申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編整理的申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇1
我叫xx，女，于1990年6月畢業(yè)于益陽(yáng)師范，適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當(dāng)了27年班主任，快快樂(lè)樂(lè)做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，20xx年9月獲一級(jí)教師資格，20xx年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)至今。從走上講臺(tái)的第一天起，我就把我的理想獻(xiàn)給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責(zé)地愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。下面我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職。
一、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)
師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。
27年來(lái)，我時(shí)刻提醒自己是個(gè)老師，我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。我對(duì)人真誠(chéng)，與人為善，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 教育教學(xué)中，我用滿(mǎn)腔的熱情，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，真正關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，努力做到耐心細(xì)致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無(wú)論在哪個(gè)單位，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的肯定和學(xué)生的尊重與歡迎，可以說(shuō)是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，成績(jī)突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，20xx年被安化縣人民政府記嘉獎(jiǎng)一次。20xx年，我調(diào)入萸江學(xué)校，接手了新的班級(jí)011班。此時(shí)，萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)建，很多家長(zhǎng)都是沖著我的愛(ài)心和教學(xué)能力來(lái)到這個(gè)班級(jí)，面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校不同班級(jí)的幾十個(gè)孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個(gè)個(gè)有愛(ài)心，求上進(jìn)，在中心校、學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中均表現(xiàn)出色。在20xx年“湖南省三星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”創(chuàng)建工作中，我被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。
二、精心施教，成績(jī)突出
記得一位名師說(shuō)過(guò)：教師的活是良心的活。我秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我所任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)次次名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，語(yǔ)言富有感染力，注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們?cè)谡n堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛(ài)送給每一個(gè)孩子，肯定和鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)生活中每一點(diǎn)進(jìn)步，使他們獲得前進(jìn)的動(dòng)力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語(yǔ)文能力的發(fā)展，特別是寫(xiě)作水平的提高。為了鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學(xué)生改稿，組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見(jiàn)材料)。有了自己的班級(jí)刊物，孩子們的寫(xiě)作熱情更高了。20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競(jìng)賽中，吳晶景獲得了省特等獎(jiǎng)，封梓超獲得了省一等獎(jiǎng)。并多次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。
活到老學(xué)到老，只有多才多藝，才能更好的教學(xué)，才能更受學(xué)生歡迎。所以，我在教育教學(xué)的同時(shí)，不忘提升自己各方面的能力。我愛(ài)閱讀，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)練毛筆字，喜歡音樂(lè)，會(huì)多種樂(lè)器。因我的言傳身教，學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝，僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，可謂碩果累累。
我虛懷若谷，在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了一定的成效。積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的活動(dòng)，20xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng)，20xx年全縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)，在20xx年聯(lián)校舉行的'中青年教師才藝露一手比武中，獲教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
我樂(lè)于參與和奉獻(xiàn)，在學(xué)校兩次承擔(dān)面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊(duì)主題活動(dòng),多次承擔(dān)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研討任務(wù)，都獲得一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，積極參加備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類(lèi)培訓(xùn)，如20xx年—20xx年為期一年的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，20xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，20xx年9月參加了教育部“國(guó)培計(jì)劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。
三、傾心教育，愛(ài)生如子
愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。參加工作以來(lái)，我年年當(dāng)班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠(chéng)、踏實(shí)、細(xì)致"的作風(fēng)要求自己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛(ài)心，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之。如：20xx年，我班有一個(gè)學(xué)生，他的父親突遭不幸，加上一個(gè)哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個(gè)情況后，馬上在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，我又把他的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校也很重視，對(duì)他的家庭進(jìn)行了慰問(wèn)，解了他家的燃眉之急，這個(gè)學(xué)生有了大家的關(guān)愛(ài)很快振作了起來(lái)。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，學(xué)校集體活動(dòng)表現(xiàn)突出，多次被評(píng)為校文明班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，20xx年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊(duì)”班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上我代表學(xué)校作了介紹。
四、無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助青年教師。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我覺(jué)得每個(gè)教育工作者都應(yīng)該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。可以說(shuō)是一腔熱血，毫無(wú)保留。思想上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng)，因而贏得了青年教師的尊敬。20xx年，我克服了教一年級(jí)工作繁重的困難，欣然接受了帶實(shí)習(xí)生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下，李陶貝進(jìn)步顯著，如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年，我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對(duì)子，全心全意輔導(dǎo)她備課、上課，指導(dǎo)她進(jìn)行班級(jí)管理，幫助她處理與家長(zhǎng)的關(guān)系。一分耕耘一分收獲，20xx年11月，張老師在全縣“同課異構(gòu)”語(yǔ)文素養(yǎng)大賽中獲一等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)們也非常滿(mǎn)意這個(gè)剛出校門(mén)的小老師。
回顧多年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò)。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。今后我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，持之以恒地為這項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)獻(xiàn)出我的光和熱。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇2
我叫xx，女，于199xx年6月畢業(yè)于益陽(yáng)師范，適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當(dāng)了27年班主任，快快樂(lè)樂(lè)做了27年孩子王。我又于xx年6月湖南省播送電視大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，xx年9月獲一級(jí)教師資格，xx年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)至今。從走上講臺(tái)的第一天起，我就把我的理想獻(xiàn)給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責(zé)地愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。下面我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職。
一、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)
師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。
27年來(lái)，我時(shí)刻提醒自己是個(gè)老師，我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。我對(duì)人真誠(chéng)，與人為善，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 教育教學(xué)中，我用滿(mǎn)腔的熱情，關(guān)心保護(hù)每一個(gè)孩子，真正關(guān)注每一個(gè)孩子的終身開(kāi)展，努力做到耐心細(xì)致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進(jìn)取、老實(shí)善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無(wú)論在哪個(gè)單位，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的肯定和學(xué)生的尊重與歡送，可以說(shuō)是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，成績(jī)突出，我在1999年、xx年、xx年、xx年考核中四次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，xx年被安化縣人民政府記嘉獎(jiǎng)一次。xx年，我調(diào)入萸江學(xué)校，接手了新的班級(jí)011班。此時(shí)，萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)立，很多家長(zhǎng)都是沖著我的愛(ài)心和教學(xué)能力來(lái)到這個(gè)班級(jí)，面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校不同班級(jí)的幾十個(gè)孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個(gè)個(gè)有愛(ài)心，求上進(jìn)，在中心校、學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中均表現(xiàn)出色。在xx年“湖南省三星級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體〞創(chuàng)立工作中，我被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員〞。
二、精心施教，成績(jī)突出
記得一位名師說(shuō)過(guò)：教師的活是良心的活。我秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我所任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)次次名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，語(yǔ)言富有感染力，注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們?cè)谡n堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛(ài)送給每一個(gè)孩子，肯定和鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)生活中每一點(diǎn)進(jìn)步，使他們獲得前進(jìn)的.動(dòng)力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語(yǔ)文能力的開(kāi)展，特別是寫(xiě)作水平的提高。為了鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學(xué)生改稿，組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見(jiàn)材料)。有了自己的班級(jí)刊物，孩子們的寫(xiě)作熱情更高了。xx年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競(jìng)賽中，吳晶景獲得了省特等獎(jiǎng)，封梓超獲得了省一等獎(jiǎng)。并屢次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。
活到老學(xué)到老，只有多才多藝，才能更好的教學(xué)，才能更受學(xué)生歡送。所以，我在教育教學(xué)的同時(shí)，不忘提升自己各方面的能力。我愛(ài)閱讀，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)練毛筆字，喜歡音樂(lè)，會(huì)多種樂(lè)器。因我的言傳身教，學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝，僅xx年至xx年就有28人次在省、市、縣各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，可謂碩果累累。
我虛懷假設(shè)谷，在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。xx年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了一定的成效。積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的活動(dòng)，xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng)，xx年全縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)，在xx年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中，獲教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
我樂(lè)于參與和奉獻(xiàn)，在學(xué)校兩次承當(dāng)面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊(duì)主題活動(dòng),屢次承當(dāng)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研討任務(wù)，都獲得一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，積極參加備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也屢次參加各類(lèi)培訓(xùn)，如xx年—xx年為期一年的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，xx年9月參加了教育部“國(guó)培方案〞湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。
三、傾心教育，愛(ài)生如子
愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。參加工作以來(lái)，我年年當(dāng)班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠(chéng)、踏實(shí)、細(xì)致"的作風(fēng)要求自己，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛(ài)心，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之。如：xx年，我班有一個(gè)學(xué)生，他的父親突遭不幸，加上一個(gè)哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個(gè)情況后，馬上在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款，我又把他的情況寫(xiě)成書(shū)面材料，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校也很重視，對(duì)他的家庭進(jìn)行了慰問(wèn)，解了他家的燃眉之急，這個(gè)學(xué)生有了大家的關(guān)愛(ài)很快振作了起來(lái)。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，學(xué)校集體活動(dòng)表現(xiàn)突出，屢次被評(píng)為校文明班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，xx年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊(duì)〞班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上我代表學(xué)校作了介紹。
四、無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助青年教師。
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我覺(jué)得每個(gè)教育工作者都應(yīng)該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承當(dāng)培訓(xùn)青年教師的工作�？梢哉f(shuō)是一腔熱血，毫無(wú)保存。思想上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng)，因而贏得了青年教師的尊敬。xx年，我克服了教一年級(jí)工作繁重的困難，欣然接受了帶實(shí)習(xí)生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下，李陶貝進(jìn)步顯著，如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。xx年，我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對(duì)子，全心全意輔導(dǎo)她備課、上課，指導(dǎo)她進(jìn)行班級(jí)管理，幫助她處理與家長(zhǎng)的關(guān)系。一分耕耘一分收獲，xx年11月，張老師在全縣“同課異構(gòu)〞語(yǔ)文素養(yǎng)大賽中獲一等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)們也非常滿(mǎn)意這個(gè)剛出校門(mén)的小老師。
回憶多年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò)。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞。今后我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，持之以恒地為這項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)獻(xiàn)出我的光和熱。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
現(xiàn)將我申報(bào)中高職稱(chēng)個(gè)人情況匯報(bào)如下。
我于20xx年xx月參加工作，20xx年xx月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，已經(jīng)工作xx年，任現(xiàn)職xx年。
一、教育方面。
1、班主任工作：
xx年來(lái)共擔(dān)任xx年班主任工作，任現(xiàn)職擔(dān)任xx年，所帶班級(jí)曾獲武進(jìn)區(qū)先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，多次獲校先進(jìn)集體，優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
2、任現(xiàn)職以來(lái)綜合榮譽(yù)：
20xx年被評(píng)為xx市“減負(fù)增效”優(yōu)秀教師，20xx年區(qū)考核優(yōu)秀，20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年校首屆十佳愛(ài)生標(biāo)兵，校骨干教師等。
二、教學(xué)方面：
1、我曾任教xx輪五屆高三畢業(yè)班教學(xué)，曾多年帶三個(gè)班并兼任班主任，高三多年帶兩個(gè)班兼任班主任，工作量飽滿(mǎn)。成績(jī)優(yōu)良，20xx屆所帶xx藝術(shù)班，xx位同學(xué)xx位錄取本科，本科率在xx%以上。
�。�2）任現(xiàn)職以來(lái)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課情況：
20xx年xx月區(qū)級(jí)公開(kāi)課一次；20xx年在xx市名師工作室，市級(jí)公開(kāi)課一次；20xx年區(qū)教研室指定公開(kāi)課一次；并且在20xx年師能大練兵榮獲武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)。
三、教科研工作：
1、論文方面：
任現(xiàn)職以來(lái)在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》上旬刊、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》上旬刊、《中學(xué)語(yǔ)文》上旬刊等十幾種報(bào)刊雜志發(fā)表論文xx篇，二十多萬(wàn)字。其中五篇文章發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊。獲獎(jiǎng)?wù)撐模菏熖毡坏泉?jiǎng)，省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；xx市、xx區(qū)獲獎(jiǎng)若干。
2、課題：
任現(xiàn)職以來(lái)，本人是校已結(jié)題省級(jí)課題《普通高中主體發(fā)展性教學(xué)策略的研究》的骨干成員，曾在教育部主管雜志《新課程研究》以當(dāng)期要目并加編者按形式發(fā)表xx多字的階段性成果《基于“和諧與發(fā)展”的.師生關(guān)系——以“師生關(guān)系”的思考反思高中語(yǔ)文課程改革》一文；是區(qū)教研室市級(jí)課題《高中作文序列和系列化研究》骨干成員，曾被指定公開(kāi)課和作專(zhuān)題發(fā)言；現(xiàn)為xx市xx名師工作室省教科院重點(diǎn)資助課題《名師工作室區(qū)域化的影響和作用研究》骨干成員。
四、青藍(lán)工程：
語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)上，曾與xx老師結(jié)為師徒，班主任方面，與xx等老師師徒結(jié)對(duì)，兩位老師都曾獲得區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)以上榮譽(yù)或稱(chēng)號(hào)。
匯報(bào)人：xx，匯報(bào)完畢，謝謝大家！
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇4
一等獎(jiǎng)。《淺談提問(wèn)的藝術(shù)性》《朗讀訓(xùn)練必須主體到位》《“比尾巴”教學(xué)設(shè)計(jì)》分別在福建省第一屆素質(zhì)教育研討會(huì)論文交流中獲二、三等獎(jiǎng)。教學(xué)隨筆《我也當(dāng)了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上發(fā)表。
我熱衷于課改，積極投身于教學(xué)改革中，做到與課改同行，多年來(lái)，我一直是校課題組成員，為了更好地教改，20xx年我主動(dòng)擔(dān)任了校“指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”課題組長(zhǎng)，撰寫(xiě)的課題論文《“指導(dǎo)－－自主學(xué)習(xí)”嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年在安砂支教是擔(dān)任�！靶“嗷虒W(xué)”課題組長(zhǎng)。撰寫(xiě)的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語(yǔ)文十九屆年會(huì)論文二等獎(jiǎng)。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執(zhí)教的市課題匯報(bào)課《蛇與莊稼》一課效果良好，受到全市同行的好評(píng)。
作為一名語(yǔ)文老師，我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫(xiě)作是語(yǔ)文老師的基本功，為了練好內(nèi)功，我常常寫(xiě)作，并用我的寫(xiě)作熱情去激發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生，我認(rèn)為寫(xiě)下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范，我撰寫(xiě)了許多下水文，其中《抹不去的'傷痕》《恩情似�！愤�連續(xù)二屆獲全國(guó)教師下水文三等獎(jiǎng)�！缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評(píng)比一等獎(jiǎng)。我注重學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，大膽探索了提高學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑，提出以日記形式進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的模式方法，先在六年級(jí)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)了兩年，效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級(jí)的教學(xué)中，讓二年級(jí)的學(xué)生做到提前寫(xiě)話(huà)。幾年來(lái)，我確確實(shí)實(shí)培養(yǎng)了一批具有寫(xiě)作特長(zhǎng)的小作家，我常常用鼓勵(lì)學(xué)生投稿參賽的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，取得了很好的效果。我指導(dǎo)的張佳琳同學(xué)的《可愛(ài)的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了，指導(dǎo)的王舒珊、黃夢(mèng)茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習(xí)作在《三明廣播電視報(bào)》《永安報(bào)》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎(jiǎng)。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇5
尊敬的各位評(píng)委老師：
本人xxx，男，生于19xx年7月，藉貫xxxx，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，警銜二級(jí)警督，非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)副主任科員，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)法醫(yī)師，就職于xx縣公安局交通管理大隊(duì)，任特勤中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，從事交通事故處理和法醫(yī)工作。現(xiàn)特就申報(bào)主檢法醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告如下：一、個(gè)人工作履歷簡(jiǎn)況19xx年2月，畢業(yè)于xx省xx衛(wèi)生學(xué)校。19xx年2月至19xx年11月，在xx縣xx區(qū)衛(wèi)生院工作。19xx年12月至19xx年9月，在xx縣公安局擔(dān)任法醫(yī)工作。19xx年1……
個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)題
個(gè)人述職述職報(bào)告的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種：
文種式標(biāo)題，只寫(xiě)《個(gè)人述職報(bào)告》。
公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱(chēng)，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告》。
文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如《××年個(gè)人述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)王××的述職報(bào)告》。
個(gè)人述職報(bào)告抬頭
書(shū)面述職報(bào)告的抬頭，寫(xiě)主送單位名稱(chēng)“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。口述述職報(bào)告的抬頭，寫(xiě)對(duì)聽(tīng)者的稱(chēng)謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
個(gè)人述職報(bào)告正文
個(gè)人述職報(bào)告的正文，由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分組成：
開(kāi)頭，又叫引語(yǔ)，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象。
主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫(xiě)實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問(wèn)題，要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：對(duì)黨和國(guó)家的路線(xiàn)方針政策、法紀(jì)和指示的'貫徹執(zhí)行情況；對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。這部分，要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫(xiě)出�！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
結(jié)尾一般寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。
述職報(bào)告的落款
述職報(bào)告落款，寫(xiě)上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。
個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作要求與技巧
標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作，尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用，不能寫(xiě)成工作總結(jié)。
內(nèi)容要客觀(guān)。必須實(shí)事求是、客觀(guān)實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī)，又要講失誤；既要講優(yōu)點(diǎn)，又要講不足；既不能夸大成績(jī)，也不能回避問(wèn)題。只有客觀(guān)陳述履行職務(wù)的情況，才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀(guān)的評(píng)價(jià)。
重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作，對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆，力求詳盡具體，對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，略作介紹即可。
個(gè)性要鮮明不同的崗位，有著不同的職責(zé)要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異，其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此，述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn)，展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力，切忌千人一面。
語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí)，評(píng)價(jià)要中肯，措詞要嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)氣要謙恭，盡量以陳述為主，也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示，但不得描寫(xiě)、抒情，更不能使用夸張的語(yǔ)言。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇6
一等獎(jiǎng)�！稖\談提問(wèn)的藝術(shù)性》《朗讀訓(xùn)練必須主體到位》《“比尾巴〞教學(xué)設(shè)計(jì)》分別在福建省第一屆素質(zhì)教育研討會(huì)論文交流中獲二、三等獎(jiǎng)。教學(xué)隨筆《我也當(dāng)了一回“白字先生〞》在《福建教育》xx年第5期上發(fā)表。
我熱衷于課改，積極投身于教學(xué)改革中，做到與課改同行，多年來(lái)，我一直是校課題組成員，為了更好地教改，xx年我主動(dòng)擔(dān)任了�！爸笇�(dǎo)—自主學(xué)習(xí)〞課題組長(zhǎng)，撰寫(xiě)的課題論文《“指導(dǎo)－－自主學(xué)習(xí)〞嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年在安砂支教是擔(dān)任�！靶“嗷虒W(xué)〞課題組長(zhǎng)。撰寫(xiě)的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語(yǔ)文十九屆年會(huì)論文二等獎(jiǎng)。這兩年我又是省“自主、合作、探究〞子課題的成員。xx年12月執(zhí)教的市課題匯報(bào)課《蛇與莊稼》一課效果良好，受到全市同行的`好評(píng)。
作為一名語(yǔ)文老師，我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)〞的道理。寫(xiě)作是語(yǔ)文老師的根本功，為了練好內(nèi)功，我常常寫(xiě)作，并用我的寫(xiě)作熱情去激發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生，我認(rèn)為寫(xiě)下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范，我撰寫(xiě)了許多下水文，其中《抹不去的傷痕》《恩情似�！愤�連續(xù)二屆獲全國(guó)教師下水文三等獎(jiǎng)�！缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評(píng)比一等獎(jiǎng)。我注重學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，大膽探索了提高學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑，提出以日記形式進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練的模式方法，先在六年級(jí)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)了兩年，效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級(jí)的教學(xué)中，讓二年級(jí)的學(xué)生做到提前寫(xiě)話(huà)。幾年來(lái)，我確確實(shí)實(shí)培養(yǎng)了一批具有寫(xiě)作特長(zhǎng)的小作家，我常常用鼓勵(lì)學(xué)生投稿參賽的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作積極性，取得了很好的效果。我指導(dǎo)的張佳琳同學(xué)的《可愛(ài)的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了，指導(dǎo)的王舒珊、黃夢(mèng)茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習(xí)作在《三明播送電視報(bào)》《永安報(bào)》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎(jiǎng)。
申報(bào)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。
但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
教師申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)個(gè)人述職報(bào)告5
參加工作以來(lái)，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職。
在少先隊(duì)工作中，實(shí)施德育工作。我平時(shí)用自己的言行感染學(xué)生，使學(xué)生在自己的言行中受到熏陶。要求學(xué)生做的事，我身體力行。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說(shuō)不會(huì)掃，但我沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生，沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)�，也許是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。由于有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班上和校園內(nèi)到處是雜物，我利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，要求各班開(kāi)展“彎腰行動(dòng)”，要求紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)先做起，同時(shí)在學(xué)校里走路時(shí)看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學(xué)們紛紛將紙放入紙簍，有的學(xué)生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責(zé)，這樣久而久之，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。班上有的學(xué)生時(shí)常遲到，每天早上我6點(diǎn)左右到校，在這樣的影響下，學(xué)生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時(shí)上學(xué)，不遲到的良好習(xí)慣。我就是通過(guò)自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
平時(shí)我關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，用真情打動(dòng)學(xué)生、感化學(xué)生，在這樣的前提下，做后進(jìn)學(xué)生的`轉(zhuǎn)化工作。班上有一名叫丁俊杰的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上作業(yè)拖拉，甚至不做，上課也有不守紀(jì)律的行為。但這位學(xué)生性格很直，活潑、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)贊賞。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問(wèn)他：“為什么作業(yè)不交？”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛(ài)面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我真誠(chéng)地告訴他：“學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題問(wèn)我，我?guī)椭�。”后�?lái)這位學(xué)生在關(guān)心和教育下，逐漸樹(shù)立了信心，作業(yè)基本能按時(shí)完成，其他行為方面表現(xiàn)得也比較規(guī)范，期中考試成績(jī)有了較大的進(jìn)步。我針對(duì)他的進(jìn)步，在班上特意表?yè)P(yáng)了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這位學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還能大膽回答老師提出的問(wèn)題，而且，能夠關(guān)心集體，自覺(jué)遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在最后的畢業(yè)測(cè)試中取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。
為了更好地實(shí)施德育工作，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”的活動(dòng)。倡議學(xué)生捐出一天的零花錢(qián)，幫助困難的人。清明節(jié)，要求各班開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄事跡。讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，教育學(xué)生要珍惜這個(gè)大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。平時(shí)要求各班長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)教育，教育學(xué)生懂得“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造來(lái)的，勞動(dòng)最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，教育學(xué)生要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小就熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的良好品德。
對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。在班上找學(xué)習(xí)好的同學(xué)給他們當(dāng)師傅，團(tuán)結(jié)他們使他們不孤單，把學(xué)生分成“三人行”學(xué)習(xí)小組，讓成績(jī)好的幫助學(xué)困生。我在放學(xué)時(shí)再把他們留下，把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)再講一遍，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門(mén)為他們補(bǔ)課。如張敏、呂勝通過(guò)補(bǔ)差，都考上了理想的中學(xué)。
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