童話故事的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事的作文 篇1
有一只可愛(ài)的小蝸牛，它的家在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里因?yàn)槿鄙倬G色植物，而漸漸的沙漠化，很多的鄰居都陸續(xù)搬到了別的地方，小蝸牛一家因?yàn)樯岵坏米孀孑呡吷畹牡胤蕉袅讼聛?lái)。它們的家在一個(gè)巖縫里，那個(gè)巖縫很濕潤(rùn)，所以小蝸牛一家安全地生存了下來(lái)。
日子一天天過(guò)去，小蝸牛漸漸長(zhǎng)大了，可是它越來(lái)越孤獨(dú)，因?yàn)檫@里已經(jīng)變成沙漠了，再也沒(méi)有其他的.小動(dòng)物了。所以它越來(lái)越不快樂(lè)�；蛟S這片沙漠并不大，但是對(duì)小蝸牛來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常的廣闊了，它沒(méi)有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會(huì)有送信的小鳥(niǎo)在天空中飛過(guò)，小蝸牛很少把自己的信寄出，因?yàn)樗ь^太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了�！皢鑶琛惫陋�(dú)的小蝸牛傷心地哭了，它是多么的希望自己也能長(zhǎng)一雙翅膀啊！
偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發(fā)現(xiàn)了一只小兔，吃驚極了，它已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到小動(dòng)物了。
小兔子一邊咳嗽一邊對(duì)小蝸牛說(shuō)；“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎？”
小蝸牛驚喜地說(shuō)不出話來(lái)，急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水，微笑地對(duì)小蝸牛說(shuō)；“哎，謝謝你！這個(gè)地方又熱又干燥，怎么會(huì)在這里呢？”
“我的家一直就在這里呀，從前這里是個(gè)很美很美的地方，后來(lái)因?yàn)橹脖涣魇�，逐漸變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開(kāi)家鄉(xiāng)�！毙∥伵械卣f(shuō)。
童話故事的作文 篇2
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚(yú)和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開(kāi)心啊！
有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來(lái)，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹(shù)更是慘不忍睹樹(shù)干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹(shù)木�！迸赃叾际菣M七豎八的樹(shù)枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的'小青蛙、小螃蟹都無(wú)緣無(wú)故地被垃圾壓死了。小河里的小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小蝦說(shuō)：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呀！”小蝦興奮地說(shuō)。第二天，它們出門了，可是，這些小東西哪是垃圾的對(duì)手呀，垃圾堆積如山地壓下來(lái)，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒(méi)用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們?cè)趺催@樣破壞環(huán)境呀？害得我們過(guò)不了好日子。”剛好，一位少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)了那兩個(gè)將要面對(duì)死亡的小動(dòng)物。他連忙把小魚(yú)小蝦拿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。
小魚(yú)和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來(lái)保護(hù)小動(dòng)物��！
童話故事的作文 篇3
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢？”
漸漸地，小猴的.手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)��！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到幸福！
童話故事的作文 篇4
一天，小熊的牙有蛀牙了，熊媽媽領(lǐng)著小熊去治牙，小熊害怕地說(shuō)：“我害怕”。熊媽媽說(shuō)：“你要勇敢不能變成一只膽小的熊。”小熊高興地說(shuō)：“好吧�！毙軏寢尵皖I(lǐng)著小熊去治牙了，到了治牙的地方。醫(yī)生看見(jiàn)了，說(shuō)：“你是不是治牙呀？”熊媽媽說(shuō)：“是。”開(kāi)始治牙了，小熊有點(diǎn)害怕，醫(yī)生看了看說(shuō)：“一定是小熊吃糖了。”
醫(yī)生笑著說(shuō)。醫(yī)生拿了一種藥放了小熊的嘴里。醫(yī)生說(shuō)：“吃了這種藥一天就好，記住以后不能吃糖了，要每天刷牙�！被丶业�.時(shí)候，小熊它還想吃糖，它就想起醫(yī)生對(duì)小熊說(shuō)的話，它每天都不吃糖了，每天都刷牙。它的牙都干凈了，再也沒(méi)疼過(guò)了，它就不怕蟲(chóng)子咬它的牙了。小熊變得自信滿滿了。
童話故事的作文 篇5
一頭奶牛正值壯年，主人在為她擠奶，一頭肥豬，正悠閑地吃著食物，看到奶牛自己的奶被別人拿去，便說(shuō)道：
“兄弟，你天天被人擠奶又得不到回報(bào)，圖什么呀？難道不知道‘鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹’的道理嗎？早晚有一天你會(huì)老的，你的奶也會(huì)沒(méi)有，到了那一天，你將會(huì)被人們殺掉，變成一盤牛肉的�？次矣智彘e又自在，不用干活，還能吃好的，睡得舒舒服服的�！�
“難道要我像你一樣嗎，天天不勞而獲，當(dāng)一天和尚撞一天鐘----得過(guò)且過(guò)？你不覺(jué)得這一生白活了嗎？吃完睡睡完吃，是很舒服，但渾渾噩噩的活著，其實(shí)生不如死。這樣活著是沒(méi)有意義的�！�
豬不再理會(huì)牛，繼續(xù)著他的生活，牛也不再理會(huì)豬，繼續(xù)著她的生活。
可是突然有一天，�？吹截i被人們用繩子捆綁著，用車?yán)吡�，豬到死也沒(méi)明白，自己的舒服日子怎么這么快就結(jié)束了呢？
其實(shí)二者的結(jié)果雖然都將是一樣的，正如生命輪回，生生死死。但性質(zhì)卻截然不同。
一個(gè)在付出時(shí)得到人們的喜愛(ài)，一個(gè)是混吃等死。也許豬的一生吃得很多，沒(méi)有受苦受累，是幸福的`，但是他的一生是沒(méi)有意義的；而老牛，卻因?yàn)闊o(wú)怨無(wú)悔的付出而受到人們的尊敬和贊揚(yáng)，人們總是把勤勞的人說(shuō)成任勞任怨的牛，而把不勞而獲的人說(shuō)成是豬！
童話故事的作文 篇6
在森林的深處，有一只很愛(ài)美的大公雞。它為什么愛(ài)美呢？因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)著好多好多五顏六色的羽毛，再加上它那傲氣逼人的氣勢(shì)，就像是整個(gè)動(dòng)物王國(guó)里的貴族。
有一天，許多的小動(dòng)物出來(lái)玩游戲。剛好，大公雞從這里路過(guò)，看見(jiàn)大熊貓的兩個(gè)黑眼圈，不禁用手指指著大熊貓嘲諷道：呵呵，瞧你那兩個(gè)‘黑眼圈’，丑死啦！看我，美麗的羽毛，你和我比還差得遠(yuǎn)呢！
大熊貓聽(tīng)了，有點(diǎn)受不了這沉重的打擊，淚水不禁嘩啦嘩啦的往下流。
其他小動(dòng)物聽(tīng)了，迅速地躲了起來(lái)，生怕大公雞嘲笑它們。一連好幾天，都是這樣的，大公雞開(kāi)始感到有些孤單。
一天，新來(lái)了一只白天鵝，在湖里游泳。
大公雞看見(jiàn)了，老毛病又犯了，指著天鵝就說(shuō)：瞧你，那樸素的羽毛和我這鮮艷的羽毛怎么比？
天鵝說(shuō)：我的羽毛雖然樸素，但是它卻能為我做許多事情，我不稀罕你那鮮艷的.羽毛。
公雞聽(tīng)了，很生氣。于是，它不理天鵝了，跳到湖中要去摘那朵荷花。
天鵝看見(jiàn)了，便對(duì)大公雞說(shuō)：小心，你不會(huì)游泳，你會(huì)被淹死的！快上岸！別做傻事！
公雞還在為剛才的事情生氣，一直向荷花游去。
就在這時(shí)，公雞感覺(jué)失去了重心，要沉下去了！忽然，天鵝游過(guò)來(lái)了，把公雞救上岸了。
公雞醒來(lái)了，忙對(duì)天鵝說(shuō)：天鵝，對(duì)不起，我不該嘲笑你。你說(shuō)得對(duì)，外表美又怎樣，心靈美才是真的美。
天鵝說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我原諒你了。
從此，公雞和天鵝成了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話故事的作文 篇7
有四只貓?jiān)诔酝盹�，一只貓把盤子的魚(yú)吃得精光，另外一只貓看到一只老鼠跑來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)吃魚(yú)，馬上去追老鼠，在中間的兩只貓笑它說(shuō)：“都什么年代了，有魚(yú)不吃，還去抓老鼠�！边@個(gè)貓想：“靠我是抓不到太多的老鼠，我得做個(gè)機(jī)器人幫我們抓好多老鼠，又環(huán)保又可以填飽肚子，不就是兩全其美嗎？”這就是貓的夢(mèng)。
后來(lái)吃魚(yú)的貓和譏笑的貓也參加制造的機(jī)器的`行動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)合作，動(dòng)腦又動(dòng)手，終于制造出勇敢，善戰(zhàn)的機(jī)器人。老鼠再也沒(méi)有藏生的機(jī)會(huì)了，貓也再也不會(huì)餓肚子了。
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