水氣球事件作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的水氣球事件作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最近，有很多學(xué)生在玩水氣球，水氣球似乎已經(jīng)成了學(xué)生們的流行。可這小小的水氣球竟可以使課堂混亂，老師生氣，學(xué)生渾身濕漉漉的，這到底是怎么回事呢？請(qǐng)看以下事例。

　　一天，我們正在上英語(yǔ)課，大家聽(tīng)得正有趣時(shí)，突然“嘣”的一聲響，大家正納悶時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“李旭東的水氣球爆了！”我們把目光轉(zhuǎn)向李旭東，只見(jiàn)他的座位下有一灘水，椅子和位板也正“滴滴嗒嗒”往下滴水呢！同學(xué)們都偷偷捂著嘴笑，老師也哭笑不得，李旭東悻悻地拿著拖把拖水，大家上課的注意力一下子被徹底轉(zhuǎn)移了。

　　真是一波未平又起一波，剛才的水氣球爆炸沒(méi)多久，又一個(gè)水氣球在袁浩手中光榮犧牲了。英語(yǔ)老師很生氣，質(zhì)問(wèn)我們到底怎么回事，并讓帶有水氣球的男生全部把水氣球扔掉。有的男生不想承認(rèn)，但經(jīng)不住同學(xué)們的指證，只得緩緩地走向門(mén)外，把水氣球仍掉了，經(jīng)過(guò)這么一折騰，一節(jié)課也就泡湯了。

　　這小小的水氣球不僅讓我們無(wú)法正常上課，還惹老師生氣，更使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，危害可真不小��！

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