關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候，我都會(huì)和好朋友來(lái)到洪澤湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。當(dāng)我看到波光粼粼的洪澤湖時(shí)，我就會(huì)為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！
哦，親愛(ài)的祖國(guó)，您哺育了一個(gè)多么美麗的洪澤湖啊！我們都知道洪澤湖是您的第四個(gè)女兒。我要感謝你，感謝你把洪澤湖生的如此美麗，感謝你把洪澤湖生得那么清純、可愛(ài)。洪澤湖啊，您是我們這兒一顆璀璨奪目的.明珠。
洪澤湖歷史悠久，形成20xx多年啦，現(xiàn)在面積是2342平方公里。形似昂首展翅飛翔的天鵝，湖底淺平，海拔10到12米，比湖東地區(qū)高3到5米，形成了全國(guó)唯一的懸湖。百里長(zhǎng)堤，鎖住淮水，從高良澗到蔣壩五十里，有一百零八道彎，如潛游的神龍。洪澤湖的景色優(yōu)美，樹(shù)木成蔭，湖光堤色，金色的沙灘鋪在地上，赤腳走在上面舒服極了。
洪澤湖文物古跡有十多處：洪澤湖大堤始建于公元200年；傳說(shuō)有九牛二虎一只雞，分置于大堤沿線(xiàn)，作鎮(zhèn)水除災(zāi)之用；頭壩遺址，筑有仁、義、禮、智、信五座減水壩；周橋大塘，被洪水沖達(dá)24米之深，取土33萬(wàn)立方才填平；還有泗洲城、石鱉城、越城；老子山、龜山、仙人洞、鳳凰臺(tái)等名勝。老子山溫泉聞名遐邇，多處烈士陵園令人敬仰。
洪澤湖資源豐富，水旱植物有數(shù)十種，魚(yú)，蟹，蝦，貝等生物近200種。洪澤湖八鮮、朱壩活魚(yú)鍋貼、蔣壩魚(yú)圓、黃集羊肉在省內(nèi)外已有一定名氣。大閘蟹享譽(yù)海內(nèi)外，“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。
洪澤具有“水鄉(xiāng)澤國(guó)”的冠稱(chēng)，西有洪澤湖，東有白馬湖，南有入江道，北有入海道，氣候宜人，民風(fēng)純樸。
洪澤湖啊，我要勤學(xué)苦練，全面提高自己的文化素質(zhì)，為家鄉(xiāng)的未來(lái)而努力奮斗！立志用最嘹亮的歌聲來(lái)歌頌?zāi)�，用最�?yōu)美的詩(shī)來(lái)贊美您，用最美的語(yǔ)言文字來(lái)形容您，用畢生的經(jīng)歷來(lái)建設(shè)您、美化您。我要讓各地同胞更詳細(xì)的了解洪澤和洪澤湖，讓他們知道更多的關(guān)于洪澤湖的歷史、傳說(shuō)，還有洪澤的名勝古跡。使“洪、澤、湖”這三個(gè)字名揚(yáng)四海，走的更遠(yuǎn)，飛得更高。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
高樓大廈平地起，人們還沒(méi)入住房頂上就安裝好了亮晶晶的天線(xiàn)，它迎著東方的朝陽(yáng)，左右一看，真有一覽眾山小的感覺(jué)，爽！于是，它高興得手舞足蹈，自以為了不起，就飄飄然起來(lái)了，認(rèn)為自己是世界上最幸福、最快樂(lè)和最偉大的“人”了！
旁邊的避雷針看到它那得意忘形的樣子，就好言相勸：“老弟，我們應(yīng)該忠守職責(zé)，為大眾服務(wù)！”
“啊，你是誰(shuí)，竟敢口出‘狂言’教訓(xùn)我？”天線(xiàn)扭頭仔細(xì)看了看身旁灰頭灰腦的家伙，佯裝認(rèn)真地想了想，又說(shuō)，“嗬，原來(lái)是小而無(wú)用的避雷針呀，成天傻乎乎地戳在那兒，什么事也不想，什么事也不做，白癡一個(gè)！還來(lái)貶低我？我成天接受八方傳來(lái)的知識(shí)、技能、新聞及消息，讓成千上萬(wàn)的`人去享受，去快樂(lè)增才干長(zhǎng)知識(shí)……建設(shè)美好的未來(lái)！這都是我的功勞，你這個(gè)烏鴉嘴給我滾！”
“老弟，你的功勞在人們的生活中占得比重確實(shí)不小，但不能居功自傲，那樣容易栽跟頭！當(dāng)看到自己優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候也應(yīng)該看到自己的缺點(diǎn)；當(dāng)看到別缺點(diǎn)的時(shí)候也應(yīng)該看到他們的優(yōu)點(diǎn)。我在天氣好的時(shí)候確實(shí)沒(méi)事干，但當(dāng)電閃雷鳴風(fēng)雨交加之時(shí)就是我行使職權(quán)的時(shí)候，我的任務(wù)就是保護(hù)正個(gè)樓房、其中也包括你的安全——同樣讓所有的人們安心而快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)！”
“什么、什么？”天線(xiàn)極不高興地說(shuō)，“這樣說(shuō)來(lái)，你比我還重要？不知羞恥的家伙！你看遠(yuǎn)處的高山哪個(gè)比樓房低，有幾座山頂被雷劈過(guò)？說(shuō)！”
避雷針終于被天線(xiàn)欺服跑了。
這時(shí)，天空烏云密布，接著就是電閃雷鳴。一個(gè)閃電接一個(gè)閃電在天線(xiàn)頭上劃來(lái)劃去；一個(gè)巨雷接一個(gè)巨雷在天線(xiàn)頭上隆隆滾過(guò)，它內(nèi)心害怕極了。但它還是強(qiáng)打精神高喊：“勇敢而無(wú)畏的天線(xiàn)，迎著暴風(fēng)雨前進(jìn)吧！”
天線(xiàn)的話(huà)音還沒(méi)落地，一道刺眼的閃電劃過(guò)，接著就是一聲炸雷的巨響，樓房的一個(gè)角被劈掉了，天線(xiàn)也像條死蛇樣躺在廢墟上呻吟，胳膊和腿都被炸飛了……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
這個(gè)星期，我觀察了麻雀和一棵奇怪的樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西。
我看到麻雀移動(dòng)時(shí)一跳一跳的，不像我們走路。我還看到它飛行時(shí)腿先用力一蹬，然后展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，突然收攏
翅膀，身體就往下沖了，在快要碰到地面的時(shí)候，忽然又打開(kāi)翅膀往上面飛去。
我問(wèn)爸爸為什么，爸爸都給我了滿(mǎn)意的解答。爸爸說(shuō)鳥(niǎo)腿上的骨頭和肌肉不能像人一樣邁出去，就像一臺(tái)機(jī)器沒(méi)有一個(gè)程序一樣，所以鳥(niǎo)只能跳著移動(dòng)。在鳥(niǎo)飛行之前，如果只用翅膀把自己送上天空，那要花很多力氣，但是它雙腿一蹬，先用腿的力氣把自己送上去，再展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，就會(huì)輕松很多的。
我觀察樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)非常像柳樹(shù)，但柳樹(shù)有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，而它沒(méi)有。我又看了看樹(shù)干，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了許多樹(shù)枝，而且上面還長(zhǎng)著嫩芽呢!我最后觀察樹(shù)枝，看到了許多嫩芽，那些嫩芽像筍一樣外面裹了一層皮，里面有一小個(gè)花苞，在花苞成熟的時(shí)候，它會(huì)把外面的皮脹破，這時(shí)花苞就露出來(lái)了，但是我不確定它一定會(huì)開(kāi)花。
這次觀察給了我不少收獲，下次我一定要觀察更多的植物和動(dòng)物!
蝸牛觀察日記
我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的大蝸牛。我很喜歡它們，也經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。
它們的身體是乳白色的;殼的螺旋向后，摸上去凹凸不平。每天我去看它們的`時(shí)候，兩對(duì)小觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴巴一動(dòng)動(dòng)的，好像在跟我說(shuō)：“你好!”哈哈，有趣極了!
有一天，我決定觀察蝸牛是怎樣爬行的。我小心翼翼地把蝸牛放在桌面上，在離蝸牛的不遠(yuǎn)處放上了蝸牛喜歡的菜葉。我發(fā)現(xiàn)，我家的蝸牛爬行的樣子非常有趣，它們能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住桌面，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。我觀察了一會(huì)兒，看見(jiàn)蝸牛爬過(guò)的路上會(huì)留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液。哎呀!它們實(shí)在爬得太慢了，果真是蝸牛的速度啊!我耐不住心，去做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)發(fā)現(xiàn)蝸牛們已經(jīng)在吃菜葉了，一只蝸牛竟然拉了一條又細(xì)又長(zhǎng)的大便在身后，以證實(shí)自己到此一游。
我家的蝸牛太淘氣了，每件事都讓我哭笑不得。不過(guò)，我還是很喜歡它們。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
最近暑假我重新拿起《假如給我三天光明》,一本好書(shū)就像是你的一位知心的朋友，每次讀這本書(shū)，我都能從中讀出新的感悟.《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的經(jīng)典作品。她是一個(gè)殘疾人，身體有殘缺，又盲又聾又啞，但她有著驚人的毅力，筆耕不輟，一個(gè)健康人都很難做到的事情，她做到了，她成了讓人欽佩的`女作家。
文中，她幻想假如她有三天光明，她將做什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，讀到這里，我的心酸酸的，別說(shuō)三天，我們能擁有光明一輩子，有時(shí)候還不懂得珍惜，可她擁有的三天光明的愿望也是奢望。這是她對(duì)五彩世界的渴望和美好的憧憬。
海倫·凱勒是不幸的，因?yàn)樗且晃粴埣踩�，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)樯眢w上的障礙而自暴自棄。她是個(gè)盲人，卻有著不一般的夢(mèng)想，她雖然雙目失明卻用自己的雙手和敏銳的心靈觸摸這個(gè)五彩的世界。她是善良的，雖然自己身體有殘疾卻幫助無(wú)數(shù)困難的人。這種精神難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中，有一些健全的正常人，在遇到一些挫折和磨難的時(shí)候，會(huì)選擇放棄，甚至長(zhǎng)時(shí)間萎靡不振，天無(wú)絕人之路，每個(gè)生命來(lái)到世界上都是有意義的，哪怕你是一棵樹(shù)，一株小草，或是一只小小的昆蟲(chóng)，每一個(gè)生命都是一個(gè)美好的故事，每個(gè)生命都可以是多姿多彩的。不要因?yàn)槟闩c他人相比有障礙，有缺陷，就天天抱怨上天的不公，其實(shí)，上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗。
正如書(shū)中所說(shuō)：生活中既有陽(yáng)光也有黑暗，我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在黑暗中欣賞陽(yáng)光，而不是站在陽(yáng)光里悲嘆黑暗。
是的，即使我們?cè)诤诎抵校惨θふ谊?yáng)光，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心里，都有一個(gè)屬于自己的繽紛世界，一份屬于自己的燦爛陽(yáng)光！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
以前，常在電視上看到周莊的景色，另我心馳神往，今天我終于來(lái)到了天下第一水鄉(xiāng)――周莊。據(jù)說(shuō)周莊以前的名字叫做貞豐里，后來(lái)是在在北宋元佑時(shí)期，周迪功郎信奉佛教，將田地里200畝都捐贈(zèng)給全福寺，百姓都十分感激他，才將這片田地改名為“周莊”的。
周莊里的景色十分迷人，那兒的房子都是古色古香的，我為它能保存得那么完好而驚奇。墻是潔白的，瓦是烏黑的，黑白分明，從中又透出另一種美，那兒河流四通八達(dá)，河上來(lái)來(lái)往往的小木船，和不可缺少的古老的石橋，構(gòu)成了恬靜、平和、輕松與自然的景象，人們都悠然自得盡情的享受生活，仿佛成了一個(gè)世外桃源。真是名不虛傳呀！
我們穿過(guò)古牌樓，來(lái)到了周莊博物館。館中有周莊里上下五千年的珍貴文物，如：鎮(zhèn)北太師淀良渚文化遺址的出土文物等。接著，我們一面欣賞美麗的風(fēng)景一面往前走。不一會(huì)，我們就不知不覺(jué)地走到了著名的雙橋，聽(tīng)說(shuō)雙橋又被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)做鑰匙橋，是由一座石拱造型的`世德橋和一座石梁造型的永安橋組成的，所以又稱(chēng)為雙橋。我坐在橋上，看著來(lái)來(lái)往往的木船，又別有一番風(fēng)味，陣陣吹來(lái)的涼風(fēng)，輕輕的拂過(guò)，令人心曠神怡……
坐船來(lái)欣賞兩岸的風(fēng)景是我覺(jué)得應(yīng)該最好選擇了吧，正巧我們看見(jiàn)在一個(gè)臨河的小木屋旁有許多木船，于是我們就前去看個(gè)究竟，那里果然是租船的小店，可是租一艘船要80元，我們才3個(gè)人，還是湊夠8個(gè)人比較劃算，于是我們便等著其他來(lái)坐船游玩的游客，不一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)香港人，和兩個(gè)以色列人，經(jīng)過(guò)商量我們一拍即合，立刻就上了船。在船上有一點(diǎn)晃悠，就像坐在搖擺椅上，還挺舒服的哩，我們個(gè)個(gè)也都是興高采烈，媽媽還學(xué)著電視上唱起了山歌哩！聽(tīng)罷，兩個(gè)以色列人排著手也唱起了他們國(guó)家的歌，雖然我聽(tīng)不懂，但是看得出，他們一定也很開(kāi)心。一面唱歌一面看風(fēng)景是不是又會(huì)有另一種感覺(jué)呢？俗話(huà)說(shuō)的：“船在水中走，人在畫(huà)中游。”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。
天下第一水鄉(xiāng)――周莊，真是名不虛傳，令我大開(kāi)眼界。
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