童話故事作文優(yōu)選4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話故事作文4篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　在一片波瀾壯闊的海洋里，有一座大大的島嶼，上面全都是森林。森林里的動(dòng)物都知道，狐貍是最狡猾的。而狐貍呢，驕傲自大，以為自己比誰都聰明，總想找一個(gè)機(jī)會(huì)炫耀自己。

　　一天，狐貍意外的撿到了一塊金磚，它高興的想：哈哈，天助我也！這回機(jī)會(huì)是我的了。于是它在森林的每一個(gè)角落都貼上了一條布告。

　　親愛的動(dòng)物們：

　　你們好！

　　我手里有一塊金磚，如果誰能向我說一句謊話，又能讓我從嘴里說出“你說謊！”，那么我就把金磚給它。

　　動(dòng)物們看了布告后，都紛紛跑來找狐貍說謊。

　　一只海豚游過來對(duì)狐貍說：“我的奶奶住在太平洋里，比鯤還要大，還有兩條比長頸鹿還要長的腿。”

　　狐貍聽了只是說：“大千世界，無奇不有�！�

　　每次，它都這么回答。所以，誰也沒有得到那塊金磚……。

　　很多天過去了，有一只精靈想起了一條妙計(jì)！它抱著一塊普通的`磚頭對(duì)狐貍說：“狐貍先生，你上個(gè)月借走我一塊金磚，今天我是來要回金磚的�！薄笆裁唇鸫u��？”狐貍裝出一副驚訝的樣子問。精靈馬上拿出磚頭說：“就是你這一塊！”狐貍非常生氣地指著精靈說：“你撒謊！”“你說我撒謊，那把金磚給我吧！”精靈高興的說。

　　狐貍聽了后恍然大悟，只好認(rèn)輸，垂頭喪氣地把金磚給了精靈。

童話故事作文 篇2

　　當(dāng)牽�；ㄟ�是一粒種子的時(shí)候，就聽到有誰在耳邊唱好聽的歌，“真好聽!”牽�；ǚN子想，我要去看看她是誰!”種子鉆出了泥土，看到光亮的世界�！罢婷�，”種子說，“原來泥土外面是七彩的!”那個(gè)動(dòng)聽的聲音常常從山坡那邊傳來，高高的山坡?lián)踔�小牽�；ǖ囊暰�，“看來，那是一只漂亮的鳥!”牽�；ㄏ�，“可是，我離她太遠(yuǎn)了，我要去把漂亮的露珠項(xiàng)鏈送給她!”

　　小牽�；ㄅ�力地長著，爬到了山坡腳下，“你能讓我爬上去嗎，我想和小鳥交朋友!”牽牛花懇切地說。“好吧，”山坡說，“不過，你得送珠寶給我!”牽牛花就把露珠項(xiàng)鏈送給了山坡，她快快地爬到了坡頂。細(xì)心去聽，那個(gè)動(dòng)聽的聲音從樹林那邊傳來，濃密的樹葉擋著小牽�；ǖ囊暰�，“看來，鳥兒在樹林里!”牽�；ㄏ�。

　　“你能讓我爬過去嗎?”牽�；ㄕ�(qǐng)求樹林前的一塊巨石。“可以，”巨大的石塊說，“不過，你得給我撓癢癢�！薄爱�(dāng)然可以!”牽牛花努力地爬呀爬呀，也不忘記時(shí)時(shí)給石塊撓撓癢。

　　繞過了巨石，那個(gè)動(dòng)聽的聲音近了，牽�；�驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的身上長出了好多彩色的喇叭，“我現(xiàn)在可以把這些喇叭送給小鳥兒，讓她的歌聲傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”牽牛花興奮地想。

　　終于爬到了大樹下，牽�；�忙對(duì)大樹說：“請(qǐng)你讓我爬上去好嗎，那我就和小鳥在一起了!”“行啊，”大樹說，“把你的喇叭掛滿我的身子，我的樹葉娃娃會(huì)好開心，她們的歌聲就會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!”

　　雖然很想送漂亮的喇叭給小鳥，不過，能見到小鳥就已經(jīng)是最開心的事啦，牽�；ㄟ@樣想著，一路把彩色的喇叭掛在樹身上，“嘩啦啦，嘩啦啦……”樹葉們高興地唱起來，好聽的曲子傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……牽牛花的腳步也越來越輕快，爬呀爬呀，呵，看到那個(gè)漂亮的鳥窩啦!一只彩色的鳥兒飛出鳥窩，停在枝頭，“你好呀!”牽�；ù舐暤馗�她打招呼。“你好，”小鳥兒驚喜地說，“天哪，你真了不起，怎么過來的`呀?”

　　“我，我跟著你的歌聲爬來的!”牽牛花激動(dòng)地說，“我本來想給你送禮物……”“禮物?”小鳥飛到牽�；ㄅ�，“你來到我身旁，真是最好的禮物!我要天天送你美妙的歌!”小鳥唱起來，清脆動(dòng)聽的歌讓葉片忍不住一起拍打起節(jié)奏來，美妙的歌聲和好聽的節(jié)奏被彩色的喇叭越傳越遠(yuǎn)……

童話故事作文 篇3

　　這天，我在整理書桌時(shí)，“啪”，一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆從筆筒里掉了出來。我撿起來一看，筆尖已經(jīng)摔歪了，不能寫了。我看了許久，不由地嘆了一口氣。

　　還在三天前的一個(gè)上午，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上布置著一道又一道算式。匆忙中，我誤把謝婧那支胖胖的、粉紅色上點(diǎn)綴著白色星星的筆收進(jìn)了書包。

　　下午，謝婧一臉焦慮地來到了學(xué)校。一下課，她立刻問我有沒有看見她的筆？我搖搖頭，焦急地幫她找。我倆折騰了一下午，連筆的影子也沒找著。誰知那支筆早已躲在我的書包里偷著樂。謝婧沮喪地對(duì)我說：“算了，別找了，我就當(dāng)這支筆壞了吧�！�

　　三天后，我在家里收拾書包，猛然瞥見書縫里有一道粉紅色光，我抑住心跳，伸手一摸，天��！是謝婧的那支自動(dòng)筆。我想了大半天，都想不起來謝婧的筆怎么會(huì)跑進(jìn)自己的書包的.。只能猜想那天忙中出錯(cuò)，造成無心之過。我決定把筆還給謝婧。誰知筆還沒送還就摔壞了......

　　為了彌補(bǔ)我的過失，我拉著媽媽去商場(chǎng)買了一只更漂亮、更精致的粉紅色自動(dòng)筆想還給謝婧�？擅看慰吹街x婧，我都羞于啟齒。沒有勇氣把筆拿出來。所以那支筆至今還躺在我的鉛筆盒里。

　　啊，我多么想把筆還給謝婧呀！可......哎，你能告訴我該怎么辦嗎？

童話故事作文 篇4

　　小雞和小鴨是一對(duì)很要好的鄰居，經(jīng)常在一起嬉戲玩耍、談天說地。一天，他們?yōu)榱艘患�小事吵得面紅耳赤，誰也不服誰。原來，他們正在爭(zhēng)論誰的.本領(lǐng)大。

　　小雞提議：“我們通過比賽一決勝負(fù)吧！”“一定奉陪到底！”小鴨毫不示弱，斬釘截鐵地說。

　　小雞自信滿滿地說：“我們先來比一比誰跑得快�！薄昂茫　毙▲啿患偎妓�，爽快地答應(yīng)了。

　　話音未落，小雞已經(jīng)跑得無影無蹤了。小鴨呢？一搖一擺地走著，因?yàn)橹�急還差一點(diǎn)兒摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，第一局以小雞完勝而告終。

　　小鴨不服氣地說：“接下來應(yīng)該比一比誰游得快。”他找到了一條如同藍(lán)綢子一樣的河流，對(duì)小雞說：“這就是我們的比賽場(chǎng)地�！�

　　沒等小雞反應(yīng)過來，小鴨“撲通”一聲下了河，毫不費(fèi)力地游到了對(duì)岸。小雞呢？一看到清粼粼的河水，腿都發(fā)軟了，就差癱倒在地了。小鴨毫無懸念地贏得了這一局比賽的勝利。

　　比賽結(jié)束，小雞、小鴨不僅重歸于好，更重要地是，他們都懂得了“尺有所短寸有所長”的道路。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文[經(jīng)典]08-03

童話故事的作文（精選）10-16

童話故事的作文(精選)12-10

（經(jīng)典）童話故事作文10-26

[經(jīng)典]童話故事作文12-15

【經(jīng)典】童話故事作文11-15

童話故事的作文（經(jīng)典）10-27

童話故事作文02-24

(經(jīng)典)童話故事的作文10-07

童話故事作文10-09