我的校園小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的校園小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園小學(xué)作文1
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫(huà)著她的粉絲——迎春花。迎春花畫(huà)好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來(lái)了，夏姑娘拿著彩筆畫(huà)起大樹(shù)，大樹(shù)畫(huà)好了，像遮陽(yáng)傘，遮著太陽(yáng)，小花又有了活力。“紙”覺(jué)得涼快了很多，真快樂(lè)呀！
秋天來(lái)遮陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)白紙，開(kāi)心極了。拿起筆，畫(huà)起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽(tīng)�！凹垺毕硎艿穆�(tīng)著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”�！爸x謝。”它在心里說(shuō)。
冬天來(lái)聽(tīng)樂(lè)曲，冬伯伯也發(fā)現(xiàn)了“白紙”，他畫(huà)了一些小朋友，正開(kāi)心的玩雪：有的'打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個(gè)大跟頭。冬天一看，樂(lè)啦！他喜歡這種場(chǎng)面�！凹垺币查_(kāi)心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個(gè)春、夏、秋、冬都留過(guò)畫(huà)作的地方。
我的校園小學(xué)作文2
我的學(xué)校坐落于甸柳社區(qū)，所以叫甸柳一小。我們學(xué)校有許多樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)到之際我們學(xué)校就變成了“柳絮城”
剛到春天，柳樹(shù)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么可貴，它們小小的，它們慢慢的長(zhǎng)大，春雨過(guò)后，就只過(guò)了那么一夜，它們就好像已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。我們來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到了滿(mǎn)樹(shù)的'綠色，想打哈欠，為什么呢？原來(lái)是柳絮寶寶來(lái)幫我快癢癢了，它們隨著風(fēng)左抓抓，右撓撓，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進(jìn)了我們的衣服里，我們就會(huì)感到小蟲(chóng)子跑到我們的衣服里來(lái)?yè)v亂了。
夏天，柳樹(shù)成蔭，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)的仙子在跳舞。我們還會(huì)用柳條做一個(gè)花環(huán)。開(kāi)心極了。
秋天，柳樹(shù)把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心里感到十分輕松，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得是知了在那里唱歌呢。
看這就是我們學(xué)校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛(ài)的我們學(xué)校的樹(shù)——柳樹(shù)。
我的校園小學(xué)作文3
今天，朱老師帶著我們來(lái)到了校園的菜地摘櫻桃。
遠(yuǎn)望，櫻桃像一個(gè)個(gè)小眼睛偷偷看著我們。走近一些，紅紅的櫻桃掛在樹(shù)上，它們?nèi)齼沙扇盒值芩频谋г谝黄�。把櫻桃摘下�?lái)，在陽(yáng)光的照耀下像寶石似的，在手心里閃閃爍爍。
把櫻桃放在手中，十分柔軟，可還帶著幾分Q彈。把櫻桃放到嘴里輕輕咬開(kāi)，就一股細(xì)滑的汁水噴涌而出，那果肉是那樣的`鮮嫩多汁。把果肉吃完后，留下的果核也帶著一股濃濃的櫻桃兒。
臨走的時(shí)候，我們把核吐到了一片空地上，用土埋住，希望他來(lái)年能結(jié)出更多鮮嫩的櫻桃，讓我們品嘗。
我的校園小學(xué)作文4
我們的校園可大了！我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那是一千多位聰明活潑的學(xué)生休息的好地方，還有許多好老師。
我們的'校園可美了！有花、有草、有樹(shù)木。我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂(lè)園。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟樓，那是老師的辦公室。下面是一樓音樂(lè)室。辦公室的旁邊是科學(xué)樓，是我們上科學(xué)課的地方。
升旗臺(tái)的后面是我們的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū)，是多么美好的事情�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)�！�
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上。有的在玩耍，跑步，等活動(dòng)。這個(gè)校園真是豐富多彩呀！
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，來(lái)到這間學(xué)校學(xué)習(xí)，是我最大的收獲，我愛(ài)這美麗的校園。
我的校園小學(xué)作文5
我的學(xué)校——登封市崇高路小學(xué)，它具有智慧，美麗，和諧的品質(zhì)，有我們聰明可愛(ài)的學(xué)生，還有漂亮，教導(dǎo)有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個(gè)大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的.教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙作響，好像在表演一場(chǎng)歡快的樂(lè)曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學(xué)校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無(wú)論多么惡劣的環(huán)境里好好成長(zhǎng)，最后取得想要的結(jié)果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫(huà)卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱?chǎng)景組成的；校園是動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)榈教幨抢世实淖x書(shū)聲；校園是感人的詩(shī)，因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園，我愛(ài)我的智慧校園！
我的校園小學(xué)作文6
我的學(xué)校位于福建省漳州市平和縣九峰鎮(zhèn)的東北部，是一座美麗的學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，首先看到的是校門(mén)上面的九峰小學(xué)四個(gè)大字，向下看，是一條筆直的通道，通道兩旁栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，像是衛(wèi)士，保護(hù)著我們的學(xué)校。上了階梯，左邊是花圃，右邊是四臺(tái)乒乓球桌，經(jīng)常有一些高年級(jí)的學(xué)生在這里打乒乓球。球桌上方是一排整齊的馬尾松，在上就是1、2、3年級(jí)的教室了。
通過(guò)通道，首先映入眼簾的是旗臺(tái)，每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝唬瑢W(xué)們都集中在操場(chǎng)，舉行升旗儀式。
學(xué)校最美的地方要屬在東北角那古香古色、小巧玲瓏的涼亭了。涼亭兩邊都種著花草，郁郁蔥蔥，讓人十分舒服。前面兩根柱子都雕刻著龍，這兩只龍盤(pán)繞在柱子上，像騰云駕霧，它們都張著血盆大口，像是要咬對(duì)方似的'。涼亭上面是紅綠相間的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一片金子，鋪在涼亭上方。琉璃瓦中間是個(gè)葫蘆，據(jù)說(shuō)是用來(lái)鎮(zhèn)住妖魔鬼怪的。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園小學(xué)作文7
我的校園是個(gè)非常美的地方。每天，我總是快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)來(lái)，學(xué)到許多知識(shí)。
走近校園，首先印入眼簾的是一扇高約四米、長(zhǎng)約七米的銀燦燦大鐵門(mén)，保衛(wèi)著校園安全。在大鐵門(mén)的.右側(cè)，白白的瓷磚上掛著我們學(xué)校的校牌―沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)雪松路小學(xué)。每個(gè)字黑油油的，足有我的三四個(gè)巴掌那么大。校牌是木制的，在經(jīng)歷了日復(fù)一日的風(fēng)吹日曬后，有些開(kāi)裂了，油漆也有些淡了，但它見(jiàn)證了我們學(xué)校的歲月變化。
接著，進(jìn)入校園就可以看到一間矮矮的小平房―收發(fā)室。收發(fā)室的面積不大，整齊的擺放著一張辦公桌、椅子和柜子。學(xué)校的保安叔叔就在這里工作，他們每天不僅要維護(hù)學(xué)校安全，還要負(fù)責(zé)傳信工作。
我的校園小學(xué)作文8
浩瀚的夜空中，星星頑皮地沖我眨眼睛。我坐在窗前，一顆一顆的數(shù)著，朦朧中，一個(gè)美麗動(dòng)人的小天使出現(xiàn)在我眼前，帶我來(lái)到我心中那個(gè)美麗又高科技的學(xué)校。
我心中的校園是一座美麗的校園，校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，一幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，中央有一座假山屹立在水池中，池中栽種著睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。
我心中的校園不僅美麗，而且還是一座高科技的校園，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，碩大的電視屏幕上顯示著幾個(gè)金字：“歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)！”乘手扶電梯來(lái)到教室，只見(jiàn)教室有許多微小的針孔，這些針孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里安裝的是水晶體屏幕黑板和太陽(yáng)能電池板的燈，既環(huán)保，又漂亮。乘坐電梯來(lái)到頂層，全信息的.圖書(shū)館寬敞明亮，里面藏著各式各樣的紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)。
我心中的校園真是一座美麗的，高科技的學(xué)校��！
我的校園小學(xué)作文9
我們學(xué)校的校園生活真是豐富多彩，有美術(shù)興趣活動(dòng)，有學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，有三八節(jié)的慶�；顒�(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)……
今天我們?cè)诎嘀魅沃炖蠋煹?帶領(lǐng)下進(jìn)行了一個(gè)小小的環(huán)保活動(dòng)——撿枯葉。我們來(lái)到了花壇邊，呀，花園里到處是被風(fēng)吹落的枯葉，像一只只黃色的蝴蝶。我們蹲下身子，小心地?fù)炱鹨黄目萑~，然后把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱里，大家你追我趕，干得熱火潮天，決不讓那小小的枯葉影響我們美麗的校園環(huán)境。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，花園里的枯葉就被我們撿干凈了，我們望著那干凈、美麗的花園臉上露出了笑容。
我的校園小學(xué)作文10
在我的心中，校園中的枇杷樹(shù)是最漂亮的！
一走進(jìn)我的校園里，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大挺拔的枇杷樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)，這三棵大枇杷樹(shù)已經(jīng)有三十多年的樹(shù)齡了。他的主干特別得粗，需要兩個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)�。我揣測(cè)在西南方向的那棵枇杷樹(shù)寬三米，高約十五米，我又看見(jiàn)西南方那棵枇杷樹(shù)的皮凹凸不平，上面的粗樹(shù)枝十足像個(gè)叉子，它的葉子長(zhǎng)出來(lái)時(shí)紅紅的`，半圓形的，但葉子長(zhǎng)大了，顏色卻變成了綠色，而形狀卻變成了平行四邊形了。它每到夏天就開(kāi)花，開(kāi)的花很小，就像小米花一樣，我那時(shí)看過(guò)它的花是白色的，但是我老師卻說(shuō)是米黃的，可能是我看錯(cuò)了吧！枇杷樹(shù)的果子不大，就像幼兒時(shí)的孩子的拳頭一樣大，它沒(méi)成熟時(shí)是綠色的，長(zhǎng)大了卻是黃色的。
我愛(ài)我的校園，但是我更愛(ài)校園里的枇杷樹(shù)！
我的校園小學(xué)作文11
走進(jìn)我的校園門(mén)口，映入眼簾的是走廊，上面鋪了一層紫藤花，走過(guò)走廊迎面撲來(lái)一陣淡淡的花香。哦!那是我們學(xué)�；ㄆ岳锏幕▋涸跔�(zhēng)奇斗艷了，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶，可愛(ài)的小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫著，仿佛在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在翩翩起舞。
寬闊的操場(chǎng)上有人在跑步;有人在踢足球，看：還有人在雙杠上玩倒掛金鉤，只見(jiàn)他把雙腳夾在杠上 ，身子不停的搖晃，那姿勢(shì)就像在蕩秋千，操場(chǎng)的一周長(zhǎng)了許多高大而翠綠的`梧桐樹(shù)，小鳥(niǎo)在上面歡快的唱歌，蟬在上面彈吉他。
我們的教學(xué)樓有四層，教室里鴉雀無(wú)聲，那是同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)老師講課了，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們刷！的一聲同學(xué)們都舉起手來(lái)，其中有一個(gè)同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，老師露出了滿(mǎn)意笑容。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校就像我的家。我愛(ài)我的老師，老師就像我的父母不斷的教育我們、培養(yǎng)我們……
我的校園小學(xué)作文12
我們的校園在竹林大道12號(hào)。那里環(huán)境優(yōu)美，草木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一進(jìn)校園，左面就是車(chē)棚，每天老師的車(chē)都會(huì)停在那里，也像站成排的學(xué)生。
進(jìn)校門(mén)，右面是小花園，那里鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會(huì)去那里看花。
再往前走，就是升旗臺(tái)了，每到星期一，同學(xué)們站在升旗臺(tái)下舉行莊重的升旗儀式。
東邊和北邊是我們教學(xué)樓，每到上課的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的后面就是我們的樂(lè)園——操場(chǎng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)玩，有的'踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......
我愛(ài)我們的校園!
我的校園小學(xué)作文13
大家好，我在小學(xué)上四年級(jí)學(xué)校里有個(gè)教學(xué)樓，第一樓有兩個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，二樓里有三個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，我的學(xué)校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學(xué)。
校園里有發(fā)過(guò)梧桐樹(shù)和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說(shuō)真美麗，我說(shuō)學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。
第三天，我和哥哥走進(jìn)教室，教室里有老師和同學(xué)們，我和同學(xué)們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢(mèng)洋。
第四天，語(yǔ)文老師安排我們寫(xiě)作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。
第五天，老師說(shuō)在家的生字一個(gè)字寫(xiě)兩邊，英語(yǔ)老師說(shuō)，一天一個(gè)短文。
又上學(xué)了，我和哥哥看了一眼老師，老師說(shuō)：“我們家的.哥哥表現(xiàn)好”。老師說(shuō)羅文博要好好學(xué)習(xí)。
在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習(xí)，努力向上為國(guó)家爭(zhēng)光。
我的校園小學(xué)作文14
早晨，小鳥(niǎo)的鳴叫喚醒了校園，校園打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，�。∶篮玫囊惶扉_(kāi)始啦！
晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹(shù)也長(zhǎng)了幾片嫩芽，在晨風(fēng)中飄舞；參天的大樹(shù)，舒展開(kāi)了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧?kù)o。
中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采，就連小鳥(niǎo)也打著瞌睡，只有金魚(yú)們?cè)谒独餆o(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，使潭水充滿(mǎn)著生機(jī)。
下午，玩耍的時(shí)候到了。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無(wú)限樂(lè)趣。小草小花展開(kāi)了它們生機(jī)勃勃的曼妙身姿，為我們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
到了晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o，一切漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深了，校園里靜悄悄的，月亮眨著眼睛，整個(gè)校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧?kù)o。
我愛(ài)我們的`校園！我愛(ài)校園的美麗景色。這里的參天大樹(shù)、繁星般的小花小草、金魚(yú)碧水，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的校園小學(xué)作文15
我們的校園真是一個(gè)云兒滿(mǎn)智慧的海洋��！
學(xué)校的大門(mén)就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的`非常聰明似的。
校園中心有個(gè)標(biāo)志性的建筑，那象征這我們的校園，這標(biāo)志下面寫(xiě)這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的結(jié)晶一樣。
標(biāo)志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書(shū)的地方，那是讓我們好好讀書(shū)的好地方呀！
接下來(lái)就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著一種又香又扎的草，如果你躺上去保準(zhǔn)會(huì)扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！
我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！
我最喜歡教學(xué)樓了，因?yàn)榻虒W(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書(shū)！讓我對(duì)中國(guó)文化、動(dòng)物王國(guó)、昆蟲(chóng)世界和古代知識(shí)有這實(shí)際的認(rèn)識(shí)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我們學(xué)校真是智慧的結(jié)晶�。W(xué)校我愛(ài)你！
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