【推薦】寫小學(xué)的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
中國(guó)，這只復(fù)蘇的獅子，這條騰飛的巨龍，完美的詮釋了中國(guó)人的力量、中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、中國(guó)人的友好。
在08年剛剛提起她那布滿春色的裙子時(shí)，南方卻發(fā)生了讓人不可思議的`意外，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓南方道路堵塞、水電全停、物價(jià)猛漲……但有著13億國(guó)民的中國(guó)并沒(méi)有放棄南方，一時(shí)間，涌出了許多甘愿為南方做貢獻(xiàn)而放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)的人，他們?yōu)槟戏降娜嗣駣^斗，與大雪拼搏。這種精神完美的詮釋了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)與無(wú)私。
大雪過(guò)后，當(dāng)我們剛松了一口氣，四川5.12大地震卻又給中國(guó)人一個(gè)沉痛的打擊。一時(shí)間，成群的房屋倒塌，公路斷裂。高山陷下去了，但我們那不屈的心并沒(méi)有陷下去。公路斷裂，但我們與四川人民之間的感情并沒(méi)有因此而斷裂。雖然至今仍有許多人下落不明，但我們中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，我們會(huì)用我們最自信的笑臉來(lái)迎接災(zāi)難。
比起南方的大雪、四川的地震，在北京成功舉行的奧運(yùn)會(huì)則更讓我們歡欣鼓舞，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員成功地奪得了51枚金牌，迎來(lái)了中國(guó)的又一個(gè)輝煌。
寫小學(xué)的作文 篇2
一望無(wú)際的大海邊，有個(gè)小貝殼叫默默。她日復(fù)一日地呆在海岸邊，生活枯燥乏味，而面對(duì)蔚藍(lán)的大海，一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜、一會(huì)兒是驚濤駭浪，那豐富多彩的生活讓她羨慕不已。她在心里暗暗發(fā)誓：我一定要離開(kāi)這里，不管要經(jīng)歷多少艱辛和磨難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。
一天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，默默昏昏欲睡。忽然，默默感覺(jué)渾身涼絲絲的，睜眼一看，原來(lái)是好朋友浪花在撫摸著她，默默趕緊把自己的愿望告訴了浪花。浪花看著默默那么迫切和堅(jiān)定的眼神，就爽快地答應(yīng)了。于是默默急不可待地牽著浪花的手向大海移去：十米、五米、兩米、一米。默默雖然有點(diǎn)疲憊，但她堅(jiān)持著，因?yàn)檫@離夢(mèng)想越來(lái)越近了，瞬間、默默激動(dòng)地一躍，“撲通”一聲躍進(jìn)了大海深處。
起初，她自由自在地遨游在大海里�？珊镁安婚L(zhǎng)，迎面而來(lái)的大鯊魚讓她不寒而栗：“我該怎么辦?武力看來(lái)不行，我只能用智慧來(lái)對(duì)付他”于是，默默裝出不屑一顧的表情，對(duì)大鯊魚說(shuō)：來(lái)呀來(lái)呀!我在這兒呢。大鯊魚憤怒地朝她撲來(lái)，只見(jiàn)默默機(jī)靈一閃，“咚”大鯊魚撲空了。大鯊魚氣急敗壞，轉(zhuǎn)身再次撲向默默，而默默輕松一躍，貼到了鯊魚背上，用力抓鯊魚的頭。鯊魚無(wú)計(jì)可施，只好咬咬牙說(shuō)：“你還不夠我塞牙縫呢，我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)”說(shuō)完，便悻悻而回。默默呢也逃過(guò)一劫。
默默長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，這時(shí)一個(gè)大浪迎面而來(lái)。說(shuō)是遲，那是快，默默“呼”的一聲跳上了浪花的.肩膀，像磁鐵似的吸著浪花，浪花被濺起十幾米高，可她還是穩(wěn)穩(wěn)地托著默默，默默睜大了眼睛，認(rèn)真地看著外面的世界：聳立的高樓、筆直的馬路、奔馳的汽車、飛翔的小鳥，美麗的校園、鮮艷的花兒、碧綠的小草、歡快的小朋友。這花花綠綠的世界讓她的眼睛應(yīng)接不暇。
情不自禁地感嘆：外面的世界太精彩了!看來(lái)我一定要學(xué)一套本領(lǐng)，可以讓自己在沙灘與大海間自由穿梭，那該多美啊!
寫小學(xué)的作文 篇3
一縷清風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，此時(shí)我正站在我故鄉(xiāng)勞動(dòng)公園的那座白橋上，原本平靜的湖泛起了層層漣漪。
這座白橋還是像以往那樣潔白，那樣光亮。站在橋上，踩著腳下的磚，靠在白橋的橋身上，伸手撫摸這橋上每一處被碰壞的地方，每一處又被重新修好的地方。心中有一些開(kāi)心，一些興奮，更多的是憂傷。這讓我想起了小時(shí)候和太姥姥在白橋上的事。
我那年好像只有六歲多。每天，當(dāng)在太姥姥家吃過(guò)早餐，太姥姥就會(huì)帶我來(lái)這座白橋上玩兒。太姥姥總是拿著一個(gè)馬扎凳，坐在橋邊上，邊看著我，邊細(xì)細(xì)的賞著湖邊的景色。我總愛(ài)在橋的中央，向下坡飛速的跑去。我喜歡讓風(fēng)親親我的面頰。當(dāng)我跑到橋下那一刻，真爽!
再一次艱難的從下坡爬到橋中央，喘著粗氣，準(zhǔn)備向下坡沖刺，但這一次可沒(méi)那么幸運(yùn)。快到橋下時(shí)，不知是從哪里來(lái)的石頭拌倒了了我�！鞍�!”我展展的摔倒在了地上。從橋上走過(guò)的人誰(shuí)都不理我。“哇—”我哭了起來(lái)。太姥姥見(jiàn)了，面目表情很嚴(yán)肅，急忙拄著拐棍，一步三搖的.向我走來(lái)。輕輕地為我用早已備在褲兜里的紙巾擦了擦正在流血的傷口，我感覺(jué)不疼了，還暖暖的。鮮血把潔白的橋染紅了小小的一片�！跋麓慰刹荒苓@么玩兒了，你看看!疼不疼啊!?”“不-不疼!”我勉強(qiáng)的說(shuō)道。
現(xiàn)在，太姥姥早已走不了到勞動(dòng)公園那么遠(yuǎn)的路了。我現(xiàn)在也正置身于橋中央，何不像小時(shí)候那樣在玩兒一次呢?我飛速的又跑到了橋下，感覺(jué)還跟以前一樣，很爽!
不久前，太姥爺突然去世了!我覺(jué)得太姥姥心里比我要疼一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍!我竟不知道，該怎樣進(jìn)入太姥姥的內(nèi)心，也向太姥姥對(duì)我那樣，撫摸她心靈上正在流血的傷口，也使她感到溫暖呢?
好像快要靜止的湖面，你能告訴我嗎?這件事，已經(jīng)深深的印在我心中，永遠(yuǎn)不將抹去。
寫小學(xué)的作文 篇4
智慧是一粒種子,能讓你收獲糧倉(cāng); 智慧是一絲清風(fēng), 能讓你乘風(fēng)破浪;智慧是一捧清泉, 能讓你擁抱海洋;智慧是一縷陽(yáng)光, 能讓你永遠(yuǎn)擁有太陽(yáng)。
我們都知道鎖需要鑰匙來(lái)打開(kāi)，打開(kāi)了鎖就走進(jìn)了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖，開(kāi)啟這把鎖的鑰匙就是智慧。
門上的鎖要打開(kāi)，心中的鎖也需打開(kāi)。在我們平常的生活中，一扇門鎖住了，把我們擋在門外，使我們束手無(wú)策，這時(shí)最需要一把打開(kāi)鎖的鑰匙。而心里的門鎖住了，也需要鑰匙，人們心中都有牢固的鎖。史鐵生身患重病，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和信心創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品，他靠智慧打開(kāi)心中的鎖，使他在另一個(gè)天地，展現(xiàn)自己的才華。也有人沒(méi)有打開(kāi)心中的鎖，被永遠(yuǎn)的鎖在了門外。屈原不滿當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，面對(duì)國(guó)家的衰落，自己又無(wú)能為力，站在江邊感慨萬(wàn)千，最終跳入了滾滾的江水中。其實(shí)心中的鎖能否打開(kāi)，只在一念之間，所以我們要善于尋找開(kāi)鎖的鑰匙。
打開(kāi)一把鎖，有時(shí)需要的不是制作精致的鑰匙，而是自己的智慧。開(kāi)啟鎖能伴我們走向成功。布魯諾用智慧開(kāi)啟心中的鎖，宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”;阿基米德用智慧打開(kāi)自己心中的.鎖，提出了浮力的定律;霍金用智慧打開(kāi)心中的鎖，發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞的秘密。他們善于打開(kāi)自己心里的鎖，去追求真理，探索和發(fā)現(xiàn)人們未知的東西，為人類的進(jìn)步和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
每個(gè)人心中都有一把鎖，這把鎖其實(shí)就是我們所面對(duì)的困難。鎖只鎖住了一扇門，人站在門前不知道門后是什么，所以畏懼去打開(kāi)，而有些問(wèn)題常常讓我們不知所措，絞盡腦汁，讓我們無(wú)法解開(kāi)這把心鎖。在鎖的面前我們要勇于去面對(duì)，要想辦法去打開(kāi)它，也要看清鎖的本質(zhì)，尋找最佳的方法解決。當(dāng)然心中的鎖是各種各樣的，打開(kāi)它的方法也不是唯一的，不管怎樣，都需要我們的智慧。一點(diǎn)智慧也是可以開(kāi)啟心靈的鑰匙。
“智慧”潛藏于我們的大腦，只是我們沒(méi)有好好利用，從而使自己變個(gè)愚者。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性激烈的時(shí)代，你的智慧越高就越有實(shí)力。噴發(fā)你的智慧，通過(guò)它，你將走出一條寬廣的人生道路，實(shí)現(xiàn)美好的理想，成為擁有智慧的人
寫小學(xué)的作文 篇5
今天是星期天，媽媽不上班，去超市采購(gòu)了一大堆菜，不到中午媽媽就進(jìn)了廚房忙開(kāi)了。不一會(huì)我寫完了作業(yè)，突然心血來(lái)潮，很想學(xué)做菜，我就進(jìn)了廚房。
我看見(jiàn)媽媽正在洗菜，上前問(wèn)媽媽：需不需要幫忙？我想學(xué)做菜可以嗎？媽媽很爽快的答應(yīng)了！媽媽先教給我如何準(zhǔn)備菜，特別交代切菜的注意事項(xiàng)：一手拿刀，一手拿菜，千萬(wàn)不能切到手！
然后教給我炒菜的方法步驟：
1。先打開(kāi)火，把油倒入鍋里，油要適量。
2。油熱以后，先放蔥和蒜，攪拌幾下再放菜。
3。放入適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和鹽。
4。放入菜后，要不斷的攪拌。
5。菜快熟的時(shí)候，放入雞精。
6。嘗一下菜湯的味道，根據(jù)味道的`甜咸再適當(dāng)放入調(diào)料。
7。放入味精，攪拌幾下，然后關(guān)火，端鍋。
媽媽還特別強(qiáng)調(diào)：一定要做到安全第一。
到中午吃飯的時(shí)候，我嘗到了自己親手做的菜，覺(jué)得味道很是不一般。心里有一種說(shuō)不出的滋味！
同學(xué)們，你們學(xué)過(guò)做菜做飯嗎？這種感覺(jué)真的很好！星期天，節(jié)假日，我們要好好利用呦！
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