曾在淚水中微笑小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的曾在淚水中微笑小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我很普通，普通得別人都不認(rèn)識(shí)我，甚至我都不知道自己是誰。我只知道我可以飛很遠(yuǎn)，后來聽說，我只是一只小鳥，一只孤單的小鳥，永遠(yuǎn)尋覓著遠(yuǎn)方的幸福與歡笑。雖然我很普通，以至于其他鳥兒都不跟我玩耍。雖然，他們說我是永遠(yuǎn)變不成美麗天鵝的丑小鴨。但是，我告訴自己，我很重要，我有我的幸福，我必須去尋找。

　　當(dāng)鳥兒們都享受著美夢(mèng)的時(shí)候，我獨(dú)自背著行囊，離開了那個(gè)喧嚷而寂寞的地方。我打算去尋找自己的幸福。雖然我離開了，但是我依舊不舍。那里畢竟是我成長的地方，我的故鄉(xiāng)。后來才知道：故鄉(xiāng)，就是回不去的地方。

　　我來到了一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的夜如同我的家鄉(xiāng)，很靜很黑，沒有路燈更沒有行人。一天，我看到幾個(gè)孩童在空曠的草坪上奔跑玩耍。我微笑，眼前一片朦朧。不久，就流出了“水珠”。聽人說，它有個(gè)好聽的名字，叫“淚”。我靜靜地看著那些孩子，我想記住這些美好童稚的臉蛋。忽然覺得，看著他們何嘗不是一幸福呢？

　　每天，我都在黎明前的黑夜醒來，萬物都在沉睡，我仿佛就是這個(gè)世界的主宰。但，我不是。我只是個(gè)等待者，等待著太陽升起，陽光在我凌亂的羽毛上舞蹈。有多少人會(huì)有如此待遇呢？我——也許是個(gè)幸運(yùn)兒，但肯定不是上天的寵兒。

　　我總覺得自己好像被誰注視著。許久，我才發(fā)現(xiàn)原來是一朵花，他叫野百合。很樸素的名字，給我很單純的感覺。與他相處后才覺得花如其名。長期相處，讓我開始信任他，并且覺得它的存在讓我的生活更加精彩。我給他講故事，告訴他世界其實(shí)很美好。因?yàn)槲也幌胱屗�失望，不想讓他知道社�?huì)是多么現(xiàn)實(shí)。他說：“有你在，真好！謝謝你的存在�！蔽伊R他傻小子。有時(shí)候，我還會(huì)告訴他某些花兒美麗極了，也帥氣多了。每當(dāng)那時(shí)，他會(huì)選擇沉默或者露出一絲不悅。而我卻非常開心，因?yàn)榭吹贸鏊�很在乎我。其�?shí)，這些都是我亂說的，在我心中，他才是最帥的，最棒的。但是他不知道。他傻傻地信以為真。呵呵，原來，幸福就是這樣，如此簡單。

　　我想，我找到了自己的幸福。因?yàn)槲铱吹搅俗约捍嬖诘膬r(jià)值。我曾在淚水中微笑，悄悄告訴自己我很重要。終于發(fā)現(xiàn)，對(duì)于某些人，我真的很重要。所以我不要再哭著微笑，我要真正的幸福歡笑。誰說我想飛卻永遠(yuǎn)也飛不高。終有一天，我會(huì)讓你知道，我不僅可以飛的很遠(yuǎn)，而且還可以飛的很高。我以我的方式刻畫著我的驕傲。

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