暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15篇(優(yōu)秀)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

　　我大一的暑假來(lái)得這么匆忙，明天就要在打報(bào)告的時(shí)候坐上回學(xué)校的大巴了�；仡欉@個(gè)帶給我無(wú)盡感觸和感受的暑假，我的內(nèi)心充滿了悲傷和感慨。這個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的節(jié)日，即將和你說(shuō)再見(jiàn)。明天，你會(huì)遇到一個(gè)成熟懂事的我！

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸參加了xx市xx寶貝專業(yè)兒童攝影暑假的一次才藝培訓(xùn)。在這里，我收獲了友誼、成長(zhǎng)和感動(dòng)。

　　Xx寶貝專業(yè)兒童攝影，顧名思義。報(bào)名后第二天就去培訓(xùn)了。在我們那里的一個(gè)五星級(jí)酒店的會(huì)議室里，幾百個(gè)人圍坐在桌邊，聽(tīng)老師在講臺(tái)上演講。老師從進(jìn)店要求、宣傳方式、訂單生成、人員確定等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。這一天，我們上了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)。之后的軍訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練也讓我強(qiáng)了很多小伙伴。

　　第一周左右，我們分成了四個(gè)小組，分別是超級(jí)隊(duì)，無(wú)敵隊(duì)，超級(jí)隊(duì)，欺負(fù)隊(duì)。每天早上8點(diǎn)集合，然后組長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)行日常訓(xùn)練任務(wù)。在這次培訓(xùn)中，xx寶貝找了幾個(gè)培訓(xùn)老師，其中我印象最深的是我們的xx老師。xx老師是xx的營(yíng)銷培訓(xùn)老師，年紀(jì)輕輕就在全國(guó)各地培訓(xùn)。

　　記得剛進(jìn)店的時(shí)候，xx老師很細(xì)心。她抓住了我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，耐心地給我們講解宣傳活動(dòng)卡片，并親自給我們做了演示。對(duì)于從來(lái)不敢和陌生人說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。xx老師看出了我的心理，她鼓勵(lì)我。我試著和老師有更深層次的交流。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和努力，終于排練出了理想的效果。之后我就跟著隊(duì)長(zhǎng)挨家挨戶宣傳。經(jīng)過(guò)一次又一次的.磨練，我的表現(xiàn)越來(lái)越好，成為了團(tuán)隊(duì)里公認(rèn)的優(yōu)秀員工。得到了老師朋友的肯定，很欣慰。

　　一旦我們有了一個(gè)活動(dòng)，讓我們大家一起去農(nóng)村。我收拾好防曬霜和帽子，和大家一起去了xx縣xx鎮(zhèn)。在繁忙的中心街，我們跟隨隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到預(yù)先安排好的地方，開(kāi)始了我們的宣傳工作。我和朋友拿著傳單，看到有帶孩子的家長(zhǎng)，就上去跟他們解釋我們店里正在做的活動(dòng)，包括拍照效果，拍照地點(diǎn)，各種福利。一些家長(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)這些活動(dòng)后，想知道更多的信息。我遇到了很多父母，他們想在孩子生日前給孩子留下一個(gè)紀(jì)念品作為禮物。于是我大膽的推薦了他們，帶他們?nèi)チ宋覀儗�業(yè)老師的工作室。在老師的幫助下，我完成了第一單！激動(dòng)之情溢于言表。有了第一次成功，自信心一下子就來(lái)了。我開(kāi)始更努力，更大膽，更有激情。一天下來(lái)，我被曬黑了很多，腳也有點(diǎn)酸，但是一想到我一天五單，我就忍不住笑了。

　　時(shí)光荏苒，我們xx老師要出發(fā)去下一個(gè)目的地了，我們團(tuán)也面臨解散的結(jié)局。最后一天，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，想想過(guò)去的半個(gè)月。有過(guò)眼淚，有過(guò)歡笑，有過(guò)跌倒，有過(guò)牽手。雖然只有半個(gè)月，但面對(duì)分離，我還是忍不住哭了�？粗�朋友眼中的淚水，我們擁抱著承諾:別忘了大家，明年見(jiàn)！

　　這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了邁出第一步。只要我用心工作，我就不會(huì)比別人差！得到的友誼是我一生的財(cái)富。再見(jiàn)！

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

　　經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶！現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　x月x號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。

　　x月x號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了x中學(xué)，并與x學(xué)院x學(xué)院的同學(xué)一起參加了x三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)x鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到x的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了x鎮(zhèn)xx基地，并且向x協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范x先生做調(diào)查問(wèn)卷。從中我們了解到x基地與農(nóng)戶之間的`關(guān)系、基地對(duì)未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂�、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

　　x月x號(hào)，在x鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀x鎮(zhèn)x企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線；后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢(qián)有的人卻在用勞力賺錢(qián)�？梢�(jiàn)讀書(shū)的好處！

　　當(dāng)天下午我們?cè)趚中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫(huà)面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生！但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。

　　x月x號(hào)早上，我們披上“x學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來(lái)看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。

　　x號(hào)晚上，我們與x同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。x號(hào)早上，和小朋友開(kāi)展了快樂(lè)暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與x管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅！

　　結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買(mǎi)早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ)，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說(shuō)在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要！

　　我不后悔這次參加三下鄉(xiāng)，即使它延遲了我回家的步伐，即使它干擾我打暑假工的計(jì)劃，但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的，什么才是重要的。短短的五天說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，如果真的要我找出暇庛的話，那就是希望實(shí)踐時(shí)間能夠長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們繼續(xù)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)的擦車火花！

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

　　近年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在12年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語(yǔ)系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

　　從“三下鄉(xiāng)”的概念來(lái)看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開(kāi)展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺(jué)得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：

　　第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備 為了組織好我系以“外送溫暖，語(yǔ)傳愛(ài)心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國(guó)家級(jí)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。

　　第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性，而且通過(guò)文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

　　第三：成效顯著 雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

　　第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞 此次參加的隊(duì)員雖然沒(méi)有較高的專業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的'諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛(ài)心。

　　大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園;走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

　　大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青少年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國(guó)需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

　　“世界遺產(chǎn)一半在中國(guó)，中國(guó)遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日，我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究服務(wù)隊(duì)結(jié)束了為期半個(gè)月的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。期間，服務(wù)隊(duì)就“民間藝術(shù)現(xiàn)狀”、“村民精神生活”等課題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。

　　7月10日至16日，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究服務(wù)隊(duì)進(jìn)駐xx縣xx村，以懷梆為主要研究對(duì)象，對(duì)xx村民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)�；顒�(dòng)了解懷梆，整理懷梆劇本，探訪懷梆后裔等。，考察xx村的歷史遺跡，了解xx村的文化底蘊(yùn)和村民的精神文化需求。

　　“xx村真神奇，梨花不唱戲開(kāi)不了花”，這是懷梆鼎盛時(shí)期xx村流行的一句話。在學(xué)習(xí)懷梆戲曲的同時(shí)，課題組走訪了懷梆的后人，整理了老懷梆的劇本。最終建立了15個(gè)藝人檔案，為藝人撰寫(xiě)了4部傳記，整理出《反西唐》、《三哭堂》、《王莽篡位》等6部劇本。在調(diào)研活動(dòng)中，藝術(shù)家們對(duì)懷梆的熱愛(ài)感動(dòng)了服務(wù)團(tuán)隊(duì)的每一位成員，成員們也進(jìn)行了梳理

　　在劇本中，我了解到繼承懷梆戲劇的困難。經(jīng)過(guò)幾天對(duì)懷梆戲曲的刻苦學(xué)習(xí)，7月14日，調(diào)研服務(wù)隊(duì)成員進(jìn)行了匯報(bào)演出，并表演了懷梆經(jīng)典劇目《李延隆南行記》的片段。南安霸氣的'王者，美麗深情的大姨媽，成員們嫻熟敬業(yè)的表演，讓xx村的老藝術(shù)家們倍感欣慰�！皯寻鸾K于有接班人了，”懷梆老藝術(shù)家李玉發(fā)說(shuō)。

　　在xx村，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究服務(wù)隊(duì)的成員們一直以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)貢獻(xiàn)著自己的青春力量。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

　　我參與了xx縣20xx年“青春興晉”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，所屬崗位是文字藝術(shù)工作者聯(lián)合會(huì)，我積極參加xx縣本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“臨時(shí)團(tuán)支部”，擔(dān)任臨時(shí)團(tuán)支部書(shū)記、參加xx縣20xx年創(chuàng)建文明城市暑期志愿服務(wù)活動(dòng)等一系列的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

　　本次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，自己以往所學(xué)還需更多的實(shí)踐去支撐，彌補(bǔ)在實(shí)際運(yùn)用中動(dòng)手能力的不足。“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻的體會(huì)到了主觀能動(dòng)性的`重要性，對(duì)我未來(lái)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

　　“青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人”，追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)，我們作為“青春興晉”的青年大學(xué)生要在自己的實(shí)習(xí)崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地為社會(huì)和家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。

　　感謝我的家鄉(xiāng)xx縣為我們大學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，今后我定更加努力學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，回饋家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，譜寫(xiě)新時(shí)代“青春興晉”的青春之歌。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

　　闊別一年，再次踏上三寸講臺(tái)。臺(tái)下依然是一雙純凈清澈的眼睛，眼睛里充滿了求知欲。感受著他們的熱情，我不禁懷念起這個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái)。

　　今年的xx之行是我第二次下鄉(xiāng)。也是為了xx，也是為了說(shuō)“日出”。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我:既然去年去了，為什么今年還要去？我也問(wèn)過(guò)自己同樣的問(wèn)題，最后的結(jié)論簡(jiǎn)單卻對(duì)我有意義。

　　我喜歡看著學(xué)生天真無(wú)邪的笑容，然后微笑；我喜歡看到他們大無(wú)畏的做事風(fēng)格，雖然他們經(jīng)常把這種大無(wú)畏的精神運(yùn)用到惡作劇中；我喜歡看他們憧憬美好的未來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅宋覀冏鎳?guó)未來(lái)的希望。城市的孩子和農(nóng)村的`孩子真的不一樣。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人民文化水平的逐步提高，童年就留下了起跑線，導(dǎo)致城市里的孩子從小博覽群書(shū)，背誦唐宋詩(shī)詞的圓周率。但是，農(nóng)村孩子雖然師資力量薄弱，教學(xué)條件落后，卻不用承受父母渴望一個(gè)成功的兒子，一個(gè)成功的女兒的壓力。反而對(duì)學(xué)習(xí)有了更多自發(fā)的探索和追求。

　　下鄉(xiāng)前，朋友們都知道我又要下鄉(xiāng)支教了，都好心提醒我做好“難民生活”的準(zhǔn)備。俗話說(shuō)，有苦吃才有好。遠(yuǎn)了就做好吃苦的準(zhǔn)備。雖然在農(nóng)村教書(shū)很辛苦，但是磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。我們選擇了去農(nóng)村，我相信當(dāng)我們將來(lái)回首往事的時(shí)候，我們都會(huì)為今天感到驕傲，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)將是一次寶貴的痛苦而又快樂(lè)的經(jīng)歷。

　　在有限的條件下創(chuàng)造無(wú)限的可能，是三農(nóng)給我提供的磨練個(gè)人意志的最好平臺(tái)。它讓我們充分發(fā)揮自己的才能，積累工作和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，讓我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。一個(gè)人不一定能改變社會(huì)環(huán)境，但他或她可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度。常說(shuō)態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。下鄉(xiāng)的條件有限，促使我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在農(nóng)村支教可以讓我學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)取笑苦難，學(xué)會(huì)在逆境中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的作用。同時(shí)，通過(guò)給予孩子，我們可以獲得一種純粹的美。通過(guò)播種希望，我們可以增強(qiáng)對(duì)生活的信念。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和提高自己。

　　下鄉(xiāng)支教學(xué)到的東西，就像花開(kāi)花落，讓我一輩子都珍惜，于是我又下鄉(xiāng)了。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

　　今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡�著熱情，高舉著“xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。

　　xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議，安排接下來(lái)3天的行程。

　　我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，xx是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當(dāng)?shù)氐恼�府近幾年�?lái)更是花了大資金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對(duì)于xx這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間，在xx的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái)。接下來(lái)的一天，我們會(huì)集中去xx古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼�府機(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。

　　炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么�？墒撬麄儗�(duì)于當(dāng)?shù)卣�府并沒(méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。

　　其實(shí)，xx也是個(gè)產(chǎn)茶的.大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣�府找到了發(fā)展的新路子，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌。

　　經(jīng)過(guò)了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，幫助了群眾。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑，但是我們?cè)敢猓�我們開(kāi)心，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì)了很多。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

　　浙江海洋學(xué)院東�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院高校生，熱忱服務(wù)海島，赤誠(chéng)共建小康，赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)結(jié)束了為期14天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期間先后綻開(kāi)了一系列的志愿服務(wù)。

　　一、織補(bǔ)漁網(wǎng)，螞蟻小康

　　7月19日，東科赴螞蟻島實(shí)踐團(tuán)前往三八海塘線向當(dāng)?shù)貪O民學(xué)習(xí)如何編制漁網(wǎng)，并對(duì)螞蟻島經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源產(chǎn)業(yè)進(jìn)行探訪。螞蟻島受地域限制，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、商業(yè)并不發(fā)達(dá)，漁業(yè)是首選。學(xué)習(xí)編制漁網(wǎng)為后期接著開(kāi)展織補(bǔ)漁網(wǎng)志愿活動(dòng)供應(yīng)必要打算。漁網(wǎng)織補(bǔ)旨在了解當(dāng)?shù)厝罕姷娜粘＝?jīng)濟(jì)來(lái)源，了解當(dāng)?shù)氐闹е�產(chǎn)業(yè)，以便更好地為共建小康而努力。

　　二、攜手兒童，慰問(wèn)老人

　　7月24日，實(shí)踐團(tuán)攜同當(dāng)?shù)匦�摯友一起前往螞蟻島社區(qū)老人服務(wù)中心開(kāi)展以涼爽一夏，關(guān)愛(ài)老人為主題的慰問(wèn)活動(dòng)，給老人們送上祝愿和問(wèn)候，并贈(zèng)予了防暑用品以及油、食品等慰問(wèn)品。善待老人是中華民族傳統(tǒng)美德之一，敬重老人，關(guān)懷他們的晚年生活，實(shí)踐團(tuán)將接著傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)美德并發(fā)揚(yáng)光大。

　　三、防暑抗溫，情送涼爽

　　為加強(qiáng)海島居民防暑降溫意識(shí)，防止夏季高溫中暑。7月25日上午，我實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了防暑降溫，涼爽一夏主題活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诮诌呍O(shè)點(diǎn)，為往來(lái)的行人普及防暑小常識(shí)，分發(fā)打算好的防暑用品花露水、風(fēng)油精、涼爽油。不少島民聽(tīng)聞后，紛紛從家中趕來(lái)捧場(chǎng)，對(duì)本次活動(dòng)表示贊許和支持。

　　四、沙灘無(wú)白，公益環(huán)保

　　7月25日下午，隊(duì)員們自發(fā)組成海塘線清潔隊(duì)，對(duì)三八線旁邊開(kāi)展了公益環(huán)�；顒�(dòng)，良好的環(huán)境是海島發(fā)展旅游業(yè)、漁業(yè)的必要保障，隊(duì)員們頭頂烈日，收納麻袋，一絲不茍地將垃圾全部回收，統(tǒng)一送往垃圾箱。

　　本次公益環(huán)保活動(dòng)在以身作則的基礎(chǔ)上起到示范作用，以此來(lái)加大宣揚(yáng)力度，我們不僅要提高島民的環(huán)保意識(shí)還要通過(guò)島民來(lái)提高游客及其他群眾的環(huán)保意識(shí)，力將環(huán)保植根于每一個(gè)人，從點(diǎn)滴環(huán)保做起直至對(duì)整個(gè)海洋的環(huán)境愛(ài)護(hù)。對(duì)近岸海疆生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)工程建設(shè)、近海海洋生物和漁業(yè)資源復(fù)原盡自己的一份綿薄之力。一名社會(huì)實(shí)踐成員說(shuō)道。

　　五、舞動(dòng)青春，樂(lè)律人生

　　下午三點(diǎn)的酷暑天，太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼睛，公路上來(lái)往匆忙的車輛帶來(lái)了一陣陣令人煩躁的`熱氣，但無(wú)論環(huán)境如何，澄帆隊(duì)員們照舊有條不紊地為晚上的大型活動(dòng)打算著，桌椅、帳篷、儀器、藥品、宣揚(yáng)小冊(cè)子等，萬(wàn)事具備，只等著人們的到來(lái)。并且，在這燥熱的夏天里，澄帆隊(duì)伍還貼心的打算了免費(fèi)的麥當(dāng)勞飲品和家庭備用藥品。

　　暖春，將和孩子們同在，朝著花兒盛開(kāi)的地方一同奔跑。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

　　暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見(jiàn)底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光，對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾，而對(duì)于我們的每個(gè)人來(lái)說(shuō)是占百分之百。它是我們一生寶貴的財(cái)富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……

　　對(duì)于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐，我參加了支教組并成為支教組的組長(zhǎng)。在這次支教過(guò)程中，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：

　　一、 團(tuán)隊(duì)

　　在一開(kāi)始，我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開(kāi)始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹�前不了解�?dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ�前做的�?jì)劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計(jì)劃，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。

　　在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對(duì)于明天的一些活動(dòng)安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，確實(shí)，幾天下來(lái)，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。

　　二、 教書(shū)

　　在這次支教過(guò)程中，我作為支教組組長(zhǎng)，我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國(guó)地理知識(shí)講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語(yǔ)卡片講授。一開(kāi)始，我問(wèn)孩子們有沒(méi)有上過(guò)地理課，結(jié)果很一致的說(shuō)“沒(méi)有”，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來(lái)，并在后面的競(jìng)賽中有了出色的表現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ)，在上課的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語(yǔ)單詞講解，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛(ài)的游戲讓他們對(duì)英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　同時(shí)，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來(lái)、讓他們認(rèn)真聽(tīng)講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。

　　三、 孩子們

　　孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度以及見(jiàn)到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見(jiàn)到他們，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因?yàn)槊�額滿沒(méi)能過(guò)來(lái)上課而感到很難過(guò)與可惜�？吹剿麄兊纳�活環(huán)境，學(xué)習(xí)條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺(jué)，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友，見(jiàn)到我就親近的`叫章丹姐姐，又或者教老師，那時(shí)覺(jué)得心里特別激動(dòng)，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無(wú)邪所動(dòng)。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子。

　　四、 送別

　　在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人看見(jiàn)，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們一定會(huì)離開(kāi)，我們也帶不回去孩子們，此時(shí)此刻，溫情的教室里充滿的愛(ài)填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫(xiě)上心愿與祝福，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見(jiàn)證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買(mǎi)的文具和字典，寫(xiě)上我們深深的祝福，希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎�。用相機(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們?cè)��?jīng)的快樂(lè)時(shí)光。

　　在回酒店后，我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問(wèn)卷中給我們寫(xiě)的，他們說(shuō)“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來(lái)，教我們快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們；今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要走的，所以我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩，祝你們天天開(kāi)心……”。大家都很欣慰，有這樣的話語(yǔ)，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。

　　對(duì)于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí)，更希望能帶給他們?nèi)松�意識(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于未來(lái)的思考；也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼；希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。

　　在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜，無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切。我想要通過(guò)這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛(ài)的質(zhì)樸精神。把我們的愛(ài)心留在這里，把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛(ài)心結(jié)”傳承下去。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

　　一個(gè)月的暑期就這樣在不知不覺(jué)中匆匆的結(jié)束了，當(dāng)然還有我這一次的暑期社會(huì)實(shí)踐。以前整日呆在學(xué)校中的我，真切品嘗到了生活中的現(xiàn)實(shí)和很多的不易�；蛟S，這種真真切切的體會(huì)，才是我最寶貴最珍貴的收獲。

　　在這個(gè)暑假期間，我利用此次十分難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是非常之殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的只是我還是一名在讀的大學(xué)學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　一、待人要真誠(chéng)

　　踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

　　四、要主動(dòng)出擊

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的'機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

　　五、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

　　社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。

　　這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

　　這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì)有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個(gè)志同道合的朋友。

　　對(duì)于這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。

　　第一，大家都很努力，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任的對(duì)待自己的工作，這次的社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì)主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計(jì)劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。

　　第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負(fù)責(zé)人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨(dú)攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團(tuán)隊(duì)，那分工合作就是我們的所想要達(dá)到的目的。

　　第三，在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的`方面，要及時(shí)的改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應(yīng)對(duì)？犯了錯(cuò)不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并能及時(shí)反思。

　　對(duì)于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著不讓他人吃虧，這就導(dǎo)致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢(qián)，但這就顯得我不夠強(qiáng)硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì)很及時(shí)的想到團(tuán)隊(duì)的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì)把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣子的情況，等等。

　　總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè)，更多的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

　　這是我第二次下鄉(xiāng)支教了，每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動(dòng)。孩子們至真至純的感情，隊(duì)友們團(tuán)結(jié)互助真誠(chéng)貼心的友情，以及對(duì)生活重新燃起的激情，這些都將永遠(yuǎn)珍藏在我心。

　　作為支教組的組長(zhǎng)，我的任務(wù)是協(xié)調(diào)各位老師的時(shí)間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對(duì)課程安排進(jìn)行調(diào)整，對(duì)上課方式進(jìn)行改進(jìn)，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們喜歡的、平時(shí)上課學(xué)不到的、又實(shí)用的知識(shí)。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全程攝像、后期視頻制作工作。整個(gè)活動(dòng)中，我不斷收獲經(jīng)驗(yàn)，在一次次的鍛煉中慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。

　　可愛(ài)的孩子們

　　支教組給孩子們上的語(yǔ)文第一堂課是弟子規(guī)，希望能通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子們?cè)谏�活的方方面面都注意�?guī)范自己，學(xué)會(huì)做人。上課時(shí)間我在教室和他們一起上課，對(duì)他們學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，下課就陪著他們聊天說(shuō)笑，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡每天放學(xué)送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚(yú)井和稼貴我都去過(guò)，每次都會(huì)對(duì)其中幾個(gè)小孩子進(jìn)行家訪，了解他們的基本信息。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機(jī)會(huì)交流，個(gè)人覺(jué)得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動(dòng)中越來(lái)越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應(yīng)該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學(xué)生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當(dāng)著翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個(gè)人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據(jù)，家里炒菜的油都沒(méi)了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺(jué)得有些凄涼，留下這些老小，這個(gè)家還算個(gè)家嗎？上不能孝順父母，下不能教導(dǎo)兒女，打工的父母親，您扔下的是一個(gè)家呀！

　　孩子們連普通的關(guān)愛(ài)都得不到，談何理想、談何學(xué)業(yè)？每個(gè)孩子的頑皮其實(shí)都有一定原因，缺少父愛(ài)母，家里沒(méi)人管，想念父母，愛(ài)表現(xiàn)、內(nèi)心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問(wèn)題，我們的陪伴是短暫的，他們?nèi)松�路上時(shí)刻都需要關(guān)愛(ài)。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著孩子們玩，即使還有任務(wù)沒(méi)完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現(xiàn)實(shí)目的，帶給他們本應(yīng)有的童年的歡樂(lè)。同時(shí)我也收獲了感動(dòng)，感動(dòng)手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動(dòng)龍玉美把最喜愛(ài)的玻璃球和丑小鴨送給我，感動(dòng)吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動(dòng)著她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來(lái)感恩。我想，我們每天走訪，收集資料，做宣傳，讓更多的人關(guān)注，給予關(guān)心和關(guān)愛(ài)，這所做的一切都是值得的。

　　愛(ài)與團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍

　　我們，“xx”志愿服務(wù)團(tuán)的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準(zhǔn)備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時(shí)仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們?cè)谟懻撊绾紊虾谜n，辦公室里為做好各方面準(zhǔn)備連續(xù)開(kāi)著會(huì)，關(guān)愛(ài)孩子的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，上的每一堂課等等，無(wú)不顯示了團(tuán)結(jié)的力量。到達(dá)xx完小，每天早上七點(diǎn)鐘升國(guó)旗，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學(xué)送孩子回家，晚上的總結(jié)和工作安排大會(huì)，寫(xiě)心得，洗澡，睡覺(jué)，一切都那樣有序的進(jìn)行著。一天的生活排的滿滿的，融入了孩子們的快樂(lè)，愉快、充實(shí)，而又充滿了激情。

　　剛來(lái)第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個(gè)人衛(wèi)生，龐波和唐維等幾個(gè)志愿者就一起給幾個(gè)孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個(gè)人衛(wèi)生。這不只感動(dòng)了我，其中一個(gè)孩子更是感動(dòng)得一邊擦著眼淚。我們都不知道他們有多久沒(méi)有洗過(guò)頭發(fā)、洗過(guò)澡了，19號(hào)那天我們志愿者專門(mén)抽出時(shí)間來(lái)給所有的孩子洗頭發(fā)，看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。

　　除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時(shí)便于收集信息，我們志愿者每天都會(huì)送孩子回家并進(jìn)行家訪。一些孩子在回家路上由志愿者背著，牽著，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開(kāi)了心扉，放學(xué)回家的路上也許是孩子們最高興難忘的`時(shí)刻。每天我們將信息整理，希望能有針對(duì)性地對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和幫助，我們也因此和孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)建立了深厚的感情。

　　住在稼貴的xx同學(xué)感冒了沒(méi)來(lái)上學(xué)， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當(dāng)發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來(lái)上課時(shí)，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當(dāng)xx赤腳踩到玻璃時(shí)，我們志愿者晚飯都沒(méi)吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗�用針線補(bǔ)好；孩子想媽媽了，我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們?nèi)バ≠u部買(mǎi)吃的；這一點(diǎn)一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛(ài)守護(hù)者每一個(gè)孩子，溫暖了每個(gè)孩子的心。也許我們帶去的知識(shí)有限，可我們真正帶去了歡樂(lè)和關(guān)愛(ài)，短短13天，離別的時(shí)候孩子們才會(huì)那樣依依不舍，才會(huì)在自己的夢(mèng)想上寫(xiě)下‘老師不要走’。

　　我是個(gè)感性的人，我真的被這群孩子感動(dòng)了，也被我們所有志愿者所感動(dòng)，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長(zhǎng)。

　　充滿激情的生活

　　與其說(shuō)我給孩子們帶去了多少知識(shí)，教會(huì)了他們什么，不如說(shuō)他們教會(huì)了我如何對(duì)生活充滿激情。作為一名老師，站在講臺(tái)上上課沒(méi)有激情，孩子們?cè)趺磿?huì)認(rèn)真聽(tīng)。有了激情孩子們才會(huì)被你的課所觸動(dòng)，受你的感染而認(rèn)真學(xué)。這是我在上課中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會(huì)有吵有鬧，提不起學(xué)習(xí)的興趣。為人師表，就必須調(diào)整心情以飽滿的熱情感染學(xué)生。激情也意味著耐心，只要有耐心，每個(gè)孩子都是好孩子。

　　第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃，我突然一陣觸動(dòng)，方便面居然能這么吃，在他們看來(lái)這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對(duì)生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了，破了又縫，縫了又補(bǔ)。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點(diǎn)就扔掉。我們?cè)谝率匙⌒懈鞣矫嬗斜人麄兛鞓?lè)多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂(lè)。我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活已經(jīng)沒(méi)有什么值得去抱怨的了，文章而更應(yīng)該充滿自信和激情，去完成生活的理想。

　　孩子，我們的離別只是短暫的，我們會(huì)一直關(guān)注你們成長(zhǎng)，做你們的朋友，將關(guān)愛(ài)一直延續(xù)下去。

　　幸福源于激情源于愛(ài)，用激情擁抱生活，用愛(ài)擁抱他人，幸福就在眼前。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

　　剛進(jìn)校時(shí)就聽(tīng)過(guò)我們系同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐的事情，當(dāng)時(shí)特別羨慕他們，覺(jué)得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機(jī)會(huì)，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。在宣傳畫(huà)板上，我看到了暑期參加社會(huì)實(shí)踐的消息。很開(kāi)心，也很激動(dòng)地報(bào)了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時(shí)看到很多學(xué)生會(huì)的同學(xué)，心里想：可能沒(méi)有機(jī)會(huì)去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒(méi)有底啦，覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加這個(gè)活動(dòng)了。接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動(dòng)。能有機(jī)會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)我感到很幸運(yùn)。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會(huì)議召開(kāi)了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)。心里當(dāng)時(shí)有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會(huì)的同學(xué)，跟學(xué)生會(huì)的同學(xué)也都很熟悉，而我呢？一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個(gè)集體中去嗎？記得當(dāng)時(shí)的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開(kāi)心和滿足感，有一種對(duì)即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺(jué)。后來(lái)又開(kāi)了幾次會(huì)，看著大家都有說(shuō)有笑的，而我又感覺(jué)自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來(lái)三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加這個(gè)，我早就在家里，過(guò)著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時(shí)間，而且人都不認(rèn)識(shí)，哎……后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友了，而且這次是我當(dāng)時(shí)期盼很久的，也是我認(rèn)真爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢？我要好好珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做一些我力所能及的事情。

　　終于等來(lái)了暑期三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了合肥，來(lái)到了六安，來(lái)到了孔集村，雖然是安徽省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，對(duì)農(nóng)村有一種親切感。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切的一切都是那么的親切可愛(ài)。秀娟飯店，是我們住的地方，我們很快收拾好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個(gè)同學(xué)聊得很來(lái)，然后我明顯感覺(jué)自己慢慢的融入進(jìn)去了，突然感覺(jué)自己不再孤獨(dú)了，自己開(kāi)始的緊張不安的感覺(jué)有所緩解了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來(lái)的活動(dòng)和工作。

　　第二天是我們開(kāi)始工作的第一天，早上5點(diǎn)就起來(lái)了，我們上午在村里發(fā)問(wèn)卷，要和村民進(jìn)行交流，這個(gè)孔集村聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)是一個(gè)鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來(lái)自湖南的我還是能很清楚的

　　聽(tīng)清楚他們講的什么。因?yàn)榻裉焓枪ぷ鞯牡谝惶�，很多村民并不知道我們的到�?lái)，所以不是很理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開(kāi)始工作進(jìn)展得不是很順利。但是過(guò)了一陣，村民知道了我們的來(lái)意，我們也有了工作的經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀！我們來(lái)到章軍飯店，對(duì)著老板說(shuō)：“嘿，老板來(lái)24份炒飯�！崩习迥求@奇的面孔，讓我們覺(jué)得很好笑。是呀，這是我們

　　第一次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動(dòng)，我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲(chóng)，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來(lái)吃面，那天蚊子特別的多，到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來(lái)了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來(lái)，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。

　　就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實(shí)心里都是很開(kāi)心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲(chóng)子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來(lái)很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。

　　我們的工作形式有很多：去參加竹葉打市場(chǎng)，發(fā)問(wèn)卷（發(fā)問(wèn)卷除了在街上，還有深入村落里），幫村委整理農(nóng)家書(shū)屋，到敬老院看望老人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進(jìn)行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。

　　給我留下印象最深刻的一次發(fā)問(wèn)卷是我們那隊(duì)深入到村落里，那天我們扛著系旗，來(lái)到一個(gè)村子里，村子的名字我記得不是很清楚啦，當(dāng)時(shí)我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)時(shí)我就與一個(gè)大概在七十歲左右的老人家在交談，因?yàn)樗�操著很重的鄉(xiāng)音，我很費(fèi)勁的完成了問(wèn)卷，但是看得出來(lái)，盡管我總是說(shuō)著：“爺爺，不好意思我沒(méi)有聽(tīng)明白，您能再說(shuō)一遍嗎？”但是接受調(diào)研的老人家絲毫沒(méi)有感到厭煩，很是耐心的跟我交談著、解釋著……當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很是感動(dòng)，因?yàn)樗�很尊重我們這次活動(dòng)，也很熱心地幫助我們。后來(lái)下起來(lái)了瓢潑大雨，我們來(lái)到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時(shí)之間還不會(huì)停，我們就想著干脆再做幾份問(wèn)卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨(dú)自生活在這里，和兒女們都沒(méi)有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無(wú)的漏著雨，隨便在里面待上一會(huì)，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動(dòng)在養(yǎng)活自己。看著消瘦的老人，我心里很不是滋味。我們開(kāi)始了調(diào)研，在講到他們家是否有補(bǔ)貼時(shí)，老人說(shuō)：“有。”樸實(shí)的他，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補(bǔ)貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說(shuō)要和他們一起留影，老人很開(kāi)心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來(lái)的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時(shí)，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來(lái)，回頭看著他們模糊的正在招手的`身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實(shí)的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國(guó)像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。

　　接下來(lái)的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。

　　為期一個(gè)多星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對(duì)Xx這個(gè)原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長(zhǎng)途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問(wèn)自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺(jué)好想在那里再多呆一會(huì)，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個(gè)群居動(dòng)物。

　　我們Xx隊(duì)的幾個(gè)成員從面試到一起出去揮汗搞活動(dòng)，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。接觸社會(huì)，社會(huì)也總不忘回報(bào)點(diǎn)東西給我們，無(wú)論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財(cái)富不是可以用物來(lái)衡量的！偶然一個(gè)時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ�上前與一個(gè)陌生人交流，向他介紹我們的活動(dòng)，發(fā)放問(wèn)卷時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)成長(zhǎng)了好多。

　　此次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很懂收獲：

　　第一，溝通交流。開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語(yǔ)態(tài)方式對(duì)人第一印象影響的重要。我們?cè)诎l(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。

　　第二，團(tuán)隊(duì)精神。 毋庸置疑，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在活動(dòng)中扮演著非常重要的角色。來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)

　　該為大家著想，為集體著想。

　　第三，周全的策劃�；顒�(dòng)中我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展造成諸多不便�；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。

　　第四，理解與包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包容別人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然

　　矛盾不可避免，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭(zhēng)論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期就過(guò)去了，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也結(jié)束了。在這短短的七天里，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的孔集村，我心里想著：再見(jiàn)了孔集村，再見(jiàn)了秀娟飯店，再見(jiàn)了我們?yōu)橹�努力的三下鄉(xiāng)！新的征程即將開(kāi)始，三下鄉(xiāng)的美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心里的最深處……

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

　　XX年8月17號(hào)到8月29號(hào)的暑期實(shí)踐中，我加入了由民建中央和新浪公司組織的揚(yáng)帆計(jì)劃暑期夏令營(yíng)的志愿者隊(duì)伍，這已經(jīng)是我連續(xù)第二年作為一名志愿者參加揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營(yíng)。

　　揚(yáng)帆計(jì)劃是一項(xiàng)公益助學(xué)項(xiàng)目，也是中華思源工程扶貧基金會(huì)的重要項(xiàng)目之一。它通過(guò)捐助課外圖書(shū)、舉行夏令營(yíng)、開(kāi)辦揚(yáng)帆班、援助優(yōu)秀教師等活動(dòng)，幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，最終培養(yǎng)一批改變中國(guó)未來(lái)農(nóng)村命運(yùn)的關(guān)鍵人才。其中揚(yáng)帆夏令營(yíng)是為了讓山里的孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)都市生活，領(lǐng)略歷史文化名城的豐厚底蘊(yùn)，揚(yáng)帆計(jì)劃每年暑假都會(huì)選拔出一批品學(xué)兼優(yōu)的地區(qū)學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)。其主要以北京和南京的大學(xué)校園為基地，采取參觀和教學(xué)相結(jié)合的方式，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，提供展示個(gè)人才能特長(zhǎng)的平臺(tái)，開(kāi)拓孩子們的`眼界，增強(qiáng)他們建設(shè)家鄉(xiāng)、改變自身命運(yùn)的信心。

　　本屆南京揚(yáng)帆夏令營(yíng)具體開(kāi)營(yíng)是20號(hào)，但是我們志愿者和項(xiàng)目組工作人員們16號(hào)就到達(dá)營(yíng)地——東南大學(xué)丁家橋校區(qū)，大家趕在小營(yíng)員們來(lái)之前趕快準(zhǔn)備宿舍和布置開(kāi)營(yíng)會(huì)場(chǎng)，忙得不亦樂(lè)乎，把一切打掃得井井有條。19號(hào)一天為接站工作，從早上七點(diǎn)一直到晚上十一點(diǎn)半，才把來(lái)自不同地方的學(xué)生和老師們接回營(yíng)地安頓好，本次揚(yáng)帆計(jì)劃的學(xué)生們來(lái)自廣西、貴州、云南和四川四個(gè)地方，大都數(shù)年齡在十四五歲，從他們的眼中透露出一點(diǎn)點(diǎn)的好奇和渴望，對(duì)大城市的好奇和對(duì)大學(xué)的渴望。

　　在接下來(lái)的十天中，我們帶領(lǐng)他們參觀了南京中山陵，江東門(mén)紀(jì)念館和長(zhǎng)江大橋等多個(gè)景點(diǎn)，還請(qǐng)了北京和南京的老師們給他們講述了豐富多彩的知識(shí)和做人的道理，小營(yíng)員們收獲頗多，他們堅(jiān)定了用功讀書(shū)的決心，爭(zhēng)取以后以優(yōu)異的成績(jī)走出大山改變命運(yùn)，帶領(lǐng)大山早日走出貧困，創(chuàng)造出輝煌的明天。

　　這次揚(yáng)帆計(jì)劃活動(dòng)也讓我受益匪淺，雖然第二次參加，但是每次參加都有不同的感觸，如果說(shuō)去年參加還是不免有點(diǎn)幼稚，今年則完全融入了這次活動(dòng)中，作為志愿者，不僅要組織和管理好這些小營(yíng)員們，還要給他們生活上的照顧和幫助，我們基本上每天衣食住行都跟他們?cè)谝黄�，這就需要我們有很好的親和力，還要有一定的組織協(xié)調(diào)能力。作為志愿者，更多的時(shí)候我們是他們的大哥哥大姐姐，他們會(huì)相信我們，跟我們說(shuō)一些心里話，遇到心結(jié)時(shí)，我們要善于開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們朝前面看，前面的路很寬很廣。

　　還有一年我們即將本科畢業(yè)，踏入社會(huì)，開(kāi)始工作。到時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我相信這幾年的暑期實(shí)踐已經(jīng)教會(huì)了我很多。第一，待人要真誠(chéng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受；

　　第二，做事要踏實(shí)。只有認(rèn)認(rèn)真真做事，讓同事和領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得可以將工作托付給自己去做，這樣你才有更多的機(jī)會(huì)取得成功；第三，工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

　　讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心，腳踏實(shí)地，自信地?fù)P起人生的風(fēng)帆起航吧！

暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15

　　7月26日到8月2日僅僅8天的時(shí)間，是我們計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)到海豐縣德成中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是我們不可忘卻的日子。

　　猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì)，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。來(lái)到德成中學(xué)，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學(xué)那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務(wù)的分配。第一天我們或許還沒(méi)有學(xué)到什么，但是在接下來(lái)的七天，我們和調(diào)皮的孩子慢慢的達(dá)成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內(nèi)心世界。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現(xiàn)實(shí)里面我們真的不敢說(shuō)我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們?cè)谔��?yáng)底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開(kāi)，那群孩子們更是舍不得。記得回到學(xué)校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫(xiě)著的有關(guān)于我們的事情，真的很感動(dòng)。很感動(dòng)。

　　（一）

　　教學(xué)上

　　我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時(shí)間里，占用他們的自習(xí)時(shí)間，開(kāi)設(shè)了六門(mén)課程。心理教育，趣味英語(yǔ)，社交禮儀，計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，演講口才，普通話培訓(xùn)。在去之前，隊(duì)伍里的成員懷著滿腔的熱情，認(rèn)真的準(zhǔn)備著，我們那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)還是不足，我們的準(zhǔn)備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學(xué)生是何等的水平。當(dāng)我們?cè)诘诙�天晚上站上講臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。他們調(diào)皮，并沒(méi)有我們認(rèn)為的乖巧。他們好動(dòng)，并沒(méi)有我們認(rèn)為的安靜。他們的好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。沒(méi)有設(shè)置好課程的難易程度，沒(méi)有安排好隨機(jī)應(yīng)變的資料，我們的第一節(jié)課真的是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。這是我們?cè)诮虒W(xué)上的一個(gè)收獲，要好好的估量自己的學(xué)生，調(diào)差他們的所需，是一切的前提。

　　但是，當(dāng)我們知道了學(xué)生的水平之后，我們也適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自己的授課內(nèi)容之后，我們又犯難了，我們?cè)撊绾翁岣咦约赫n堂的趣味性，如何讓學(xué)生也融入到課堂里面，如何寓教于樂(lè)，我們剛開(kāi)始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來(lái)，我們意識(shí)到了問(wèn)題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè)，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè)。

　　然而，當(dāng)我們和他們混熟了之后，當(dāng)我們的課程已經(jīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行整改了之后，一切的教學(xué)都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來(lái)越以教學(xué)為樂(lè)了。但是這時(shí)候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說(shuō)我們的法子可能并不可能解決所有的問(wèn)題，但是，那又何妨呢？我們討論過(guò)了，我們努力了。

　　（二）

　　生活上

　　雖然說(shuō)我們這一次的下鄉(xiāng)真的不像是下鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境真的還沒(méi)有鄉(xiāng)那么不好，[ ]我們?cè)谏�活上遇到的�?wèn)題還是比較少的。我覺(jué)得自己回來(lái)了之后，倒養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天很早的起床，我想事那所學(xué)校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數(shù)人的.一個(gè)感嘆。我們?cè)谝淮螠亓?xí)了以前緊張的高中生活。這是第四個(gè)收獲。

　　（三）

　　節(jié)目的排練

　　去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。第一個(gè)要說(shuō)的就是時(shí)間的安排，什么時(shí)候要做什么事情，什么事情要誰(shuí)去做。這一點(diǎn)，真的得好好的像燕華學(xué)習(xí)。這是第五個(gè)收獲。

　　放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢(shì)就知道了，不簡(jiǎn)單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺(tái)，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅(jiān)持真的值得佩服。手語(yǔ)，很有趣，不單單孩子們學(xué)得很認(rèn)真，連我們隊(duì)員們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，深怕到時(shí)候出現(xiàn)狀況。唱歌，在那么短的時(shí)間內(nèi)能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺(jué)得上臺(tái)很可拍，我們幫助他們開(kāi)了這個(gè)頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。

　　小品的排練，剛開(kāi)始是很愕然的。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。雖然很久之前就已經(jīng)知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現(xiàn)成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說(shuō)要自己寫(xiě)劇本，要盡力要求完美的下品隊(duì)的同胞們。說(shuō)句實(shí)話，這一次的小品，要是沒(méi)有潤(rùn)軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅(jiān)持。只是我的第七個(gè)收獲。

　　（四）

　　調(diào)研

　　我們有幸在他鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)研。自己真的覺(jué)得那是一個(gè)很是訓(xùn)練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開(kāi)始到菜市場(chǎng)去，他們的不配合，特別是第一個(gè)叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來(lái)我們改進(jìn)我們的方法，我們改善我們的說(shuō)辭，我們依舊風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)，至于，這期間的方法如何，真的很難一時(shí)說(shuō)清楚。這是使得我們的調(diào)研前后兩個(gè)時(shí)期收獲氣味不同的方法。第八個(gè)收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。

　　在八月份的開(kāi)頭，去了汕尾的德成中學(xué)，能夠有了這八個(gè)收獲，真的很值。

　　下鄉(xiāng)回來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在回想起那短短的8天時(shí)間，確實(shí)是一個(gè)很難忘的回憶，我想這將是一段磨不滅的旅程。

　　下鄉(xiāng)前，內(nèi)心就有點(diǎn)忐忑不安，怕適應(yīng)不了那里的環(huán)境，怕應(yīng)付不來(lái)下鄉(xiāng)期間突發(fā)的問(wèn)題，[ ]還有怕很多很多……

　　等終于來(lái)到我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐地——汕尾海豐縣德成中學(xué)，感覺(jué)什么擔(dān)憂都消失了�？吹侥沁h(yuǎn)比想象中好的住宿環(huán)境，看到那些可愛(ài)又熱情的學(xué)生們，之前的擔(dān)心在那一刻都變成了興奮，期待當(dāng)老師的感覺(jué)。

　　在下鄉(xiāng)期間，嘗試了很多第一次。嘗試了第一次當(dāng)小老師，嘗試了第一次當(dāng)小班主任，嘗試了第一次正式上臺(tái)演小品。感覺(jué)真的收獲了很多很多。

　　和我們的學(xué)生開(kāi)了班會(huì)后，去給學(xué)生們上了課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師真的不好當(dāng)。開(kāi)始還以為只要備好課，就能把課上好。原來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先備課除了要考慮能帶給學(xué)生一定的知識(shí)外還有一個(gè)很重要的問(wèn)題要考慮，那就是就是趣味性。因?yàn)榧词鼓愕恼n程內(nèi)容多么豐富但不吸引學(xué)生也是徒勞的，學(xué)生根本就聽(tīng)不進(jìn)去。還有個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題就是我們沒(méi)有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預(yù)料或不可預(yù)料的問(wèn)題。比如說(shuō)在我們第一次開(kāi)班會(huì)是那學(xué)生就嫉妒的活躍熱情，說(shuō)直接點(diǎn)就很搗蛋很造反。完全跟我們對(duì)著干，我們說(shuō)一句他們就頂撞三句，搞到我們頭都大，差點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)招架不住。好幾次都搞到我們很無(wú)奈地對(duì)視著，感覺(jué)不知怎么辦好。上了幾次課后，還發(fā)現(xiàn)即使是節(jié)節(jié)都是上同一內(nèi)容的課程，在不同的班級(jí)上是不能用同樣的方法來(lái)授課的，在安靜的班級(jí)里要學(xué)會(huì)用各種方式調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，使課堂不會(huì)很冷場(chǎng)，出現(xiàn)很尷尬的場(chǎng)面；在很活躍的班級(jí)里，則要學(xué)會(huì)表現(xiàn)得比他們更活躍以氣勢(shì)壓住他們或是用溫柔的方式，以柔克剛嘛，這方法就因人而異啦。雖然在當(dāng)小老師的過(guò)程中還是不是十分地順利，但確實(shí)學(xué)到了很多，收獲了不少。

　　在下鄉(xiāng)里，除了支教外，我還接受的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)就是表演小品。也許表演小品對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能不是什么大問(wèn)題，特別是對(duì)一些平時(shí)比較活躍的人來(lái)說(shuō)。但對(duì)于我，我還是個(gè)比較安靜的人來(lái)的面對(duì)不是很熟悉的人的時(shí)候。所以讓我突然去演一個(gè)很搞笑要有很多夸張動(dòng)作的角色，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)困難，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然過(guò)程有點(diǎn)艱辛，很累，但看著自己從一開(kāi)始像木頭一樣的慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，到最后像模像樣地完成了整個(gè)小品，感覺(jué)挺好的，很有成就感，從中收獲了很多，又證實(shí)了師兄常說(shuō)的一句話，只要我們大家一起努力，沒(méi)有什么問(wèn)題是我們學(xué)生會(huì)解決不了的。

　　另外下鄉(xiāng)還有一個(gè)很重要的收獲就是和原來(lái)基本上沒(méi)有交流甚至還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生會(huì)成員有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，這對(duì)我們接下來(lái)一年的工作都有了很大的幫助。

　　總之，這次短短的8天下鄉(xiāng)旅程，是一個(gè)永不磨滅的回憶。

　　不知什么時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣塵封起每一份珍貴的回憶，但這些天，我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)隊(duì)員的空間都記下了那些日子的點(diǎn)滴。

　　白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)去20多天了。8天的時(shí)間，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下了希望，帶上祝福，踏上新的征途。[ ]世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地——汕尾海豐德成中學(xué)。

　　難忘出發(fā)的第一天，心里充滿的是激動(dòng)、緊張和好奇；難忘調(diào)研的那個(gè)早上，我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)厥袌?chǎng)周邊，一個(gè)個(gè)人地去問(wèn)，無(wú)論是面對(duì)著老人家的啰嗦或疑惑，還是面對(duì)中青年同志的不耐煩，我們都熱情、耐心，不斷完成著厚厚的調(diào)查問(wèn)卷；難忘那一次次為放學(xué)后的孩子們進(jìn)行的文娛培訓(xùn)：代表希望的手語(yǔ)，展示活力的街舞，聆聽(tīng)心靈的歌唱，舞動(dòng)青春的happy dancing，還有體現(xiàn)和諧的健美操；難忘第一次站上講臺(tái)的授課（趣味英語(yǔ)），從開(kāi)始的拘束和面對(duì)著那調(diào)皮臉蛋的心涼，到最后一刻的自信、自然和對(duì)他們的憧憬、期待；難忘那個(gè)雙喜臨門(mén)的夜晚，我們?yōu)榍锩暮蜐?rùn)軒的同日慶生，大大的蛋糕，明亮的燭光，還有我們幸福的笑臉，那一刻是如此的溫馨；難忘最后一天的匯演，那是對(duì)我們這些天努力的肯定，也是孩子們邁向未來(lái)的重要一步，不管是否成功，我們笑了、我們哭了；難忘我們隊(duì)伍這些天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作，收獲最大的就是每一晚的總結(jié)大會(huì)；最難忘的是你們初三2班，你們所有孩子，永遠(yuǎn)忘不了你們頑皮中帶點(diǎn)羞澀，叛逆卻不失天真可愛(ài)，忘不了你們帶給我的一切；難忘······

　　時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西可以追上它。一眨眼，我們分開(kāi)了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能再相遇。

　　就算歲月慢慢地點(diǎn)頭，一切都會(huì)讓你們不再覺(jué)得孤單，因?yàn)槲覀冎�道，你們有自己的�?mèng)想，因?yàn)槲覀冊(cè)谇胺�，看著你們成長(zhǎng)。

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