【實(shí)用】我的小學(xué)同桌作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)同桌作文3篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)同桌作文 篇1

　　你瞧，那個(gè)正在看書的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的`，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，語言表達(dá)能力不算好，個(gè)子中等。同學(xué)突然問他問題時(shí)，她總會(huì)在那傻笑，不過她還是挺樂于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門都快被擠爆了!班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào)，其實(shí)她叫吳丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到吳丹還是津津有味的看著書，那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”可是她還是津津有味的看著書，那幾個(gè)男生有調(diào)皮的說：“吳鹵蛋!你是不是耳背啊?”吳丹理都沒有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書中的故事無法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書蟲吧!

我的小學(xué)同桌作文 篇2

　　我的同桌叫吳松瑾，他有一雙小小的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張上課會(huì)說話的嘴。

　　他會(huì)幫助我，記得有一次，我的鉛筆掉地上了。我還沒開口，他就主動(dòng)把鉛筆幫我撿起來了。我連忙說：“謝謝你！”他卻說：“不用謝�！�

　　我的同桌有個(gè)缺點(diǎn)，就是他特別喜歡和我吵架。記得有一次，我不小心把他的'橡皮擦弄到了地上�！拔沂遣恍⌒牡�。”我忙解釋道。“你就是故意的！”同桌兇巴巴地說：“我就不是故意的！”我也不 示弱反駁道。就這樣，我們爭吵不休。

　　這就是我的同桌，你喜歡我的同桌嗎？

我的小學(xué)同桌作文 篇3

　　我的同桌叫李嘉怡，別看她平時(shí)很溫柔，有些時(shí)候還是蠻逗的。你看她，一雙大大的、水靈靈的眼睛下面挺著小小的鼻子。紅紅的嘴巴里偶爾露著整齊又雪白的牙齒，笑起來甜甜的，很美。說話總喜歡用手比劃著，總愛捂起嘴巴笑。不過我經(jīng)常告訴她，她的笑很美，不必用手捂著。

　　有一天，我有不懂的題，便問她:“這道題我不會(huì)啊，腦袋快要炸了啊，你陪我去死吧!”她卻和我截然不同的態(tài)度，面帶微笑地問我，還不忘打趣道:“你去死吧，我不攔你，不過先把這道題弄會(huì)了再去�！蔽伊ⅠR捧住那面帶微笑的臉，“�！钡囊宦曈H了上去。她雖然裝作很嫌棄的樣子，手卻還是牽著我的手。我知道，她就是刀子嘴豆腐心。她用手點(diǎn)一下我的額頭，笑道:“這個(gè)你都不會(huì)？你確定？”我拿起那道題，看著那上面的'草稿、標(biāo)注，立馬就懂了。她又說道:“我怎么會(huì)遇到你這個(gè)笨蛋同桌，上輩子倒了八輩子的霉，下次有不懂的再問我，聽到了嗎?”我立馬狗腿地對她笑著說:“聽到了，聽到了�！�

　　這就是我的同桌張嘉怡，別看她對人很溫柔，可是有些時(shí)候還是很逗的。

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