守則在我心中資料

　　守則在我心中資料【1】

　　“新守則”為小學(xué)生們的德育教育提供了強(qiáng)有力的依托，作為班主任，我緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為中心， 認(rèn)真貫徹落實(shí)新《中小學(xué)生守則》，開展了以“學(xué)《守則》，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生有興趣學(xué)，讓守則融入生活，在以后的學(xué)習(xí)生活中做更好的自己，健康快樂地成長(zhǎng)。

　　一、加大宣傳力度，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)

　　學(xué)校將新學(xué)期9月份定為新《守則》的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)月，并制作了《中小學(xué)生守則》宣傳欄，結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)，我班學(xué)生也充分利用黑報(bào)板、手抄報(bào)等形式，從不同方面加以宣傳，進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)理解、記憶、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行新的《守則》，使新《守則》深入到每一名學(xué)生的心中，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的文明行為的教育。

　　9月14日我班開展了“貫徹《守則》爭(zhēng)做文明學(xué)生”的動(dòng)員大會(huì)，班委會(huì)向全班發(fā)出了“學(xué)《守則》，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”的 倡議書，倡議少先隊(duì)員們用自己的實(shí)際行為，從身邊的小事做起，認(rèn)真執(zhí)行新《守則》努力爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，孩子們還簽名表達(dá)了自己學(xué)習(xí)新《守則》的決心。

　　后來，我們又將印制的新《守則》小卡片給學(xué)生人手一份，先由班主任組織充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道進(jìn)行新《守則》的學(xué)習(xí)，學(xué)后讓學(xué)生開展討論，暢談感想，并訂出學(xué)習(xí)的計(jì)劃，指導(dǎo)自己在學(xué)習(xí)和生活上怎樣用《守則》約束自己和指導(dǎo)自己的行為。

　　二、 提高興趣，讓守則融入生活守則在我心中作文,十大

　　新版《中小學(xué)生守則》在原來的《守則》的基礎(chǔ)上作了調(diào)整和補(bǔ)充修訂，更加適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)提出的要求。

　　其中“不比吃喝穿戴”這一條最受全校師生歡迎，“這一條能減輕學(xué)生的攀比心理，”有的老師這樣說。

　　針對(duì)這一條，我班已經(jīng)提前做出示范，自新學(xué)期開始，我便要求學(xué)生穿統(tǒng)一的校服、背普通的書包、戴樣式簡(jiǎn)單的發(fā)夾，“唯一沒統(tǒng)一的就是鞋子�！辈簧偌议L(zhǎng)紛紛贊揚(yáng)道：“這一條太好了，以后孩子不會(huì)纏著要我給他(她)買拉桿書包，我也不用花費(fèi)太多心思考慮買什么衣服，也不用花費(fèi)時(shí)間考慮衣服如何穿搭�！�

　　學(xué)生不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)，回家后也和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《守則》，并針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題展開探討，讓家長(zhǎng)也了解新《守則》的有關(guān)內(nèi)容，并言傳身教，做好孩子的榜樣，以達(dá)到家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為和健全人格的養(yǎng)成。

　　三、開設(shè)各類活動(dòng)，讓守則植入心田

　　首先根據(jù)新《守則》對(duì)原來制訂的《班級(jí)公約》進(jìn)行修改。

　　使每一項(xiàng)公約的內(nèi)容都能體現(xiàn)新《守則》的精神，通過制度化、規(guī)范化，推進(jìn)新《守則》的全面落實(shí)。

　　然后，制訂出與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)融合的具體計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃定期開展形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，既有“新《守則》伴我行”手抄報(bào)，“新《守則》、《規(guī)范》在我心中”征文等班級(jí)活動(dòng)，又有“我為長(zhǎng)輩種盆栽”，“植樹護(hù)綠”，“我是誠(chéng)實(shí)好孩子”的實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受到父母的不易體會(huì)付出愛的幸福與快樂，此類活動(dòng)摒棄說教的形式，不再局限于小小的課堂，而是走入社會(huì)這個(gè)大課堂中，關(guān)愛他人，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，培養(yǎng)學(xué)生直面問題的生活態(tài)度，解決問題的能力和熱愛生活的情懷和責(zé)任感。”

　　在開展“學(xué)守則， 爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)中，我班涌現(xiàn)出了一批貫徹《守則》的優(yōu)秀學(xué)生，為了表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生，班里還進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出張亞寧、王亦思等20名“文明小先鋒”，并推報(bào)至學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。

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　　鋒的評(píng)比，在同學(xué)們中樹立了榜樣，使他們以榜樣為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《守則》努力爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　有一個(gè)學(xué)生在他的日記中寫道：一次，我向同學(xué)借了一本書。

　　這本書我可是早就想一睹為快了，現(xiàn)在終于借到了，我愛不釋手，看了一邊又一遍。

　　很快，還書的日子到了，我戀戀不舍，真想不還給他，把書據(jù)為己有。

　　我轉(zhuǎn)念一想:《中小學(xué)生守則》不是告誡我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛?我們班好多同學(xué)都是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我也要想他們學(xué)習(xí)，借了別人的東西一定要還，才能生活得堂堂正正、光光明明。

　　我也要成為別人的榜樣!想到這兒，我不禁嘲笑了自己，覺得自己是多么自私。

　　下課后，我將書還給了那位同學(xué)，他一拍腦袋:“呵，我都忘了，虧你還記得!”然后，她又用敬佩的語氣說道:“你真誠(chéng)實(shí)啊!我喜歡和你一起玩!”我開心地笑了。

　　經(jīng)歷此事，我仿佛得到一次心靈的洗禮、靈魂的升華。

　　我知道誠(chéng)實(shí)之花已開在了我的心中。

　　我也感受到了誠(chéng)實(shí)的力量是多么偉大 。

　　從這個(gè)孩子的日記中，我們可以看到，《中小學(xué)生守則》給了孩子們多大的啟迪! 新《守則》如已隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨，已融化于學(xué)生的心田。

　　通過“學(xué)《守則》，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。

　　今后教學(xué)中，我將進(jìn)一步更新觀念，勇于創(chuàng)新，以更新的姿態(tài)和飽滿的熱情繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)實(shí)施新《守則》，注重整個(gè)班級(jí)、整個(gè)校園文明環(huán)境建設(shè)，力創(chuàng)一個(gè)能讓學(xué)生“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的良好教育環(huán)境， 認(rèn)真實(shí)施“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”工作，全面促進(jìn)學(xué)生健康、幸福地成長(zhǎng)。

　　《學(xué)守則，講文明》主題班會(huì)活動(dòng)方案【2】

　　活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)習(xí)《學(xué)守則，講文明》。

　　幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　3、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

　　2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

　　活動(dòng)內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等

　　活動(dòng)過程：

　　1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。

　　2、由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過程。

　　活動(dòng)過程。

　　(一)揭示主題：

　　班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。

　　應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。

　　一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。

　　都是些什么呢他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)�都沒有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢”能幫千軍萬馬中脫穎而出的的幾位大學(xué)生想想其中的原因嗎(本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。)

　　中國(guó)有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。

　　意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。

　　一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。

　　我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。

　　“學(xué)守則，講文明”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。

　　文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。

　　四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。

　　讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

　　說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣

　　文明公約，大家學(xué)得怎么樣。

　　(我們記得可清楚了)

　　同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。

　　讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

　　讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《小學(xué)生守則》

　　反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

　　主持人：同學(xué)們，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說一說小紅哪些地方還做的不夠注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求

　　《值日生》

　　主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說說，我們沒有按照規(guī)范的哪一條做以后我們又該做到哪幾點(diǎn)呢?

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