拔河小學(xué)作文

時(shí)間：2025-11-04 23:11:21 小學(xué)生作文

【熱門(mén)】拔河小學(xué)作文匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】拔河小學(xué)作文匯總6篇

拔河小學(xué)作文篇1

　　隨著科技的步伐日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們的家常便飯�？墒侨羧瞬荒苷�(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，只會(huì)造成引火自焚的悲慘下場(chǎng)。

　　這一幅名為《拔河》的漫畫(huà)亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子救出來(lái)，只是這個(gè)兒子半身已經(jīng)邁入“鬼門(mén)關(guān)”，恐怕一切晚矣！

　　的確，假若不能正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就似是無(wú)形的魔鬼，令人有去無(wú)回。

　　可是，究竟是什么令這些看似無(wú)辜的人們?nèi)缤a君子一般對(duì)網(wǎng)絡(luò)欲罷不能？

　　也許這些人會(huì)以抱怨生活壓力大或是尋找樂(lè)趣來(lái)作為回答�？墒�，我卻認(rèn)為這些只是搪塞別人的借口！

　　這樣的人的內(nèi)心是根本不堅(jiān)定的`。假如他們有著堅(jiān)定的信念，又怎會(huì)被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會(huì)有可趁之機(jī)？……原因有太多的假設(shè)，這些足以無(wú)情地揭露不堪入目的內(nèi)情。所以，那些中毒未深的“網(wǎng)絡(luò)患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來(lái)！

　　日前，網(wǎng)癮專(zhuān)家陶宏開(kāi)就特別撰寫(xiě)了一篇《網(wǎng)游是問(wèn)題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網(wǎng)絡(luò)游戲，并且稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)閴櫬浞缸锏淖锟準(zhǔn)祝⊥瑫r(shí)，也批評(píng)了現(xiàn)在網(wǎng)癮青少年，他們將以教育為目標(biāo)，改正他們的陋習(xí)。

　　世界各地的人們都在為這些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

拔河小學(xué)作文篇2

　　今天下午體育課上，我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。

　　拔河比賽就要開(kāi)始了，老師發(fā)令開(kāi)始，同學(xué)們就各往各那邊拉。

　　他們費(fèi)勁了九牛二虎之力，才把中間的紅帶子慢慢地往右邊移，最后，第一局當(dāng)然是右邊的勝利了。對(duì)手輸了第一局心里很沮喪，當(dāng)然我們是很開(kāi)心的了，同學(xué)的歡呼聲給了我們更大的力量。

　　接下來(lái)第二局開(kāi)始了，左邊的因?yàn)榈谝痪州斀o了右邊，所以他們拼命往左邊拉，右邊的贏了第一局稍微有點(diǎn)得意，一不留神一個(gè)失誤就輸給了左邊，結(jié)果打成了平手。場(chǎng)上的歡呼聲更給他們勇氣，接下來(lái)的最后一場(chǎng)相信是最激烈的。

　　隨著最后一場(chǎng)比賽的拉開(kāi)，兩邊都卯足了勁各不相讓?zhuān)枷肴〉米詈蟮?勝利，只見(jiàn)中間的紅帶子像翻飛的蝴蝶一會(huì)跳向左邊一會(huì)又跳向右邊，比賽進(jìn)入了白熱化階段，眼看著“紅蝴蝶”飛向了右邊，右邊要?jiǎng)倮耍筮叺男∨笥巡桓适救�，使出渾身解�?shù)，耍了一點(diǎn)小伎倆，讓右邊輸?shù)脩K不忍睹。

　　通過(guò)這次比賽，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，做任何事只要認(rèn)真，成功才會(huì)走向你。

拔河小學(xué)作文篇3

　　一天下午，林老師告訴我們:“待會(huì)兒我們要到操場(chǎng)上和四（2）班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽�！痹捯魟偮洌淌依锞统錆M了我們的歡叫聲。

　　林老師把我們帶到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，活像一條大蟒蛇一樣躺在地上。四（2）班的同學(xué)們正靜靜地等待著我們的到來(lái)。

　　比賽快開(kāi)始了。我們跑上“陣臺(tái)”，擺好了姿勢(shì)，腳頂著腳，好像一根釘子似的，牢牢的釘在地上，身體往后傾，手像幾只大鉗子，死死的抓著繩子，大家拭目以待眼睛緊盯著前方�！氨荣愰_(kāi)始！”體育老師一聲令下，為這場(chǎng)比賽拉開(kāi)了戰(zhàn)幕。四（2）班同學(xué)使勁把麻繩往后面拽，有些同學(xué)甚至眼睛都瞇起來(lái)了。那架勢(shì)，好像非把繩子拉斷不可！我見(jiàn)了，便鼓著腮幫子，使出吃奶的勁拼命拉繩子，手上都快起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我仍然咬緊牙關(guān)，緊緊的握著繩子，繼續(xù)向后面拽，心想：一定要堅(jiān)持，我們一定要贏！我一邊想著，一邊更用力的拔繩子，那條小紅標(biāo)牽動(dòng)著我們的.心，在黃線上來(lái)回移動(dòng)�！昂佟佟蔽覀冇帽M全身力氣，想把紅標(biāo)控制住，可調(diào)皮的紅標(biāo)就是不聽(tīng)我們的話，開(kāi)始漸漸遠(yuǎn)離我們了，同學(xué)們的喊聲不絕于耳：“不好啦！我們快輸了,使勁呀！”可不管我們?cè)趺从脛�，也無(wú)濟(jì)于事，紅標(biāo)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)......“勝利了！”我們的耳朵里滿是四（2）班的歡呼聲。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們拼命把繩子往后扯。當(dāng)我正咬牙切齒地一步步吃力地向后退時(shí)，突然手上一痛，原來(lái)是麻繩上的刺扎進(jìn)了我手里。唉——這刺早不扎，晚不扎，為什么偏偏要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻扎到我呢？我把手抬起來(lái)，還沒(méi)重新放下去，同學(xué)們的手就一下子占滿了繩子，不留一點(diǎn)兒縫隙。這可怎么辦呀！我眼睜睜地看著小紅標(biāo)漸漸向四（2）班移去，我心里那個(gè)急呀！“加油！加油！”在震耳欲聾的吶喊聲中，繩子上好像有點(diǎn)兒空位了，我趕緊把手放上去，剛想繼續(xù)拔河，“嘟——”體育老師的口哨聲卻結(jié)束了比賽，對(duì)面又傳來(lái)四（2）班歡呼雀躍的叫聲。

　　回到教室以后，我才發(fā)現(xiàn)，江潔的腳鮮血直流，我和同學(xué)們的手也已經(jīng)又紅又腫，在看到我們身上傷痕累累的一瞬間，我忽然明白了：雖然這兩場(chǎng)比賽我們輸了，但我們也已經(jīng)竭盡全力地去做了。輸贏并不重要，重在參與！

拔河小學(xué)作文篇4

　　光明小學(xué)這天要舉行一場(chǎng)拔河比賽。

　　時(shí)光到了，三（2）班站在西面，有李明，張紅，等六個(gè)人，三（3）班站在東面，有陳東、小晶等六人。只聽(tīng)老師“都——”的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，兩隊(duì)都使出了吃奶的力氣向后拉，他們互不相讓?zhuān)瑑申?duì)隊(duì)員的手緊緊抓住繩子，腳尖挨著腳跟，前腿伸直，后腿微屈，身體向后傾斜，個(gè)個(gè)滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，這時(shí)拉拉隊(duì)員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響，兩隊(duì)隊(duì)員們更使勁了，在場(chǎng)的人們都十分緊張。只見(jiàn)繩子中間的'小紅旗，一會(huì)移到東，一會(huì)移到西，此時(shí)最終三（3）班獲得了比賽的勝利，陳東、小晶她們高興又蹦又跳：“我們贏了！我們贏了！”

拔河小學(xué)作文篇5

　　鈴聲一響，我們四年級(jí)的學(xué)生一窩蜂地涌出教室。興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)驚天動(dòng)地的拔河比賽。一轉(zhuǎn)眼，操場(chǎng)上被擠得水泄不通。

　　瞧，我班的班主任——潘老師正在選出10名身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和女同學(xué)。只見(jiàn)被選中的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，嘴角邊透露出幾絲笑容。沒(méi)被挑選上的同學(xué)可羨慕他們啦！

　　不一會(huì)兒，輪到了我班和四（2）班比賽了。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)鐘老師高聲喊道：“各就各位——預(yù)備——，”隨著一陣哨聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷高喊：“加油，加油！

　　”差點(diǎn)兒把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專(zhuān)注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻繩中間蕩著的那塊紅磚。專(zhuān)一會(huì)兒被我班拉到西，一會(huì)兒被四（2）班拉到東。攪得我班和四（2）班不分上下，可最后，不知怎么的，由于我班沒(méi)集中注意力，用力不足，使四（2）班有機(jī)可趁，勝了第一場(chǎng)。

　　第二場(chǎng)比賽，我班和四（2）班對(duì)掉了位置，再次交戰(zhàn)。你瞧，剛勝了一場(chǎng)的四（2）班有些沾沾自喜，我想：你們可別高興得太早，好戲還在后頭呢！

　　果然，不出我所料，第二場(chǎng)我班勝利了。同學(xué)們向發(fā)瘋似的，亂蹦亂跳。

　　第三場(chǎng)是決勝局，關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)到了，我班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志旺勝，賽場(chǎng)上真有“決一死戰(zhàn)”的氣氛。比賽開(kāi)始了，雙方同學(xué)臉漲得通紅通紅的，一滴滴豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。有的.咬緊牙關(guān)，有的緊閉雙眼，使出吃奶的力氣，拼命向后拉，身體向后傾斜，仿佛要一口氣把繩子拉過(guò)來(lái)似的。助威的同學(xué)臉上不時(shí)呈現(xiàn)出“喜怒哀樂(lè)”的神情。然而紅磚頭仍舊掛在當(dāng)中，兩個(gè)班級(jí)勢(shì)均力敵，久久相持不下，看不出誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)，真是難分難解�？上野噙€是失利了。

　　這次比賽我班雖然沒(méi)進(jìn)入決賽，但賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。