【必備】我們小學(xué)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
要說我們班的老師，那是各式各樣啊。有這有那，各各不同。
嚴(yán)厲型（數(shù)學(xué)老師）
我們的數(shù)學(xué)老師誰不怕，一副嚴(yán)厲的樣子，要背的東西沒不會背，先抄10遍，下次不會背，那就100遍。不只是這樣，作業(yè)寫不好，把你叫到他的辦公室，請家長。他也是學(xué)校主任。你們說嚴(yán)不嚴(yán)厲。
“機(jī)關(guān)qiang型“（嘮叨，自然老師）
我們的自然老師那可是我們班有名的“機(jī)關(guān)qiang“，哎，非非非常的.嘮叨，一上課就說：“把手的東西放下了來，不準(zhǔn)拿東西，拿了沒收，那個同學(xué)你聽到了嗎？不行來前面抄課文，你還說你對的，不行就去教導(dǎo)處，下午請家長�！罢f完了，終于說完了。我們耳朵有清醒了，可是過了一會，他有說：“可以了，來這下講課�！爸v也要嘮叨一大堆。你們說他是不是很嘮叨。
“普通話有一點(diǎn)不清楚型“（語文老師）
我們的語文老師普通話有一點(diǎn)不清楚，也鬧了不少笑話，聽我給你說。我們在上《聞官軍收河南河北》，老師說完了，就開始說作者名字，：這課作者是：豆腐“（杜甫），他是唐代的�！叭缓笪覀兙凸笮Γ呅呎f：“豆腐，哈哈，豆腐�！袄蠋熣f：“笑什么笑�！昂拔业拿忠埠啊案銑W博“暈，我性郜啊，怎么叫搞啊。
這就是我們的各式各樣的老師，你們的老師也是這樣的嗎？
我們小學(xué)作文 篇2
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方去，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。在21世紀(jì)里，科學(xué)將成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個世界生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的`推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果，而“諾貝爾科學(xué)獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。來怎么做好科學(xué)呢？這科學(xué)，只是一個謎，一個永遠(yuǎn)未知的迷。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒有錯，他們終于成功了，1000只吸管插在一起，構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“芋”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。他們能做的東西，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？青少年朋友們，抓緊我們寶貴時期吧！ 科學(xué)就像是一個比宇宙大好多倍的海洋，我們就像是一條魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方去，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活�？茖W(xué)的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當(dāng)熱愛科學(xué)，但你如果不會挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)得不到幸福。了解了表面，而沒有深入的去思考，怎樣獲得成功呢？諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？只要從小種下科學(xué)的這種子，努力學(xué)習(xí)，科學(xué)就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道為什么會引起火災(zāi)嗎？你們知道怎么防范火災(zāi)嗎？讓我來告訴你吧！
最近看到了關(guān)于火災(zāi)的電視報道，那場面真是慘不忍睹，讓人觸目驚心呀！火災(zāi)的原因各種各樣：有的是電池爆炸，有的是電線老化，有的'是煤氣泄漏，還有的是天氣干燥自燃引起的森林大火。讓我記憶深刻的是：有一棟老市區(qū)的房子，因電線老化發(fā)生了火災(zāi)，絕大部分居民都順利逃脫了，但是有一對母女還被熊熊烈火包圍，她們困在空調(diào)架上，臉上掛著焦急的表情等待救援。這時消防員放下救生繩索把母親拉上去，當(dāng)女兒要爬上去時，救命的繩索被燒斷了。雖然最終母女倆獲救了，但卻被滾滾的濃煙燒傷了。
這一幕幕慘痛的教訓(xùn)，還不引起我們的深思嗎？讓我們想想，為什么會引起火災(zāi)呢？火災(zāi)有的是自燃引起，有的是人為引起。就來說說人為引起的火災(zāi)吧。這里有一個火災(zāi)案例。在一家麥當(dāng)勞店里，有一輛外賣車正在充電，電池因受熱而冒煙，麥當(dāng)勞的報警系統(tǒng)響了，工作人員卻若無其事地關(guān)掉，最終引起火災(zāi)。
所以如果發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)的一些苗頭，如：冒煙、燒焦味或有報警系統(tǒng)在響，都要組織在場的人員撤離。還要經(jīng)常檢查，以防隱患。
為了避免火災(zāi)，我們平時要開窗通風(fēng)，注意把煤氣關(guān)好。不要把廢棄的電池放在易燃物品旁邊。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，趕緊逃離現(xiàn)場，撥打119電話。打119時，一定要說清楚地址和周邊代表性建筑。
現(xiàn)在你知道火災(zāi)時怎么被引起的，我又該怎么防患火災(zāi)了吧！讓我們共同努力，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境！讓我們永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離火災(zāi)。
我們小學(xué)作文 篇4
驕傲，驕傲，實(shí)在是我們班的驕傲i 路邊的小樹被風(fēng)刮倒了，是我們班里的同學(xué)趁著午休把它扶好了;路被暴雨沖壞了，是我們班里的同學(xué)趁著吃飯的功夫把它鋪好了;軍屬王奶奶家的水缸空了，又是我班的同學(xué)趁著放學(xué)的時候把水缸抬滿了……總之，我班值得驕傲的事舉不勝舉。但是最值得我班驕傲的還是我們班教室里張貼的.那張充滿激情的感謝信一事。
那是星期六的早上，小周吃過早飯，背著書包歡快地唱著歌第一個來到學(xué)校。當(dāng)她走到操場的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一個綠色的東西在陽光下閃亮，她走近一看，“啊里是一個錢包。她驚喜地叫了起來。這可能是昨晚在這里看電影的人不小心丟掉的吧i她想著，想著，不由地將錢包打開，數(shù)著：10元、20元...100元。呀!整整100元�！毙≈茏匝宰哉Z地說。 當(dāng)時學(xué)校一個學(xué)生也沒有，幾只小鳥在樹上蹦來跳去地歡唱。小周望著小鳥又想:你們也在為我拾錢而祝賀1好，我正想買一本練習(xí)本，何不拿七分錢買個呢，剩下的再交給老師，行嗎?可是一個念頭下去，又一個念頭上來。不，我不能這樣做，老師講過拾到東西要交公，不能拿人家一分一厘錢，再說，丟錢的人能不著急嗎?對，應(yīng)該把錢趕快交給老師。
于是，小周又把錢原原本本地放在錢包里，向老師的辦公室跑去。 事隔兩天，我們學(xué)校收到了失主的感謝信，校長在全校師生大會上高聲地頌讀著感謝信，此時幾百只熱情的自光一齊投向我們班。看，我們班主任欣慰地笑了，全班同學(xué)也都露出了驕傲的笑容。 同學(xué)你說，我們原來這個“老師怕”班能為學(xué)校爭得榮譽(yù)難道不值得我們驕傲嗎!
我們小學(xué)作文 篇5
傻妹問我有沒有想起什么，我感到驚訝，望著她趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，幾滴眼淚就順著臉頰不小心掉落在了地上。她看起來真的并不傻。她還會問我想起什么沒有。關(guān)于童年，她應(yīng)該都記得。外婆知道了，一定會很開心的`。
我抬起頭，將眼淚倒回眼眶，繼續(xù)聽它一字一句地對我說話。她說她很想念外婆，問我外婆現(xiàn)在在哪里,頭發(fā)白了沒有。我告訴她，外婆在離開她之后，一直都想念著她 ，嘴里成天都念叨著她，擔(dān)憂她長大后的生活。
前幾年，外婆仿佛一夜之間老了，頭發(fā)花白，背也坨了，走不得路，又得了心臟病，現(xiàn)在臥床不起了，估摸著也撐不了多少時日了。聽到這里，傻妹突然間大哭起來，捂著臉淚流不止。
我撫摸著她的頭，有生以來第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我，表情很難過，又埋下頭哭了。我也終于按捺不住內(nèi)心的悲傷，低下頭，眼淚就一股腦兒流了出來，滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。
我們小學(xué)作文 篇6
騎行是苦的，同事也是快樂的，當(dāng)我選擇騎行是，也許是對身體的一種自虐，或許在別人眼里我們沒事騎車子覺得有病。但在我們看來并不是這樣，騎行可以讓我們鍛煉身體，同事也可以鍛煉我們的意志。
騎行可以給我們帶來快樂，同事也可以給我們帶來一筆人生的財富，因?yàn)轵T行可以磨練出一種永不放棄的信念，當(dāng)你騎行的時候，總會覺得這是在自虐，但如果沒有這種自虐的感覺，沒有這種終身難忘的痛苦，那么騎行還有什么意義。只有有了這種痛苦感，才會明白自己在任何處境下都能夠征服困難，戰(zhàn)勝自我。
人生無處不伴隨著痛苦，每一次成功都是戰(zhàn)勝自我，因?yàn)槊恳淮纬晒Φ谋澈蠖加袩o數(shù)的痛苦，只有戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自我，才會迎來成功。當(dāng)你選擇一個目的時，你就要勇往直前，不能半途而廢。騎行也是如此，也許結(jié)果并不重要，重要的是過程，在前行的沿途中欣賞風(fēng)景，體驗(yàn)騎行帶給你的快樂，這就是騎行的意義，沒有退縮，只有前進(jìn)的動力，在騎行的'過程中，你始終無法倒退，只有向前努力，才能到達(dá)你的目的。當(dāng)你騎行的過程中不知道你即將要面臨的是什么，那么好奇就是你前行的目的，你需要去探索前面充滿未知，興奮，汗水。當(dāng)你踩踏于一條平坦的道路時，你也不知道前方面臨著的是什么，也許下一個轉(zhuǎn)彎繼續(xù)同樣的旅程，也許是一條讓你痛苦的上坡，也許是讓你期待的下坡。永遠(yuǎn)充滿著好奇，痛苦或者是興奮，期待或者是失望，讓你永遠(yuǎn)有一種無法預(yù)知的神秘感
當(dāng)你累了的時候，你可以停下腳步，靜止你的車輪，停下來，坐在一旁，細(xì)細(xì)的欣賞身旁的美景，你平時匆匆而過的風(fēng)景也許在今天看來變得那么輕松，美麗，當(dāng)你匆匆而過的時候你永遠(yuǎn)無法感受這樣美麗的地方。
人生就像騎行一樣，不要一味的勇猛向前，也要適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛矸潘梢幌�，也許平常不起眼的東西或許在今天看來變得與眾不同，清空心里的煩惱，感受許多擦肩而過的美麗。
我們小學(xué)作文 篇7
我們班的五十七號有著一張精致的瓜子臉，兩顆小雨珠似的眼睛……你問我們班只有五十六位，何來的五十七人呢？是不是我記錯了號數(shù)呢？不，我并沒有記錯，五十七號就是我們的班主任——陳老師。這是怎么回事？請聽我慢慢道來。
又到了眼操時間。隨著一聲“眼保健操開始”，我的眼睛就開始一會兒睜開，一會兒閉上。忽聽一聲大喝：“林志遠(yuǎn)！你睜開眼睛干什么？你給我站起來”陳老師又瀏覽了一下全班，沒有幾個人是專心致志地做眼保健操的，做眼保健操的那幾個人，還按錯了穴位。于是，陳老師用手指了指還在那兒嬉皮笑臉、不安分做眼保健操的龔啟洋和鐘喆昊，滿臉認(rèn)真地說：“你們給我去搜集正確眼保健操做法……”陳老師的話還沒說完，就被他倆打斷了：“可是……”“沒有可是！”看著陳老師怒氣沖沖的樣子，他倆只好答應(yīng)。你瞧，我們班的五十七號是不是很“壞”，很“霸道”呢？
陳老師雖然“霸道”，但是也有讓我們佩服得五體投地的時候。有個成語古人寫得妙——驕陽似火。這不我們正在“焦”陽的摧殘下跑步呢！“加油！加油！還剩兩圈！快跑呀，別停，等會兒還要進(jìn)行跳繩比賽呢！”我們一聽這話就暈了，心想著：跑……跑五圈，還……還要跳繩！天啊，我上輩子造了什么孽呀，陳老師你要這樣嚴(yán)懲我……跑完了五圈，我們都?xì)獯跤酢⒋蠛沽芾�，陳老師竟然還大言不慚地說：“你們的體力太差了，才……才跑五圈而已，就這樣了？等會兒還怎么跳繩呀！”“老師……老師我們還要跳繩啊！我……我都快斷氣了，休……休息一會兒吧！聽說您的跳繩很好，等會兒，您再給咱班同學(xué)露一手您跳繩最快的速度吧！”有個不怕“死”的同學(xué)說。奇跡啊奇跡，陳老師竟然答應(yīng)了這個同學(xué)的請求：想當(dāng)年我跳得可快啦！”“看我的！”陳老師開始跳起繩來了，天啊，這速度也忒快了吧，連我們班跳繩速度最快的同學(xué)都自嘆不如。不過……不過中間似乎出現(xiàn)了一個小插曲——陳老師開始左跳一下，右跳一下，重心似乎有了些不穩(wěn)。全班同學(xué)都為陳老師捏了一把汗：難道……難道……果不其然，陳老師被繩子絆到了。“唉！好漢不提當(dāng)年勇啊，看我現(xiàn)在……笨手笨腳的�！标惱蠋熡悬c(diǎn)傷感地說。有個性子急的同學(xué)忍不住安慰起陳老師：“陳老師，你不是還有我們嗎？您看，我們班有五十六人，每個人都跳一下，不就有五十六下了嗎？我們每跳的一下，不僅僅是為您，也為我們自己的`健康、為了國家��！”我們趕忙繼續(xù)上“是呀！是呀！他說的對！”咦，老師怎么“破涕為笑”了呢？
這就是我們敬愛的陳老師。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報；小樹苗以它的生長，來回報種樹人；我們班的五十七號用她獨(dú)特的方法來哺育我們，那我們就用優(yōu)良的品德來回報我們班五十七號的悉心教導(dǎo)吧！
我們小學(xué)作文 篇8
早晨，睡眼朦朧的我被陣陣清脆的“布谷布谷”的叫聲鬧醒，原來是我的多功能布谷鳥在叫。它撲扇著翅膀，用溫柔的語氣說：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教師節(jié)，你說過要去看老師的，別忘了！”我一聽教師節(jié)一個鯉魚打艇馬上從水晶液體柔絲床上跳起來，來到水晶桌前，機(jī)器人秘書已為我準(zhǔn)備好了豐富的早餐，吃飯，漱牙一系列做完后，我從網(wǎng)上查出了老師現(xiàn)居何地，于是帶上禮品，乘上Z------80水陸空三用飛船直奔火星，飛船在軌道上以驚人的速度行駛著，我心里想著：老師是否還是原來的年輕漂亮，還是已經(jīng)成了滿頭銀發(fā)的`老奶奶？
不知不覺，我已到達(dá)火星新村的209號。我把自己的名片放在檢卡箱里，一會兒檢卡箱里響起了“歡迎曲”，隨之走出一位婦女，她紅潤的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，這不是我小學(xué)的李老師嗎？怎麼會呢？20年竟一點(diǎn)變化也沒有，“愣著干嗎？長大了也忘記老師了。”她打笑著說。哦，她的確是李老師。我滿臉疑惑：“老師，都這麼多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年輕水，它能使人保持年輕�！编�！
我走進(jìn)客廳，哇！小學(xué)時的同學(xué)都匯聚一堂，談笑風(fēng)生，我見了他們，異常高興，大家相互問候，想不到以前班上成績不算優(yōu)秀的馬天華成了一名探險家，發(fā)現(xiàn)了我國西北沙漠地區(qū)阿中的大片綠洲；那頭發(fā)微微卷起的陸志剛成了國際象棋大師，老同學(xué)馮金州已是赫赫有名的數(shù)學(xué)家．最后，老師清清嗓子，說：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年不見，想不到今天我們再次想見，現(xiàn)在同學(xué)們前程似錦，都實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你們越飛越高，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。＂嘩嘩嘩＂同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
玩了一整天，該說再見了，我們與老師依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定再過20年我們再來相會！
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