小學(xué)作文：我15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：我1
我的老家是個(gè)很好的地方，這里有山有水，還有一條道路是個(gè)美麗的小溪上面有各種的清脆的聲音，這真是個(gè)很好的地方呀！
雖然我的老家不僅的美，而且還有個(gè)池塘，這里有18個(gè)魚，是很漂亮的魚的。
你們也去你的家鄉(xiāng)嗎，要多去觀察觀察老家，把他給記錄下來(lái)，要寫美麗的風(fēng)景，還要家鄉(xiāng)的'景觀，這就是最種要的一個(gè)重點(diǎn)，那就是拜訪爺爺奶奶。
你的我的家鄉(xiāng)是很夠美的，我有一首韓紅的藏族歌曲：
韓紅《家鄉(xiāng)》
我的家鄉(xiāng)在日喀則那里有條美麗的河
阿媽拉說(shuō)牛羊滿山坡那是因?yàn)椤捌兴_”保佑的
藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵美麗河水泛清波
雄鷹從這里展翅飛過(guò)留下那段動(dòng)人的歌
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我的家鄉(xiāng)在日喀則那里有條美麗的河
阿媽拉說(shuō)牛羊滿山坡那是因?yàn)椤捌兴_”保佑的
藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵美麗河水泛清波
雄鷹從這里展翅飛過(guò)留下那段動(dòng)人的歌
小學(xué)作文：我2
我的老家在一個(gè)小山村，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很多人都喜歡到那里玩，尤其是那里的田野，一年四季都是那么美不勝收。不信，你就瞧瞧吧！
春天，田野里長(zhǎng)出了綠綠的芽苞，過(guò)了一會(huì)兒，下了一陣蒙蒙細(xì)雨，雨水滴在芽苞上，芽苞就大口大口的喝下去，越脹越大，好象要爆裂出來(lái)似的。
夏天，田野長(zhǎng)出了嫩綠的小麥，陽(yáng)光射過(guò)，小麥就發(fā)出了耀眼的.光芒，美麗極了。
田野里五顏六色的野花竟相開(kāi)放，花的芬香吸引著蝴蝶，它們?cè)谏厦骠骠嫫鹞琛?/p>
秋天，是收獲的季節(jié)。剛出門，就看見(jiàn)田野里一片金色，原來(lái)是麥田，那濃郁的麥香撲鼻布來(lái)。水靈靈的茄子紫的發(fā)黑，像一個(gè)大感嘆號(hào)。地瓜成群結(jié)對(duì)的探出頭來(lái)，好奇地東張西望。一個(gè)個(gè)淘氣的花生又大又圓，好像在說(shuō)：“吃得太飽了，該睡上一覺(jué)。”
冬天，包菜寶寶圓鼓鼓的，真可愛(ài)，一個(gè)個(gè)換上了綠油油的衣服，好像在說(shuō)：“怎么樣，酷斃了吧！”蘿卜姐姐漲紅了臉，枇杷爺爺換上了白色的大衣，暖烘烘的。
老家的景色一年四季都是那么獨(dú)特、迷人，有空別忘了來(lái)玩玩哦！
小學(xué)作文：我3
樂(lè)趣有很多種，但在生活中，我的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)。
喜歡學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的習(xí)慣，很多人都不喜歡學(xué)習(xí)，覺(jué)得枯燥乏味，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣。
比如說(shuō)語(yǔ)文書上的一些經(jīng)典課文，它總是帶動(dòng)我的情緒，有時(shí)欣慰；有時(shí)開(kāi)心；有時(shí)傷感。還有些課文竟然讓我融入到它的世界里去，眼前拂過(guò)一幅又一幅的畫面，想去摸，卻怎么也碰不到。讓我陶醉在其中，久久不能自拔……如果遇到花飄落的文章，那我可能就會(huì)永遠(yuǎn)沉醉在其中，站在花下，感受大自然的美，一片片花瓣飄落在我身上，頭發(fā)上，手上，衣服上，全身散發(fā)著花的清香……
其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有樂(lè)趣。一道很難的題，你研究了很久，思考了很久，在某一天，你終于會(huì)做了，并且能說(shuō)清楚每一步的意思，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)無(wú)比的.開(kāi)心和自豪。就像有一片草地，你經(jīng)常去，但沒(méi)有任何感覺(jué)，就在你會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，還是在那片草地上，那里卻有你從未聞過(guò)的芳香，從未感受到的親切和溫暖。
我的樂(lè)趣就是學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文：我4
我同學(xué)個(gè)子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長(zhǎng)得很瘦，雙眼皮。長(zhǎng)得并不是很帥。
他很討厭，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老是做小動(dòng)作，是不是還發(fā)出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂(lè)于助人，還總說(shuō)他家里很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他非常聰明，老師看見(jiàn)他走神了，讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。他上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話，煩的人家都不惜和他說(shuō)話，但他還是和人家說(shuō)，你說(shuō)他討不討厭。他非常不聽(tīng)話，不管是下課還是上課，他都找同學(xué)的事，踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的`東西、踢同學(xué)的書包……我們都說(shuō)，誰(shuí)要和他一桌，算是倒了八輩子的霉。我們天天說(shuō)他，他不感覺(jué)是個(gè)事。他的種種行為都表示，他還沒(méi)長(zhǎng)大，像個(gè)小孩似的。那么天真，那么幼稚。我說(shuō)你啥時(shí)候長(zhǎng)大�。�
同學(xué)們都說(shuō)他像個(gè)猴子，像個(gè)小喇叭，我非常贊同這種看法。
我同學(xué)很有特點(diǎn)吧，我好佩服他。
同學(xué)，你快快長(zhǎng)大吧!
小學(xué)作文：我5
我相信我能做到一切，古人云：有志者，事竟成今人云：我能，無(wú)限可能!要為自我加油!
我相信，我能行這句話深深地印在我腦海中。記得一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題怎樣也想不起來(lái)�？墒怯幸环N信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它贏得最終的`勝利。
對(duì)，我必須要把這道題做出來(lái)。我拿起卷子認(rèn)真的看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉!怎樣還是做不出來(lái)我灰心了，絕望了�？晌业哪X海里有著一種聲音好像說(shuō)我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起筆又算了起來(lái)啊最終算出來(lái)了。
教師說(shuō)這道理我做對(duì)了，正是應(yīng)為我相信自我。我相信，我能行。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。
小學(xué)作文：我6
我和黃磊既是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他還是我快樂(lè)的“小救星”。
黃磊喜歡留平頭，像是被平底鍋打了一般，他的眼睛很小，笑起來(lái)都會(huì)瞇成一條縫，耳朵很小，像兩個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。
黃磊雖然在下課時(shí)玩得很瘋，可是一上課，他就像是一位很有風(fēng)度的小紳士。記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，考試的題目很難，搞得我眼花繚亂，手指像灌了鉛似的`，一個(gè)字也動(dòng)不了，再抬頭看看坐在我前排的黃磊，他手中的筆不停地?fù)]舞著。見(jiàn)此情景，我也好不示弱。也迅速地做了起來(lái)。心想，我決不能輸給他，要不然，同學(xué)們可要笑話我了。可是，我的努力最終還是沒(méi)有考過(guò)他，結(jié)果班上只有黃磊一個(gè)人考了一百分。不過(guò)，黃磊給我樹(shù)立了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好榜樣。
黃磊又是我快樂(lè)的“小救星”。有一次體育課上，由于我和馬志瑋交頭接耳，火辣班長(zhǎng)曹韻用他那三寸不爛之舌把我罵哭了起來(lái)。在自主活動(dòng)時(shí)，黃磊見(jiàn)我不高興，于是叫上馬志瑋、李吉波、姚海羅等幾位好朋友來(lái)到我身邊，大聲說(shuō)：“姜乃誠(chéng)。男子汗，大丈夫，哭鼻小，哭鼻��！”弄得我哭笑不得，同時(shí)也搞得全班同學(xué)哈哈大笑。
黃磊是我的好朋友，我真希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
小學(xué)作文：我7
坐在我前面的“前座”吳舒琪，是我形影不離的好朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就是我的“守護(hù)神”。
在一次品德生活課上，我的`肚子隱隱作痛起來(lái)，接著一陣痛過(guò)一陣。吳舒琪見(jiàn)了，連忙背起我，一步步艱難地穿過(guò)樓道，走下樓梯。我可有七十斤重�。∷菢邮萑醯纳眢w，怎能承擔(dān)起那么重的我！我見(jiàn)她滿頭大汗的樣子，連忙說(shuō)：“我能走，你不要背了！”“前座”卻說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的！我現(xiàn)在沒(méi)那么多時(shí)間跟你??攏 蔽儀咳湯崴?骸安還芾玻∥曳湊?荒莧媚惚場(chǎng)！彼低輳?揖痛鈾?謀成險(xiǎn)跬嚴(yán)呂矗??潘?氖炙擔(dān)骸澳憧茨悖?夷蘢唄仿錚∑?蝗夢(mèng)易擼?陜鋃疾恢?潰 蔽伊允踴嶁囊恍?煌?蛞轎袷易呷ァ
冬游那天，我們四年級(jí)同學(xué)都去了妙高山頂游玩。從山頂下來(lái)時(shí)，我不小心突然滑倒，手磕在石頭上，鮮血直流。吳舒琪和吳可佳兩人一起上前把我扶起，一步一步攙我回到休息營(yíng)地......
每天看著我的“美女前座”，我便感到內(nèi)心暖乎乎的。
小學(xué)作文：我8
今天，哥哥讓我做一道數(shù)學(xué)題，題目如下：把2、3、6、9這四個(gè)數(shù)填入下面的“□”里（每個(gè)數(shù)用兩次），每個(gè)“□”里只能填入一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)等式成立�！酢酢痢酢酰健酢酢痢酢酢�
我一看題目立刻想到一種簡(jiǎn)便的填法：23×69=69×23，調(diào)換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積是相等的。哥哥說(shuō)：“你填的這種方法，算式兩邊的.兩個(gè)兩位數(shù)完全一樣。有沒(méi)有其他填法，使得左右兩邊的兩位數(shù)不一樣，但是積仍然相等呢？”我動(dòng)起腦筋來(lái)，想到：我們可以把2、3、6、9分成兩組，使2×9=3×6，然后把2、9作十位數(shù)，3、6作個(gè)位數(shù)，得到23×96，再反過(guò)來(lái)把3、6作十位數(shù)，2、9作個(gè)位數(shù)，得到32×69，兩邊的積到底等不等呢？經(jīng)過(guò)計(jì)算我發(fā)現(xiàn)23×96=32×69，而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數(shù)相等的四個(gè)數(shù)1、2、3、6做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)?×3=1×6，所以21×36=12×63，26×31=62×13。
我還發(fā)現(xiàn)這樣的算式，從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的，就像“上海自來(lái)水來(lái)自海上”這句話。同學(xué)們，你還能想我一樣寫出更多滿足條件的算式嗎？
小學(xué)作文：我9
在我學(xué)的課程當(dāng)中英語(yǔ)成績(jī)是最不好的，唉！我以后要怎么辦。
有一次我問(wèn)我的爸爸，“為什么我的英語(yǔ)總是學(xué)不好，而我的數(shù)學(xué)卻學(xué)得頂呱呱呢？”我的爸爸回答說(shuō)：“不是你學(xué)不好而是你偏科而已。”爸爸又說(shuō)：“英語(yǔ)是世界上最廣泛應(yīng)用的語(yǔ)言，漢語(yǔ)只有我們中國(guó)人在用，你們下一代是要走向世界的，只有有了語(yǔ)言的溝通，你們才能和美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大等等許許多多國(guó)家里的少年英才們互相溝通，互相學(xué)習(xí)，把我們的世界建設(shè)的更加美好，不學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么能行呢？”
我仔細(xì)想了想，我之所以沒(méi)有把英語(yǔ)學(xué)好，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。我再不好好學(xué)英語(yǔ)，等我長(zhǎng)大后走向未來(lái)時(shí)，我就成為了外國(guó)人眼中的.文盲，他們就會(huì)瞧不起我，而我是祖國(guó)的未來(lái)，我怎能為我們國(guó)家去丟人！
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，為我們祖國(guó)爭(zhēng)光！”
我看到爸爸滿意的笑了……
河北武礦山西石門五年級(jí)：XX
點(diǎn)評(píng)：作者意識(shí)到了英語(yǔ)的重要性之后，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)。文章在表達(dá)上，可以多些細(xì)節(jié)描寫，入英語(yǔ)學(xué)不好的種種表現(xiàn)，這樣比純粹說(shuō)理更能打動(dòng)讀者的心靈。
點(diǎn)評(píng)老師：XXX
小學(xué)作文：我10
蜜蜂辛勤地采蜜，教門辛勤地把知識(shí)傳給學(xué)生。我最敬佩的老師是我的羽毛球老師陳老師，我喜歡他。
他穿著綠瑩瑩的球衣和黑漆漆的運(yùn)動(dòng)褲。他有一雙又大又亮的眼睛和一頭烏黑的'頭發(fā)。他有一雙又大又寬的手。當(dāng)我第一次見(jiàn)到他，他的表情很嚴(yán)肅，所以我做事的時(shí)候都小心翼翼、認(rèn)認(rèn)真真的，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，被老師批評(píng)。后來(lái)我才知道，陳老師雖然高大威猛，但他平易近人。有一次我打殺球總打不好，我急得哇哇大哭起來(lái)，陳老師把我扶起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他堅(jiān)持練一定可以的�！彼麌@了一口氣說(shuō)：“你們打好球，我就心滿意足了。”
老師您那句話給了我溫暖。您像過(guò)路人把我扶起來(lái)，您像指路人幫我指點(diǎn)去前進(jìn)的路，老師您辛苦了！我一定要打好球來(lái)報(bào)答您。
小學(xué)作文：我11
曾經(jīng)我什么都不怕，可是我怕黑，這也是我的一個(gè)致命的弱點(diǎn)。
有一次，夜幕降臨了，媽媽正在燒飯，她發(fā)現(xiàn)我們家的黃酒快要用光了，已經(jīng)不夠燒一個(gè)菜了。媽媽就叫我拿著錢去買一袋黃酒，我高興地接下了這個(gè)買黃酒的“光榮”任務(wù)。我一走出家門，一片黑暗便向我壓來(lái)，我一害怕就跳著跑著又回到了家里。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“怎么這么快就回來(lái)了，東西買到了嗎？”我的臉紅得像猴子屁股一樣，不敢說(shuō)就一溜煙兒地逃跑了。這一次我硬著頭皮沖向黑暗，不一會(huì)兒就已經(jīng)到好朋友家了。我又繼續(xù)跑，在路上我看見(jiàn)一個(gè)在路旁吸煙的人。我被一嚇，便本能地跳開(kāi)了，我以為這是一個(gè)身上冒著煙的.“鬼”呢！原來(lái)這是一個(gè)人呀，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！我跑呀跑呀，終于到了超市，我買回黃酒飛快地跑回家給了媽媽。此后，媽媽需要什么都讓我去買，久而久之我就不怕黑了。
現(xiàn)在我不再怕黑了，我成為了一個(gè)頂天立地，什么都不怕的小男孩了！
小學(xué)作文：我12
大家知道嗎？赤峰可是著名的旅游城市，那里的景點(diǎn)有，世界地質(zhì)公園阿斯哈圖石林。奇異的馬鞍山和赤壁似火的紅山。
我最喜歡的就是紅山了，從遠(yuǎn)處看就像一座火焰山，近看就像一塊大大的積木。據(jù)說(shuō)天庭上的仙女犯了錯(cuò)被王母娘娘知道了，她們驚慌失措，一不小心把胭脂盒弄灑了，紅紅的胭脂灑落到了人間的山上，這就是現(xiàn)在的紅山。下面我給大家講一講紅山的美景吧！
我們首先登上山峰，最早映入眼簾的是一個(gè)小村子，小村子的名字叫先民村，先民村是原始人的一個(gè)部落，我認(rèn)為原始人非常的聰明，因?yàn)樗麄兊奈蓓斒怯玫静蒌伒模瑸榱朔乐孤┧�，把房頂做成尖的`，這樣屋子就不會(huì)漏水了。再向里走會(huì)看見(jiàn)一個(gè)兩層的小房子，那是首領(lǐng)的家，房子里有三個(gè)原始人，一個(gè)抓魚。一個(gè)烤魚。一個(gè)燒魚，好像都在給部落找吃的。
走出先民村后，我們看到了一個(gè)巨大的彌勒佛，肚子里好像裝滿了笑話，即使你對(duì)他哭他也對(duì)你笑。這個(gè)巨大的彌勒佛的來(lái)歷是：他是用紅山上的一座小山雕刻而成的，我可真喜歡他呀！ 在紅山腳下發(fā)現(xiàn)了一條價(jià)值連城的玉龍，是中國(guó)的歷史提前了一千年。
我喜歡紅山，我愛(ài)紅山，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)紅山，使紅山更美麗。
小學(xué)作文：我13
我有個(gè)漂亮姐姐，她有著烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，放下來(lái)像個(gè)公主，有時(shí)候盤起來(lái)人顯得精神四射。姐姐的皮膚嫩嫩的、白白的，平常都穿藍(lán)色和白色相間的衣服，我也看習(xí)慣了。我的'姐姐牙齒整潔，不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，姐姐有痘痘。不過(guò)我很喜歡姐姐，我姐姐給我買衣服啊、鞋子啊、零食啊……而且笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩
姐姐生氣起來(lái)可怕極了！她大吼一聲，我就馬上躲到二樓陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)的門可以鎖的，姐姐生氣起來(lái)我也只好用這招了。
姐姐寫作業(yè)的時(shí)候格外認(rèn)真，把目光全部聚集在作業(yè)上，把所有事情拋到了腦后。姐姐還說(shuō)：“我一天到晚都很困，除了看電視，看了一天的電視都不可能困。”我聽(tīng)了這句話，咯咯地笑起來(lái)，姐姐問(wèn)我為什么要笑，我說(shuō)：“因?yàn)槟蔷湓捥眯α�！”。姐姐這才恍然大悟，回想起來(lái)的確很搞笑。
我愛(ài)我的姐姐，我的姐姐百變多姿！
小學(xué)作文：我14
我的臥室，“斯是陋室，惟吾德馨�！薄}記
我的臥室雖然簡(jiǎn)單卻暗藏著珍貴，就像被禾草蓋住的珍珠。雖然臥室的設(shè)計(jì)并非出自名家之手，卻是世界上最偉大的兩個(gè)人——父母，親自為我設(shè)計(jì)的。沒(méi)有雍容華貴的氣勢(shì)，卻溢滿和諧幸福的氣氛。我想，我的臥室是一個(gè)時(shí)間儲(chǔ)存罐，存滿了父母為我所花費(fèi)的時(shí)間。室內(nèi)的布局、擺設(shè)，都灑上了父母的血與汗，我不知道他們花費(fèi)了多少心血和汗水，也不知道他們因此喝了多少瓶水，走了多少?gòu)潖澢穆�。我只知道，每個(gè)晚上我看到了他們的'房間，都是燈火通明的。他們知道我喜歡藍(lán)色，向往天空和大海，所以我的臥室是以藍(lán)色為主色。他們以為我只是單純覺(jué)得藍(lán)色好看，所以喜歡，這是其中一個(gè)原因，然而更重要的是天空、大海都是那么的寬廣，它們以強(qiáng)壯的臂膀，為許多小可愛(ài)撐起一個(gè)溫暖美麗的地方。我想，我的臥室是父母的影子，陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。我想，我的臥室是父母的愛(ài)凝聚而成的。從朝陽(yáng)升起，到夕陽(yáng)西下，他們都在為我小小的臥室而思考，僅僅因?yàn)槟鞘菍儆谖业牡胤健?/p>
小學(xué)作文：我15
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開(kāi)始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己，最主要的.是小提琴還成了我的好幫手。
每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲，迎來(lái)大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛�。�，你不信可以去問(wèn)我的老師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)小幫手了，希望他能一直陪伴在我身邊！
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