撒謊的后果作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的撒謊的后果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
撒謊的后果作文1
從前有一個撒謊國。里面的人都在撒謊，沒有人說過一句實話。
有一天，大拇指湯姆一不小心闖入了撒謊國，大拇指湯姆認(rèn)為這里的人們非常奇怪，湯姆清楚的記得今天是周四，可這里的人卻說是周一，沒辦法，湯姆找不到出去的路，只好留在這個國家中。
今天湯姆正在跟一個叫沒頭腦的人和一個叫紙做的.姑娘玩，他們?nèi)齻�玩的正開心，沒頭腦，歡喜地說道。上網(wǎng)的好處多吉的，既可以騙自己的父母，又可以騙朋友，還可以騙自己最好的一些人。這樣既可以掩蓋住自己所做的事，還可以掩蓋自己犯的錯，感覺太好了。紙做的姑娘在一旁連聲叫好，湯姆信以為真，從今天起，湯姆便沒有說過一句實話。
有一次，湯姆碰見了喜鵲。喜鵲對他說：“湯姆，我?guī)愠鋈ネ饷娴氖澜缈纯窗伞�。湯姆歡天喜地的說好，“我騎在你背上吧�！�，“好”，喜鵲說。湯姆跟著喜鵲飛到了國家的門口�！鞍�！外面的世界真奇妙��！空氣真新鮮啊”，湯姆說。喜鵲帶著湯姆飛呀飛。突然，湯姆一個急轉(zhuǎn)彎。一不小心把湯姆摔下去了。湯姆在空中飛呀飛，感覺自己全身無力。突然，湯姆被一位小朋友接住了，他聽見這里的人說今天是周六，湯姆說：“明明是周三好不好？”謊話出口。這里的人發(fā)現(xiàn)湯姆不誠實，便告訴湯姆。誠實最重要，只要你誠實，你身邊的人才會喜歡你。湯姆聽了這句話后悔極了。
這個童話告訴我們誠實是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，要是沒有這個品質(zhì)，你身邊的人都不會信任你，相信你只會漸漸遠(yuǎn)離你。
撒謊的后果作文2
在記憶的長河中，有絲絲縷縷的記憶。再短的記憶，也能勾起一段難忘的回憶。曾經(jīng)有一次，被爸爸用皮帶打。我永遠(yuǎn)不會忘記。
在一個溫暖的早晨，我早早的起床了。昨天上午，我在玩游戲時，看見了一段廣告“充值送……”。于是，我的'身體里出現(xiàn)了兩個小人，一個黑色，一個白色。他們兩個在打架。下午，我去超市買東西，看見了一部對講機，一個魔方。心里有了一種占有的欲望。那個小黑人占了上風(fēng)。
我又在一個柜子里發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，里面裝滿了錢。我拿還是不拿呢？漸漸，小白人幾乎要被打死了。我怕拿了會被發(fā)現(xiàn)，被弟弟拆穿，怕被爸爸打，況且家庭條件也不那么富裕。但我經(jīng)不住誘惑，拿了100元錢。
我騎著一輛自行車，兜里揣著100元錢，去買東西。買了個對講機，50￥；買了個魔方，20￥；充了30元游戲，正好花完。我拿著買的東西回了家，家里沒人。我將東西放在床頭柜里，怕被發(fā)現(xiàn)，又放在衣柜上，較顯眼，最后放在床的上鋪。因為那里都是被子。晚上，弟弟來了，睡在上鋪。媽媽晚上鋪床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我買的東西。
于是質(zhì)問我：“他是哪里來的？”我就說是借別人的玩。爸爸又問：“這充值卡是哪里來的？”我說是在地上撿的空卡，覺得好玩，就拿來了。爸爸照著說明做了，將里面的錢沖進了我的號，是真的。爸爸說：“實話實說，我不打你。如果不承認(rèn)，那么可要挨打�！蔽疫�是不承認(rèn)，怕爸爸打。結(jié)果弟弟說了。因為我給他說了。爸爸抽出皮帶打我但沒有用力。我承認(rèn)了。爸爸又將東西還給我。
我還撒過幾次謊。在我不想去學(xué)校的時候，我就裝病。但當(dāng)父母真的帶我去看病時，我又很愧疚。當(dāng)我不想寫作業(yè)時，就說是寫完了，從而爭取玩的時間。但當(dāng)父母去學(xué)校接我回家寫作業(yè)時，我也很愧疚。這些都是刺痛我良心的針。
撒謊的人必受懲罰，不管是肉體上的懲罰，還是心靈上的懲罰。從此，我不再撒謊。
撒謊的后果作文3
今天的第二節(jié)語文課上，鄭皓文因為騙了田老師而付出了慘痛的代價。
田老師讓我們修改作文時，鄭皓文突然拿著本子跑到她面前，表情很不自然，仿佛干了什么壞事。他用低低的聲音說：“田老師，”他停了一會兒，仿佛在編理由，接著又說，“我的上一篇作文您沒改過�！碧锢蠋熡脩岩傻难凵窨戳怂谎�，又馬上把頭轉(zhuǎn)了過去，對他說：“你確定是我沒給你改呢？還是你沒交？”
“老師，真的！我是交了�！彼槐菊�(jīng)地說。但從眼神中可以看出：他在騙人。
“不可能的，鄭皓文�！碧锢蠋熀茇�(fù)責(zé)地大聲回答。
“田老師，可是我記得我是放在小講臺桌上的�！彼耘f不死心，企圖騙過田老師。
“鄭皓文，我以20多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴你：我不會漏改。田老師一臉認(rèn)真地堅定地再次回答道。
鄭皓文無論田老師怎么問他，他都回答：是您沒給我改。
田老師見鄭皓文“油鹽不進”，就讓他到一邊先冷靜一下。
他張開嘴還想再說些什么，卻沒有再說下去了。
過了一會兒，小鄭回到座位上，在書包里掏了半于，終于摸出一本皺巴巴的.作文本。在事實面前，他終于說：“是我自己把作文本放在了書包里，可能是沒交�！蔽覀兯氖煌瑢W(xué)異口同聲地故意拖長音說：“是‘肯定’，不是‘可能’�！�
田老師一定是從小鄭口中的“可能”一詞看到了他根本沒有悔過之意，把臉一沉，對鄭皓文大吼：“我決定不改你的本子了！”
這件事告訴我們：做人要誠實。
撒謊的后果作文4
在我的童年記憶里，有許許多多的事，許多都已經(jīng)模糊不清了，惟有它不斷在我的記憶里回蕩
在兩年前的一個周末，我和爸爸媽媽正坐在客廳里聊天，作業(yè)寫完了嗎？”我我快寫完了�！眿寢尩�.話，使我忐忑不安，我有一半兒說謊，一半實話。沒寫完”是實話，快了”是說謊。我的作業(yè)：語文兩張、數(shù)學(xué)兩張、英語一張半、科學(xué)兩張然而我只寫好了兩張語文和兩張科學(xué)試卷。爸爸媽媽聽了火冒三丈，異口同聲地說：星期五晚上不是叫你寫嗎？怎么還沒寫完？”我剛要反駁，爸爸又說：你看看一個上午都過去了，還沒寫完�！蔽倚闹杏泻芪哼@些作業(yè)是三天分開寫的，作業(yè)壓得我喘不氣來。
我的安排：周五寫兩張半，周六上午一張半，下午玩一會兒，再寫一張，周日本來是要休息的時間拿來寫作業(yè)，我怎么甘心呢？于是我打算爽”一把，我把門關(guān)上，拿出手機，打開密碼，光線調(diào)暗，聲音調(diào)零，下載游戲，安裝游戲，打開游戲，玩了起來。我玩得如醉如癡，一時忘了時間。心想：這真完美，我玩得爽，爸爸媽媽又認(rèn)為我學(xué)習(xí)認(rèn)真，我玩了一會兒，就把游戲關(guān)了。裝作寫了好一會兒作業(yè)，累了。一邊打開門，一邊打著哈欠說：終于寫好了！”父母一聽，說：真乖！一起來吃水果！”我一聽，暗暗竊喜。
到了周日，我還是不想寫作業(yè)。到了晚上，我不得不開夜車”。寫了一個小時，一個半小時媽媽見我的房間燈還亮著，走進來一看，結(jié)果，看見我在趕夜車”破口大罵：你不是說寫完了嗎？寫完了？”我聽了，眼淚不停地往下掉。
那時，我欺騙了爸媽，他們不計前嫌，仍然對我那么好。他們被我騙，我卻一點自責(zé)心都沒有。我從那一次開始下定決心：一定不可以撒謊，欺騙任何人。
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