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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2026-01-03 04:08:14 小學(xué)生作文

(推薦)難忘小學(xué)作文8篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)難忘小學(xué)作文8篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  我瞄準(zhǔn)籃筐,用力地一拋,球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧,然后在籃筐的不遠(yuǎn)處,落了下來(lái)。

  球在地上不停地彈跳著,開(kāi)心地印證著我的又一次失敗。她撿起球,漂亮的三分,穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐。周?chē)臍g呼聲是那樣的刺耳,我知道,我永遠(yuǎn)也超越不了她,天生完美的她。我不甘心地再次投擲,結(jié)果依然,失落依然。

  周遭一片沉寂,我頭頂?shù)哪瞧炜諠u漸暗淡,時(shí)間似乎也停留在了這一刻——直到那清脆的聲音在我耳畔響起:“再試一次吧!”她站在我的右側(cè)微笑著看著我,似乎觀察我很久了。我和她雖然同在一個(gè)班,但她是學(xué)習(xí)和文體方面的全才,是白天鵝,而我呢,是一只卑微的丑小鴨,我們幾乎沒(méi)有交往過(guò)。望著她那張明媚的臉,我沉默良久,又鼓起勇氣接過(guò)籃球,再一次嘗試。

  我努力讓那顆不安的心冷靜下來(lái)。球在空中劃過(guò)一道完美的'弧線,仍只在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈,又落在了地上。

  我被淹沒(méi)在失敗的痛苦中,不能自拔。是呀,我不是童話故事中的丑小鴨,會(huì)慢慢蛻變成白天鵝。我只是一個(gè)普通人,在茫茫人海不會(huì)被認(rèn)出的那一個(gè)。

  我正想著,她清脆的聲音再次響起:“沒(méi)關(guān)系的,再來(lái)一次吧。”我抬頭,正對(duì)她那明媚的臉龐。剛想拒絕,卻發(fā)現(xiàn)她的臉頰早已是紅透了,汗水也浸濕了那速干的校服,喘息的聲音也聽(tīng)得一清二楚。也許出于一種莫名的歉意,我再一次接過(guò)了似鉛般重的籃球。她見(jiàn)了,笑得更加燦爛。那笑意如綠色田野里的春風(fēng)一掃我心頭的陰霾。……

  那堂籃球課,我依然投不進(jìn)三分球,但是心情是那樣的晴朗。那張寫(xiě)滿期待和溫情的臉在我心里播下了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的種子。

  那張明媚的臉——難忘!

難忘小學(xué)作文 篇2

  記得那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽答應(yīng)我考試得了100分,就獎(jiǎng)勵(lì)我20元錢(qián)。在一次單元考中,我真考了100分,真是功夫不負(fù)有心人。在回家的路上我想:“大功告成,如果能吃上一只烤雞該有多好呀!”想著想著,口水不停地直往下流。

  一回到家,肚子早就唱起了“空城計(jì)”。剛想告訴媽媽我考了100分這個(gè)好消息之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條,上面寫(xiě)著:“媽媽今天去赴宴!庇谑俏异`機(jī)一動(dòng),跑到了老地方——菜廚。(老地方是我和媽媽的一個(gè)放東西的“倉(cāng)庫(kù)”重地,決不讓第三個(gè)人知道,只要不辭而別時(shí)有東西要交給對(duì)方時(shí),就把東西放在菜廚里。)媽媽果然把這串寶貴的鑰匙放在菜廚里。

  我自作主張地拿起鑰匙。同時(shí)心里也浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭:“媽媽去赴宴也沒(méi)那么快回來(lái),倒不如自己去拿錢(qián),如果現(xiàn)在不拿,媽媽晚上回來(lái)也會(huì)給我的!

  于是我向媽媽的房間走去。突然我發(fā)現(xiàn)外婆正坐在客廳的`沙發(fā)上,仔細(xì)一瞧,外婆正在閉目養(yǎng)神,我趁這個(gè)好機(jī)會(huì),猶如一只小老鼠似的飛快地溜進(jìn)媽媽的房間。找準(zhǔn)抽屜的鑰匙,開(kāi)鎖之時(shí)真是提心吊膽,但我還是拿出了20元。

  錢(qián)是已經(jīng)到手了,拿這么多錢(qián)干什么呢?突然,我腦里一閃:“拿這20元錢(qián)去買(mǎi)只雞烤好了”接著我拿起電話,邀了幾個(gè)同學(xué)在我家樓下見(jiàn)面。我拿起雞,向匯合點(diǎn)跑去。我邀請(qǐng)的幾個(gè)同學(xué)都到齊了。把雞放在火里烤。大約過(guò)了40分鐘,我們拿起香噴噴的雞大吃起來(lái)。好像沉浸在一片歡樂(lè)海洋里……回家時(shí)才想起拿完錢(qián)后忘了把抽屜關(guān)了。我一回家就跑進(jìn)媽媽的房間。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)回來(lái)了,這簡(jiǎn)直是自投羅網(wǎng)。剛想回頭就被媽媽叫住了:“你剛才去那里了?”媽媽生氣的問(wèn),我吞吞吐吐的說(shuō):“剛才……剛才我去同學(xué)家玩。”媽媽氣憤的說(shuō):“你還強(qiáng)詞奪理,是不是拿了我得錢(qián)?去干什么了?快把錢(qián)拿出來(lái)!蔽覒M愧的低下頭,把事情一五一十,一字不漏地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子。你考了100分,媽媽是要給你20元錢(qián),但是你不可以自己去媽媽抽屜里拿,你沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意,這可以算是偷,你要知道‘小時(shí)偷真針,大時(shí)偷金’這個(gè)道理!甭(tīng)了媽媽的話,我羞愧得恨不得鉆到地下去。

  回想起當(dāng)時(shí)的所作所為,我不禁對(duì)自己所犯的錯(cuò)后悔萬(wàn)分。我決心洗心革面,做個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人!

難忘小學(xué)作文 篇3

  過(guò)春節(jié)本是一個(gè)喜氣洋洋的曰子,可我卻是有春節(jié)的樣,沒(méi)春節(jié)的味。本來(lái)我們一家也應(yīng)該過(guò)得歡快的,但一件突發(fā)的意外事破壞了我們的好心情。

  那年的春節(jié),我們高高興興地準(zhǔn)備迎接叔叔回來(lái)過(guò)年,可在那時(shí)等了非常久也不見(jiàn)叔叔的影子。本以為他臨時(shí)有事而把回家曰期推遲了?赡闹粋(gè)電話打回來(lái),卻使得爺爺奶奶坐在那里唉聲嘆氣,嬸嬸偷偷地抹眼淚。我猜想一定是叔叔在外面遇到了什么意外,果不出我所料,初一的那天清早,爸爸就拿著衣物來(lái)到奶奶身邊,并且還在說(shuō)著什么,正好被正起床上廁所的我看到了。原本我還迷迷糊糊的,這一下子就清醒了許多。

  我躡手躡腳地躲在門(mén)邊把耳朵貼上去偷聽(tīng)他們的談話。原來(lái)他們正在說(shuō)叔叔的事,聽(tīng)到這我的好奇心更大了,便一直躲在門(mén)外聽(tīng)他們講,聽(tīng)了非常久后我總算明白了叔叔為什么沒(méi)有回來(lái)的前因后果。

  原來(lái),叔叔買(mǎi)了車(chē)票正要回來(lái),突然在車(chē)站遇到了歹徒,而且這是一幫非常兇狠的歹徒,他們把叔叔帶到一個(gè)樹(shù)林里去,因?yàn)槭迨宸纯梗詫⑺葑崃艘活D,并搶走了所有的錢(qián),這可是叔叔長(zhǎng)年累月在外賺的血汗錢(qián)啊。想到這些錢(qián)就此化為烏有,我的.心情不禁沉重起來(lái)。

  本來(lái)這樣的事也許只是在電視中才能看到,可竟然發(fā)生在我自己家中!

  每每到了過(guò)年的喜慶曰子,我就會(huì)想起那個(gè)難過(guò)的春節(jié),而且我也希望這樣的事情永遠(yuǎn)不要發(fā)生在任何一個(gè)家庭里了,這畢竟是令人傷心難過(guò)的事!

難忘小學(xué)作文 篇4

  從一年級(jí)的天真小孩,到六年級(jí)的懂事女孩,經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間,現(xiàn)在就快畢業(yè)了,心中又難過(guò)又開(kāi)心,我舍不得離開(kāi)老師、同學(xué),還有這所學(xué)校。

  我最尊敬的老師是我們班主任郭老師,她長(zhǎng)得很高,有著一雙明亮的.眼睛,鼻梁上還有一副眼鏡,臉上的皺紋,我知道那是教同學(xué)們的過(guò)程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙,她要管理班中的大小事務(wù),晚上要備課,白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學(xué)們有時(shí)會(huì)惹老師生氣,那時(shí)候年紀(jì)小,是我們不懂事,現(xiàn)在懂得了應(yīng)該尊師重道。我特別喜歡老師笑,因?yàn)槔蠋熜ζ饋?lái)非常好看。

  我有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫李羽彤,另一個(gè)叫范佩佩,不過(guò)我總叫她范佩。李羽彤有一頭長(zhǎng)發(fā),上學(xué)時(shí)不是扎馬尾,就是卷起來(lái),她比我小一歲,大約比我矮一厘米。她非常熱心,如果看到有人摔倒,她都會(huì)幫忙扶起來(lái)。范佩有一頭非常卷的頭發(fā),每次扎馬的尾,就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲,但她比我矮大約四厘米呢!她非常愛(ài)看書(shū),有時(shí)我還開(kāi)玩笑說(shuō)她是“書(shū)呆子”,她就非常生氣。我沒(méi)看過(guò)的書(shū)她都看過(guò),比如《上下兩千年》、《海底兩萬(wàn)里》等,所以才稱她為“書(shū)呆子”嘛!這就是我最好的兩個(gè)朋友。

  我們經(jīng)常在學(xué)校中的大柳樹(shù)下玩,比如:捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹(shù)下面玩,雨天就在走廊里觀賞,刮風(fēng)時(shí)站在門(mén)口兒看柳樹(shù),我就會(huì)很開(kāi)心,把煩惱都忘記了,因?yàn)榱鴺?shù)被風(fēng)吹得好像在生氣的說(shuō):“不許吹了,我的頭發(fā)都被吹亂了!

  我舍不得老師、同學(xué),還有那棵大柳樹(shù),校園中的一草一木,我都舍不得。

難忘小學(xué)作文 篇5

  那天,為祝賀小星的生日,我、小羽、白龍、小星和家人們一起去“釀酒人家”吃飯!皣W啦啦……”窗外忽然下起了大雨,止住了我們嬉戲的腳步,無(wú)聊的我們只好等在屋內(nèi)。小星爸爸趁著這個(gè)時(shí)間,給我們上了最難忘的一節(jié)課。

  剛開(kāi)始,小星爸爸讓我們每個(gè)人講一個(gè)故事,既鍛煉了自己的口才也活躍了氣氛。我的清晰流暢、白龍的幽默詼諧、小羽的耐人尋味、小星的斗志昂揚(yáng),大家的故事講的有聲有色。每講完一個(gè)故事,家長(zhǎng)們都會(huì)熱情的鼓掌表示祝賀。我們也慢慢的融入到這歡樂(lè)的情緒中,熱情高漲。

  接著,小星為講了這樣一個(gè)故事:聽(tīng)話的.大象——一個(gè)城里人來(lái)到鄉(xiāng)下,看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民把一頭龐大的象栓在一根矮小的樹(shù)樁上。城里人驚訝地問(wèn):“你為什么把它拴在這么小的樹(shù)樁上?它只要稍一用力,樹(shù)樁就會(huì)被它連根拔起。 鞭r(nóng)夫不慌不忙地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗鼜暮苄〉臅r(shí)候就被拴在這根樹(shù)樁上,那時(shí)力氣小怎么扯也扯不斷,慢慢的就喪失了信心。所以到了現(xiàn)在,它再也不會(huì)去扯這根樹(shù)樁了!

  故事講完了,但是大家都陷入沉思中!澳銈儚倪@個(gè)故事中體會(huì)到了什么呢?”小星爸爸一臉和藹的問(wèn)我們!案嬖V我們不能失去信心,否則就不會(huì)成功。”我先搶答了一句。小星爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,這只是其中一條,大家還知道另外一條更關(guān)鍵的嗎?”:“這……”我們面面相覷。小星爸爸用沉穩(wěn)的聲音告訴我們:“是固定思維的局限啊,如果我們不能跨越固定思維的局限,就會(huì)永遠(yuǎn)在固定的泥潭中無(wú)法自拔!薄芭,明白了……”大家一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  接下來(lái)的時(shí)間,小星爸爸又帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一次古詩(shī)詞背誦大會(huì)?傆X(jué)著自己已經(jīng)背了一些古詩(shī)詞的我開(kāi)始時(shí)信心滿滿,但是當(dāng)《滿江紅》、《浣溪沙》、《沁園春。雪》、《春江花月夜》……一首首膾炙人口的經(jīng)典古詩(shī)詞從小羽和小星的口中飛出時(shí),我才知道自己如井底之蛙,差的太遠(yuǎn)了,慚愧的低下了頭。小星爸爸點(diǎn)評(píng)說(shuō):“小羽背的最通順流暢,也最多,是冠軍。小星背的也很好,是亞軍。路路和白龍嘛要更努力!”一句話說(shuō)的我和白龍都羞紅了臉,趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  窗外,淅淅瀝瀝的小雨漸漸停歇了,小星爸爸的課堂也步入尾聲,我和大家紛紛揮手告別。小星爸爸的話語(yǔ)總在我的腦子里回響,這是我上過(guò)的最生動(dòng)、收獲最多、也最有意義的一課!

難忘小學(xué)作文 篇6

  今天是非常非常痛苦的一天,因?yàn)榻裉焐衔缬忠ゾ毜炎印?/p>

  一大早,我就打起了鬼主意來(lái)——反正有的是時(shí)間,笛子課要在十一點(diǎn)上呢,現(xiàn)在才七點(diǎn)半,可以玩會(huì)兒電腦。我躡手躡腳地來(lái)到電腦房間,輕輕地打開(kāi)電腦。咦,怎么打不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)呢?可能早上它還沒(méi)有“睡”醒吧。我只好在迅雷看看上看電影了。

  我還沒(méi)有看完一集,爸爸就來(lái)了。他說(shuō):“你還玩,電腦都被你玩壞了,昨晚我修了一夜都沒(méi)有修好,你還玩!”“不是我弄的,你有什么證據(jù)說(shuō)是我弄的!薄澳憬o我關(guān)上!”爸爸生氣地的說(shuō)!安!不!”“關(guān)上!”“不!不!”爸爸一下拔了插頭,捏著我的耳朵,把我從屋里拖到屋外,我拼命地掙扎,就像一條剛掉到地上的魚(yú),使勁甩著尾巴。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才松了手,我覺(jué)得自己的耳朵就要掉下來(lái)了,疼死了。我就躺在地上“哇哇”大哭起來(lái),使勁地哭,拼命地哭!“你再哭,我就把你扔出去!”我聽(tīng)了,趕緊起來(lái)跑到房間里鎖上門(mén),趴在床上哭得死去活來(lái),嗓子都快喊破了。我想:爸爸捏我耳朵不喜歡我,媽媽當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)不理我也不喜歡我,誰(shuí)都不喜歡我了!“啊,。⊥,哇!”我的手腳不停地蹬,整張床幾乎都被我哭濕了。我把我擦過(guò)眼淚鼻涕的.紙到處亂扔,我見(jiàn)到什么就扔什么,原本干凈整潔可愛(ài)的小房間,竟變成狗窩了。我猜想這次哭肯定是我一生中最慘,最痛苦的,因?yàn)槲艺蘖艘粋(gè)小時(shí)。

  最終在爸爸媽媽的逼迫下,我還是把門(mén)打開(kāi)了,乖乖去上課了……

難忘小學(xué)作文 篇7

  星期二上午,張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。

  老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上,一株大樹(shù)的模樣。老師問(wèn):“大樹(shù)是由哪些部分組成的?”同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地答題。答完之后,老師說(shuō):“我們來(lái)確認(rèn)一下正不正確!崩蠋煷蜷_(kāi)文件,我們一看,心里高興極了——我們答對(duì)了!

  我們又拿出一張大畫(huà),上面畫(huà)著一棵大樹(shù),老師說(shuō):“我這里有一棵孤單的大樹(shù),哪個(gè)級(jí)能給大樹(shù)找些朋友呢?”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請(qǐng)我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物,用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去,粘完以后,我們回到座位上。老師問(wèn):“同學(xué)們,他們做得對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“對(duì)!”老師:“大家也幫自己的大樹(shù)找找朋友吧。”

  大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì)兒功夫,大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后,老師把大樹(shù)貼在黑板上,給同學(xué)們看。老師說(shuō):“看,太陽(yáng)公公來(lái)了,小兔開(kāi)著車(chē)來(lái)了,小螞蟻帶著兵器來(lái)了,松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對(duì)我的作品的點(diǎn)評(píng),我心里美滋滋的`。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后,老師把大樹(shù)取下來(lái),讓我們保管。

難忘小學(xué)作文 篇8

  開(kāi)始,發(fā)生過(guò)很多讓我后悔的事情,有的慢慢淡忘了,但有一件事情我卻一直記憶猶新。

  在不久前的事。星期六媽媽想讓我多做一點(diǎn)作業(yè),就大聲地和我說(shuō):“都星期六了,你作業(yè)還沒(méi)做,今天你要多做一點(diǎn)了,明天我們還要出去!边@時(shí)阿姨也說(shuō)到:“你今天作業(yè)做好的話,明天我們可以好好的去玩,如果今天不做好,我和你媽媽出去,你一個(gè)人在家做作業(yè)……”我一邊無(wú)精打采的開(kāi)始做起作業(yè),一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“就知道說(shuō)我,你們還不是一個(gè)玩手機(jī),一個(gè)玩電腦。”可是做著做著,碰到好多不會(huì)的',就像往常一樣大聲地喊:“媽媽、媽媽,你過(guò)來(lái),我不會(huì)!眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看說(shuō):“碰到不會(huì)的要自己動(dòng)腦筋,我告訴你答案有什么用,為什么別的小朋友會(huì),你卻不會(huì),你告訴我你上課在干什么……”阿姨接著說(shuō):“自己去書(shū)房去想!甭(tīng)著她們的話,我委屈地流下了眼淚,哭泣著說(shuō):“在你們的眼里我做什么都是不好的,從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽你關(guān)心的只是我考了幾分,每次我考得不好,我都會(huì)偷偷地哭……”媽媽聽(tīng)了后說(shuō):“孩子,一直以為你會(huì)明白我的苦心,可是你還是不懂,看來(lái),我們都要改變下了……”

  從那以后,媽媽沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而罵過(guò)我,但也很少看到她的笑了。我才知道我傷媽媽的心了,我想和媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,別對(duì)你的寶貝兒放手好嗎?你的寶貝兒會(huì)讓你感到驕傲的,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的……”

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