小學(xué)的作文必備(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1
“起床,起床,快起床,你自己說(shuō)要打掃家!薄昂昧耍昧,我起來(lái)了!币淮笤纾揖桶寻职纸行蚜耍裉焓谴竽耆,吃罷早飯,爸爸叫我和媽媽去花鳥市場(chǎng),我從小盒里抓了一把糖就走了,媽媽也馬上趕了上來(lái)。
花店里擺放著種類繁多、千姿百態(tài)花,經(jīng)過(guò)花店遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣花香撲鼻而來(lái),走進(jìn)花店可以看到這里有火紅玫瑰花、金黃色菊花,橙中帶白桂花-----我們一定要百合,一半紫一半白洋蘭和紫里透白蝴蝶蘭,這些花,我們看中并買了下來(lái);丶掖虬缫煌,就去吃年夜飯了,年夜飯吃得我打嗝叫人受不了。不久,春節(jié)晚會(huì)開始了,我們一家人就做在電視機(jī)前,也吃零食也聊天也笑笑看看,看著看著,只聽外邊鞭炮聲此起彼伏,我來(lái)到窗前,有禁贊嘆:好美!五顏六色煙花照亮了大地,天上仙女來(lái)為人間祝賀,撒下這朵朵神花。再看地上各種煙花爭(zhēng)奇斗眼艷,時(shí)而翠綠耀眼,時(shí)而鮮紅奪目,時(shí)而金光燦燦,真是美而奇妙。此時(shí)整個(gè)城市籠罩在節(jié)日快樂中。
小學(xué)的作文 篇2
我最近看了《弗朗茲的故事》,讓我印象最深刻的是,第1章和第10章。
弗朗茲已經(jīng)6歲了,但是別人都說(shuō)他是女孩,因?yàn)樗念^發(fā)是金色的,還有他的頭發(fā)是卷卷的,所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō):“他小時(shí)候,也像他那么大,別人也是說(shuō)他是小姑娘,但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子,就再也沒有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。
有一次,佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的.爸爸媽媽要出去,他們走了以后,佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨,他們看電視,但是,這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡,里面有一個(gè)人,在火爐的旁邊,一個(gè)忍者打開窗花往里面看。佳碧覺得在弗朗茲家太沒意思了,就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水,回到自己的房間里,拿了一本漫畫就看了起來(lái),弗朗茲看了半本,就聽見電話聲,是佳碧打過(guò)來(lái)的,她說(shuō):“我們家的廁所里有人,弗朗茲你快過(guò)來(lái)!备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所,弗朗茲一看,只是窗簾刮動(dòng)著,沒什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái),手里還有電話,弗朗茲一直保護(hù)著佳碧,直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。
我覺得弗朗茲很勇敢,我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。
小學(xué)的作文 篇3
美麗的秋天如一位神奇的魔法師,她不時(shí)地變換著自己的角色。
秋天是一位著名的大畫家。你看,她筆下的果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰;一串串葡萄像紫水晶似的掛在藤上;柿子樹上一個(gè)接一個(gè)的紅燈籠正向我們點(diǎn)著頭;而黃澄澄的橘子在樹枝上向我們俏皮地招手……
秋天是一位浪漫的詩(shī)人。你瞧,她站在田野里吟誦秋收的喜悅:“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。”她來(lái)到森林里贊美著落花對(duì)根的眷戀:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”她跑到長(zhǎng)江邊又情不自禁地悲嘆著世間的凄涼:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!
看,秋天又搖身一變成了一位偉大的音樂家。你聽,整個(gè)大地都是她的'音樂廳。當(dāng)斜風(fēng)細(xì)雨輕輕掠過(guò)時(shí),她彈起《高山流水》般舒緩細(xì)膩的樂曲,洗滌人們內(nèi)心的煩惱與憂愁;當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),她又淋漓盡致地表演了一曲激烈洋溢的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,讓人們迎來(lái)碩果累累,五谷豐登。
明天,秋天將以什么樣的身份帶給我們驚喜呢?
我愛這五彩繽紛的秋天!
我愛這如詩(shī)如畫的秋天!
我更愛這豐收喜悅的秋天!
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