精選向日葵小學(xué)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的向日葵小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

向日葵小學(xué)作文 篇1
太陽(yáng)是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就會(huì)充滿希望,享有快樂(lè),不再迷失方向。 ——題記 向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天,它總是把臉朝向太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí),它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每個(gè)人心里都有一株向日葵 …… 考砸的學(xué)生是剛發(fā)芽的向日葵種子。在黑暗中,他們辯清了太陽(yáng)的方向,一次次用力沖破泥土的束縛。只要沖出去,就有了金色的希望。迎著希望,便可以看見(jiàn)未來(lái),那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。 每一對(duì)父母是向日葵,傳說(shuō)是他們托起了太陽(yáng)。每個(gè)白天,他們總是不厭其煩地看著太陽(yáng),心中充滿無(wú)限的喜悅。就算眼睛看花了,脖子看酸了,他們?nèi)詴?huì)打起一萬(wàn)分的精神挺直腰桿。你知道嗎?太陽(yáng)是向日葵的孩子。 每個(gè)有童心的人是向日葵。下雨天總看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉,向日葵卻沒(méi)有停歇。街上濕滑泥濘,大多數(shù)人都愁眉苦臉,只有小花傘底下那一張張稚氣的臉上還充滿笑容,手拉手,唱起快樂(lè)的歌。不管雨多大,向日葵總能找到太陽(yáng)的方向,找到快樂(lè)的.方向。 每個(gè)有信仰的人是向日葵。在一望無(wú)際的草原上,他們緊挨著向太陽(yáng)祈禱,讓陽(yáng)光照亮身體的每一個(gè)角落。風(fēng)來(lái)了,便在風(fēng)中微微顫抖,輕輕哼著贊美的詩(shī);雨來(lái)了,便在雷電交加中握緊拳頭,勇敢地接受考驗(yàn)。
向日葵小學(xué)作文 篇2
我是七歲的那年認(rèn)識(shí)向日葵的。
我看見(jiàn)它的時(shí)候不知道它叫什么。它有一個(gè)筆直的莖,摸一摸它的表面很粗糙,有一些細(xì)細(xì)的絨毛,摸上去有些扎手。莖的頂端托著一個(gè)大花盤(pán),圓圓的,它的周?chē)幸蝗S色的花瓣,它里面有密密麻麻的籽,就像一張微笑的娃娃臉在眨眼睛,,好像在說(shuō):“你知道我是誰(shuí)嗎?”我摘下一顆,仔細(xì)一看,原來(lái)里小賣(mài)部里的葵花籽。我剝開(kāi)皮,嘗了嘗,淡淡的.有些甜味。
今年,鄰居家屋外種了幾棵向日花葵,我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,已經(jīng)長(zhǎng)的比我都高了。筆直地站在門(mén)前,就像是門(mén)口站崗的士兵。向日葵總是正對(duì)太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),就像一個(gè)淘氣的小娃娃跟太陽(yáng)公公賽跑。到了秋天,花盤(pán)里就長(zhǎng)滿了密密麻麻排列有序的種子,就像國(guó)慶節(jié)上,等待檢閱的士兵。深秋時(shí)節(jié),向日葵的莖變成了棕黃色,葉子變黃了,金黃色的花邊也開(kāi)始枯萎,脫落,只剩下光禿禿的圓盤(pán),向日葵的莖被成熟的種子壓彎了,整棵向日葵像一個(gè)害羞的小姑娘,低下了頭。
成熟了的花盤(pán)被剪了下來(lái),整整齊齊地放在屋檐下晾干。這便成了我們小孩子向往的美味。
瓜籽的用途很多,可以做成各種口味的瓜籽,很美味;還可以做糕點(diǎn)的餡,口味也不錯(cuò)?ㄗ堰可以榨油,供人們食用。我喜歡向日葵。
向日葵小學(xué)作文 篇3
早幾年我在巴盟上學(xué)時(shí),家離學(xué)校遠(yuǎn),上學(xué)的日子總感到很苦,很累,每天都要早早到學(xué)校。
可每天早上,總有一個(gè)人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學(xué)校,總看見(jiàn)一輛手推車(chē)停在學(xué)校的門(mén)口。車(chē)上裝備非常簡(jiǎn)單:一把大掃帚,一個(gè)光閃閃的大鐵盤(pán)。細(xì)看這輛車(chē),就發(fā)現(xiàn)和別的垃圾車(chē)不一樣:車(chē)體表面光潔,呈深綠色,無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)到它,車(chē)身都清洗得煥然一新。特別是兩個(gè)把手,常期的摩擦清理,鐵管鉦明鉦亮,就像我家里墻上安裝的鏡子,就要照出人的影子來(lái)。更與眾不同的是在車(chē)體的兩側(cè),盛開(kāi)著兩朵鮮艷的向日葵:風(fēng)摧不垮它,雨淋不滅它,嚴(yán)寒凍不僵它,酷暑蒸不朽它。植根于默默承載的車(chē)體表面,隨風(fēng)歡快的搖曳,寒來(lái)暑往,日復(fù)一日,年復(fù)一年……
我想:這一定是位勤快的清潔工人吧?墒俏覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)他。只有那輛干凈的推垃圾小車(chē),和我,和這個(gè)黎明破曉的潔凈的城市進(jìn)行著無(wú)言的對(duì)話。還有那金燦燦的向日葵,總是朝著我和路人,作著最燦爛的.微笑。那車(chē)主人哪里去了,不止一次,我想那推車(chē)的主人,此時(shí)一定是滿帶著微笑回家給孩子準(zhǔn)備早飯了吧…..
他該是位慈祥的叔叔,或許是位溫厚的阿姨,亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個(gè)熱愛(ài)生活,更懂得點(diǎn)綴生活的人。有個(gè)盛開(kāi)的,卻安靜的心花。一如那插在車(chē)肩膀上的那朵開(kāi)不敗的向日葵。四季向陽(yáng),給自己鍍上金色的心情,為路人鋪上滿目的琳瑯。
時(shí)光流逝,一晃二年多過(guò)去了,輾轉(zhuǎn)異地,來(lái)到東勝上學(xué),每每因?qū)W習(xí)壓力大晦暗了心情,這時(shí),那欲滴的金色就直涌入心間,那未曾謀面的清潔工就鮮活于心間,催我?jiàn)^進(jìn),給我力量!
向日葵小學(xué)作文 篇4
外婆家的院子里有幾株向日葵,那可是我和媽媽親手栽種的。從此我一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候,向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,真像個(gè)“丫”字形!筆直的身?xiàng)U,兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子,看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我興奮極了。
又過(guò)了一個(gè)星期,向日葵都長(zhǎng)過(guò)我膝蓋高了,向日葵的頂上都長(zhǎng)出一個(gè)綠色的'小蓮花似的花蕾。向日葵的葉子是桃形的,最大的有芭蕉扇那么大,摸上去有點(diǎn)割手,媽媽說(shuō)這是鋸齒。日子一天天過(guò)去,我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。最好看的是金燦燦的花朵了,它長(zhǎng)得像金黃色的太陽(yáng),外面包圍著一圈黃色的花瓣,周?chē)性S多小葉片,護(hù)衛(wèi)著柔黃的花盤(pán),花盤(pán)被毛茸茸的花蕊覆蓋著。
秋天到了,向日葵的葉子由綠變黃,花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了,但是花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí),向日葵該收獲了。
向日葵有個(gè)很神奇的現(xiàn)象,它總是向著太陽(yáng)開(kāi)花,所以人們叫他向日葵。太陽(yáng)走它也走,花盤(pán)永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)。它給我們一個(gè)啟示:人生會(huì)有許多挫折,但我們還是要挺起胸膛面向陽(yáng)光。
向日葵小學(xué)作文 篇5
看了題目你一定會(huì)想,樹(shù)葉和向日葵怎么不是真的呢?你聽(tīng)我講。
昨天穿了身綠色的衣服,左右有樹(shù)葉紋樣,被同學(xué)們說(shuō)是樹(shù)葉。前天,穿了身裙子,脖子部分稍大,被同學(xué)們說(shuō)是向日葵。
哎,我可不想做樹(shù)葉、向日葵。
向日葵小學(xué)作文 篇6
它,靜靜地在小區(qū)的一角開(kāi)放了,默默地跟著太陽(yáng)旅行,它就是向日葵。傍晚,夕陽(yáng)西下,我和媽媽像往常一樣在小區(qū)散步。哇!真是個(gè)奇跡呀!在這個(gè)小區(qū)中居然生長(zhǎng)著一株陽(yáng)光般的向日葵。
媽媽用手機(jī)近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方,花瓣呈金黃色,大花盤(pán)的中間有許多縱橫交錯(cuò)的黑線,把圓盤(pán)分成許多小格子,每個(gè)小格子里都藏著一粒調(diào)皮的種子,像可愛(ài)的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子,向外張開(kāi)。一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵像一位美麗的公主,頭戴金光閃閃的皇冠,輕擺著自己細(xì)細(xì)的纖腰,動(dòng)作高貴,優(yōu)雅,勾勒出她在陽(yáng)光下美麗陽(yáng)光的那一刻。
向日葵的品格是堅(jiān)強(qiáng)的。不管是晴天還是雨天,它心中總有一個(gè)燦爛無(wú)比的太陽(yáng),它的.心中總充滿光明,希望人人感到自己都有一個(gè)妖嬈的小太陽(yáng),臉上總掛著微笑,個(gè)個(gè)都笑得陽(yáng)光燦爛,“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)!辈还苁前滋爝是黑夜,它都站立在小區(qū)的一角,像一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地付出。它從不要求人們給于它什么,而它卻無(wú)私奉獻(xiàn)把姿態(tài)盡情地獻(xiàn)給人們,獻(xiàn)給大地。
小小的向日葵啊,我愛(ài)你,更愛(ài)你向上的精神,最?lèi)?ài)你陽(yáng)光般的燦爛!
向日葵小學(xué)作文 篇7
向日葵沒(méi)有像蘭花那樣的名貴,沒(méi)有像郁金香那樣的華麗,也沒(méi)有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊耍鼪](méi)有像水仙那樣的自負(fù)......但是,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,深深的愛(ài)著它。
向日葵還有很多別的名字如:朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(zhǎng)1--3米左右,它的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤(pán)沿上長(zhǎng)著金黃色的花瓣,在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個(gè)人民戰(zhàn)士,正守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。那場(chǎng)面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主,向日葵合適觀賞擺飾,并且具有極高的利用價(jià)值不但可作成受人愛(ài)好的葵瓜子,還能榨出高級(jí)食用葵花油。
向日葵的藥用價(jià)值也非常高,花盤(pán)有清熱化痰、涼血止血之功,對(duì)頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
當(dāng)作群的`向日葵都開(kāi)花時(shí),恍如無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng),照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的尋求。它永久都是沖著太陽(yáng)的。
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