美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2025-11-19 00:26:06 小學(xué)生作文

【推薦】美麗的小學(xué)作文錦集九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】美麗的小學(xué)作文錦集九篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　大家看過琵琶嗎？琵琶是一種樂器，可以奏出美妙的聲音�？墒�，你有沒有看見過像琵琶一樣的湖呢？如果你沒見過，那就讓我來告訴你吧，這就是――我的老家江西余干縣的琵琶湖。

　　琵琶湖位于余干縣城中心的東南面，形狀像琵琶。這片湖是自然形成的，而且水平如鏡，故人們稱之為琵琶湖。

　　綠樹成蔭、鮮花盛開的夏日的一個(gè)早上，我們來到了琵琶湖畔。啊，這里的空氣多么新鮮呀！我聞著新鮮的'空氣，慢慢地走進(jìn)湖邊的長(zhǎng)廊。湖面上風(fēng)平浪靜，湖水清澈見底。小鳥在湖面上自由地飛翔，小魚在水底快活地玩耍。抬頭一看，湖邊長(zhǎng)廊的天花板上還畫著很多東西：有龍，有鳳，有虎，有孔雀等飛禽走獸。另一段天花板上還畫著“八仙過�！保┟钗┬さ刂噩F(xiàn)了這個(gè)神話故事的壯麗景象。

　　我穿過長(zhǎng)廊，拾級(jí)而下，來到了水邊。蹲下身，把手伸入水中。啊，好涼快、好舒服呀！突然間，幾只皮劃艇呼嘯地沖過來了，濺起一束束浪花。這些皮劃艇有單槳的，有雙槳的，有單人劃的，也有多人劃的，原來是皮劃艇運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行訓(xùn)練呢！只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻，如蛟龍出海。他們不怕苦、不怕累地刻苦訓(xùn)練，決心為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　夜幕降臨，皓月當(dāng)空，縣城燈火通明。我們坐在游船上，在湖中漫游。放眼湖面，只見水面上倒映著皎潔的明月，還有五彩絢麗的霓虹燈光，大家都陶醉在這美妙的景色之中……

美麗的小學(xué)作文篇2

　　我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。

　　下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。

　　沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。

　　聽老師們說，中間的`教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！

　　我愛我的校園，也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。

美麗的小學(xué)作文篇3

　　美麗的雪

　　在杭州是不怎么下雪的，但在我的記憶中，它是那么得雪白，那么得美。

　　有人喜歡春天，那是因?yàn)榇禾斓幕ḿt柳綠；有人喜歡夏天，那是因?yàn)橄奶斓纳鷻C(jī)勃勃；有人喜歡秋天，那是因?yàn)榍锾斓那锔邭馑�；而有人喜歡冬天，那是因?yàn)槎烀利惖难?/p>

　　下雪了，鵝毛般的大雪像芭蕾舞者一般翩翩起舞、從天而降。不一會(huì)兒，雪花便覆蓋了大地，給世間萬物披上了雪白的銀裝。校園里的'樹木上仿佛鑲滿了銀花，顯得格外幽雅、高貴。教學(xué)樓的屋頂好似一塊銅板閃耀著銀色的光輝。小路上鋪滿了白色的雪，仿佛是要迎接某位尊貴的公主，又好似畫家畫的一幅風(fēng)景圖，是那樣得引人注意！

　　忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光照射在了大地上，耀人眼目，仿佛走進(jìn)了水晶世界一般，讓人心情愉悅、豁然開朗！

　　我愛雪，它比云朵更潔白，比寶石更晶瑩，比花兒更美麗。雪——永遠(yuǎn)映刻在我的腦海里。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過客，人生長(zhǎng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！

　　若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲，發(fā)出屬于自己的光亮。我無法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽自然；我也無法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。

　　其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛可以守候！

　　若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節(jié)寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚(yáng)不想歌唱，只為來過。季節(jié)在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中

　　繽紛，美麗在生命中次第�？丈綗o人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！

　　若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因?yàn)橹朗澜绲募儩崄碜孕撵`的透明；盡管短暫但不落魄，因?yàn)闀缘脷q月的無悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。

　　我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的`長(zhǎng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無限！

　　若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放，只為曾經(jīng)生存過，盡管只是一孑流影；獨(dú)自飄零，只為曾經(jīng)美麗過，盡管只是一抹殘香；獨(dú)自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；ǎ粸樾蕾p的人開放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。

　　獨(dú)守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅(jiān)強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！

　　若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì)珍惜生命，又要學(xué)會(huì)欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對(duì)生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。

　　其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！

美麗的小學(xué)作文篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，一大早，老師就領(lǐng)著我們一幫人來到了萬綠園游玩。

　　一來到萬綠園，三個(gè)鮮紅的大字——萬綠園就出現(xiàn)在我的眼前。老師帶我們走進(jìn)萬綠園的大門，道路兩旁的椰子樹高大挺拔，就像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們。草地上那一棵棵枝繁葉茂的榕樹就像一把把大傘，擋住了炎炎烈日，給人們帶來陰涼。湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那白云千姿百態(tài)，有的像一只溫順可愛的小綿羊，有的像一只正在快樂奔跑的小兔，還有的像香甜可口棉花糖……青翠欲滴的草地宛如毛絨絨的大地毯，上面點(diǎn)綴著五顏六色的小花兒，就像是給綠地毯繡上了美麗的圖案�；▍怖锏男∶鄯湓缭绲鼐湍眯』ɑ@來采蜜了，蝴蝶在花叢翩翩起舞，看著這樣的美景真是令人感到心曠神怡。

　　但是，大部分的同學(xué)卻無心欣賞萬綠園的'美景，一踏入大門，同學(xué)們就像離的箭一樣，飛速地跑向道路兩旁的游戲店玩打槍游戲。凌琛斯可厲害了，他玩射擊游戲那是百發(fā)百中呢！解錚霓也不示弱，她也跑去玩高難度的投球游戲，3個(gè)球她全部投中，得了一份大禮，引得我們其他的同學(xué)嘖嘖贊嘆。

　　我們走累了，就坐在椅子上休息，這時(shí)，焦露把她準(zhǔn)備賣的報(bào)紙拿出來，說：“天吶！看來今天賣不完了�！崩蠋熉犚娏耍瑢�(duì)我們說：“我們幫焦露雨賣點(diǎn)吧，人多力量大��！”“好！”我們一說完就去萬綠園的草地上賣報(bào)了。賣完報(bào)后，我們就坐車回去了。

　　今天我們?cè)谌f綠園玩得真開心。

美麗的小學(xué)作文篇6

　　在綿陽(yáng)小島春天花園中，座落著一座美麗的學(xué)校。那里有朗朗的讀書聲，優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備真是美不勝收。這就是綿中英才小學(xué)。

　　綿中英才小學(xué)有熱鬧非凡的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，漂亮的餐廳，但我最喜歡的還是那優(yōu)美的`前廣場(chǎng)。

　　一走進(jìn)前廣場(chǎng)，你就可以看見一個(gè)巨大的鋼筆雕塑，它就像我們學(xué)習(xí)的決心一樣屹立在校園門口。再走近一看，里面種著六顆高大又挺拔的樹。聽同學(xué)們說，這種樹還在休眠狀態(tài)，要過幾天才長(zhǎng)葉，這種樹長(zhǎng)起葉來可漂亮了。我的腦海里仿佛看見了這些樹的勃勃生機(jī)。這些樹旁邊還種著圓形的鴨腳木，葉子像扇子的銀杏樹，粉紅色的櫻花，火紅的紅葉李......其中我最喜歡白玉蘭，這種樹開的白色的花可好看了，在春天的召喚下，它為我們撐起了一把把白色的大傘。白玉蘭還是上海市的市花呢！還有就是那葉子像扇子的銀杏樹。秋天到了，秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師。在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹的葉子就變成金黃色了。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹的葉子騰空而起，像一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)你聽孩子們朗朗的讀書聲的時(shí)候，一陣花香撲鼻而來，讓你心曠神怡。你說，在這樣的環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)能不好嗎？

　　啊，英才，你真是我們每一位學(xué)生的驕傲！

美麗的小學(xué)作文篇7

　　我們嘉興有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。

　　走在大門前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來，然后五顏六色的景觀燈亮起來，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來拍照，就像花香吸引了蜜蜂來采蜜。

　　南湖的水域很開闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對(duì)面的湖心島隱隱約約的，島上的樹木郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹林里。我們坐著景觀船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢(shì)磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。

　　南湖北岸是我們有名的小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵沸蓍e，也可以燒烤。小南湖的.西面矗立著高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。

　　在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著我們國(guó)家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊(duì)員瞻仰和愛國(guó)主義教育的基地。

　　南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛南湖，我愛嘉興。