優(yōu)秀寫景作文

時間：2025-11-05 17:19:37 寫景作文

實用的優(yōu)秀寫景作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的優(yōu)秀寫景作文九篇

優(yōu)秀寫景作文篇1

　　明確中心，突出景物的特點，寫出自己的感受，作到有景有情。寫景作文優(yōu)秀教學設計分享，一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生細致觀察景物的能力。

　　2、讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。

　　教學重點：

　　明確立足點，明確景物的方位和寫景的順序。

　　教學難點：

　　明確中心，突出景物的特點，寫出自己的感受，作到有景有情。

　　課型結構：

　　課堂習作

　　課時按排：

　　一課時

　　教學方法：

　　創(chuàng)設情景啟發(fā)引導合作討論細致表達

　　課前準備：

　　演示文稿

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，談話導入：

　　1、同學們，又是一年春始時，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細心的同學們一定早就捕捉到了星星點點的`春的影子了。

　　2、看得出同學已是迫不及待地想匯報自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來分享一下吧。

　　3、學生自由匯報。教師和其他作出及時的評價與反饋。

　　4過渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達出來呢，那么就讓我們大膽地來“我手寫我心�！�

　　二、巧設案例，拋磚引玉：

　　1、老師和同學們一樣，看到美好的事物，總會心存感動，然后想把這些話表達出來，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請同學們大膽踴躍的鼓勵或者提出建議。

　　2、屏幕出示例文，引導學生集體評議，從而能夠感悟優(yōu)點，并指出缺點，由此復習已知的習作方法和注意事項。

　　3、老師和學生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項：如，書寫不夠工整；表達缺乏條理性；不夠生動具體，以及標點使用不當等，從而提請學生注意加強對文章的反復修改。

　　4、回憶寫景文章要求：既然同學們已經練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求？（自由討論）按一定順序

　　5、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？板書：脈絡清楚

　　6、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢？

　　板書：顏色形態(tài)

　　氣味聲音

　　大小 ……

　　7、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么？

　　生動

　　板書：形象

　　具體

　　8、怎樣能使自己的表達力求生動、形象、具體呢？我們一定要不遺余力地去使用比喻、擬人等修辭手法，這樣才能把所描繪的事物寫得靈動、鮮活。

　　9、通過以上分析與總結，巧妙地引出本次習作要求：

　�。�1、）寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。（移步換景）

　　（2、）可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。（引導從學過的古詩中感悟）

　�。�3、）要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，發(fā)揮想象要適度，不要硬編亂造，憑自己的空想來寫。

　　（4、）寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　�。�5、）寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

　�。�6、）適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

　　三、佳作賞析，積累運用

　　1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

　　2、討論范文：你認為文章哪處寫得好？為什么好？

　　3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？

　　比喻

　　板書：擬人

　　夸張

　　四、欣賞美景，筆下生輝

　　1、放錄像，學生欣賞春天無限的美與生機。

　　2、構思動筆寫作。

　　要求：結合畫面，運用恰當的比喻、擬人等修辭手法加以描繪。并能巧妙地抒情。

　　3、師巡視指導。

　　4、討論、分析、點評。

優(yōu)秀寫景作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)是高橋，高橋風景最優(yōu)美的就是三支橋了！

　　步入三支橋，只見綠樹成蔭，一股花香撲鼻而來，使人陶醉其中，令人心曠神怡！馬路是那么的寬敞而又平整！

　　河邊，楊柳依依，它似乎與風兒一起翩翩起舞呢！河面上波光粼粼，到處都是那垂柳的影子，這樣的美景，真是讓人情不自禁地贊嘆起來！

　　路邊，那一幢幢庭院更給這美景增添了一份耀眼的`色彩；夜晚燈光閃爍，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家里走向這條馬路，欣賞著夜晚三支橋的美景。

　　三支橋的美景是那么迷人，郁郁蔥蔥的樹木，芳香撲鼻的花兒，清澈見底的河水，路兩邊挺拔的路燈，這樣的景色，難怪人們流連忘返！

　　現在的三支橋風景是那么的迷人，與以前的環(huán)境截然不同�，F在，三支橋的河水比往常更清了，樹木也逐漸增多了，一切的一切，都與以往的三支橋截然不同了！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！我期待我的家鄉(xiāng)越變越好！環(huán)境越來越優(yōu)美！

優(yōu)秀寫景作文篇3

　　清晨，走在上班的路上，一彎月牙高高的懸掛在空中，柔柔亮亮美麗的月牙透過淡淡的晨霧微笑地望著我，我回予她開心一笑與她對視著，深情地問候：早上好！我的朋友。皎潔的月牙給我?guī)砬宄肯矏偟暮眯那�，也給冬日里蕭瑟的大地帶來一天明媚怡人溫暖的陽光。

　　眺望東方，一輪旭日已從地平線上冉冉升起，天邊出現一道道絢麗彩霞。冬日的暖陽，溫柔而舒緩�？粗缋实奶炜粘跎某�，我知道今天必將是個好日子，心里頓時溢滿了快樂，沒有什么能與暖陽相比在冬日里給人更多的幸福感。我的腳步輕松明快，神采飛揚，心里充滿著心旌搖曳妙不可言的氣息。

　　走進辦公室，把緊閉多日的窗戶打開，讓陽光洋洋灑灑的照進來，辦公室頓時亮堂開來，空氣中的灰塵在耀眼的陽光下飛舞旋轉。辦公室后花園里的灌木因陽光的溫暖似乎增加許些生機，金色的陽光在綠葉間晶瑩的.露珠上閃耀著，泛出迷人的光彩。院里幾株臘梅樹上許多含苞欲放的花苞此刻竟相開放，空氣中彌漫著飄香樸鼻的臘梅香氣。我深深的呼吸著，呼吸著冬日清晨里誘人的清新空氣。在沒有雪的冬天里，陽光是冬季饋贈大地最好的禮物，它沐浴著萬物生長，詮釋著溫暖的含義，增添了人們的朝氣和希冀。人們在冬季的暖陽里，感受到春天的明媚，秋天的喜悅，夏天的活力。就讓我們以虔誠的心接受這珍貴的禮物吧！

　　坐在辦公桌前，一縷陽光透過玻璃折射到我的臉上灑在我的身上，冬季的陽光是那樣的親切，那樣的柔和。我伸手抓一把握在手里，想把她永遠留住，但我的手傾刻間松開了，因為我知道緊緊的握著便很快失去，就這樣讓她溫暖我吧，該走的時候神也挽留不住她的腳步。我仰起頭迎面對著耀眼的光芒，沉浸在幸福遐想之中……

　　就這樣坐在冬日的暖陽下，那么的舒適，那么的愜意。讓腦海一片沉靜，讓心緒一片空靈，靜靜地感受這冬季短暫的美好時光，感覺她的從容，接受她的給予，享受她的溫馨。

優(yōu)秀寫景作文篇4

　　親愛的春姑娘；你好！一四季沒見，你接過了冬爺爺的班．邁著輕盈的步伐，帶五彩的種子，悄悄地來到了大地人間，走到了我們的身邊．春姑娘你來到了－－池塘邊，池塘里的水唱著歡快的歌，跳著優(yōu)美的舞姿在翩翩起舞，好像在歡迎你的到來.

　　風兒輕輕地吹拂著樹梢，穿過“綠�！�，徘徊在藍藍的大千世界中。幾朵幽閑的淡云正在漫步，一陣微風把它們吹得星星點點的，然而，云朵們又頑強的與風伯伯抗爭著，一瞬間，又匯成了一朵徐徐升起的祥云。 “咦”春姑娘，你怎么也來到了－－小草身邊，噢，原來是你在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的小草兒。貪睡的小草悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰；好奇的.望著眼前的新世界，眼里流露出希望，它在你纖纖細手地撫摸下，滋潤下，脫下了一件件阻礙自己成長的衣服，長成了一株株強壯的草兒。

　　春姑娘你把我?guī)У搅耍@，我漫游在紅綠交錯的花坪上，頓時一股沁人心脾的芳香陣陣飄來，鉆進你的鼻孔里，跑進你的心里，讓你不知不覺地陶醉在春天的氣息中。聽！教室的同學們正在朗朗地讀書呢。真是“一日之計在于晨，一年之計在于春�。　�

　　春姑娘，你給人一種美好的希望，令人心潮起伏，贊嘆不已，沒有你就沒有欣欣向榮的景象，沒有你就沒有更具絢麗的色彩，你告訴我們要把握住生命的每一分，每一秒，追上時間的步伐，好好學習，向著自己的理想努力前進，奔向成功的高峰．你帶來的一切都是那么美好，那么溫情.

　　此致敬禮

優(yōu)秀寫景作文篇5

　　夏天，粉了荷花，綠了荷葉�！}記

　　夏日正是荷花盛開之時，古有周敦頤獨愛荷，今有我亦愛荷。

　　待放

　　當第一聲蟬鳴劃破天際，夏天也悄然而至，荷塘中又將迎來滿地盛開的荷花美景。瞧，池塘的一片綠葉中探出幾個含苞待放的花骨朵兒。有的已經快要褪去綠衣；有的還裹著綠衣不肯綻放……

　　“魚戲蓮葉中，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，魚兒聽聞夏日的到來，早已按耐不住喜悅，跑來一睹為快。一條條魚兒在蓮葉間嬉戲捉迷藏，慶祝著夏日的到來，也歡愉著荷花的將要盛開。走了魚兒，迎來了風。風帶著夏日的燥熱，趕來吹動荷花花苞的綠衣。枝蔓隨著風兒舞動，你聽見花骨朵兒的笑聲了嗎？它說它就要開放。視線集中到一只蜻蜓上，振動著翅膀，正欲去撲住它，它卻扭頭向塘中飛去。噢！原來它要去哪兒啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它也這么喜愛荷花啊，迫不及待地想要見荷花低聲細語地與荷花聊天呢！噓，不要打攪它們了。

　　盛開

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷葉碧綠如翡翠，鋪滿了整個荷塘，接到天邊的無窮碧葉中，盛開的荷花映著日邊的紅霞顯得別樣得紅。

　　荷花終于開了！

　　娉娉多姿的荷花正如古人所說那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”�？催^荷塘底下的骯臟淤泥，你根本想象你面前的荷花從淤泥中長出并且毫無可言之處。荷花用清水洗滌，卻使你無法用“妖艷”來形容它。它就似古代的君子一般，不受塵世骯臟環(huán)境的影響，依舊保持著自己最干凈最純真的本質。荷，花之君子者也。

　　荷花香氣散入風中，香遠益清，比起濃郁的香水味，這荷花香不知要淡雅清新上好幾倍。須得細嗅便越發(fā)沁入心脾。為你驅走夏日惱人的煩悶，像是也在你心田上種下一株清麗可人的荷花。

　　又見魚兒在荷花中嬉戲，親身如此靠近荷花�？蓢@自己不是一條可在塘中嬉戲的魚兒，我也多么想近距離一睹荷花芳容。憶起前人說的“可遠觀而不可褻玩焉”，荷花只可以遠遠觀賞它的美麗，卻不可以輕蔑地玩弄它。這也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是這樣才能在遠處如此盛開，人不可輕易靠近玩弄。

　　映月

　　夜幕降下，月色撒在荷葉上，水波粼粼，亮閃閃的光。

　　風中帶著白日少有的涼爽徐徐吹來，荷花們乘著風兒跳著月光舞曲。皎潔月光比舞臺上的任何一種燈光都要夢幻美妙，荷塘就是舞臺。

　　月光下的荷花顯得如此嬌羞美麗。映著月光的荷花好似身著粉紅紗裙的可愛姑娘，對著月光跳上一曲最愛的舞蹈，也借著月光，訴說所有心情。月光憐憫，毫不憐惜地將所有光輝都為荷花披上。

　　漸漸地，風不再吹拂，知了忘記了鳴叫，夏天的夜晚一片寧靜，只剩下荷花與月光交相輝映，也不知，是月光戀了荷花，還是荷花戀了月光，只覺此刻歲月靜好。

　　終于邂逅了朱自清筆下的荷塘月色。

　　雨打

　　“轟隆隆……”一聲驚雷，驅走了太陽，喚來了云雨。

　　“柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲”。雨打夏荷，滴答聲里涼了夏日所有的燥熱。荷塘被雨打濕，放眼望去朦朦朧朧中遠處荷花佳人依在，影影綽綽。荷花被風吹得站立不穩(wěn)，眼看就要倒下，卻又萬幸地從新挺直過來。風雨中顯得格外堅強，與它外表柔弱的外面不同，它也是可用“鏗鏘”二字抒寫的。

　　荷花粉紅衣裳被雨水淋濕了，嬌美之態(tài)雖不及雍容華貴的牡丹，不比婀娜多姿的水仙，卻有另一幅與眾不同的雨中夏荷圖，更有清麗可人之味。真可謂“翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香汗?jié)瘛薄?/p>

　　雨珠蹦跳著在碧葉上玩耍，一時滾在了一起，碧葉笑彎了腰，將它們一一送入荷塘中，與荷花們作伴，幾滴調皮的雨珠更是抓住碧葉不撒手，還招來更多的小伙伴。雨珠點綴著碧葉，一絲陽光偷偷透過云彩，閃爍著的雨珠更似晶瑩剔透的珍珠。忽然“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”，荷塘深處傳來一陣碧葉露珠的歡笑聲。

　　枯榭

　　夏風逐漸被秋風取代，荷塘失去了蟬鳴的`歡愉，添了一縷蕭瑟。在夏天的最后日子里，荷花也漸漸枯榭了。往日里的魚兒們放慢了節(jié)奏，似是不愿打擾荷花們正要入眠的寂靜。

　　這里，那里，一朵朵荷花美麗的粉色舞衣被丑陋的黃色一點點侵蝕，枝蔓也在悄無聲息地變得彎曲，一向美麗昂首的荷花一點一點地低下了頭。葉子緊緊包裹在了一起，像是女孩哭泣時捂住的雙手，它耷拉著頭。屏息凝神，你能聽見它在低聲抽泣，它也不愿離開。碧葉也卷起了裙邊，殘碎的葉面訴說著將至的離別。魚兒來與她道別，風兒來與它告別。

　　秋風吹來了，你聽見了嗎？我聽見它說：“孩子啊，花開花謝是必然之事，不必為此難過許久，夏天雖走了，可是來年的夏日依舊會來，到時的荷花會開得更美，它們現在只是累了，要去荷塘底下休息了，等來年，還會相見�！睋]手辭別秋風，荷花們借著秋風，舞起最后一曲生命之舞。

　　曲終人散，花謝了，“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”�；▋簜�，來年再見。

　　……

　　我等待過，她的待放；

　　我震驚過，她的盛開；

　　我欣賞過，她的映日；

　　我感嘆過；她的雨打；

　　我悲傷過，她的枯榭。

　　夏日賞荷花，處處香氣飄。誤闖仙女宮，醉人知多少。

優(yōu)秀寫景作文篇6

　　下雪了，你看！那雪如羽毛般飄了下來，柔軟而又潔白。那潔白無瑕的雪花如同飄如人間的小精靈，它們輕盈的身軀，再披上晶瑩的衣裳，好似一只只蝴蝶飛舞著……

　　在我看來，雪是這世上最純潔的東西，也是這世界上最無私的東西。它把它的`美全展現出來了，同時也把整個世界裝扮的更加美好了——樹上披著一件白色的紗衣，地上鋪著一層厚厚的白棉被，很快世界變成了粉妝玉砌的世界。

　　清晨的雪，潔白無瑕。晌午的雪，小而輕柔。黃昏的雪，沉切切的，好像能淹沒一切。傍晚的雪，白而寧靜。雪就像個頑皮的小孩，你剛抓住它，它就消失不見了……啊，雪，我愛你！

　　快看，小雪花慢慢變大了，變厚了，變得密密麻麻，仿佛月宮里的吳剛有力的搖動著玉樹之花，那潔白無瑕的花瓣紛紛落下來。

　　現在，窗外已經鋪上了世上最純潔的地毯——雪花。雪是我的“心愛之物”，但我只能靜靜享受這美好的意境，不能去碰讓人不開心，代也許這正是我愛上他的原因吧——奇妙……

優(yōu)秀寫景作文篇7

　　秋高氣爽，是個豐收的季節(jié)，而除了豐收之外，我也很喜歡秋天的雨，秋天的雨是無比清涼的，連風吹起來都讓人心曠神怡，沁人心脾，也可能是剛過了酷暑的原因，對于難得的清涼便格外喜歡。

　　秋天的雨是和夏天的雨有很多不同的，不同，不是指雨的狀態(tài)，而是雨后給人帶來的感覺。夏天多是滂沱大雨，即使是雨下的再大，天氣也是悶的人發(fā)慌，除了感覺道路多了幾分泥濘之外，也沒有什么更深的印象了。而秋天的`雨就不同了，秋天的雨是飄著下來了，扭著身子還唱著歌，涼絲絲的落在了你的身上，絲毫沒有讓你躲避之意，仿佛是一個一個的小精靈，跳躍在你的鼻尖，讓你想張開手臂仰望天空，讓她在你身上盡情的鬧個夠。愜意之情，溢于言表。

　　秋天下雨往往是伴著涼涼的風的，預期是說風，還不如說是一個個音符，跳躍在空中，每一個都那么有靈氣。當雨停了之后，回到家中，先把家里打掃的窗明幾凈，然后來到幾個窗前，把窗戶一下全打開，她們便手拉著手，“嗖”的一聲都飛進你的世界，盡情的穿梭、飛舞，這時候你不管是站著，還是躺著，她們都不會放過你，親你、鬧你，俯在你的身上，貼在你的耳邊，搔你的頭發(fā)，“咬”你的耳朵，這時候的你可以跳，可以捕捉她們，突然的嚇她們一下，也可以閉上眼盡情的讓她們的鬧個夠。

　　當然最美的時候，是你深深呼吸的時候，仿佛又飲了一杯清茶，清涼著你的每一個細胞，清涼之后便是滋潤，喚醒著你、按佛著你，讓你深感輕松和愉悅，讓你忘卻了是是非非，沉寂在這純凈的世界里，憧憬、幻想、漫天飛舞，不失童趣。

　　這時候的你可以選擇小睡，進入夢田，你即便是進入了夢里，她們也是不會離你而去，靜靜的臥在你的身旁，生怕驚醒你；看著你，怕閉上眼睛，你會悄悄地離她而去；她就這樣靜靜的依偎著你，這也是最美好的時光了。

優(yōu)秀寫景作文篇8

　　冬風靜靜吹，吹不散漫天濃霧，吹不散空氣中擴散的蕭瑟，吹不散絲絲沁骨的寒，卻吹落了你的夢。這個冬天，我在努力，你卻放逐了自己。

　　帶著風的呼嘯越發(fā)地動聽，笑著，跳著。它是冬的主人。冬的主人，飛過城鎮(zhèn)上空，看著一個個穿得如“粽子”般的我們，再次咧開了嘴，無聲地笑。“人類”？你們好嗎？它開心地招著手，快樂，圈圍住了城鎮(zhèn)，皚皚一片，冬，來了。

　　整個冬，風將守護著城。

　　清晨的薄霧遮住了害羞的太陽，亮得唯美。下到天完全亮堂，天與地，雪與人融成整體。孩子們毫無顧忌地跑著，鬧著，年輕人三三兩兩地走在馬路上，老人們興奮地談起幼時的往事……

　　透過放大鏡，你會發(fā)現，雪花有時像六瓣的小花，有的像六角形的寶石，有的像從六個方向放射光芒的星星……真是形形色色，儀態(tài)萬千。如銀蝶，歡樂地在空氣中舞蹈。

　　雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣，自己卻在遠處默默地望著，身上冰冷刺骨，多么高尚！當人們贊嘆雪，它只搖搖頭，道：“只是和風來守護城，是職責！”然而飄然離去時，人們并未留意，也會忘記，那曾經的美麗城鎮(zhèn)。

　　冬，就是一個飄渺的季節(jié)，沒有任何可以與之媲美。偏愛嗎？不是的`。它也會對人類造成傷害，它太強大了！冬風，冬雪，就宛如兄弟，一起為我們造福。這僅僅是職責嗎？不，不是。它們帶著慈愛與友愛，為我，也為我們。

　　冬季，僅僅是冰冷無情嗎？僅僅是冷酷乏味嗎？僅僅是寒冷刺骨嗎？它為我們做出了貢獻，為我們營造了美麗的環(huán)境。這？難道不值得感謝嗎？銀裝在身的冬，五彩紛呈的冬，樂趣無窮的冬。我們一定要感謝，感謝守護了我們人類的冬季。可是當我們徹底醒悟時，冬季已不辭而別，又等到來年的晚冬，冬季再次揮手，吹著嫵媚的曲子，翩然離去……

　　冬風中的我們，已經擁有了生命中許多珍貴的關鍵，讓我們共同持久！

優(yōu)秀寫景作文篇9

　　高中作文頻道為大家整理的寫景的作文優(yōu)秀例文：蘆葦坡前，供大家參考。更多閱讀請查看本站頻道。

　　翹首黃昏，荒野寂寞。目光倚在夕陽血剪的柵欄，想起家的思量，在崎嶇的山路上，淡淡的凝重，因為山的那頭，總有母親堅定而期待的目光，癡癡地等待，兒子的歸來——

　　好個暮春時節(jié)，家門口的蘆葦坡前，微風一曳，那蘆葦叢生的坡前，總泛著一個熟悉的身跡，是的，是媽媽的守侯——趨步上前，熟悉的身影漸漸顯現，在“一夜吹放花千樹”的風中，母親的蒼灰的發(fā)絲任其搖曳，歲月在母親的臉上留下了永久的痕跡，刻下了一道道皺紋，而鞠僂彎低的背上，扁擔著如山的柴火，三十年如一日，歲月如斯般逝去，母親也老了，兒子卻依舊如此不懂事。倏然，我心如鉛般重，淚也隨著風飄去，盡其模糊我的眼際，只依稀的瞧見母親淳樸的一笑，及那帶有濃厚山鄉(xiāng)音調：“娃！回家啦！”那縈繞的呼喚——掩埋著翻涌的眼淚，依偎在母親的懷抱，溫暖已灌注了心靈，我搶過柴火背，母親欣慰一笑，母親的笑如一泓清泉，嘩啦一聲激蕩開心靈的水花，宛若婉轉山溝的天籟清樂。

　　我背捆起柴堆，生活的重擔在空蕩的心里緩緩的加重，暮然回首蘆葦前央亂的清影，那不畏春雨秋霜的蘆葦，卻也堅韌著不屈的青色生命。我閃著淚花咽道：“母親，我會堅強的撐起這個家�！蹦赣H沉默片許，沖出了許久的淚，我并不清楚那淚的'酸楚，目前的淚便也掛滿了我心靈的世界，那堅定的目光推向天空，在黑暗中綻滿燦爛的煙火，照亮了天際。那時，我與母親在蘆葦坡前相擁而泣，心中便也種下了一顆沉重的諾言——

　　至今，闊別家鄉(xiāng)的我，時常懷想那個蘆葦坡前的氣息，那兩個相依的身影，讓歲月的豐碑記下這偉大的人間真情，縱歲月長流的轉變也恒古不移；讓世間的花開花謝時代延續(xù)；讓真情的磐石在歲月的沖洗中永泛出耀眼的光輝。

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