童話故事作文優(yōu)選【7篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　松鼠和小猴是鄰居，又是一對(duì)好朋友。

　　星期五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的在玩秋千。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來(lái)到了河邊，它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說(shuō)：“咱們咋過(guò)河呀？”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見(jiàn)了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時(shí)，小猴和松鼠看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，熱心地問(wèn)到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說(shuō)：“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是眼看時(shí)間都快到了，這可怎么辦呀？”

　　小猴拍拍腦袋，它們靈機(jī)一動(dòng)，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來(lái)，搭在了小河上，說(shuō)：“快上去吧�！庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖�上了秋千板，漂到了對(duì)岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們?nèi)�參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說(shuō)：“快去吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，希望你們得第一！”）

童話故事作文 篇2

　　有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，然后許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。

　　小羊首先發(fā)言：“人類(lèi)貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然后我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類(lèi)的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類(lèi)犯下的滔天罪行，被審判的.這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類(lèi)：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，然后否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟?lèi)自我也會(huì)因此受到懲罰……”

　　這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保理念，然后用心參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

童話故事作文 篇3

　　寫(xiě),“感恩父母”,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事,我小小動(dòng)物的童話故事，漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。小動(dòng)物的童話故事，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺(jué)地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终�，輕輕握著腰間的小XX。美好家園,感恩父母,感恩老師月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的'額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

童話故事作文 篇4

　　梅花鹿和她的姐姐早上出去玩耍，她們?nèi)チ瞬萜和�，因�(yàn)槟抢镉置利愑职察o。她們玩了木頭人、捉迷藏，玩著玩著，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，她們走過(guò)去，原來(lái)是只小兔子哭了。

　　她一邊哭一邊說(shuō)自己找不到媽媽了。鹿姐姐問(wèn)：“你怎么找不著媽媽的？”兔子說(shuō)：“有一只狐貍從我和媽媽身邊跑過(guò)，嚇得我連忙向前跑，一回頭，媽媽就不在了�！闭f(shuō)完，小兔子又嗚嗚哭了起來(lái)。

　　鹿姐姐拍拍她說(shuō)：“那我們幫你找媽媽�！甭菇憬惆研⊥米臃诺奖成�，就一起去找兔媽媽了。

　　她們先去了竹林到處找，沒(méi)有找到。去了蘑菇地，沒(méi)有找到了。去了草叢中，依然沒(méi)有找到。這時(shí)她們看見(jiàn)了一條小河，小河邊有頭水。

　　小鹿問(wèn)水牛伯伯，水牛伯伯一邊甩尾巴一邊說(shuō)：“我看到一只兔子從我身邊跑過(guò)。”小鹿大聲說(shuō)：“謝謝你�！�

　　她們跑到樹(shù)林，一眼就看到了兔媽媽，兔媽媽也正在著急的.找小兔子呢。兔媽媽和小兔子看見(jiàn)了對(duì)方很高興，連忙跑到一起來(lái)?yè)肀АＭ脣寢尰仡^說(shuō)了一聲謝謝，小鹿和姐姐連忙說(shuō)不客氣。

　　她們高高興興地回家了，這是最有意義的一天。

童話故事作文 篇5

　　小猴子想飛，可是它沒(méi)有翅膀，努力學(xué)著去飛翔。

　　美麗的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的樹(shù)枝上來(lái)回跳躍，輕松自如，可是他還有一個(gè)愿望就是學(xué)會(huì)飛翔。他常�？粗�鳥(niǎo)兒自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天那么藍(lán)，云那么白，如果我會(huì)飛，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入藍(lán)天的懷抱了�！�

　　有一天，他坐在樹(shù)下說(shuō)：“要我我能飛該多好呀”。一只禿鷹飛過(guò)來(lái)，小猴看見(jiàn)了大聲地說(shuō)：“白頭禿鷹，你能告訴我，你是怎么飛的嗎?”�！芭囊幌鲁岚蚓涂梢粤�，不信你看”禿鷹拍了一下翅膀，果然，禿鷹展翅高飛起來(lái)。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一動(dòng)也不動(dòng)。

　　小猴思考著，也許我應(yīng)當(dāng)做一對(duì)翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一對(duì)五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有詞：或許，我可以借助上升的空氣來(lái)飛。

　　他 站在小土丘的最高處，風(fēng)來(lái)了，他往空中一跳，可是風(fēng)沒(méi)有帶他飛起來(lái)。他只往上了一點(diǎn)點(diǎn)就隨著土丘滾了下去，他悟著頭，閉著眼睛，等待著疼痛來(lái)臨。他突然感 覺(jué)下上升的空氣使他滾下的速度變慢了，他竟然在空中了，往下一看，原來(lái)他滾下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要趕緊想辦法，于是他靜下心來(lái)， 同時(shí)張開(kāi)了雙臂，慢慢地他感覺(jué)到空氣把他托了起來(lái)。漸漸的，漸漸的，他好像飛了起來(lái)。

　　但是他是在往下飛，他不可能往上的.。盡管有翅膀。再這樣下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我還是做我自己吧!于是他一把抓住崖邊的一棵樹(shù)，往上一蕩，又抓住了另一棵樹(shù)，再把自己一甩，就輕松地把自己送上了崖頂。

　　想飛的小猴回去后，沒(méi)有那么想飛了，他覺(jué)得做自己挺好!

童話故事作文 篇6

　　有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的往事。

　　一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的'《昆蟲(chóng)記》給吸引注了�？吹侥潜緯�(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭�…昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。

　　回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)……

　　這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧！

童話故事作文 篇7

　　在一片寬大而平靜的海洋里，突然熱鬧起來(lái)。一看，原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)谔岚峒业氖�。于是大海�?wèn)魚(yú)兒們?yōu)槭裁匆�搬家魚(yú)兒便紛紛議論起來(lái)。

　　魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后，一只小丑魚(yú)擠過(guò)來(lái)，用最大的聲音說(shuō)：“在這里生活，實(shí)在是生不如死，因?yàn)槊刻於紱](méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有蔚藍(lán)的海水，也沒(méi)有溫暖的家，你一定想問(wèn)我為什么沒(méi)有溫暖的家吧？因?yàn)樽蛱�，我和爸爸到海龜爺爺家玩，回�?lái)的時(shí)候，正好有一艘船要出海，我們?cè)谀撬掖�底下游過(guò)，一位乘客把一個(gè)塑料袋往海里一扔，剛好套中了我的爸爸，爸爸始終擺脫不掉，最后卻被一個(gè)塑料袋給纏死了。我恨透了破壞環(huán)境的人，更恨透害死我爸爸的那個(gè)人，我真想……”小丑魚(yú)淚痕滿面的跑開(kāi)了。

　　一位白胡子的鯨魚(yú)老爺爺無(wú)精打采說(shuō)：“就在今天早上，我出去買(mǎi)早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)海面，看到海邊的'人們把垃圾都扔到沙灘上，最后用火把這些垃圾給燒了，我不小心聞到那用火燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體，害我差點(diǎn)暈了過(guò)去！他們明明知道用火燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，卻還要這樣做，哼，太氣人了�！�

　　一群面如土色的魚(yú)群聽(tīng)了鯨魚(yú)老爺爺?shù)脑挘�立刻從深谷里游出�?lái)插嘴說(shuō)：“在這兒生活，不如去死，恨不得現(xiàn)在就搬出去住，就算到一個(gè)小小的魚(yú)缸里，也比這好。如果人類(lèi)不這樣破壞的話，這里現(xiàn)在會(huì)這樣也不會(huì)這樣，都是人類(lèi)的錯(cuò)�！�

　　大海聽(tīng)了它們的話哭了，心里很難過(guò)，非常的愧疚，便大聲向世界各地的人們發(fā)送求救信號(hào)：“人們啊，請(qǐng)你們不要在來(lái)破壞我了，你們破壞我，等于破壞了魚(yú)兒的故鄉(xiāng)，破壞了你們自己的家園！”

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