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一個(gè)童話故事作文

時(shí)間:2025-11-19 21:11:32 童話故事作文

一個(gè)童話故事作文錦集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的一個(gè)童話故事作文8篇,歡迎大家分享。

一個(gè)童話故事作文錦集八篇

一個(gè)童話故事作文 篇1

  從前,在數(shù)字王國(guó)里,有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。

  一天,“1”說(shuō):“我是你們的老大,看我多帥氣!”“2”聽了“1”的話,不服氣地反擊道:“看我像鴨子,鴨子多可愛呀!”這時(shí),“3”走到他們身旁說(shuō):“你們都別吵了,我覺得你們都不如我奇特,我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”,他們走過去問“0”:“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái):“我什么也不像,你們都有各自的特點(diǎn),而我卻沒有!”于是,“0”離家出走,跑到城市里去了。

  “0”原本決定要坐車出去好好玩一玩?墒,他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿了人,便走過去看一看。原來(lái),自從“0”離家出走以后,305路車、350路車和35路車都分不清楚了,到處都是亂哄哄的`。

  “0”找到一個(gè)安靜的地方,想要靜一靜,卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō):“對(duì)不起,我們不該驕傲,我們雖然有不同的本領(lǐng),但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要!

  “我們以后再也不要分開,要做永遠(yuǎn)的好朋友。”“0”終于露出了開心的笑容。世間也平靜了。

一個(gè)童話故事作文 篇2

  森林里居住著一群小動(dòng)物。它們每天一起早鍛煉,一起玩耍,一起找食物,過著愉快的生活。

  一天,在玩耍中,小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾,小猴靈機(jī)一動(dòng),提儀--一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān):過獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河;還要賽出風(fēng)格、賽出友宜!小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的'山羊伯伯當(dāng)裁判,又準(zhǔn)備了三個(gè)杯。

  比賽開始了,每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序。山羊吹哨發(fā)令,動(dòng)物們不搶先,按序走過獨(dú)木橋

  ,穿過山洞、飛躍小河。瞧,小象過橋,象大,橋小橋都彎了,像要掉下橋似的,忽然小象靈機(jī)一動(dòng),把長(zhǎng)鼻子拋向石墩,腳步輕輕地挪動(dòng),走過獨(dú)木橋,向山動(dòng)奔去,熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河,最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭┻^山洞后門口。樹桿上生枝,枝掛在騰上,唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔,山羊地宣布。小猴發(fā)。

  小猴大聲宣布:“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格,賽出了友宜,現(xiàn)在我宣布,障礙賽跑成功了!”

一個(gè)童話故事作文 篇3

  多變的狐貍

  從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生,野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,每次都能回答出老師出的問題。

  狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些,所以他每見到野兔都打一聲招呼,說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成績(jī)也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!

  他一來(lái)到學(xué)校,就遇見了狐貍。

  野兔走過去,對(duì)狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會(huì)他,繼續(xù)向前走。

  野兔又走到狐貍面前,說(shuō):“狐貍,你好!”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?我是你的好朋友野兔。 

  “誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子,竟然跟我稱同學(xué)。哼!走開!狐貍不屑一顧的說(shuō)。

  野兔感到很委屈,他一聲不響的`來(lái)到了學(xué)校,開始努力起來(lái)!”

  又過了幾天,野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍。

  “啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍!焙傉f(shuō)。

  但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

  對(duì)不起,暫時(shí)沒有道理!

一個(gè)童話故事作文 篇4

  在遙遠(yuǎn)的西邊,有二個(gè)國(guó)家,一個(gè)是橡皮糖國(guó),一個(gè)是子彈國(guó)。

  在子彈國(guó)的東邊,是一個(gè)橡皮糖國(guó),整個(gè)橡皮國(guó)的城堡都被五顏六色的橡皮糖包裹,城堡里面的桌子椅子,門窗都是軟綿綿的橡皮糖,連大街上的路燈,長(zhǎng)椅,擺設(shè)都是橡皮糖。橡皮國(guó)的國(guó)王特別友好,他曾經(jīng)下令如果小朋友走在街上,餓了饞了,都可以隨便拿來(lái)這些吃掉,不會(huì)被處罰。因此生活在這個(gè)國(guó)家的小朋友特別的團(tuán)結(jié)和開心幸福。

  而橡皮糖國(guó)的另外一邊是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的子彈國(guó)。子彈國(guó)專業(yè)生產(chǎn)子彈,各種各樣的子彈,三角形子彈,一發(fā)射,便可以對(duì)敵人進(jìn)行三面包抄,一網(wǎng)打盡;還有一種橢圓形的雞蛋子彈,殺傷力極強(qiáng),要是誰(shuí)被這顆“小行星”打中,那你就必死無(wú)疑。

  子彈國(guó)的國(guó)王特別喜歡向別的國(guó)家吹噓自己國(guó)家子彈的厲害,又不停的向臨國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),還屢戰(zhàn)屢勝。一路高歌下來(lái),這回又看上了橡皮糖國(guó),準(zhǔn)備攻打這座城堡,聲稱要把里面的'橡皮糖都搬回子彈國(guó)。橡皮糖國(guó)王聽了很害怕,可是小朋友卻很興奮,主動(dòng)請(qǐng)求讓他們跟子彈國(guó)來(lái)一場(chǎng)-橡皮糖大作戰(zhàn)。

  他們讓國(guó)王幫他們制造了很多跟士兵們很像,又特別軟的人偶橡皮糖,在城墻一字排開,給他們戴上士兵們的帽子,手里也給他們拿上士兵們的步槍,逼真極了。等到子彈國(guó)攻打的那天,小朋友們和士兵們都偷偷的躲在人偶后面。只見天空幾聲巨響,然后噗一聲,三角形子彈,雞蛋子彈,全部嵌進(jìn)了橡皮糖人偶里面,不得動(dòng)彈。士兵們?nèi)繋兔Π炎訌椡谄饋?lái),裝到自己的武器上面,反攻起了子彈國(guó),這下他們可自食餓果,個(gè)個(gè)被打得落花流水,最后潰敗而逃。

  橡皮糖不費(fèi)吹灰之力就打敗了子彈王國(guó)。

一個(gè)童話故事作文 篇5

  在沙灘上有一個(gè)紅色的東西,那是什么?走近看看,哦!原來(lái)是一個(gè)紅匣子,它很漂亮,做工非常精致,讓人看了有一種難以忘懷的'感覺,然而,故事才剛剛開始……

  有一只椰子蟹在沙灘上悠閑地爬著,忽然意外地看到了那個(gè)紅匣子,它想看看這是什么奇怪的東西,它用大鉗子用力一夾,沒動(dòng)靜!霸僭囋嚒!币有氛f(shuō)完又是用力一夾,還是紋絲不動(dòng)。這下,椰子蟹有點(diǎn)不耐煩了,踢了一腳紅匣子。“啊,!”接下來(lái)是兩聲慘叫,原來(lái)椰子蟹的腳被紅匣子撞紅了,只好灰溜溜地走了,嘴里還不忘說(shuō)了一句:“什么破玩意兒?”看著椰子蟹離去的背影,一只短尾貓慢悠悠地走來(lái),它也一樣看到了紅匣子,它說(shuō):“這不就是只箱子嗎?怎么會(huì)到這里來(lái)?我倒要看看這里面有什么?”于是,它用利牙咬了上去,沒反應(yīng),又咬上去,還是沒效果,一次又一次把牙咬酸了都無(wú)濟(jì)于事。于是,開始用利爪抓,抓了好久,把利爪都快要磨平了,還是沒有動(dòng)靜,它說(shuō):“到底是怎么回事?怎么這么硬?”它帶著這個(gè)疑惑不甘心地走了。

  又來(lái)了一只海鷗,它也看到了這個(gè)奇怪的東西,但它沒有像其它動(dòng)物一樣匆忙地采取行動(dòng),只是仔細(xì)地打量著這個(gè)盒子,左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方,它用嘴咬著這個(gè)不同之處往上撬,一用力,紅匣子竟然打開了,哇!里面都是食物,它趕緊叫來(lái)同伴們一起分享。大家吃得可歡了,都夸海鷗聰明,海鷗聽了喜滋滋地笑了。

  這個(gè)故事告訴我們:遇事不能盲目行動(dòng),要細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考后展開行動(dòng),這樣才能取得成功。就像海鷗一樣,小朋友們,在平時(shí)生活中也要像海鷗這樣哦!

一個(gè)童話故事作文 篇6

  在山的那邊,有一個(gè)孤零零的'老爺爺。

  一天,老爺爺?shù)胶舆呄茨,忽然,他看見了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上,就隨手撿了起來(lái),在花園里挖了一個(gè)坑,種了下去。

  老爺爺每天早晨都會(huì)坐在種子跟前給種子講童話,希望種子快快長(zhǎng)大。時(shí)光過隙,老爺爺講童話講得口干了,嗓啞了,頭發(fā)也白了,種子卻還未發(fā)芽,這可急壞了老爺爺。

  小蟲子看見了,也著急了,便鉆進(jìn)土里,問種子:“小種子,你怎么還不發(fā)芽呀?老爺爺?shù)饶愕鹊枚伎焐×,到時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧他呀?”“老爺爺?shù)耐捥寐犃,我都忘了!毙》N子慚愧地說(shuō)。

  來(lái)年春天,種子已經(jīng)長(zhǎng)大了,樹葉上全是童話。風(fēng)兒呼呼一吹,大樹講起了童話……

一個(gè)童話故事作文 篇7

  有一天,小青蛙上岸去玩,不小心跳上了一快石頭,剎那間,從石頭后面飛出來(lái)一大群蚊子。小青蛙立刻翻出舌頭,把蚊子粘在了舌頭上,正要往里收,最大的那只蚊子說(shuō):“別吃我們!”青蛙說(shuō):“你們專門向人類傳播疾病,怎么能不吃?說(shuō)完就把蚊子吃了,

  過了幾年,小青蛙長(zhǎng)大了成了青蛙了,產(chǎn)下了一堆卵。在河對(duì)岸,有一只蚊子也產(chǎn)下了一堆卵,幾天后這些卵都分別孵化成小蝌蚪和孑孑了。

  有一天,小蝌蚪和孑孑相與了,小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。

一個(gè)童話故事作文 篇8

  桃心班的糖心引起了大家的注意——她的父母原來(lái)是魔界阿德的`左膀右臂。∫嗝赐L(fēng)有多么威風(fēng)!大家都爭(zhēng)著和她做朋友,但她在糖心班的朋友里,只有一個(gè)知心朋友,那就是星星了。

  有一天,星星在圖書館里借了一本書,那本書是寫在魔校的深處,有一個(gè)魔法森林。原來(lái),有一個(gè)魔校的同學(xué)因?yàn)楹闷,闖進(jìn)了里面,然后,就再也沒見過她了。他的名字就叫柯靈,大家為了搜尋他,費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦,但都沒找到他。只好放棄了找他的希望,而且,魔法森林也被封閉了。有人說(shuō),柯靈變成了幽靈;也有人說(shuō),柯靈被野獸吃掉了,F(xiàn)在還沒有結(jié)論。

  糖心聽了,十分好奇,便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。

  她們走到了魔校的最深處,這時(shí),一只獅子守在門口,怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢?終于,糖心從魔法書上找到了答案,只見她輕輕揮舞幾下,那個(gè)獅子便睡著了,糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……

  接下來(lái)會(huì)發(fā)生生么事呢?請(qǐng)看下一集。

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