我們一起來(lái)感恩親情吧！
感恩親情作文 篇2
最近，學(xué)校組織了一系列的感恩親情的活動(dòng)，并給我們發(fā)下了一份親情作業(yè)，我思索著十歲的我要用什么方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的一片孝心呢？
我找出感恩親情作業(yè)，按照上面的要求一項(xiàng)一項(xiàng)地做起來(lái)。其中作業(yè)有一項(xiàng)要給爸爸媽媽洗腳�！岸ｂ忊彙眿寢尰貋�(lái)。有了，我現(xiàn)在就給媽媽洗腳。說(shuō)干就干，我從衛(wèi)生間端來(lái)一盆熱水，小心翼翼地走到媽媽房間。一進(jìn)到房間，我不知道剛才的勇氣跑哪兒去了，不好意思地躲到門(mén)后，媽媽看見(jiàn)了我，叫我過(guò)去她那里。我紅著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我洗過(guò)無(wú)數(shù)次腳，今天我也來(lái)給您洗洗腳吧�！蔽疫呎f(shuō)便把他*的腳抬起來(lái)，媽媽被我的舉動(dòng)突然弄懵了一會(huì)兒，一臉茫然與驚愕。是啊，長(zhǎng)這么大，我何曾這么懂事過(guò)，竟然主動(dòng)給媽媽洗腳，怎么不讓媽媽吃驚！
啊，您的腳上布滿了老繭，這是歲月的劃痕，也是媽媽為這個(gè)家操心和操勞的證明，看見(jiàn)他*的雙腳，我覺(jué)得心里酸酸的，真不是滋味。我小心翼翼地把水沖在他*的腳上，我一點(diǎn)兒也不敢用力，輕輕地幫媽媽揉捏著。因?yàn)槟�，這是一雙操勞許久的'雙腳，今天您就好好享受享受吧！洗好了，我又拿起干毛巾輕輕地擦了起來(lái)。一抬頭卻發(fā)現(xiàn)他*的臉上有著兩行淡淡的淚痕。“媽媽?zhuān)趺戳�，不舒服嗎？”“舒服，太舒服了，我的乖女兒！”媽媽笑著說(shuō)。
為媽媽洗一次腳，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如此普普通通，卻讓媽媽這樣感動(dòng)與欣慰。我不禁想到自己為父母做的實(shí)在是太少太少了，我突然深刻地理解了“感恩”的含義，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
感恩親情作文 篇3
小的時(shí)候，我總把媽媽對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道媽媽的辛苦，總覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的。
我記得第一天去上學(xué)，是媽媽緊緊牽著我的小手，把我送到學(xué)校，媽媽的手掌心熱熱。媽媽一直把我送進(jìn)教室，還在門(mén)外看了很久很久。
我記得剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，媽媽把著我的小手，媽媽的手掌穩(wěn)穩(wěn)的，幫著我在紙上寫(xiě)下清清楚楚的拼音，還有數(shù)字，媽媽親切的聲音鼓勵(lì)我不要焦急，慢慢寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)好的。
還有很多很多時(shí)候，也只能回憶起一個(gè)大概，其中的細(xì)節(jié)，都是模糊不清的，但我知道，媽媽每天都和我在一起，媽媽的大手，常常拉著我的小手，只是我總認(rèn)為那沒(méi)什么好奇怪的.。直到不久前的一天：
開(kāi)學(xué)了，我在媽媽關(guān)切的目光下，如一只淘氣的小鹿般興高采烈地走進(jìn)了校園。開(kāi)學(xué)儀式上，我的胃部突然絞著般的疼痛，年幼的我懼怕與老師對(duì)話，只能這么忍著。在接下來(lái)的幾十分鐘里，我忍受著萬(wàn)蠱噬心般的疼痛與與一次又一次涌上喉嚨口的嘔吐物。開(kāi)學(xué)儀式的內(nèi)容與上次大同小異，好不容易熬回了教室，我的額頭上已經(jīng)是成串的冷汗了。突然，不知是誰(shuí)的惡作劇，我的肚子被人戳了一下，嘔吐物得到了釋放，混著胃液，發(fā)出淡淡的臭味兒，同學(xué)們一看，可慌了——喊老師的喊老師，大叫的大叫。班里頓時(shí)成了一鍋粥。
等媽媽來(lái)了的時(shí)候，我已經(jīng)吐了不下三次。等到醫(yī)院一檢查——乖乖，急性腸胃炎！我得馬上住院！
等一切手續(xù)辦完，我已經(jīng)筋疲力盡。于是，我碰到病房，便睡死了，睡前，我的手還緊緊握著媽媽的手腕兒，我甚至能感覺(jué)到媽媽手里的汗水。
這一覺(jué)可真是睡得昏天黑地——一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)明晃晃地掛在正當(dāng)空了。我輕輕地收了收手，感覺(jué)掌心里有什么東西——這是熟悉的，令人從心底里感到溫暖的東西。“醒了？”耳邊隱約想起媽媽的聲音，溫柔中帶著急切與關(guān)心。我極為費(fèi)力地打開(kāi)眼皮，努力眨了眨眼。我好容易看清了媽媽的臉。而我手心里握著的，居然是媽媽的手。我瞇起雙眼，看見(jiàn)媽媽的眼眶有一圈淡淡的灰色，額頭上，竟垂下幾根銀發(fā)——在濃密的黑色里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的銀色是那么的刺眼。
難道……我看著那張日日相見(jiàn)的臉，心底里卻涌出莫名的心酸。無(wú)情的歲月就像一把雕刻刀，在她的眼角邊刻出幾道細(xì)小的痕跡。
我沒(méi)有回答媽媽的話，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外的天。
不再是純粹的寶藍(lán)色了啊……我情不自禁地發(fā)出“歲月無(wú)情，物是人非”的感嘆。
恍惚間，我忽然明白了一個(gè)詞語(yǔ)——“感恩”，在我成長(zhǎng)的記憶中，這是一個(gè)包含淚水，充滿愛(ài)意的動(dòng)詞。然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與它保持著距離，從未好好去體驗(yàn)和回味這個(gè)詞語(yǔ)里所蘊(yùn)藏的含義。如今，又一次握著媽媽的手掌心，我明白了，在感恩的同時(shí)，還要么背負(fù)起一種責(zé)任，一種回報(bào)。感謝有你——媽媽?zhuān)?/p>
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