社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)日志都再熟悉不過(guò)了吧，日志是記錄自己收獲和感悟。還在苦苦尋找優(yōu)秀的日志嗎？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志1
我認(rèn)為作為代課老師就要關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的一切。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康和社會(huì)交往等。當(dāng)然，關(guān)心要有度。關(guān)心學(xué)生的一切，不等于包辦代替，更不是強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的個(gè)人隱私，個(gè)人的空間也要給予適當(dāng)?shù)?體諒，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。包辦代替、自以為是、強(qiáng)加于人，甚至指鹿為馬的這種關(guān)心，學(xué)生是不能接受的。作為教師在教書育人的問(wèn)題上，要擺正位置。教書是為了育人，教的目的是為了育——教育。不教則難育，只育無(wú)教。從教師的角度來(lái)講，從師生關(guān)系的角度講，處理好教書與育人的問(wèn)題。所以我要和學(xué)生打成一片，傾聽(tīng)學(xué)生，做好自己，加油！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志2
為期兩周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這兩周有辛酸有苦楚，也收獲了歡樂(lè)。不是35°的高溫就是可以淹沒(méi)金陵古都的暴雨，要么是頂著烈日跑遍南京各大小旅游景點(diǎn)，要么就是冒著大雨去各個(gè)組織機(jī)構(gòu)碰壁。這兩周，認(rèn)識(shí)了以前完全陌生的隊(duì)友，這兩周，在空蕩蕩的校園自己陪自己。
放了假的學(xué)校很安靜，特別是東區(qū)，但是也很荒涼，東區(qū)的食堂關(guān)了，于是東區(qū)的孩子的.午飯就是各種泡面米線。早上，擠上擁擠的公交車再轉(zhuǎn)地鐵，隨著漫不經(jīng)心的游客涌進(jìn)了旅游景點(diǎn)，可是我們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)漫步，我們也沒(méi)有時(shí)間去觀賞那美麗的風(fēng)景，我們關(guān)注的都是各種景點(diǎn)的指示牌及標(biāo)志，看多了以至于條件反射到哪都會(huì)看看這兒的標(biāo)志對(duì)不對(duì)，哪錯(cuò)了，正確的是怎樣的。
其實(shí)，來(lái)了南京上學(xué)這么久，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)南京的旅游景點(diǎn)，這次算是把這四年里要去的地方去遍了。
這兩周很想家，特別是累了，餓了，熱了，一個(gè)人的時(shí)候。原本30號(hào)考完就會(huì)收拾行李馬上回家卻因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐留了下來(lái)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都收拾回家了，小寢空了，大寢空了，宿舍樓空了……晚上一個(gè)人躺在宿舍也會(huì)怕，也會(huì)無(wú)聊起來(lái)。
其實(shí)在團(tuán)隊(duì)跟大家在一起的時(shí)間還是蠻快樂(lè)的，大家一起走訪一起收集對(duì)青奧的祝福，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理資料……
晚上，因?yàn)樗奚崽珶崴恢�，等著日出，早上有精神的去走訪調(diào)查。不得不說(shuō)，團(tuán)隊(duì)里的女生很給力，不怕苦不怕累，不會(huì)喊腿酸，沒(méi)有怨言，隊(duì)長(zhǎng)也很給力，很有想法，第一次做社會(huì)實(shí)踐就能想的很周到。
不管怎么說(shuō)，這次的社會(huì)實(shí)踐是告一段落了，還有好多東西要整理，大家一起加油吧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志3
一
7月20日一早，在安排好分工之后，我們就開(kāi)始第二天調(diào)研之行的準(zhǔn)備活動(dòng)了，整理資料、問(wèn)卷，……一天下來(lái)，我們對(duì)第二天的活動(dòng)充滿了期待。查找資料、確立實(shí)踐單位、設(shè)計(jì)我們的實(shí)踐活動(dòng)、準(zhǔn)備好宣傳資料與調(diào)查問(wèn)卷、通過(guò)與村民的答辯，活動(dòng)伊始的兩天準(zhǔn)備……在這個(gè)過(guò)程中，我們慶幸得到家鄉(xiāng)村干對(duì)我們的幫助，有所有隊(duì)員們的相互支持，多方斟酌，多少次團(tuán)隊(duì)討論，多少次查找資料，多少次山窮水盡時(shí)的柳暗花明，才換來(lái)了所有準(zhǔn)備活動(dòng)的日臻完善。
二
今天是實(shí)踐考察的第一天，我心情十分高興，幾乎控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。一大早我就和我的組員來(lái)到我們考察的第一站----仙洪實(shí)驗(yàn)區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室。我們?yōu)槭裁催x擇這里作為第一站呢?這是因?yàn)楹楹惺窍珊閷?shí)驗(yàn)區(qū)的主場(chǎng)，而峰口鎮(zhèn)又是試驗(yàn)區(qū)洪湖段的(北)大門，這里地理優(yōu)勢(shì)明顯，首當(dāng)其沖。
在聽(tīng)了我們的來(lái)意后，辦公室工作人員很熱情的接待了我們，一位叔叔很快就帶領(lǐng)我們來(lái)到展示廳，在這里我們看到了峰口段的建設(shè)全景，我們一下子就被這美妙規(guī)劃驚住了，想不到過(guò)去我們的舊村莊在這里是如此的美麗。馬上我們就迫不及待的向叔叔問(wèn)這問(wèn)那，慢慢的心中的一樣小疑惑就解開(kāi)了。我們得知這些規(guī)劃都是根據(jù)實(shí)地情況實(shí)行，這樣不僅節(jié)約資金，而且對(duì)生態(tài)環(huán)境也是很大保持，極大可能的尊重當(dāng)?shù)匚幕?/p>
三
在回家后的這幾天，我們整理了在辦公室的一些資料，決定今天再赴一趟仙洪實(shí)驗(yàn)區(qū)洪湖市峰口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室，因?yàn)橛捎跀?shù)字模型的植入，我們有了機(jī)會(huì)進(jìn)行立體模式的全方位的觀看整個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)前景。
很快我們走進(jìn)了大廳的電視播放區(qū)，很快我們被震撼了，這更是一個(gè)綠色的，清潔的新天地，到處通路，綠地滿村，弄作區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)分明。住宅區(qū)附近整潔有序，交通方便，河道修整十分合理。很快解說(shuō)員給我們講述了整個(gè)規(guī)劃。讓我們對(duì)這份偉大的工程有了一個(gè)很大的了解。
四
今天我們來(lái)到了在洪湖市曹市鎮(zhèn)向紅村錦繡梅園項(xiàng)目區(qū)，據(jù)說(shuō)這里就是仙洪試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目的靈感源。今天我們主要詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、村莊整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的`情況。這里村莊整齊劃一，房屋改造協(xié)調(diào)一致，房后“一池三改”設(shè)施齊全，房前新修的水泥路坦蕩如砥，筆直的小河在村旁延伸。這里新農(nóng)村建設(shè)畫面讓大家贊嘆不已。大家一路看、一路學(xué)、一路想，這些創(chuàng)新體制機(jī)制、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的做法更讓大家感受很多、觸動(dòng)很大。
五
今天我們來(lái)到了仙桃市張溝鎮(zhèn)聯(lián)潭村委會(huì)觀摩，日益完善的社會(huì)化服務(wù)體系，給試驗(yàn)區(qū)帶來(lái)一系列喜人的變化。走進(jìn)張溝鎮(zhèn)聯(lián)潭村村部，大會(huì)議室、辦公室、圖書室、衛(wèi)生室、富迪日用品超市、豐聯(lián)農(nóng)資超市、籃球場(chǎng)、健身場(chǎng)等一應(yīng)俱全。便民服務(wù)中心內(nèi)，計(jì)生、勞動(dòng)、民政、公安、農(nóng)技、合作醫(yī)療等服務(wù)窗口一溜兒排開(kāi)，村民不出村，就能享受到便捷的服務(wù)。“不是說(shuō)我們政府要多為農(nóng)民做實(shí)事嗎，這就是在實(shí)踐中對(duì)人民所做的實(shí)事”，村書記高興的說(shuō)。
六
考察峰白河段修理，水利民生 水惠民生，水是立民之本。在河段修理現(xiàn)場(chǎng)，一座座新的便民橋聳立兩岸，兩面的護(hù)坡整齊美觀。兩岸邊工作人員有的在測(cè)量，有的在記錄，有的在挖掘……一片忙碌的景象。我們于是來(lái)到一位工作者身邊向他詢問(wèn)起來(lái)。他告訴我們，治水必須從實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照以人為本，人水和諧的理念，把解決民生問(wèn)題，保障人民群眾生命安全、改善生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)造優(yōu)良生態(tài)和優(yōu)美環(huán)境當(dāng)作水利工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田水利基本建設(shè)的新突破。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志4
活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月2日
20xx年8月2日我們實(shí)踐小隊(duì)來(lái)到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。來(lái)到家里我們首先做的是幫助老人打擾衛(wèi)生， 我們先把地用拖布認(rèn)認(rèn)真真地拖了兩遍地，尤其是一些不容易打掃的死角。打掃完畢后老人很高興，我們陪他聊了一會(huì)兒天，聊天過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)老人很孤單，，很渴望子女能夠�；貋�(lái)看看自己，于是我們撥通了老人孩子的電話。因?yàn)槔先寺?tīng)力不太好，我們幾個(gè)人給老人和伙買了一個(gè)助聽(tīng)器，這樣老人以后就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，并說(shuō)自己很好，讓他們?cè)谕饷娣判�。通話結(jié)束后老人很是開(kāi)心。我們還聊到一些日常事物，老人聊的很開(kāi)心。
雖然今天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是我真心的祝愿這位老人身體健康，每天開(kāi)開(kāi)心心，更希望老人能夠更多地和自己的孩子在一起。，享受天倫之樂(lè)。愿天下父母幸福安康。
20xx年8月2日星期六,迎著和煦的陽(yáng)光,帶著喜悅的心情,我們來(lái)到了一位留守老人的家里.老人家里陳設(shè)簡(jiǎn)單,我們給簡(jiǎn)單的收拾過(guò)后,又把地給認(rèn)真的拖了一遍.清掃過(guò)后和老人聊天,老人和我們談了過(guò)去他們的艱苦生活,子女現(xiàn)在的情況,告訴我們要好好讀書.簡(jiǎn)潔純樸的話語(yǔ)里卻包含了老人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)以及對(duì)自己子女的思念之情.可憐天下父母心.
現(xiàn)在我們正處于年少輕狂的年紀(jì),做任何事都應(yīng)該多考慮考慮愛(ài)我們的父母,或是鼓勵(lì)前行,或是諄諄教誨,或是逆耳忠言,或是絲絲牽掛,無(wú)論我們?cè)诤螘r(shí)何地工作多么的忙,別忘了家中有惦記我們的父母,時(shí)常打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下他們,讓他們放心...愿天下父母平安度春秋!
20xx年8月2日我們實(shí)踐小隊(duì)去了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。這些老人年齡已經(jīng)大了，所以生活上有很多的不方便�？吹搅怂麄冔橎堑牟椒ズ凸陋�(dú)的身影，我們感到好心酸。而我們能做的只是幫他們做一些家務(wù)，還有陪他們聊天以求為他們的生活帶去一些便利和歡笑。我們用我們的雙手為他們帶去一片晴朗的天空。首先我們要幫助老人打掃衛(wèi)生，掃干凈一些有不易打掃的死角，接下來(lái)洗凈抹布，用這個(gè)里里外外擦了一下屋子。打掃完畢后老人很高興，我們陪他聊了一會(huì)天，聊天過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)老人很寂寞，很渴望子女能夠�；貋�(lái)看看自己，于是我們撥通了老人孩子的電話。這些老人有的聽(tīng)力不怎么好，于是我們?yōu)樗麄冑I了助聽(tīng)器。在老人的聊天過(guò)程中，話語(yǔ)中充滿了對(duì)兒女的想念。他們的要求并不多，只是期望兒女能夠多多陪陪他們。
這一天的陪伴中，我們明顯發(fā)現(xiàn)老人很快樂(lè)，這些老人最需要的就是親情的溫暖。在這一天中，我們也很快樂(lè)，因?yàn)闉槔先藥チ丝鞓?lè)。我們感覺(jué)到了我們的價(jià)值。希望老人們永遠(yuǎn)開(kāi)心幸福。
20xx年八月二日我們來(lái)到留守老人楊愛(ài)國(guó)家中，我們分工合作，有陪老人聊天的有幫老人做家務(wù)的，讓老人享受到了兒女在家的溫暖。快中午的時(shí)候我們幾個(gè)為老人做了午飯，陪老人吃飯，吃完飯后我們幫老人給兒女撥通了電話，老人和很久未聯(lián)系的兒女通話很是激動(dòng)，對(duì)我們的幫助非常感謝。今天是和老人楊婆婆在一起的最后一天，我們都有些不舍。想著這些老人以后就又孤獨(dú)了，不免有些傷感，我們商量好，以后一旦有空余時(shí)間就來(lái)陪老人們，讓他們能有一個(gè)快樂(lè)的晚年。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代越來(lái)越多的老人身邊沒(méi)了兒女的陪伴，我想說(shuō)工作再忙我們都要抽出時(shí)間來(lái)去陪陪家里的老人，不要讓他們感到孤獨(dú)。
實(shí)踐隊(duì)劉XX實(shí)踐日志
20xx年8月2日我們陽(yáng)光實(shí)踐小隊(duì)來(lái)到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家中。來(lái)到家里我們幫助老人打擾衛(wèi)生，整理房屋，與老人們聊天。 我們先把地用拖布加上洗衣粉認(rèn)認(rèn)真真地打掃了兩遍，尤其是一些不容易打掃的.死角。接著，我們陪他聊了一會(huì)天，聊天過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)老人很想念自己的子女，很渴望子女能夠�；貋�(lái)看看自己，于是我們幫老人撥通了電話。因?yàn)槔先寺?tīng)力不太好，我們幾個(gè)人商量著合伙給老人買了一個(gè)助聽(tīng)器，這樣老人以后就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，并說(shuō)自己很好，讓他們?cè)谕饷娣判�。通話結(jié)束后老人很是開(kāi)心。我們還聊到一些家常，老人聊的很開(kāi)心，最后，我們幫老人做飯，老人還不停地說(shuō)謝謝我們。
雖然今天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。真心希望在外工作的孩子，�；丶铱纯�，看看年邁的父母。
今天是8月2日，實(shí)踐活動(dòng)的第二天。昨天我們從村口老人們那里了解到幾戶留守老人家的住址。今天我們前往了其中一位老人的家中。<
8點(diǎn)鐘，我們按時(shí)到達(dá)老人的家門口，一進(jìn)入老人家中，就看到老人正在打掃衛(wèi)生，于是我們趕緊上前幫忙，我們幾個(gè)分了一下工，有陪老人聊天的，有幫老人做家務(wù)的。從和老人的聊天中我們了解到老人自己在家很寂寞，很希望家中的子女常回來(lái)看看自己，希望抱抱自己的孫子。后來(lái)我們給老人的孩子們打了一個(gè)電話，但是老人的聽(tīng)力不太好，所以我們給老人買了一個(gè)助聽(tīng)器，這樣老人以后和孩子們通話也就方便多了。老人打完電話后很開(kāi)心，和我們聊了很多關(guān)于孩子小時(shí)候的事情。看著老人臉上高興的表情，我們很開(kāi)心。
不知不覺(jué)中一天就這樣過(guò)去了，今天就要和老人說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)不舍，不過(guò)我們約好以后有空還回來(lái)看望老人。也真心的祝愿這位老人身體健康，每天開(kāi)開(kāi)心心。
20xx年8月2日我們實(shí)踐小隊(duì)來(lái)到了村中的一些子女在外地打工的留守老人家。來(lái)到家里我們首先做的是幫助老人打擾衛(wèi)生， 我們先把地用拖布加上洗衣粉認(rèn)認(rèn)真真地打掃了兩遍，尤其是一些不容易打掃的死角。打掃完畢后老人很高興，我們陪他聊了一會(huì)天，聊天過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)老人很寂寞，很渴望子女能夠�；貋�(lái)看看自己，于是我們撥通了老人孩子的電話。因?yàn)槔先寺?tīng)力不太好，我們幾個(gè)人給老人和買了一個(gè)助聽(tīng)器，這樣老人以后就常能和自己的孩子常通話了。電話中老人很是惦記孩子，并說(shuō)自己很好，讓他們?cè)谕饷娣判�。通話結(jié)束后老人很是開(kāi)心。我們還聊到一些家常，老人聊的很開(kāi)心。
雖然今天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是我真心的祝愿這位老人身體健康，每天開(kāi)開(kāi)心心，更希望老人能夠更多地和自己的孩子在一起。，享受天倫之樂(lè)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志5
xx年XX月XX號(hào)，今天是來(lái)到xx縣xx村的第二天，也是我們下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)展的第一天。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們寄居的學(xué)生宿舍樓，伴著雞鳴狗吠的農(nóng)村交響樂(lè)，我們陸續(xù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，簡(jiǎn)單洗漱，吃早餐。站在校園活動(dòng)場(chǎng)地中央，陽(yáng)光撒遍每一寸遍布孩子們足跡的土地，我們沐浴在陽(yáng)光下，等待著孩子們的到來(lái)，當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)抵達(dá)這對(duì)他們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)的.學(xué)校，不同的是今天面對(duì)的是一張張陌生的面孔，面露羞澀，我們以大哥哥大姐姐的身份和他們聊天，拉近彼此的距離，為接下來(lái)的授課順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。作為孩子們的‘’插班生‘’，我坐在矮矮的凳子上，感覺(jué)自己回到了小學(xué)時(shí)代。學(xué)姐以幽默的方式，寓教于樂(lè)，教孩子們簡(jiǎn)單自我介紹，以及身體部位的英語(yǔ)表達(dá)等內(nèi)容，孩子們?cè)谡n堂上沒(méi)有拘謹(jǐn)，在愉快的氛圍中掌握得很快，激發(fā)了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。課間進(jìn)行了有趣的小游戲。
下午，我們走進(jìn)陳家村敬老院，看著院子里的爺爺奶奶
有種莫名的親切感和想盡自己所能的幫助他們的欲望，我想這應(yīng)該是看到他們那親切的面孔，想到了自己家里的爺爺奶奶，正所謂“老吾老，以及人之老”嘛。做完今晚放電影的準(zhǔn)備工作后，我們和老人們進(jìn)行了交流，雖然存在方言障礙，但我們連問(wèn)帶猜的，也算正常交流了…晚上我們?nèi)r(shí)，早已有好多老人坐在院子里等待著電影放映，我心里油生一種溫暖與感動(dòng)，這也是我們“青年情系夕陽(yáng)紅”正能量不斷傳遞的一種內(nèi)在精神力量吧。今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一段充盈著希望的感動(dòng)與溫情的力量的記憶，將印于心處。我開(kāi)始期待同一個(gè)太陽(yáng)升起的新的一天。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志6
這是我步入大學(xué)的第二個(gè)暑假，我要充實(shí)的假期生活，提高自己各方面能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我毅然決定利用這個(gè)暑假，去社會(huì)上實(shí)踐一份工作。中午我正在看電視，老媽突然給了我一個(gè)建議：去辦補(bǔ)習(xí)班怎么樣？這樣既可以鍛煉自己，也可以給自己掙點(diǎn)零花錢。這是一個(gè)不錯(cuò)的想法，可是我很糾結(jié)，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有做過(guò)這樣的事，何況我站在講臺(tái)上的次數(shù)少的都可以數(shù)得清，更別說(shuō)站在講臺(tái)上當(dāng)著許多學(xué)生的面講課，這個(gè)我想都不敢想。老媽訓(xùn)斥我說(shuō)：你現(xiàn)在不鍛煉什么時(shí)候再鍛煉��？去學(xué)校？別想了，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的.，你要利用暑假好好鍛煉自己，充實(shí)自己，讓自己以最好的姿態(tài)生活在社會(huì)上，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。是��！媽媽說(shuō)的有道理，我反復(fù)思考著，最后還是說(shuō)服了自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志7
教書容易育人難，教書與育人是有區(qū)別的。教書是傳授知識(shí)和技能，而育人是指關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育學(xué)生。教書育人二者又是因果關(guān)系，又是互動(dòng)關(guān)系，又各自獨(dú)立。教書比較容易做到，育人難以實(shí)現(xiàn)。作為教師，為人師表就是為了育人。所以，為人師表更加重要。教師培育學(xué)生時(shí)，一定要注意要協(xié)助學(xué)生，矯正自己人生目標(biāo)。國(guó)家當(dāng)然需要偉人，需要人才。但是，人才是廣義的。在任何一個(gè)工作崗位上，每個(gè)人都能為國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國(guó)家不僅需要將軍，不僅需要教授，不僅需要科學(xué)家，而且更是需要成千上萬(wàn)的普通勞動(dòng)者和建設(shè)者。一個(gè)人的理想難以實(shí)現(xiàn)，或者目標(biāo)過(guò)高也很痛苦。人生的'痛苦往往在于欲望不能滿足。所以，目標(biāo)的矯正是教師教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生重要的一點(diǎn)。今天我意識(shí)到了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志8
今年的寒假我參加了我們學(xué)校的寒假會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間,但卻讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。 這一天,我們?nèi)チ巳xx敬老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們近天去的敬老院大部分是當(dāng)過(guò)兵的退伍軍人的養(yǎng)老機(jī)構(gòu). 指導(dǎo)老師說(shuō)了你們要有禮貌等花,就把我們的小記者采訪證發(fā)給我們。
不知不覺(jué),我們就到了敬老院, 看到我們來(lái)很是驚喜，熱情的招待了我們.接下來(lái)我一位老奶奶給我們講起了她當(dāng)年當(dāng)軍醫(yī)時(shí)的故事講了好多關(guān)于軍隊(duì)打仗方面的.故事，如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝……最后我們跟奶奶爺爺合了影，道了謝，便告別了。
到了下午，我們要給敬老院的爺爺奶奶表演節(jié)目。我們?cè)诰蠢显和獯盍艘粋�(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，接著聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我們?cè)诟璋槲璧母杪曋衼?lái)開(kāi)了序幕，接著學(xué)校舞蹈隊(duì)的四名同學(xué)跳起了歡樂(lè)的舞蹈，他們跳得太好了讓我們看得入了神，好半天才蘇醒過(guò)來(lái)，人群里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，人群里有爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲. 就這樣，今年的寒假寒假會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志9
今天是這次暑期三下鄉(xiāng)的第一天，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)收獲很多。
首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環(huán)境下體驗(yàn)生活是很難得的機(jī)會(huì)，床鋪只有一張板但是每個(gè)人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個(gè)人都很樂(lè)于接受而且體會(huì)這其中的樂(lè)趣。寧?kù)o的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對(duì)我們照顧很周到，我們對(duì)這次實(shí)踐本沒(méi)有什么要求和意見(jiàn)，老師在各方面都做了很周密的.安排，同時(shí)也給我們提供很多鍛煉的機(jī)會(huì)，閑暇的時(shí)候也會(huì)和我們一起玩。這里的人很熱情很友好，村長(zhǎng)，校長(zhǎng)，主任，包括飯店的老板，對(duì)我們接待很熱情，孩子們也很聽(tīng)話，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣。
下午去了這里的敬老院，看到很多親切和藹的老人，傍晚，大家都很賣力為村民們準(zhǔn)備放映電影，中間雖然出了一點(diǎn)不算差錯(cuò)的小差錯(cuò)，但是每個(gè)人都非常有團(tuán)隊(duì)精神，一點(diǎn)小問(wèn)題很快便解決了。
總體說(shuō)來(lái)，第一天的感覺(jué)非常好，很喜歡這種實(shí)踐生活，也希望以后能有更多機(jī)會(huì)參加這種實(shí)踐活動(dòng)，條件是小事，重要的在于享受這種團(tuán)結(jié)的生活。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志10
教育、教學(xué)、培養(yǎng)人才都需要一個(gè)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)綜合的系統(tǒng)工程。不僅教師要努力，學(xué)生要努力，而且家庭、社會(huì)的各個(gè)方面都要努力。只有一門功課好不是好，要不偏不費(fèi)，整體功課全好。但是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里的學(xué)生都是農(nóng)村的，都只是注重學(xué)習(xí)不注重培養(yǎng)特長(zhǎng)。我知道要注意全面培養(yǎng)學(xué)生，要使之不偏不費(fèi)。所以在課余時(shí)間，我會(huì)讓他們各自展現(xiàn)他們。其實(shí)他們還是挺好的'，我希望他們?cè)趯W(xué)�？梢杂懈嗟臅r(shí)間來(lái)鍛煉自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志11
“教書育人”是指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。教師面對(duì)的對(duì)象就是學(xué)生，教書是指教學(xué)生，育人是指培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)教師運(yùn)用情感，首先是要建立情感，同學(xué)生友好相處，了解不同學(xué)生的不同性格和愛(ài)好，用不同的方式方法找學(xué)生說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑模寣W(xué)生從心理上覺(jué)得老師的和藹可親。其次是在教育教學(xué)上，教師要以關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的`態(tài)度，耐心而細(xì)致的輔導(dǎo)，同時(shí)也以自身的素質(zhì)和品德來(lái)影響學(xué)生，使平時(shí)建立起來(lái)的親近和信任情感，能在學(xué)習(xí)上得到溝通和發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志12
今天我們賽扶團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了赴陜西藍(lán)田調(diào)查留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。準(zhǔn)備好了后坐車來(lái)到了李華村。走進(jìn)李華村，是一條水泥路，路旁的房子，在一個(gè)南部農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生看來(lái)，至少落后了一個(gè)時(shí)代。走在村中心的路上，映入眼簾最多的是一個(gè)個(gè)略顯彎駝的老人身影，還有一桌桌婦人堆積的長(zhǎng)城，很少見(jiàn)到壯年勞力，偶爾成群的孩子從樹(shù)林中跑出。
李華村比較大，有一千多戶，是一個(gè)較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪了幾戶人家，探訪調(diào)查了幾個(gè)留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人（監(jiān)護(hù)人）。有幾個(gè)孩子比較小，7--8歲，小學(xué)二三年級(jí)，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過(guò)已經(jīng)有幾個(gè)孩子被爸爸媽媽接到了工作地。
他們的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，有兩個(gè)還是班機(jī)上的'前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時(shí)還是比較聽(tīng)話的，但是也有不聽(tīng)話、比較倔的時(shí)候，主要表現(xiàn)在零花錢上，這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶基本上是沒(méi)有辦法，只有聽(tīng)之任之。這幾個(gè)孩子給我們感覺(jué)是年齡比較小，問(wèn)題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語(yǔ)氣中，我們感受到了無(wú)奈和擔(dān)心。有一個(gè)普遍的問(wèn)題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔(dān)心。
但是有一個(gè)稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。當(dāng)時(shí)他騎著自行車，我們伸手?jǐn)r下他，在公路邊上開(kāi)始了調(diào)查問(wèn)答！ 我觀察了一下這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長(zhǎng)時(shí)間，我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工，爸爸在家里務(wù)農(nóng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，爸爸因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的事情，常打罵他。他經(jīng)常幫著家里做家務(wù)和農(nóng)活，時(shí)常自己做飯。
母親不在身邊，他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對(duì)我們說(shuō)，對(duì)學(xué)習(xí)還是有興趣的，但是一直對(duì)英語(yǔ)很感冒，成績(jī)總是提不上去。 在我們的"注意安全"的祝福中，他騎著車走了。
下午調(diào)查的時(shí)候，在結(jié)束與幾位老村民的談話，走著來(lái)到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過(guò)視線所及，我們深入進(jìn)去，幾個(gè)孩子在里面打牌，手里拿著幾張似乎是錢的東西。聊了一會(huì)，得知孩子們的家長(zhǎng)都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個(gè)月�；氐郊抑兄挥袪敔斈棠陶疹櫍刻焱砩洗蛴螒虻�12點(diǎn)，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個(gè)孩子還去水庫(kù)游泳，沒(méi)有大人的陪同，勇氣這是拿自己的生命冒險(xiǎn)。
走在路上，被一阿姨攔住，問(wèn)我們做什么。詳細(xì)介紹了我們的來(lái)意，阿姨向我們?cè)V了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城里上學(xué)，以為沒(méi)有后顧之憂，沒(méi)想到的是，孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒(méi)有多少朋友。而孩子久而久之，開(kāi)始羨慕城里人的穿著。很難想象孩子的內(nèi)心每天要受多少煎熬。
在我們離開(kāi)的時(shí)候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，我們?cè)谒伎嫉牟皇沁@到底是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，而是出現(xiàn)這種狀況，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決，從而使這些處于人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的留守兒們，能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志13
我是大學(xué)生，所以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的'思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。我選擇了教書，我就得行動(dòng)了，于是我開(kāi)始招生，并且找教室，找教材課本等等，做一些準(zhǔn)備工作。今天天氣特別好，但是很熱，我很是生氣，沒(méi)事找什么事干嘛，純粹是找罪受！啊，我快瘋了啦！什么破天氣，我抱怨著，突然旁邊有位大叔經(jīng)過(guò)，說(shuō)：“加油�。「墒裁炊疾蝗菀装�，吃這點(diǎn)苦算什么�。� 聽(tīng)了這話，我又開(kāi)始行動(dòng)了，但是皇天不負(fù)苦心人，這還是有成果滴！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志14
今天是實(shí)踐的第一天，我們按照計(jì)劃前往臨安市風(fēng)景旅游局做訪談�？墒鞘虑椴](méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單……
我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是找不到地址。由于經(jīng)驗(yàn)不足和網(wǎng)上提供地址有誤，我們邊走邊問(wèn)好不容易才找到傳說(shuō)中的風(fēng)景旅游局，而且在傳說(shuō)中的五樓。由于第一次做訪談，我們不免都有些緊張，利用休息調(diào)整的時(shí)間我們又將所要問(wèn)的問(wèn)題做了一次梳理，找到自己最好的狀態(tài)�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了……
第二個(gè)問(wèn)題就是找不到合適的訪談對(duì)象。由于沒(méi)有考慮到提前預(yù)約，我們的突然來(lái)訪遭遇了“科長(zhǎng)不在”的打擊……哎，真是計(jì)劃不周，待索要了科長(zhǎng)的`聯(lián)系電話之后，我們果斷前往臨安旅游信息咨詢中心，希望在那里能得到一些收獲。
可能因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)懇態(tài)度吧，咨詢中心的服務(wù)人員最終同意與坐下來(lái)跟我們進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的溝通。雖然我們無(wú)法從宏觀上獲取臨安旅游業(yè)概況和發(fā)展方向等官方信息，但是在這里我們還是有不小的收獲。熱情的接待人員為我們耐心講解了臨安的特色景點(diǎn)相關(guān)信息，幫助我們更方便的聯(lián)系景區(qū)負(fù)責(zé)人；同時(shí)我們知道了世博會(huì)給臨安旅游業(yè)帶來(lái)了一定的影響并了解到上�！芭R安旅游直通車”的開(kāi)通和“臨安旅游上海天線點(diǎn)”的掛牌等等宣傳推廣舉措。
第一天的經(jīng)歷很曲折，不過(guò)也使我們感受到自身很多方面的不足，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)……總結(jié)起來(lái)：
1、提前預(yù)約很重要
2、計(jì)劃趕不上變化，遇事淡定少不了
3、良好的溝通能力是實(shí)踐所必需的
4、遇到挫折不能放棄，我們總有一天會(huì)去采訪傳說(shuō)中的“蘇科長(zhǎng)”的……呵呵，加油！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日志15
20xx年2月3日下午，我們組的幾個(gè)成員去了恒安社區(qū)居委會(huì)做了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐我們都感慨良多。在居委會(huì)姐姐講解他們工作情況過(guò)程中，我們深切體會(huì)到在基層工作人員的工作艱辛以及工作量之大，因此我們?yōu)榱藥椭徑馑麄兊墓ぷ鲏毫Γ覀儙椭麄兦鍜吡宿k公室地面，倒了垃圾，還幫助他們整理了報(bào)刊架上的報(bào)紙。
通過(guò)這次深入的實(shí)踐活動(dòng)，我們了解到居委會(huì)平時(shí)的工作主要是幫助附近居民辦理戶口遷移的證明等等，因此平時(shí)的工作還不太緊張。但最讓我觸動(dòng)的`是他們?cè)谶^(guò)年期間還要輪流值班，為新年辦理證明手續(xù)的人提供必要幫助，因此他們身處基層，卻能夠深入落實(shí)黨的十八大精神，為人民服務(wù)，堅(jiān)決踐行黨的十八屆三中全會(huì)的指導(dǎo)精神，這是著實(shí)令人敬佩的。我想，作為中學(xué)生的我們就應(yīng)該體會(huì)到基層工作人員的艱辛，我們更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，以后為中國(guó)更好地發(fā)展做貢獻(xiàn)!
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