希望小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的希望小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望小學(xué)作文1
9月14日這個(gè)日子，我永遠(yuǎn)難忘。
我是一個(gè)對(duì)籃球十分著迷的小男孩，從我第一次接觸籃球，我就深深的`被它所吸引住了，于是我就瘋狂的練習(xí)籃球，希望有朝一日能將籃球打得很出色，正所謂天道酬勤，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，籃球技術(shù)在班上也名列前茅。我十分開(kāi)心，可天外有天，人外有人，我遇到了一位強(qiáng)敵——汪宇陽(yáng)。他和賈云揚(yáng)、張致超組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在他的團(tuán)隊(duì)里個(gè)個(gè)都是精英，充滿(mǎn)信心的我，雖然已經(jīng)大概了解到他們的實(shí)力了，但我卻沒(méi)把握勝利他們，懷著緊張不已的心情，我們就入了球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始！
希望小學(xué)作文2
我希望我的房間到晚上的時(shí)候水晶燈能自動(dòng)變化成水晶宮，入睡的時(shí)候感覺(jué)就像在海底水晶宮里睡覺(jué)一樣。
我希望我的房間地板是一個(gè)海底世界，這樣我就可以在房間里游泳，觀察海底的魚(yú)兒和它們一起玩耍。
我希望我的房間里有翅膀，因?yàn)檫@樣我就可以讓它飛到我媽媽工作的地方，讓我的`媽媽取她沒(méi)帶的東西，因?yàn)檫@樣老總就不會(huì)罵我媽媽了。
我希望我的房間是一間魔法屋，窗戶(hù)是冰棍做的，被子是巧克力做的，課桌是用餅干做的，水龍頭里流出來(lái)的是可樂(lè)，因?yàn)檫@樣我就不怕餓了，不怕渴了。每次餓的時(shí)候就搬一塊玻璃吃了，每次渴的時(shí)候，喝幾口水龍頭里流出來(lái)的可樂(lè)了。
到了夏天，我希望我的房間是冰箱，我舒舒服服的睡在里面，因?yàn)檫@樣即可以解暑，也可以不用交電費(fèi)。
可是，想完了所有幻想后，我最最最喜歡的還是-----我自己的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想，可以做我想做的事情。
希望小學(xué)作文3
信任每一個(gè)人都有很多很多的期望，一同也都十分的想完成這許多的期望，包含我也不破例。而我的`期望有那些呢？例如：我期望六年級(jí)的時(shí)分可以有好的成果，當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我可以自動(dòng)去問(wèn)教師或同學(xué)尋求處理的辦法。一同我也期望能多使用一些時(shí)刻來(lái)閱讀課外書(shū)本，增廣我的常識(shí)與見(jiàn)識(shí)。
我也期望能與同學(xué)相親相愛(ài)，當(dāng)同學(xué)有難時(shí)，可以義無(wú)反顧的協(xié)助他。同學(xué)受傷時(shí)或身體不舒服時(shí)可以立刻帶他去保建室，一同也期望每位同學(xué)可以發(fā)揮分工合作的團(tuán)隊(duì)精神，讓咱們一同同舟共濟(jì)的來(lái)完成任務(wù)，信任必定會(huì)成功的。
我想咱們應(yīng)該有比我更棒更大的期望，不論期望是怎么？總歸，只需咱們肯盡力的話(huà)，信任必定能逐個(gè)的完成。讓咱們一同完成咱們的期望與愿望吧！
希望小學(xué)作文4
我最大的煩惱就是沒(méi)有星期六和星期天。每當(dāng)星期五臨放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師總要布置堆積如山的作業(yè)，抄詞語(yǔ)、抄“優(yōu)作”、寫(xiě)作業(yè)、做奧數(shù)。如果有一個(gè)人唉聲嘆氣的，老師還要多加幾道題，害得我雙休日里又得往作業(yè)堆里鉆，遠(yuǎn)離了“玩”的世界。聽(tīng)著錄音機(jī)里播的`《小小少年沒(méi)有煩惱》，看著樓下小伙伴們?cè)阪覒颍胫椰F(xiàn)在的情況，不由得默默流下了眼淚，心想：誰(shuí)說(shuō)“小小少年沒(méi)有煩惱”，小小少年，煩惱真大。我多么希望老師能還我一個(gè)悠閑的星期六和星期天�。�
希望小學(xué)作文5
我希望我的房間是一座美味城堡，我做城主，小動(dòng)物們當(dāng)城民，我還請(qǐng)他們到我的城堡去坐坐呢！
美味城堡的門(mén)、窗是餅干安的，美味城堡的屋頂是用棉花糖做的，美味城堡的墻用巧克力砌的。
這真是一座美味城堡呢，瞧，椅子啊、桌子啊、杯子啊、床啊、鞋子啊等等全是好吃的東西做的。
我還希望我的'房間是一架飛機(jī)，我做機(jī)長(zhǎng)，我還開(kāi)著我的房間到北京去呢，看看首都是怎樣的，瞧瞧長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，望啊，望——，望出祖國(guó)的繁榮，我還開(kāi)著我的房間到四川去呢，看看樂(lè)山大佛有多大，我會(huì)開(kāi)著我的房間飛啊，飛——，飛到遙遠(yuǎn)的地方，不過(guò)飛到遙遠(yuǎn)的地方要先和爸爸媽媽商量商量。
希望小學(xué)作文6
我有一間自己的房間。
我希望我的房間是一輛會(huì)飛的車(chē)，這樣我就可以開(kāi)著它飛，飛到遙遠(yuǎn)的.地方。帶著家人和朋友飛到遙遠(yuǎn)的海邊，在海邊玩耍，在沙灘上堆沙堡，光著腳丫追趕海浪。
我更希望我的房間是一個(gè)奇幻小房屋。我的床是棉花糖做的，板凳是軟糖做的，燈是一道彎彎的彩虹，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它就能感受到我的快樂(lè)，就會(huì)放出五彩繽紛的光芒。還有一個(gè)巧克力做的書(shū)架，當(dāng)我從書(shū)架上拿書(shū)時(shí)，總能問(wèn)道一股淡淡的香味。
我還希望我的房間是一個(gè)智能小屋。我按一下按鈕，它就會(huì)上升，變成一座大樓。當(dāng)我打開(kāi)衣柜，就會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，它會(huì)幫我選出合適的衣服。當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)拉上，燈會(huì)自動(dòng)熄滅，電源會(huì)自動(dòng)切斷。
這些雖然只是我的幻想，但是在不久的將來(lái)，這些不在是美好的幻想，最終一定能實(shí)現(xiàn)。
希望小學(xué)作文7
理想仿佛人生的指路燈，有了理想，人生就有了前進(jìn)的目標(biāo)，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，就有了生命的意義。
每個(gè)人都有一個(gè)理想，不管這個(gè)理想是卑微，是高尚，都是偉大的。有了理想，就如同在黑暗中有了光明一般，它會(huì)帶給你不一樣的自信，不一樣的勇氣。理想可以看到人生的希望。
沒(méi)有理想的.人，他那前進(jìn)的腳步將會(huì)停止，他的未來(lái)將會(huì)披上陰影。沒(méi)有理想，他將找不到前進(jìn)的道路，他將會(huì)迷失方向。讓理想與自信一起編織希望，編織未來(lái)吧，你人生必將精彩。
理想，讓黑暗里的種子頂開(kāi)重重瓦礫，盡巷日月的恩澤；理想，讓荒漠中的花朵拋開(kāi)種種艱難，搖曳出一片芬芳；理想，讓在沼澤里的人們戰(zhàn)勝種種困難，綻放出勝利的笑容。理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；理想的雨，新生的幼苗；理想的土地，培育出人生最燦爛的花朵。理想可以抓住人生的希望。
理想的希望，希望的翅膀，帶著我們的人生，飛向蔚藍(lán)的天空。
希望小學(xué)作文8
當(dāng)你遇上那只剩下的希望的時(shí)候，你會(huì)是怎么對(duì)待呢？這時(shí)請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我講的吧！
一絲的.光線(xiàn)，代表著一絲的希望，如果那一絲的希望只有0·00001%我們也要?jiǎng)?chuàng)出奇跡，只有那些不灰心、不喪氣的人才可以創(chuàng)出希望的嗎？對(duì)，每一個(gè)希望都代表著‘成功’，每一個(gè)成功都代表著喜悅，可是喜悅的背后是有著多大的付出，可是付出的背后……
如果每一個(gè)人都是心想‘這么小的希望，那肯定結(jié)果是失敗的了！’這你就錯(cuò)了，沒(méi)有嘗試怎么知道是不可能的呢？你嘗試之后失敗了，才懂得失敗了的感覺(jué)；如果成功了，心是多么的開(kāi)心、有著多大的成就感呀……
希望小學(xué)作文9
什么是期望？期望是每個(gè)人心中想完結(jié)的期望，或是心要的東西。
在這個(gè)世界上，不知道還有多少?zèng)]家能夠住的，還有人餓著肚子在這個(gè)世界上流落街頭，就有人由于沒(méi)當(dāng)?shù)刈](méi)有東西吃，就這樣消失在這個(gè)世界上。還有人由于欠錢(qián)，沒(méi)有辦法還錢(qián)，就挑選自殺這個(gè)方法，自我了斷，可是我覺(jué)得這種人的挑選最笨了，可是卻有人跟他人不一樣，他不想拋棄期望，他想，假如我把錢(qián)還清了，是不是能夠去做自己的，或是去完結(jié)我未完結(jié)的期望。未來(lái)的路更寬、更廣！像這種不會(huì)妄自菲薄不會(huì)輕言?huà)仐壠谕娜瞬攀亲盥斆鞯娜肆恕?/p>
咱們盡管心里有些期望沒(méi)有辦法如你所愿達(dá)到，可是咱們也不能由于這樣而妄自菲薄的，就這樣拋棄期望，要用正確的挑選堅(jiān)持自己的抱負(fù)，握緊自己的'期望朝未來(lái)之路跨進(jìn)。咱們有必要要好好的愛(ài)惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任總有一天，期望必定能夠讓我們完結(jié)每一個(gè)期望的。
希望小學(xué)作文10
晨輝點(diǎn)點(diǎn)，射入空隙，那黑暗的一隅，從此被照亮……
——題記
即使星光點(diǎn)點(diǎn)，即使路途渺茫，但希望之光終歸亮著，放下沉重的`行囊，卸下心靈的負(fù)擔(dān)，帶著希望披荊斬棘，勇往直前！
曾經(jīng)一時(shí)，悲傷充斥著整個(gè)心靈，漸漸地我竟忘記了快樂(lè)的味道，而微笑卻也只是一種表情，毫無(wú)意義；漫無(wú)目的地走在空無(wú)一人的街道，心緒早已飛向遠(yuǎn)方，！不知該往哪里走，更不知前方的路通往哪里，腦海中全都是那些點(diǎn)滴，那些抹不去的歡笑的面孔�；貞洠磺卸际菫榱四切┗貞�，那些明明已經(jīng)過(guò)去了的回憶。就這樣我渾渾噩噩地度過(guò)了那些日子。
希望小學(xué)作文11
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！痹诖禾斓年�(yáng)光下，綠茵茵的草地上。瞧，每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠，迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵！緩舒一口氣，總算出來(lái)了，臉蛋興奮得淚珠盈盈，閃閃發(fā)光！翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！是五彩的'！好一派花團(tuán)錦簇呀！紅綠相間的草地中間，一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條帶子。望著苗條的小路，腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗，我騎著駿馬周?chē)木G樹(shù)暴芽，盡顯神綠，向我炫耀。腳下的野花，野草積極地要迸出來(lái)，與我問(wèn)候，好美啊！
春天是多姿多彩的，更是多才多藝的！她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦！她帶給人們希望、歡樂(lè)與美好！
“一年之計(jì)在于春”！抓住這美好的春光，奮斗、努力吧！不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步，不要留戀這些野花，因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你，奔馳吧！
希望小學(xué)作文12
墻上鐘表的時(shí)針已不知疲倦地走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。“滴答滴答”伴隨著悠揚(yáng)的“歲月之歌”，我也走過(guò)了十六七個(gè)春秋，如今的我已不再年少。昔日的成與敗也如同過(guò)眼煙云般，煙消云散了。只因?yàn)槲沂莻�(gè)初三的畢業(yè)生了!迷迷糊糊的過(guò)完了兩個(gè)月的暑假，今天又重新拾起丟下許久的書(shū)包，突然感到?jīng)]了往日的輕松。這時(shí)的我才意識(shí)到肩上的擔(dān)子很重!
新的學(xué)期，新的班級(jí)，連班主任也是新的。第一天他就給我們開(kāi)了很長(zhǎng)的班會(huì)。有一句話(huà)我記憶猶新：初三的我們是在爬山�！芭郎健保课蚁萑肓顺了迹骸芭郎健边@兩個(gè)字涵蓋了太多。攀山的艱辛，登峰的.喜悅……是啊!初三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生的一次挑戰(zhàn)，但我更相信這是美好人生的起點(diǎn)!爬過(guò)這座山，越過(guò)這道坎，談何容易!在這條路上必然是荊棘叢生，坎坷不平，太多的艱難與險(xiǎn)阻將前進(jìn)的道路堵住。
希望小學(xué)作文13
今天，我興致勃勃的來(lái)到了錢(qián)江新城，去參加風(fēng)箏繪畫(huà)大賽，錢(qián)江新城的地形較為復(fù)雜，所以我們走了好久才走到城市陽(yáng)臺(tái)，一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風(fēng)箏，此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍(lán)的天空。
接著，我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏，開(kāi)始了認(rèn)真的繪畫(huà)創(chuàng)作，我打算把我寫(xiě)的'童話(huà)里的瘸腿貓一家畫(huà)上去，我邊構(gòu)思邊畫(huà)，畫(huà)好后我感覺(jué)整幅畫(huà)面看起來(lái)十分生動(dòng)，感到非常滿(mǎn)意。于是，我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢騰騰地跑，今天天氣格外的好，風(fēng)力也足，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高，我都害怕風(fēng)箏會(huì)被吹走，或者掉在江里面，又有可能會(huì)勾在樹(shù)上，不過(guò)我的擔(dān)心多余了，我的風(fēng)箏很幸運(yùn)的，沒(méi)有被風(fēng)吹走，也沒(méi)有掉在江里更沒(méi)有被樹(shù)勾住。
最后，我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng)意二等獎(jiǎng)，不過(guò)我還是喜歡一等獎(jiǎng)。
希望小學(xué)作文14
時(shí)間好似過(guò)眼云煙，一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年。
突然有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我身邊的環(huán)境變了：清澈見(jiàn)底的小河變渾濁了，上面漂著塑料袋，易拉罐和死魚(yú)，還泛著臭氣；一些小魚(yú)艱難地掙扎了幾下就翻了白眼，情景慘不忍睹；森林大面積被砍伐，幾棵僥幸活下來(lái)的樹(shù)渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)瘤子；林中山洪暴發(fā)，街上灰塵滿(mǎn)天飛；空中到處濃煙滾滾，很難見(jiàn)到一只小鳥(niǎo)''''''
當(dāng)我走在往日平靜的綠茵道時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)到處堆滿(mǎn)了臭氣熏天的'垃圾，怎么就沒(méi)人來(lái)掃一掃？這垃圾有的早已發(fā)霉，有的已腐爛，它們不但給人類(lèi)帶來(lái)了不便還惹得蒼蠅，蚊子，老鼠到處跑。這哪里是綠茵道呀，根本就是“四害的樂(lè)園嘛！
突然，我聽(tīng)到有鐘聲，還夾雜著人們的喊聲：“失火啦！快救火呀！”我想，這鐘聲是給人類(lèi)的警告：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
唉，真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
希望小學(xué)作文15
星期五，我背著沉重的書(shū)包回到家里。一進(jìn)門(mén)，我就趕快放下重重的書(shū)包，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“天啊！我快要被這重如‘泰山’的書(shū)包壓扁了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“還不至于吧，既然你知道今天作業(yè)非常多，還不趕快寫(xiě)作業(yè)�！敝苣﹥商斐松陷o導(dǎo)班﹑寫(xiě)作業(yè)，我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒(méi)有。如果有個(gè)星期八該多好�。∶康竭@一天，我們都可以做一些自己想做的'事情，比如說(shuō)：看漫畫(huà)、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣，就是七天過(guò)后，我們都有一個(gè)“放松日”。
正當(dāng)我沉醉在遐想中時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)視察�！澳阍趺床艑�(xiě)這么點(diǎn)，快點(diǎn)寫(xiě)！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身出去了�！鞍�！嚇?biāo)牢伊�！”我喘了口氣，心想：如果這個(gè)星期八是給我們寫(xiě)作業(yè)的，也好呀�。�！
我真希望有一個(gè)星期八。
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